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Se enfoca en la prevención y promoción donde va más allá del tratamiento de enfermedades, promoviendo estilos de vida saludables, vacunas, educación sanitaria y control de factores de riesgo. Esto requiere acciones constantes y proactivas por parte del sistema de salud. Busca el contacto continuo con la población a  través de visitas domiciliarias, seguimiento de pacientes crónicos, campañas de salud y programas comunitarios, la APS se mantiene en movimiento y presente en el entorno. Adapta sus estrategias según las necesidades del entorno: No es estática; cambia sus intervenciones según el contexto epidemiológico, social y cultural y trabaja con un enfoque integral e interdisciplinario: Integra servicios médicos, psicológicos, sociales.

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Implica abordar al individuo de manera completa, considerando todos los aspectos de su salud: físico, mental y social. No se limita sólo a tratar enfermedades, sino que también incluye promoción de la salud, prevención, tratamiento, rehabilitación y cuidados.

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Implica abordar al individuo de manera completa, considerando todos los aspectos de su salud: físico, mental y social. No se limita sólo a tratar enfermedades, sino que también incluye promoción de la salud, prevención, tratamiento, rehabilitación y cuidados.

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Ejemplo: Un centro de salud ofrece vacunación, controles prenatales, consejería en salud mental, promoción de estilos de vida saludables y atención a enfermedades crónicas como la diabetes. Todo esto dentro del mismo lugar y con un enfoque centrado en la persona.

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Presentación Lluvia de Ideas Scrapbook Doodle Blanco y Marrón

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Sin la existencia de barreras que dificulten la utilización de sus recursos por las personas que los necesiten o que las discriminen en función de su raza, creencias o situación económica.

El acceso adecuado y filtro de los pacientes en Atención Primaria conllevará al rápido diagnóstico y tratamiento de las dolencias de los pacientes; así como también, disminuirá las referencias a los especialistas y por tanto disminuirá el tiempo de tratamiento, agilizará la consulta de los pacientes que sí necesitan evaluación especializada y se ahorrará más en salud debido a que disminuirá el pedido de pruebas diagnósticas.

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La atención continua significa que el paciente recibe cuidados a lo largo del tiempo, no sólo cuando está enfermo. El equipo de salud acompaña al individuo en todas las etapas de su vida y en cada episodio de salud o enfermedad. Significa que la atención que se brinda a las personas debe ser ininterrumpida a lo largo de su vida, y no solo para problemas de salud puntuales. Implica una relación duradera entre el paciente y el equipo de salud, donde se conoce el historial del paciente y se puede integrar la nueva información para tomar decisiones de forma integral y eficiente.

Continuidad: La atención debe ser coherente y conectar los diferentes momentos de la atención, desde el diagnóstico hasta la etapa final de la vida, asegurando que no haya interrupciones en la atención.

Permanencia: Implica una relación a largo plazo entre el paciente y el equipo de salud, donde el profesional de salud conoce el historial del paciente y puede integrar la nueva información de manera eficiente, sin necesidad de repetir exámenes o investigaciones innecesarias.

Beneficios:

La continuidad y permanencia en la atención primaria de la salud permiten:

Mejorar la calidad de la atención al tener un conocimiento más profundo del paciente.

Facilitar la coordinación entre los diferentes niveles de atención médica.

Fortalecer la confianza entre el paciente y el equipo de salud.

Lograr una mayor eficacia en la prevención y el tratamiento de enfermedades.

Ejemplo:

Un niño es atendido desde su nacimiento, sigue recibiendo controles en su crecimiento, vacunación, atención cuando se enferma, y luego en su adolescencia recibe educación sexual y reproductiva, todo con el mismo equipo de salud que conoce su historia.

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Presentación Lluvia de Ideas Scrapbook Doodle Blanco y Marrón

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Enfocando la atención de las necesidades y problemas de salud tanto desde una perspectiva personal como colectiva o comunitaria, y contando con la participación activa y constante de los actores implicados.

Las personas viven y se desarrollan en colectividad, y es en este contexto en el que adquieren y comparten valores y objetivos. La estructuración social en núcleos familiares o de convivencia habitual, y la de éstos en comunidades más o menos amplias, son elementos que no pueden quedar al margen de la estrategia e implementación de la atención de salud.

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Se inaugurará un centro de salud universitario para estudiantes sin obra social

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Se inaugurará un centro de salud universitario para estudiantes sin obra social

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Se inaugurará un centro de salud universitario para estudiantes sin obra social - AHORA Mar del Plata

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La iniciativa, impulsada por la ahora Facultad Medicina, busca garantizar el acceso a la salud dentro del ámbito académico, además de funcionar como un espacio para la formación e investigación científica.

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Operativo “La Salud va a la Escuela” estará en la Escuela de Formación Profesional CEBA de Graneros

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Operativo “La Salud va a la Escuela” estará en la Escuela de Formación Profesional CEBA de Graneros

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Operativo “La Salud va a la Escuela” estará en la Escuela de Formación Profesional CEBA de Graneros

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El programa «La Salud va a la Escuela» dispuso que el tráiler visite la Escuela de Formación Profesional CEBA de Graneros, del 19 al 23 de mayo, de 9 a 13 horas. El objetivo es que todos los niños y adolescentes cuenten con un chequeo anual completo.

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La atención integrada se refiere a la coordinación entre los diferentes niveles del sistema de salud (primario, secundario, terciario) y entre los distintos servicios o disciplinas. Esto evita la fragmentación y asegura una atención fluida y coherente para el paciente. Además, implica que se trabaja de manera conjunta entre los equipos de atención primaria, los servicios especializados y otros actores de la comunidad, buscando una atención holística y centrada en el paciente.

Por ejemplo:
Un paciente con hipertensión es atendido inicialmente en un centro de salud (APS), pero si necesita un cardiólogo o exámenes especializados, el personal coordina su referencia al hospital. Después, el paciente vuelve al centro de salud para su seguimiento, y toda su historia clínica es compartida entre los equipos.

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Con capacidad y reconocimiento docente e investigador en los ámbitos que le son propios.

Es un lugar de aprendizaje, donde se hace investigación.

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Enfoque donde se promueve la colaboracion y el intercambio de conocimientos entre diferentes profesionales para mejorar la salud a nivel individual y comunitario

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Pensamos el escenario de trabajo en salud desde el paradigma de la complejidad, entendiendo que, para abordar sus

problemáticas, es necesario pensar en términos de entrecruzamientos de

saberes, de discursos puestos a trabajar en equipo donde la subjetividad se pone siempre en juego y “el cruce entre lo subjetivo, lo individual, lo colectivo, lo cultural y lo social deben ser tenidos en cuenta al abordar la salud de cada persona que consulta y las acciones que el sistema de salud planifica

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Un equipo interclaustro de la Facultad de Bromatología trabaja junto a la comunidad celíaca desde 2017, con la propuesta UNER Cocinas Exclusivas Sin TACC. En ese marco, se desarrollaron diferentes iniciativas con instituciones de la provincia.
Se trata de un espacio conformado por docentes, estudiantes y cocineras expertas de la Organización No Gubernamental Acela Entre Ríos, impulsado por la magíster María Clara Melchiori. En un claro compromiso con la problemática y recuperando la extensa trayectoria de nuestra Universidad en la materia, el grupo trabaja hace años en la capacitación y formación en torno a la alimentación sin TACC.

Con el fin de desplegar estrategias integrales para la inclusión de la comunidad celíaca de UNER, se aunaron esfuerzos con la Facultad de Ciencias de la Alimentación. Mediante el proyecto Uner Cocinas Exclusivas Sin TACC se planteó adecuar los comedores universitarios al cumplimiento de la reglamentación vigente sobre celiaquía en el país, ofertando menús libres de gluten. También se creó un espacio de innovación, donde se ensayan diferentes incorporaciones de alimentos para contribuir a las dietas de personas celíacas, y se investigan nuevos desarrollos sin gluten.

Las diferentes acciones que lleva a cabo el equipo se extienden hasta la actualidad e involucran a diversos espacios. Así, sus integrantes participaron de Concordia Sin TACC, una propuesta de taller formativo impulsada por la Escuela de Educación Técnica N° 2 Independencia de esa localidad entrerriana, el viernes 5 de agosto.

La iniciativa estuvo destinada a estudiantes de la Tecnicatura en Gastronomía y del espacio de Formación Profesional de la escuela. Durante la jornada, el grupo de la Facultad compartió herramientas, saberes técnicos y culinarios, para potenciar el desarrollo profesional sobre alimentación libre de gluten, segura y saludable. El objetivo fue contribuir en la profundización de los conocimientos abordados por la secundaria e incluir nuevos saberes a sus programas académicos.

Un día Sin Gluten
Este año también se llevó adelante la 8va edición de la tradicional jornada Un Día Sin Gluten 2022, que pretende reforzar el concepto de una alimentación naturalmente libre de TACC, de manera segura, saludable y bajo formas de producción sustentable.

La iniciativa se desarrolló en diferentes instancias, que involucraron a distintos actores sociales de la localidad. Se realizaron actividades en el Laboratorio de Cocina de la Facultad de Bromatología y en el Mercado Municipal de Gualeguaychú, y se abordaron temas de relevancia para la nutrición de las personas celíacas. Asimismo, se compartieron experiencias desarrolladas en conjunto con la ONG Acela Entre Ríos, destinadas a la incorporación de alimentos fermentados, frutas, verduras, pescados y cereales de forma segura.

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Alimentación libre de gluten - UNER Medios

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Un equipo interclaustro de la Facultad de Bromatología trabaja junto a la comunidad celíaca desde 2017, con la propuesta UNER Cocinas Exclusivas Sin TACC. En ese marco, se desarrollaron diferentes iniciativas con instituciones de la provincia. Se trata de un espacio conformado por docentes, estu

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El Café Científico de la Facultad de Bromatología estuvo a cargo de la nutricionista Laura Peruzzo, graduada y docente de la cátedra de Fisiopatología y Dietoterapia de la carrera Licenciatura en Nutrición en dicha unidad académica, con la colaboración de las estudiantes avanzadas de la carrera, Camila Zifferman (Auxiliar de cátedra) y Magalí Benítez (becaria de Proyecto de Investigación y Desarrollo). Se presento una propuesta para el abordaje del tratamiento nutricional mediado por TIC (Proyecto de Investigación y Desarrollo PID 9161), en el contexto actual de permanentes “fórmulas mágicas” que circulan en las redes sociales.

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El encuentro, gratuito y abierto a la comunidad, se desarrollará bajo el título Nutrición y Salud: ¿Existen fórmulas mágicas?

El Café Científico de la Facultad de Bromatología estará a cargo de la nutricionista Laura Peruzzo, graduada y docente de la cátedra de Fisiopatología y Dietoterapia de la carrera Licenciatura en Nutrición en dicha unidad académica, con la colaboración de las estudiantes avanzadas de la carrera, Camila Zifferman (Auxiliar de cátedra) y Magalí Benítez (becaria de Proyecto de Investigación y Desarrollo). Será el miércoles 26 de junio a las 18:30 en Café Bolívar (Gualeguaychú).

En esta oportunidad, se presentará una propuesta para el abordaje del tratamiento nutricional mediado por TIC (Proyecto de Investigación y Desarrollo PID 9161), en el contexto actual de permanentes "fórmulas mágicas" que circulan en las redes sociales.

Quienes participen del Café Científico se llevarán de regalo un kit de tarjetas para aprender a alimentarse bien, de forma fácil y práctica. Para eso es necesario completar el formulario disponible en este enlace.

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La Facultad de Bromatología realizará un nuevo Café Científico - UNER Medios

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El encuentro, gratuito y abierto a la comunidad, se desarrollará bajo el título Nutrición y Salud: ¿Existen fórmulas mágicas? El Café Científico de la Facultad de Bromatología estará a cargo de la nutricionista Laura Peruzzo, graduada y docente de la cátedra de Fisiopatología y Dietoterapia de la

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Desarrollo de actuaciones que respondan a objetivos y métodos predeterminados y con herramientas de evaluación adecuadas. Hay que asignar recursos, a través de planificación y programas, para generar inversión en salud hay que evaluarlo.

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Salubridad activa plan para evaluación de centros de atención médica en México

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Incluyeron nuevos procesos categorizados según la especialidad de cada unidad

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Desde la UNER, son 18 los estudiantes que viajaron, representando a nuestras 9 facultades, formando parte de la Trigésima Edición de las Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Las y los estudiantes presentaron sus respectivos trabajos, siendo el objetivo otorgar un espacio para el aprendizaje, el intercambio entre pares y un primer abordaje en las prácticas expositivas y posibles futuras instancias similares.

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Jóvenes investigadores de la UNER en Paraguay - UNER Medios

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Estudiantes de la Universidad Nacional de Entre Ríos se encuentran en Asunción, formando parte de la Trigésima Edición de las Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Del 11 al 13 de octubre, la Universidad Nacional de Asunción de Paraguay es

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Implica que el aprendizaje incluye tanto la enseñanza como la exploración y generación de nuevo conocimiento.

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Implica que las acciones de salud deben responder a objetivos claros, contar con métodos definidos y utilizar herramientas que permitan evaluar los resultados obtenidos y el impacto de los programas. La evaluación, a su vez, genera información útil para la gestión y la planificación.

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El CAPS San Francisco continúa acompañando a embarazadas y puérperas con talleres de salud

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Este martes 27 de mayo se realizará un taller sobre alimentación saludable en el embarazo y puerperio, en el marco del programa de acompañamiento integral a la maternidad

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Sin la existencia de barreras que dificulten la utilización de sus recursos por las personas que los necesiten, ya sea geográficamente, políticamente, legalmente, culturalmente, administrativamente, o que las discriminen en función de su raza, género, creencias, educación, situación económica.

El acceso adecuado y filtro de los pacientes en Atención Primaria conllevará al rápido diagnóstico y tratamiento de las dolencias de los pacientes; así como también, disminuirá las referencias a los especialistas y por tanto disminuirá el tiempo de tratamiento, agilizará la consulta de los pacientes que sí necesitan evaluación especializada y se ahorrará más en salud debido a que disminuirá el pedido de pruebas diagnósticas.