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https://youtu.be/jtXTp_5oHYU

El entorno virtual de aprendizaje es un espacio digital que permite a los estudiantes acceder a contenidos y clases, haciendo que el proceso de enseñanza sea mucho más dinámico.

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Sistemas de gestión del conocimiento

(Learning Management System, LMS)

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Es el ofrecer instrumentos o herramientas para fomentar cada vez la capacidad del alumno y utilizar estratégicamente el conocimiento que va aprendiendo de manera autónoma y autorregulada.

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Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) se caracterizan por:

Accesibilidad remota: Se puede acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Interactividad: Facilitan la interacción entre estudiantes y profesores.

Flexibilidad: Permiten aprender a su propio ritmo.

Diversidad de recursos: Ofrecen materiales como textos, videos y cuestionarios.

Evaluación continua: Permiten el seguimiento del progreso mediante evaluaciones periódicas.

Personalización: Adaptan los contenidos al ritmo y necesidades del estudiante.

Colaboración: Fomentan actividades grupales y trabajo colaborativo.

Monitoreo: Los profesores pueden hacer un seguimiento constante del avance del estudiante.

Plataformas LMS: Utilizan sistemas de gestión como Moodle o Blackboard.

Accesibilidad tecnológica: Son compatibles con distintos dispositivos y accesibles para personas con discapacidades.

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A través de plataformas web, aplicaciones móviles y servicios en la nube, lo que facilita el acceso desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Estas plataformas incluyen sistemas de gestión de aprendizaje (como Moodle o Google Classroom), aulas virtuales para clases en vivo (Zoom, Teams), y MOOCs (Coursera, edX). También se usan herramientas colaborativas y redes sociales educativas para fomentar la interacción entre estudiantes y profesores.

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Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, promover el desarrollo de habilidades interpersonales, complementar la educación presencial y facilitar el seguimiento del aprendizaje.

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Facilitar la comunicación y el acceso a recursos y materiales para los estudiantes. Su utilidad radica en mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.

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Un enfoque educativo constructivista.

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Permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo. La definición de estos entornos indica que presentan una dimensión tecnológica y una dimensión educativa, las cuales se interrelacionan y potencian entre sí.

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¿Cuáles serán las ventajas de que utilizarlos en la educación primaria?

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¿Cuáles serán las ventajas de que utilizarlos en la educación primaria?

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Facilitan el acceso a recursos interactivos, fomentan la autonomía y el desarrollo de habilidades digitales, personalizan el aprendizaje, motivan con gamificación, permiten la educación a distancia y promueven la colaboración, además de ofrecer evaluación continua y retroalimentación inmediata.