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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Lo que aprendí sobre mi misma mientras trabajaba en este proyecto fue que me gusta mucho aportar, colaborar y ayudar a que los niños tengan un momento de diversión. De hecho mediante este proyecto empecé a ver como una opción dedicarme a la enseñanza con niños ya que me gusto mucho tratar con ellos. Además descubrí que los niños o personas de la comunidad son muy educados, felices, obedientes e inteligentes, debido a que realizaban el circuito de forma correcta y atendían a las instrucciones.

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Yo participé en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto estableciendo cuáles eran las reglas del juego y cuál era nuestro objetivo al crear este proyecto. Coloque 10 reglas para fomentar y centrar una actividad de colaboración y respeto que una a los niños y los ayude a mejorar en sus habilidades.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi papel en este proyecto es crear y dirigir un juego para niños. Esto es importante para el grupo y para los niños que participan ya que nos permite aportar algo positivo a la comunidad y sociedad, desarrollando empatía, responsabilidad, trabajo en equipo y amabilidad. Nos juntamos y creamos con un propósito solidario para ayudar a las nuevas generaciones a centrarse en lo que los rodea.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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El valor o atributo que me motivó a participar en este proyecto fue el de solidaridad, ya que me interesa aportar al bienestar, salud y entretenimiento de los niños, ofreciendo una experiencia en la vida real divertida que también promueva la actividad física como beneficio para el cuerpo humano y el desarrollo de habilidades. Esto se refleja en la acción que propuse de manera muy significativa, debido que mi circuito de juego fue creado desde una investigación de que es lo que más les gusta a los niños y como se divierten. Además para lograr este juego se necesita concentración y rapidez, mejorando los reflejos.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Yo creo que el impacto que tuvo mi proyecto en los niños fue que se dieron cuenta que los juegos en la vida real y las actividades al aire libre son mucho mejores y liberadoras que los juegos y actividades en las computadoras o aparatos tecnológicos y que a través del trabajo en equipo se pueden obtener resultados mejores, ya que se los veía disfrutando bastante de los circuitos y colaborando entre sí para alcanzar sus objetivos o metas.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Otras personas del grupo opinan que el proyecto era muy divertido e iba a ayudar a los niños de primaria a trabajar en habilidades de movimiento y a mejorar su resistencia y reflejos ya que nuestro juego es de correr, esquivar y recolectar. Sin embargo, hubo 1-2 personas que pensaron que al juego le faltaba un ejercicio más, así que lo que hicimos fue conversar y llegar a un acuerdo entre todos para añadir un ejercicio más pero ligero.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Esta comunidad enfrenta el problema del uso excesivo de tecnología, ya que solo se enfocan en sus celulares y computadoras olvidando el mundo real y dejando atrás los juego en la vida real entre compañeros. Esta nesesidad la descubrí por que yo también soy parte de las nuevas generaciones, y en adolescentes como yo ya hay un uso bastante dependiente de la tecnología, pero conforme van avanzando los años cada generación es más y más adicta al uso de estos dispositivos.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Creo que la actividad que diseñe puede ayudar a los niños de esta comunidad porque fomenta el desarrollo de habilidades motrices, como la coordinación, la agilidad y los reflejos. Al que alcanzar un objetivo claro cómo recoger conos la mayoría de conos posibles, los niños se mantienen activos físicamente, lo cual es fundamental para su salud y crecimiento. Además, el juego estimula la concentración, la toma de decisiones rápidas y la perseverancia para superar retos. Me basé en la idea de que los juegos físicos y dinámicos pueden entretener y al mismo tiempo aportar beneficios al desarrollo integral de los niños y reducir el vicio a la tecnología.

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Lo que hice bien durante este proyecto fue mi parte, la cual fue armar las reglas del juego. Se que lo hice bien ya que al momento de explicarles a los niños fueron claras y concisas y ellos logran entenderlas sin dificultad alguna. Sin embargo, hubo también partes difíciles para mí en este proyecto, como por ejemplo a la hora de ponernos todos de acuerdo en cuanto a cómo iba a ser la actividad, que iba a tener y sobre todo a la hora de escoger el circuito definitivo. De hecho lo tuvimos que repetir varias veces ya que no nos gustaba a todos o no era apto para cualquier persona, tomandonos más tiempo de lo normal.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Las decisiones que tomamos juntos como grupo para organizar los juegos fueron todas, ya que a la hora de decidir las reglas, el objetivo, la descripción, etc siempre teníamos que conversar y llegar a un acuerdo en donde a todos nos guste lo que íbamos a hacer. Cada participante del grupo hacía una parte de la planificación y después la presentaba con el resto del grupo para ver si había algo que mejorar o si a todos nos gustaba. Por mi lado, yo hice las reglas, las cuales fueron 10, pero corregimos 2 ya que algunos pensaban que podían estar mejor explicadas.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones pueden ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad a través del trabajo en equipo para conseguir un objetivo que todos quieran. Mediante los juego que he creado estoy fomentando la buena comunicación, la unión entre las comunidades y la cooperacion, ya que los niños van a participar en juegos juntos en los cuales van a mejorar en las habilidades sociales y aprender a llevarse mejor con los demás.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Lo que yo hice personalmente para este proyecto fue investigar acerca de los intereses de los niños de primaria y los ejercicio que más nos benefician hacer a esa edad. Mi responsabilidad fue una parte muy importante para realizar el circuito, ya que mi tarea fue escribir las reglas del juego, evitando comportamientos y actitudes incorrectas o incidentes graves.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Lo que me gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario es ayudar a niños que están en problemática de bajos recursos los cuales necesitan más atención y cuidados, ya que siento que ellos requieren de la colaboración de los demás para poder seguir adelante y cumplir sus metas y sueños. La meta que me propongo para seguir creciendo es hacer servicio comunitario para el medio ambiente como recoger basura en la playa, hacer una campaña de reciclaje, etc. Esto me lo propongo ya que creo que la naturaleza también necesita ayuda actualmente debido a toda la contaminación que cada vez aumenta y aumenta más.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Yo mostrar empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad al momento de crear mi juego, ya que lo hice apto para todo tipo de personas, como personas con autismo o discapacidades físicas, para así lograr que todos participen y se sientan incluidos sin ningún tipo de descriminacion. Esto lo demostró en acción al realizar la descripción de mi juego, debido a que escribí que todos pueden participar y de que se trataba el juego y como es divertido y útil.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Las personas o grupos que participan en este proyecto son mis compañeros de clase, y en mi juego específicamente son: Sofia Marcos, Marielisa Garcia, Oscar Vernaza, Oscar Chavez, Maria de los Angeles Jacome, y Ana Sofia Guerrero. También participan los niños de 3ro y 4to grado de mi colegio ya que ellos son los que van a jugar. Con mis compañeros nos relacionamos para lograr el mismo objetivo, el cual es ayudar a los niños de de 3ro y 4to grado a dejar la dependencia en la tecnología creando una actividad divertida que promueve la unión entre ellos y fomenta las actividades al aire libre, hablando entre nosotros para poder organizarnos bien y que cada uno ponga de su partes. Nosotros hemos ido planeando un juego recreativo apto para todo tipo de personas trabajando en equipo y colaborando unos con los otros.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Durante este proyecto enfrenta varias dificultades, ya que eramos muchas personas para armas un juego y a veces no estábamos de acuerdo en todo. El mayor problema que enfrenté fue que se tuvo que cambiar la idea principal del circuito y sus ejercicios, debido a que originalmente no era apto para todo tipo de personas, como gente con discapacidades físicas, mentales, etc. Esto lo solucione conversando con mis compañeros y haciendo votaciones entre todos para decidir aspectos importantes del juego. Al final hicimos otro juego nuevo tomando en cuenta que sea accesible para todo.