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- Modalidad educativa que usa plataformas digitales para enseñar y aprender.

- Elimina barreras físicas y temporales.

- Reconocida por organismos como UNESCO y OCDE por su impacto en la democratización del

conocimiento

Referencias:

- https://www.unesco.org

- https://www.oecd.org

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- Presente en instituciones como UTPL, UCE, ESPOL, entre otras.

- Se usan plataformas como Moodle, Zoom, Google Classroom.

- Su avance se aceleró con la pandemia, pero aún enfrenta obstáculos como la infraestructura limitada en

zonas rurales.

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- Pobreza: limita el acceso a dispositivos tecnológicos e internet.

- Desigualdad: zonas rurales tienen menos oportunidades de conectividad.

- Políticas públicas: han intentado cerrar la brecha con entrega de tablets y planes gratuitos, pero falta

continuidad.

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- Aumento del acceso a smartphones, laptops e internet.

- Persisten limitaciones como baja velocidad, cobertura limitada y falta de capacitación.

- Oportunidad en el uso de plataformas gratuitas, contenido digital abierto y capacitación a docentes.

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Análisis crítico: desafíos y oportunidades

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Análisis crítico: desafíos y oportunidades

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- Brecha digital persistente

- Capacitación docente desigual

- Desigualdad económica y educativa

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- Mayor inclusión educativa

- Flexibilidad y autonomía del estudiante

- Preparación para un mercado laboral digital