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Nota: Adaptado de Personajes de diseño plano que pasan tiempo juntos, [Imagen], por Freepik, s,f. Freepik https://tinyurl.com/yvnpd59v

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Es una dimensión que va mas allá del juego, sino más bien una actitud que esta relacionada con todo aquello que produce placer y el disfrute, por ejemplo la recreación, la socialización o actividades de aprendizaje.

“Sin actitud lúdica no hay maravillas “ Imma Marín

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Nota: Adaptado de Escenas familia en el exterior, [Imagen], por Pikisuperstar, s,f. Freepik https://tinyurl.com/ys5dm2rb

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Es la disposición que el ser humano tiene, es decir, que nace de cada persona, para abordar la vida desde el disfrute, la imaginación y la exploración. Esta dimensión se puede manifestar en actividades como meditar, los juegos o simplemente reír.

“Si quieres explorar las dimensiones más profundas de la vida de forma lúdica, necesitas un corazón lleno de amor, una mente alegre y un cuerpo vibrante.”

Sadhguru

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Nota: Adaptado de Grupo de amigos bailando conga, [Imagen], por Studiogstock, s,f. Freepik https://tinyurl.com/4t7rn5b9

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Es la base del juego y la diversión que impulsa a las personas a hacer cosas solo por el simple placer de hacerlas. Esta relacionado con la creatividad, el ser uno mismo y la forma en como se interactúa en el entorno donde se convive.

"Nada enciende más la mente de un niño como jugar"

Dr. Stuart Brown

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Nota: Adaptado de Familia Unidad Paternidad e hijos, [Imagen], por ZrZahid, s,f. Freepik https://tinyurl.com/mrej5fpe

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Es ese impulso natural de cada personas por jugar, por experimentar y por explorar el mundo de forma libre y creativa, favoreciendo la interacción y el aprendizaje desde la diversión​

"El juego no solo opera como nuestro impulso creativo; es un modo fundamental de aprendizaje-" David Elkind

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Nota: Adaptado de Niños pequeños jugando con coches, [Imagen], por Studiogstock, s,f. Freepik https://tinyurl.com/5es55r7y

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Es la forma mas espontánea y significativa de entretenimiento, de aprendizaje, desarrollo social y expresión cultural. Es una actividad muy importante en el desarrollo de las personas desde la primera infancia.

"Todos los aprendizajes más importantes de la vida, se hacen jugando.”

Francesco Tonucci.

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Nota: Adaptado de Culturas del mundo, [Imagen], por Pikisuperstar, s,f. Freepik https://tinyurl.com/5n6n58n6

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Son las expresiones, valores, costumbres y tradiciones que comparte en un grupo de personas y que los identifica. Además, se transmiten de generación en generación y abarca muchos contextos de la vida cotidiana.

"La cultura es el ejercicio profundo de la identidad.” Julio Cortázar.

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Nota: Adaptado de Fondo de museo, [Imagen], por GraphiqaStock, s,f. Freepik https://tinyurl.com/yc7p7rx4

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Es el espacio físico y social donde la cultura no solo se construye, sino también se transmite y se manifiesta a través de las diferentes expresiones culturales, Algunos ejemplos de escenarios culturales son: los teatros, museos, sitios históricos o la comunidad en sí misma.

“Si deseamos preservar la cultura, debemos continuar creándola.” Johan Huizinga

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Nota: Adaptado de Cultura tradicional, [Imagen], por Freepik, s,f. Freepik https://tinyurl.com/yzm86y3n

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Es la forma mediante la cual se manifiesta la cultura, donde se refleja la identidad, las costumbres y creencias, y que permite que se transmita la cultura propiamente. Algunos ejemplos son los bailes, la música, la gastronomía, la literatura y los dialectos o formas de hablar, entre muchas otras.

"La cultura de una nación reside en los corazones y en el alma de su gente" Gandhi

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Nota: Adaptado de Personas en su tiempo libre, [Imagen]. Freepik, s,f. Freepik https://tinyurl.com/kesb9y4n 

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Es ese espacio personal que no se dedica a actividades obligatorias o productivas como el estudio o trabajo, y que puede utilizarse en el ocio y que además, permite desconectarse, de cierta forma, de la vida tan acelerada y rutinaria y poder recargar energías.

"El tiempo libre es el más valioso, el momento en el que deberías hacer lo que amas o, al menos, desacelerar lo suficiente para recordar qué hace que tu vida valga la pena y te haga feliz." Amy Tan

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Nota: Adaptado de Personas realizando actividades al aire libre, [Imagen], por Pikisuperstar, s,f. Freepik https://tinyurl.com/54pkxwm6

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Es la forma en como se aprovecha el tiempo libre con el propósito de realizar actividades que produzcan satisfacción, como el esparcimiento, la recreación o simplemente el descanso, es decir, las actividades que se pueden elegir libremente y que promueven bienestar.

"Los ratos de ocio, son la mejor de todas las adquisiciones." Sócrates

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1. El primer aprendizaje ha sido comprender que la lúdica no gira únicamente en torno al juego, sino que va más allá, y se relaciona con la creatividad y el disfrute por lo que se hace. La lúdica potencia la imaginación, la curiosidad, la sana diversión que son elementos esenciales para promover un desarrollo integral, y que pueden ser implementados en nuestra futura labor docente, mediante las actividades donde los niños pueden aprender de forma mas natural y significativa.

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2. El segundo aprendizaje ha sido conocer la historia y cada uno de los conceptos teóricos de la lúdica, que ayudan a interiorizarlos como conocimientos esenciales, para en un futuro, como futura docente de educación preescolar poder diseñar ambientes de aprendizaje que sean enriquecedores para los niños, es decir, el enfoque no debe ser únicamente en el juego como tal, si no que se debe integrar estrategias lúdicas que resulten significativas.