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7. LINK DE SITE SOBRE A TEMÁTICA ABORDADA.

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7. LINK DE SITE SOBRE A TEMÁTICA ABORDADA.

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https://plannetaeducacao.com.br/2023/06/06/educacao-ambiental-7-formas-de-ensina-la-utilizando-a-tecnologia/

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Tecnologias a favor da sustentabilidade: O mundo das novas tecnologias vem crescendo cada vez mais, com devemos aprender a usar essas inovações a nosso favor, então o porque não usarmos em benefício de condições melhores de vida. O uso de ferramentas digitais usadas para potencializar o processo de ensino aprendizagem na educação ambiental, vai nos trazer grandes avanços educacionais, podemos usar; aplicativos, plataformas colaborativas e vídeos que ajudem a unir a teoria e a prática, aproximando os alunos dos ambientes reais.

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Educação Ambiental Na Sala De Aula: Educar não é apenas passar conhecimento adiante, educar vai muito além de transmitir o que sabe, na verdade educar é construir, é conhecer novos métodos é se permitir. E educação ambiental é preparar cidadãos conscientes, éticos, críticos e responsáveis. Dessa forma a escola é considerada o espaço ideal para semear novas ideias, ideias de sustentabilidades, é o espaço de criar uma geração mais comprometida com o nosso meio.

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ATIVIDADE PRÁTICA PRA TRABALHAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA

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Práticas Pedagógicas Sustentáveis

É importante destacar o quão necessário é a adoção das práticas pedagógicas para a educação ambiental em sala de aula, pois elas integram a temática da sustentabilidade no ambiente de ensino aprendizagem, promovendo ações simples que podem trazer melhorias para o meio ambiente e também ajuda na construção de cidadãos comprometidos com a causa. Essas ações simples podem ser, reciclagem, desenvolvimento de hortas, reaproveitamento de materiais, são pequenos hábitos que se adotados no ambientes escolar podem agregar não apenas conhecimento mas também valores.

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Sobre as práticas pedagógicas sustentáveis é relevante destacar que as mesmas foram criadas e planejadas com base na interdisciplinaridade, criando projetos interdisciplinares com o uso de tecnologias digitais acessíveis ao público alvo. Vídeos interativos, jogos ambientais são métodos que fazem a diferença nas aulas. As atividades serem realizadas com a participação ativa dos alunos, destaca-se também as pesquisas, debates virtuais ou não, construção de materiais didáticos e a produção de conteúdos digitais e ações práticas como hortas sustentáveis na escola. Dessa forma mostra-se que a metodologia além de priorizar a aprendizagem ativa, incentiva a construção do pensamento crítico e uma relação entre a teoria e prática.

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Meio Ambiente e Sustentabilidade: Saiba como abordar em sala de aula

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Arquivo relacionado á prática apresentada.

O trabalho anexado, aborda diversas questões sobre a educação ambiental, como o meio ambiente é visto, as diversas formas de tratar e trabalhar a questão ambiental.

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA. Abordagens Conceituais

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SANTOS, Susana Peres dos; GARDOLINSK, Maria Terezina Hanel Antoniazz. A importância da educação ambiental nas escolas para a construção de uma sociedade sustentável. Disponível em: https://ww2.al.rs.gov.br/biblioteca/LinkClick.aspx?fileticket=1VmNggPU170%3D&tabid=5639. Acesso em: 08.04.2025

Figura1: Educação ambiental nas escolas, Queiroz, Fabrício, 2028. Disponível em: https://radio.ufpa.br/index.php/ufpa-ensino/educacao-ambiental-nas-escolas/. Acesso em: 09.04.2025

Figura2: Jogo da sustentabilidade. Disponível em: https://www.ludoeducativo.com.br/pt/play/jogo-da-sustentabilidade?hd=0. Acesso em: 09.04.2025

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Figura 2: Ludo educativo. Jogo da sustentabilidade

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Espera-se que, com a implementação da educação ambiental na escola os alunos desenvolvam uma consciência ambiental sólida, podendo assim compreender os impactos de suas ações no meio ambiente no qual vivem. E que se tornem protagonistas nas iniciativas sustentáveis tanto dentro como fora do ambiente escolar. Fazendo uso das tecnologias digitais, favorecendo o engajamento, criatividade e a colaboração dos agentes protagonistas, assim promovendo ambientes de aprendizagem mais dinâmicos. Ao incrementar as práticas pedagógicas inovadoras a escola se beneficia, podendo fortalecer seu papel como promotora inovadora da educação ambiental.

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Figura 1: Queiroz, Fabrício, 2018. Educação ambiental nas escolas

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1. Promover e desenvolver a conscientização ambiental através de práticas pedagógicas sustentáveis.

2. Incentivar o uso criativo e crítico de ferramentas tecnológicas no ambiente escolar.

3. Interagir os temas ambientais no currículo escolar, trabalhando de forma interdisciplinar.

Público-alvo: Ensino fundamental II, 8° e 9° ano

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A preocupação com as questões ambientais vem crescendo de forma gigantesca, sendo assim existe uma exigência sobre as instituições escolares a respeito do desenvolvimento de ações que proporcionem a consciência ambiental ou ecológica desde o início da escolarização. Nesse contexto percebi-se que trabalhar a educação ambiental na escola é o caminho ideal para a construção de uma sociedade mais sustentával. Reafirmo esse pensamento com a discussão das autoras Santos e Gardolinski que indagam o seguinte pensamento: "A implementação da educação ambiental nas escolas pode ser considerada uma das formas mais eficazes para a conquista de uma sociedade sustentável". (SANTOS, GARDOLINSK, 2016, p.1)

Dessa forma evidencia-se que a escola tem um papel fundamental a construção ou reconstrução de uma sociedade com melhores condições no que se refere a um ambiente mais ecológico. É importante que a escola seja vista como o principal alicerce para o alcance de uma sociedade sustentável.