# data[].attributes.headline
REGISTO DE PRESENÇAS E AVALIAÇÃO - PARTE DA TARDE: DISPONIBILIZADO ATÉ ÀS 18H

# data[].attributes.subject
REGISTO DE PRESENÇAS E AVALIAÇÃO - PARTE DA TARDE: DISPONIBILIZADO ATÉ ÀS 18H

# data[].attributes.body
As vossas respostas a este formulário de avaliação são, para nós, fundamentais para compreendermos a importância destas jornadas. Agradecemos muito a vossa colaboração!

Link: https://forms.office.com/e/saH6cUgrHL

# data[].attributes.attachment_link.title
REGISTO DE PRESENÇAS (TARDE) E AVALIAÇÃO: II Jornadas Online ESTGL-IPV

# data[].attributes.attachment_link.description
Local: Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego (Plataforma: Zoom)Data de realização: 8 de fevereiro de 2025 (sábado). Horário: 9h30 - 17h30As II Jornadas Online ESTGL-IPV: Formação Contínua e Práticas Pedagógicas tem a duração de 6 horas e são uma Ação de Curta Duração.Reconhecimento e certificação: Reconhece-se, nos termos do Despacho n.º 5741/2015, de 29 de maio, a atividade de formação acima referenciada, como ação de formação na modalidade ACD-Ação de Curta Duração. Para efeitos do Art.º 8 do RJFC-Regime Jurídico da Formação Contínua (Decreto-Lei n.º 22/2014, de 11 de fevereiro) esta ação releva para a progressão na carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, do Ensino Secundário e Professores de Educação Especial.A emissão do certificado da ACD de 6 horas implica o pagamento de 10 euros e a frequência das 6 horas de duração da ACD. Após a realização do evento, os interessados devem solicitar, por email, a emissão do certificado bem como anexar o comprovativo do respetivo pagamento. Oportunamente serão facultados os dados para poder efetuar o pagamento do certificado. Qualquer informação deve ser solicitada para o seguinte endereço eletrónico: formacao@estgl.ipv.pt

# data[].attributes.headline
REGISTO DE PRESENÇAS E DIAGNÓSTICO - PARTE DA MANHÃ: ABERTO PARA RESPOSTA ATÉ ÀS 10:30H

# data[].attributes.subject
REGISTO DE PRESENÇAS E DIAGNÓSTICO - PARTE DA MANHÃ: ABERTO PARA RESPOSTA ATÉ ÀS 10:30H

# data[].attributes.body
Questionário Presenças: https://forms.office.com/e/DAJba0pi7d

# data[].attributes.body
Clique na imagem para aceder ao mural de apresentação dos participantes. Basta clicar depois no sinal de + no canto inferior esquerdo e preencher a janela que vai abrir. Escreva o nome da sua localidade e faça a sua apresentação (foto, texto). Para terminar, clicar em "Publicar".

# data[].attributes.attachment_link.description
Inspired By Excellence & Innovation A ESTGL distingue-se pela excelência, capacidade de inovação e pelo seu modelo académico centrado no aluno.

# data[].attributes.body
Presidente do conselho pedagógico na ESTGL-IV

Phd na área de Gestão.

# data[].attributes.body
Universidade do Minho/Membro do Conselho Nacional da Educação e coordenadora do Reterencial de Inovação Pedagogica nas Escolas

Inovação Pedagógica nas escolas: um referencial

Professora Catedrática do Instituto de Educação da Universidade do Minho, é doutorada em Educação. Desenvolve projetos e publica nas áreas da formação de professores, supervisão pedagógica, educação em línguas e pedagogia no ensino superior. Coordena cursos de pós-graduação nas áreas da didática e da supervisão pedagógica. É membro do Conselho Nacional de Educação, coordenando a Comissão Especializada Permanente "Inovação Pedagógica nas Escolas".

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.body
Doutorada em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro.

Coordenadora do Centro de Formação da ESTGL.

Docente da ESTGL no Departamento de Informática, Comunicações e Ciências Fundamentais.

Título de Especialista: Especialista de Reconhecida Experiência e Competência Profissional na Área de Multimédia e Produção Audiovisual

Coordenadora do Gabinete de Comunicação da ESTGL.

Formadora acreditada pelo CCPFC (Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Contínua).

Autora de comunicações e publicações, nacionais e internacionais.

Vou estar convosco nestas Jornadas que serão certamente excelentes graças à vossa presença!

# data[].attributes.body
24 de maio de 2025 - sábado

# data[].attributes.headline
Subscreva o canal da ESTGL-IPV no YouTube

# data[].attributes.subject
Subscreva o canal da ESTGL-IPV no YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Canal da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego www.estgl.ipv.pt www.facebook.com/comunidade.estgl

# data[].attributes.body
Isabel de Lurdes Pereira do Cabo nasceu em Resende em 1978, licenciou-se em Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Espanhóis, na FLUP (2002), realizou o mestrado em Estudos Ibéricos, na UBI (2010), a Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas, na UM (2016), o mestrado em Ciências da Educação, especialização em Comunicação e Tecnologias Educativas, na UTAD (2020), o doutoramento em Español: Investigación avanzada en Lengua y Literatura, na Universidad de Salamanca (2024), a Especialização em Administração e Organização Escolar, no IESFAFE (2024) e encontra-se a frequentar o curso de doutoramento em Ciências da Educação, na UTAD (2023) e a PG em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem, no ISLA (2024). É docente de Espanhol desde 2001/02, é QA no Agrupamento de Escolas Latino Coelho, Lamego, é Professora Adjunto na área do Espanhol na ESTGL-IPV e encontra-se, desde 01/09/2023, requisitada na DGEstE-DSRC, estando integrada na EMAP, na equipa da Autonomia e Flexibilidade Curricular.

# data[].attributes.body
Doutorado em Computer Sciences, com especialização em Cloud Computing e Cloud Federation, pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Licenciado em Engenharia de Sistemas e Informática. Com investigação nas áreas de cloud computing, cloud federation, sistemas distribuídos, Inteligência Artificial, sistemas de informação e ensino à distância. É Professor Adjunto Convidado no Instituto Superior Politécnico de Viseu – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego (IPV-ESTGL) no departamento de Informática Comunicação e Ciências Fundamentais. É Especialista de Sistemas e Tecnologias de Informação na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego, responsável pela coordenação das áreas core infrastructure and communications, computer security areas, data center e communications networks. É um Microsoft Certified Professional, com as certificações MCP, MCSA e MCSA Messaging e frequentou o Cisco Certified Network Associate.

# data[].attributes.body
Sofia Damiana Pires de Jesus, professora do Agrupamento de Escolas Rosa Ramalho, em Barcelos, e vencedora do Global Teacher Prize Portugal 2024. Licenciada, com distinção, em Biologia, pela Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade de Coimbra e Mestre (Excelente – «summa cum laude») em Ciências da Educação – Administração e Organização Escolar, pela Universidade Católica Portuguesa.

É formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) desde 2019, em cinco áreas e domínios, tendo sido formadora no Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE) e assessora técnico-pedagógica do CFAE Braga/Sul entre 2017 e 2024, colaboradora ativa da Casa das Ciências – EDULOG: Fundação Belmiro de Azevedo, embaixadora da Plataforma Digital INTUITIVO, professora-autora da Plataforma Digital MILAGE APRENDER+ e, diversas vezes, oradora convidada, para partilhar as suas práticas pedagógicas em encontros, seminários, conferências, webinares, podcasts, videocasts…

Sofia Damiana Pires de Jesus define-se como uma professora com as síndromes incuráveis de eterna estagiária e de perpétua aprendente, dotada de uma certa capacidade para a obsessão com os pormenores e imbuída de um forte compromisso com a melhoria contínua. É conhecida por criar cenários de aprendizagem que convocam as sete maravilhas da aprendizagem e personalizam os caminhos que levam os alunos a aprender, por tratar ao nível do sagrado a relação pedagógica com os seus «tantíssimo queridos alunos», por inspirar alguns a seguirem a carreira docente e, ainda, por se despedir sempre com um abraço [quase] perfeito!

Vencedora do Global Teacher Prize Portugal, em 2024

Professora, o que vamos fazer? - O cenário de aprendizagem "Quando as vidas se transformam em pedra" em perspetiva.

# data[].attributes.body
Cátia Pimenta Valéria é professora de Espanhol do Quadro da Escola Secundária de São Pedro, Vila Real e Embaixadora Digital do CFAE MarcoCinfães. Como formadora acreditada pelo CCPFC, colabora com a ESTGL. Orienta cursos e oficinas de formação no âmbito das Línguas, Didáticas, Tecnologias e Projetos. Integra a equipa das Jornadas Online ESTGL_IPV: Formação Contínua e Práticas Pedagógicas, como moderadora residente.
Este mural digital está a seu cargo!
Mestre em Recursos Digitais em Educação (2022); Mestre em Ensino de Português e Espanhol (2011); Licenciada em Português e Francês (2004); Especialização em Administração e Organização Escolar, no IESFAFE (2024); PG em Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem, no ISLA (2024); a frequentar o Curso de Doutoramento em Ciências da Educação, na UTAD (2023).
Outros:
-"Microsoft Innovative Educator Expert".
-"Microsoft Master Trainer".
-Embaixadora Genial.ly
-Embaixadora Scientix.
https://orcid.org/
ORCID: 0000-0002-6470-5822
Ciência Vitae ID | 5616-3CA2-096B

"Ensinar é aprender duas vezes" - Joseph Joubert

# data[].attributes.body
Mario Cruz é Professor Adjunto na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, onde coordena o Mestrado em Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico e integra o Conselho Técnico-Científico. Também é Diretor do Centro de Inovação Pedagógica do Instituto Politécnico do Porto. Possui vários mestrados na área do ensino de línguas, nomeadamente um Mestrado em Didática das Línguas (2005) pela Universidade de Aveiro, um Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no Ensino Básico (2012) pela Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto e um Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (2015) pela Universidade de Aveiro. Além disso, é doutorado em Didática e Formação (2011) pela Universidade de Aveiro e em Estudos Linguísticos (2019) pela Universidade de Vigo.

# data[].attributes.body
Universidade Aberta

Aplicaciones transversales y optimizadoras de la IA generativa en el proceso de enseñanaza y aprendizaje del

español

Antonio Chenoll é doutor em Didática da Língua pela Universidade do Porto, mestre em Metodologia e Didática do Espanhol como Língua Estrangeira pela Universidade Antonio de Nebrija e licenciado em Filologia Hispânica pela Universidade de Valência. A sua investigação centra-se no ensino da língua e cultura espanholas a falantes de línguas afins, na aplicação da tecnologia ao processo de ensino-aprendizagem e nos processos de perceção e construção linguístico-cultural, áreas sobre as quais publica regularmente.

Atualmente, é professor na Universidade Aberta, onde é investigador integrado no LE@D (Laboratório de Ensino a distância) e coordenador do grupo EL@N, especializado no ensino de línguas em ambientes virtuais.

# data[].attributes.body
Professora de Espanhol e Português no Porto. Licenciou-se em Línguas e Literaturas Modernas, variante de ensino de Português e Espanhol, pela Faculdade do Porto, em 2008. Durante a licenciatura, estudou em Salamanca durante um ano letivo (2005-2006). Em 2008/2009, foi assistente de língua em Montpellier, França, pelo projeto Comenius. Em 2009, regressa a Portugal e torna-se Mestre em Didáticas de Línguas, também pela FLUP, em 2011. Faz o 1.º ano do Doutoramento em Didática das línguas maternas ou estrangeiras e Supervisão Pedagógica em línguas, em 2013.

Desde então, é professora e coordenadora do Departamento de Línguas Estrangeiras e do Clube de Espanhol na sua escola, para além de estar na equipa das mobilidades europeias.

É formadora na Faculdade de Letras do Porto. Ao longo dos anos, dedicou-se à formação das línguas espanhol/português, tendo uma vasta experiência nessa área.  Uma das suas grandes paixões é viajar e aprender mais sobre a arte de ensinar.

# data[].attributes.body
AE de Escolas Sá de Miranda

Dos likes à sala de aula: sinergias entre o ensino de Espanhol

e a Era Digital

# data[].attributes.headline
Identifiquem, por favor, a quem se dirige a pergunta!

# data[].attributes.subject
Identifiquem, por favor, a quem se dirige a pergunta!

# data[].attributes.body
Póvoa de Varzim

# data[].attributes.attachment_link.title
praia povoa póvoa de varzim - Google Search

# data[].attributes.body
Sou Manuela Luís, exerço funções de Apoio Educativo, no 1.º CEB, no Agrupamento de Escolas de Ansião, zona Centro.

Inscrevi-me nesta Formação a fim de adquirir e consolidar conhecimentos.

Boa Formação para todos e um BOM DIA!

# data[].attributes.body
Bom dia!

Chamo-me Sara Gonçalves. Sou professora do 1º Ciclo. Leciono em Coimbra alunos de 2º e 3º anos. Moro em Santar, Nelas, distrito de Viseu.

Gosto de aprender mais e esta temática despertou-me o interesse.

Boa formação!

# data[].attributes.attachment_link.description
“Descobrir a Vila Histórica de Santar, através dos seus jardins, jardins de vinha, casas senhoriais, património religioso e vernacular.”

# data[].attributes.attachment_caption
No alto de um planalto, Santarém é um miradouro sobre a região fértil da lezíria, o vale do rio Tejo conhecido pela agricultura e pela criação de gado.

# data[].attributes.body
Olá, bom dia!

Sou Professora do grupo 510 no agrupamento Dr. Ginestal Machado. "Apenas os ideais podem fazer a realidade.." E continuarei a sonhar...

# data[].attributes.body
Aquilo que eu sinto na escola, não é uma resistência à mudança. Sinto que estamos esmagados com trabalho. A maioria anda em piloto automático. Por isso, perdemos a capacidade ser reflexivos e de inovar. Além disso, os alunos e as suas famílias não são recetivos à novas práticas pedagógicas. Preferem papéis passivos em que podem culpar o prof pelos seus insucessos.

Nota-se muito que estou cansada?

De qualquer modo, agradeço esta oportunidade de pensar noutras coisas, para além do dia-a-dia.

# data[].attributes.body
Sou a Elisabete Rodrigues, professora do 1º Ciclo no Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades.

# data[].attributes.body
Bom dia,

O meu nome é Andreia Batista e trabalho no Agrupamento de escolas de Alvide. Neste momento, leciono português no 3º ciclo. O que me levou a inscrever nestas jornadas foi poder consolidar conhecimentos, o intercâmbio de Experiências e o desenvolvimento profissional. Boa formação...

# data[].attributes.body
Chamo-me Marília, sou docente do 1.ºciclo (grupo 110 ) no Agrupamento de Escolas de Pedrouços/Maia

08/02/2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Intelligent search from Bing makes it easier to quickly find what you're looking for and rewards you.

# data[].attributes.body
Docente de Informática no AE de Oliveira de Hospital, natural de Lamego e antigo aluno da Univ. Minho e da ESTGL.

# data[].attributes.body
A inteligência artificial e os desafios que traz são fulcrais na educação.  O mundo de trabalho dos alunos será este. Assim os professores desempenham um papel essencial nas boas práticas e esta inovação começa connosco. Partilho convosco o meu canal de Youtube com tutoriais passo a passo com ferramentas de IA para poderem desenvolver atividades com os alunos e poupar tempo na didatizacão, destaco  as playlists Educational IA e Learn & Practise a Language With AI. Na minha opinião os professores não usam IA porque não a conhecem. Quando a conhecem, tornam- se utilizadores. https://youtube.com/@techforyou-ww3zt?si=TKVeXxWy1zFnAzsG

# data[].attributes.body
Bom dia!

Boa formação para todos.

Sou o José Matos e estou a assistir a esta ação de formação a partir de Bragança.

Saúdo todos os intervenientes !

# data[].attributes.body
Quais são os principais obstáculos à inovação tecnológica atualmente? (para Prof. Flávia)

# data[].attributes.body
Sou professora do 1.º ciclo. No presente ano letivo, leciono numa turma mista (1.º e 2.º anos), na zona das Caldas da Rainha.

Boa formação!

# data[].attributes.body
Bom dia!

O meu nome é Paula Crispim, sou professora do grupo 550 – Informática e trabalho no Agrupamento de Escolas de Alter do Chão.

O que me levou a inscrever nestas jornadas foi poder consolidar conhecimentos, o intercâmbio de experiências e o desenvolvimento profissional.

Boa Formação para todos.

# data[].attributes.body
Chamo-me Ana Paula Baptista Ferreira, sou professora na Lourinhã e estou em Linda-a-Velha a assistir a esta formação.

# data[].attributes.body
Chamo-me Marília Bação e sou professora de francês em Setúbal.

# data[].attributes.body
Bom dia!

Ana Isa Sousa, Professora do grupo 110, a exercer funções no AE de Portela e Moscavide no concelho de Loures

# data[].attributes.headline
Beatriz Cardoso, professora de Geografia 

# data[].attributes.subject
Beatriz Cardoso, professora de Geografia 

# data[].attributes.body
Representante para a Autonomia e Flexibilidade Curricular da Equipa regional de Lisboa e Vale do Tejo, no CFAE Calvet de Magalhães.

# data[].attributes.body
Sou professora do 110 e sou de Vale de Cambra, distrito de Aveiro

# data[].attributes.headline
Teresa Morena..... 1º ciclo .... Grândola

# data[].attributes.subject
Teresa Morena..... 1º ciclo .... Grândola

# data[].attributes.body
Olá, eu sou a Teresa e sou professora do 1º ciclo de Grândola.

na EB1 de Grândola . Sou professora se 2ºe 3º ano

Na minha turma tenho utilizado muitas metodologias Diversificas, Na turma tenho 1 aluno autista e 5 alunos RTP e 14 alunos do segundo que são muito bons pelas diferentes metodologias sem utilizar o manual.

O Memorial ao 25 de Abril é um monumento representativo do 25 de Abril situado na entrada noroeste da vila alentejana portuguesa Grândola. Marcado pelo revestimento em azulejo dominantemente de cores branca e azul, pode ler-se no painel central do monumento a frase "Dá mais força à Liberdade", o desenho de um . cravo e a pauta musical da música "Grândola, Vila Morena"

# data[].attributes.body
Carla Poeira, professora no Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria, Grupo 330.

# data[].attributes.body
Sou a Élia Fonseca, professora do grupo 910, do Agrupamento de Escolas Vale de Ovil. Sou lamecense, antiga aluna do IPV-Pólo Lamego, mas a residir em Penafiel.

Inscrevi-me, uma vez mais, para obter novos conhecimentos e técnicas, para estar um pouco mais preparada para os desafios com que ,e deparo diariamente.

Boa formação!

# data[].attributes.attachment_caption
Professora de Português, grupo 300, no agrupamento de escolas Elias Garcia. Sempre curiosa e atenta à possibilidade de fazer mais, melhor e diferente.

# data[].attributes.body
Como se aplicam estas práticas no ensino secundário?

Como se faz "magia" para desenvolver competências argumentativas, aplicação do vocabulário específico dos temas tratados, mobilização de conhecimentos….?

# data[].attributes.body
Professora Sofia Damina, qual a importância do DUA - Desenho Universal para a Aprendizagem na sua planificação e prática pedagógica? Obrigada.

# data[].attributes.body
Qual o programa de realidade Aumentada que usou? 8 Prof. Sofia Damiana.

# data[].attributes.body
Também sou prof do grupo 520 e estou a lecionar o 7.º ano.

Estou esmagada com a metodologia apresentada.

Parabéns!

Gostava de ter os recursos que tem na sua escola, tanto no espaço, como nos materiais.

Também diversifico as metodologias, mas sinto-me bastante sozinha. Estou rodeada de colegas que centram as suas aulas em apresentações ppt.

# data[].attributes.body
Profª Sofia Damiana: Qual o tempo necessário para planificar e organizar uma aula como esta?

# data[].attributes.body
Professora em Aveiro - Agrupamento de Escolas de Oliveirinha (QND). Aluna do Programa Doutoral em Educação na Universidade de Aveiro.

# data[].attributes.headline
Partilho convosco o meu canal de Youtube com tutoriais passo a passo com ferramentas de IA. https://youtube.com/@techforyou-ww3zt?si=TKVeXxWy1zFnAzsG

# data[].attributes.subject
Partilho convosco o meu canal de Youtube com tutoriais passo a passo com ferramentas de IA. https://youtube.com/@techforyou-ww3zt?si=TKVeXxWy1zFnAzsG

# data[].attributes.headline
Parabéns às oradoras, extremamente interessantes e questões,  insights extremamente importantes sobre as quais devemos refletir. 

# data[].attributes.subject
Parabéns às oradoras, extremamente interessantes e questões,  insights extremamente importantes sobre as quais devemos refletir. 

# data[].attributes.body
AE Vila Real de Santo António

# data[].attributes.body
AE Castro Marim

# data[].attributes.body
Professora de espanhol no Agrupamento de escolas Quinta de Marrocos, em Lisboa

# data[].attributes.body
Professor de Educação tecnológica, Artes e Ofícios e Educação Especial no Agrupamento de Escolas das Olaias, Lisboa

# data[].attributes.body
Sou professor do 1.º Ciclo e tenho estado a trabalhar mais na Educação Especial, em Viana do Castelo

# data[].attributes.headline
Sofia Damiana - Ferramenta de Realidade Aumentada

# data[].attributes.subject
Sofia Damiana - Ferramenta de Realidade Aumentada

# data[].attributes.headline
Sofia Damiana - material solicitado no Chat do Zoom

# data[].attributes.subject
Sofia Damiana - material solicitado no Chat do Zoom

# data[].attributes.body
Professora do grupo 510.

# data[].attributes.headline
Sofia Damiana - material solicitado no Chat do Zoom

# data[].attributes.subject
Sofia Damiana - material solicitado no Chat do Zoom

# data[].attributes.body
Professora do grupo 220 .

# data[].attributes.headline
Sofia Damiana - Apresentação do cenário de aprendizagem 

# data[].attributes.subject
Sofia Damiana - Apresentação do cenário de aprendizagem 

# data[].attributes.attachment_link.title
Cenário de Aprendizagem - Quando as vidas se transformam em pedra

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Sofia Damiana Jesus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cenário de Aprendizagem - Quando as vidas se transformam em pedra

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Sofia Damiana Jesus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dos likes à sala de aula: sinergias entre o ensino de Espanhol e a Era Digital

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Joaquim Almeida.

# data[].attributes.body
Excelente ideias para aproveitar e pôr em prática! 👏

Grupo 230

# data[].attributes.headline
Canal de IA com playlist para professores: Educational AI. Boas explorações. Fátima Diogo 

# data[].attributes.subject
Canal de IA com playlist para professores: Educational AI. Boas explorações. Fátima Diogo 

# data[].attributes.attachment_link.description
Easy AI Step by Step Tutorials for you! You'll be amazed at what you can do for free. So let's start! Follow the quick simple steps to create fantastic projects. https://www.free-iqtest.net/ 00:00 intro 00:13 tutorial Thanks for watching! :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Aplicaciones transversales y optimizadoras de la IA generativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del español