# data[].attributes.body
Elevii sunt împărțiți pe echipe. Vor utiliza rigle și metri pentru a trasa linii de diferite lungimi pe tablă, apoi vor verifica și compara rezultatele.

# data[].attributes.body
Elevii trebuie să măsoare diferite obiecte din clasă folosind rigla/metricalul, apoi să noteze măsurătorile lor pe hârtie.

# data[].attributes.body
Se proiectează un scurt videoclip educativ despre cum se utilizează corect o riglă sau un metru. Elevii vor desena pe o foaie instrumentul și vor scrie pașii de utilizare.

# data[].attributes.attachment_link.title
Echer Tamplarie Combinat Vinclu Reglabil Tutorial

# data[].attributes.headline
Exercițiu de transformare a unităților de lungime

# data[].attributes.subject
Exercițiu de transformare a unităților de lungime

# data[].attributes.body
Elevii vor rezolva împreună calcule pentru a transforma unități (ex: metri în centimetri sau invers). Exemplu: 2m = ?cm.

# data[].attributes.body
Fiecare elev estimează lungimea unui obiect din clasă. După măsurătoare, comparăm estimările și alegem câștigătorii.

# data[].attributes.headline
Compunere: Cum am folosit unități de măsură azi

# data[].attributes.subject
Compunere: Cum am folosit unități de măsură azi

# data[].attributes.body
Elevii scriu o scurtă povestire despre un moment în care ar aplica măsurătorile (ex: măsurarea unui teren sportiv).

# data[].attributes.body
Se proiectează pe ecran afirmații corecte și greșite despre unitățile de măsură; elevii trebuie să răspundă pe scurt dacă e adevărat sau fals.

# data[].attributes.body
Elevii rezolvă probleme simple, cum ar fi calcularea perimetrului sau lungimii unui obiect măsurat.

# data[].attributes.body
Pe o foaie sau la videoproiector, se creează un tabel care să compare diverse unități de măsurare (de exemplu: metri, centimetri). Elevii completează exemple.

# data[].attributes.body
Elevii imaginează un instrument de măsură creativ și îl desenează (cu culori/simboluri pentru mici unități de măsură).