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Educazione Civica, Spagnolo- Dibattito. (Tipi di famiglie) Primo quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Spagnolo- Dibattito. (Tipi di famiglie) Primo quadrimestre. I anno

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Per quest'anno scolastico in Spagnolo, per Educazione Civica, abbiamo svolto dei dibattiti sulle diverse tipologie di Famiglie.

Divisi in gruppi, ognuno di noi ha argomentato un tipo di famiglia (tradizionali, ecc..).

Ogni gruppo ha presentato il suo punto di vista in Spagnolo a favore del riconoscimento e rispetto di tutte le forme familiari.

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Educazione Civica, Italiano-  Violenza contro le Donne. Primo  quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Italiano-  Violenza contro le Donne. Primo  quadrimestre. I anno

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In Italiano, per Educazione Civica, abbiamo affrontato il tema della violenza contro le donne.

Abbiamo letto il racconto "Martina è caduta dalle scale", che affronta il dramma della violenza domestica.

Dopo la lettura, siamo stati divisi in gruppi e abbiamo realizzato dei manifesti legati al tema, con l'obiettivo di sensibilizzare le persone contro le violenze di genere, scegliendo immagini e frasi simboliche che ne trasmettono il messaggio.

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Educazione Civica, Italiano- Dibattito dell'accaduto tra Odisseo e Tersite, chi aveva ragione e chi torto. Primo quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Italiano- Dibattito dell'accaduto tra Odisseo e Tersite, chi aveva ragione e chi torto. Primo quadrimestre. I anno

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Un'altra attività di Italiano, per educazione civica, fu un dibattito sull'episodio di Odisseo e Tersite.

Dopo aver analizzato il brano, ci siamo confrontati sul comportamento dei due personaggi. Divisi in quattro gruppi, (due dalla parte di Odisseo e due dalla parte di Tersite). Abbiamo preparato le nostre argomentazioni come se fossimo in un vero Tribunale: ogni gruppo aveva un "avvocato" incaricato di parlare davanti all'Insegnante.

Abbiamo discusso se fosse giusto o meno che Tersite venisse punito per aver espresso la propria opinione.

Finita l'attività la Professoressa decise il gruppo con i motivi più "validi".

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Educazione Civica, Francese- il Natale in Francia. Primo quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Francese- il Natale in Francia. Primo quadrimestre. I anno

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Quest'anno per Educazione Civica di Francese, divisi in gruppi abbiamo creato e poi esposto degli Elaborati per approfondire come si festeggia il Natale in Francia. (Piatti tipici, decorazioni, Cultura e Tradizioni).

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Educazione Civica, Francese- Le Harcèlement scolaire. Primo Quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Francese- Le Harcèlement scolaire. Primo Quadrimestre. I anno

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Un'altra attività che abbiamo fatto di Educazione Civica per Francese è: Le Harcèlement scolaire.

Ognuno individualmente doveva creare con Canva un Manifesto sul Bullismo, in Francese, come se dovessimo spiegarlo ai dei bambini dell'elementari con consigli utili per coloro che ci soffrono o per aiutare amici che ne stanno soffrendo.

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Educazione Civica, Matematica- 8 Marzo giornata internazionale per l'eliminazione  della violenza contro le donne. Secondo Quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Matematica- 8 Marzo giornata internazionale per l'eliminazione  della violenza contro le donne. Secondo Quadrimestre. I anno

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In Matematica, per Educazione Civica abbiamo trattato il tema della "Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne".

Abbiamo visto un video dell'attrice Paola Cortellesi, dove si immedesimava in questa ragazza che da giovane credeva nell'amore, finché un giorno incontrò un uomo (il suo futuro fidanzato) che inizierà a farle violenza, e pian piano inizierà a non credere più nell'amore.

Dopodiché la Professoressa ci ha detto di scrivere un testo con la domanda: "come mi sentirei se fossi una Donna che subisce violenza?" e abbiamo discusso di tutte le vicende accadute ai compagni.

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Educazione Civica, Religione- Uscita didattica, Giardini Giapponesi. Secondo Quadrimestre. I anno.

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Educazione Civica, Religione- Uscita didattica, Giardini Giapponesi. Secondo Quadrimestre. I anno.

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Quest'anno in Educazione Civica per Religione, siamo andati a Roma a vedere i Giardini Giapponesi, la Professoressa ha valutato il nostro comportamento e come ci siamo relazionati con l'istruttrice.

E' stata un'esperienza davvero unica e molto divertente, abbiamo imparato diverse frasi in Giapponese e a fare gli Origami.

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Educazione Civica- Uscita didattica Ostia Antica. Secondo Quadrimestre. I anno

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Educazione Civica- Uscita didattica Ostia Antica. Secondo Quadrimestre. I anno

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Ad Aprile, durante il secondo Quadrimestre, Io e la classe siamo andati a visitare il Parco Archeologico di Ostia Antica, Divisi in gruppi ognuno doveva spiegare un Monumento che avevamo scelto precedentemente, Dopodiché i Professori ci hanno lasciato un'ora libera per visitare la fantastica Ostia.

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Educazione Civica, Inglese- Junk food VS Healthy food. Secondo Quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Inglese- Junk food VS Healthy food. Secondo Quadrimestre. I anno

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In Educazione Civica, per Inglese, la Professoressa ci ha diviso in gruppi da 5/6 persone, dovevamo creare una presentazione da poi esporre in classe.

Nella presentazione dovevamo definire le regole per una dieta sana e analizzare le differenze tra i cibi sani e i cibi spazzatura giustificando il tutto con ricerche ed esempi.

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Educazione Civica, Educazione Fisica- Sensibilizzazione alla corretta alimentazione. Secondo Quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Educazione Fisica- Sensibilizzazione alla corretta alimentazione. Secondo Quadrimestre. I anno

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In Educazione Civica, Per Educazione Fisica, il professore ci ha diviso in gruppi ed ognuno doveva realizzare una presentazione sui "Carboidrati", "Proteine" e "Vitamine".

Abbiamo spiegato cosa sono e dove sono presenti nei cibi e il loro ruolo nella nostra vita comune.

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Educazione Civica, Latino- 9 maggio: Giornata dell'Europa. Secondo Quadrimestre. I anno

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Educazione Civica, Latino- 9 maggio: Giornata dell'Europa. Secondo Quadrimestre. I anno

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In Educazione Civica per Latino, La Professoressa ci ha fatto guardare un video che parlava della Giornata dell'Europa che accade il 9 Maggio di ogni anno. Finito il video, la professoressa ci ha fatto fare una Versione di Latino del testo "Il rapimento di Europa", Una principessa che attirò l'attenzione di Zeus, da loro due nacquero tre figli: Minosse, Radamanto e Sarpedonte. In suo onore, il continente europeo prese il nome di Europa.

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Educazione Civica, Geostoria-  confronto tra la Corea del Nord  e l'Italia. II anno

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Educazione Civica, Geostoria-  confronto tra la Corea del Nord  e l'Italia. II anno

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Per l'attività di Educazione Civica, con il professore abbiamo parlato degli articolo 2, 3 e 13 della costituzione Italiana, successivamente abbiamo guardato un documentario che parlava della Corea del Nord, poi divisi in gruppi abbiamo svolto dei powerpoint comparando i due stati in tutte le loro facce.

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Check out this Presentation designed by FLAMINIA CESARINI.

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Educazione Civica -Le Harcèlement scolaire- Francese. II anno

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Educazione Civica -Le Harcèlement scolaire- Francese. II anno

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Di Francese per Educazione civica, abbiamo visto dei video che parlavano del Governo Francese per combattere il bullismo e cyberbullismo. Dopo divisi in gruppi abbiamo creato dei powerpoint sui diversi tipi di bullismo, nel mio caso il mio gruppo doveva parlare del cyberbullismo.

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Educazione Civica- Hate speech- Inglese. II anno

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Educazione Civica- Hate speech- Inglese. II anno

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Per Inglese in Educazione Civica abbiamo guardato dei video sulle parole dell'odio (Hate speech) e come esse sono frequenti specialmente tra le celebrità.

Divisi in gruppi abbiamo realizzato ed esposto dei powerpoint su questo tema.

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Educazione Civica- Italiano- Bullismo. II anno

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Educazione Civica- Italiano- Bullismo. II anno

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Per Educazione civica di Italiano, abbiamo visto un video che rappresenta il bullismo e cyberbullismo e le loro conseguenze. In classe abbiamo poi discusso esponendo le nostre opinioni ed esperienze.

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Gaetano: storie di ordinario cyberbullismo

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Educazione Civica- Spagnolo- Acoso escolar. II  anno

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Educazione Civica- Spagnolo- Acoso escolar. II  anno

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Per Educazione Civica in Spagnolo, abbiamo guardato un cortometraggio sul bullismo e successivamente divisi in gruppi abbiamo presentato le diverse facce del bullismo ( aggressore, vittima e testimone) in fine grazie a ciò abbiamo fatto un dibattito)

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Educazione Civica- Matematica- Il futuro dei giovani. II anno

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Educazione Civica- Matematica- Il futuro dei giovani. II anno

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Per Educazione Civica in Matematica, abbiamo guardato un documentario dove si parlava del futuro dei giovani, della legalità e delle loro paure. In seguito in classe dopo la vista del video abbiamo espresso le nostre opinioni in un dibattito esprimendo le nostre paure per il futuro.

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Educazione Civica- Educazione Fisica- Il fair play. II anno.

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Educazione Civica- Educazione Fisica- Il fair play. II anno.

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In Educazione Civica In Educazione Fisica abbiamo parlato del Fair Play cioè il gioco giusto, rispettando le regole, dopo la discussione, divisi in gruppi abbiamo realizzato dei powerpoints.

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Educazione Civica- Scienze- Piramide alimentare e impatto ambientale. II anno

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Educazione Civica- Scienze- Piramide alimentare e impatto ambientale. II anno

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In Educazione Civica in Scienze abbiamo letto dei grafici sull' imbatto ambientale, impronta idrica e piramide alimentare, dopo aver svolto diverse attività in classe, abbiamo realizzato il nostro pasto sostenibile che doveva rispettare diversi criteri.

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Educazione Civica-Religione- Legalità. II anno

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Educazione Civica-Religione- Legalità. II anno

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Per Educazione Civica in Religione, abbiamo guardato il film "I cento passi", dopo averlo commentato alla fine abbiamo scritto una breve relazione ed opinione sul film.