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¿Qué es un constructo?

Es un concepto, idea o representación mental de un hecho u objeto. Es uno o varios conceptos novedosos creados y relacionados para resolver un problema científico.

También puede ser entendido como teoría o proposición teórica que generar teoría.

¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

Ayudan a comprender el fenómeno estudiado construyendo conceptos de mayor nivel.

¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

Permite una aproximación teórica que ayuda a la construcción teórica.

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El marco teórico, una breve descripción.

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¿Qué es un constructo?

Al analizar el texto puedo entender que se relaciona con el marco teórico proporcionando estructura a la investigación. Debe interpretarse como conceptos que explican el fenómeno estudiado.

¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

Ayuda a explicar el fenómeno estudiado.

¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

Clarifica los conceptos clave en el marco de referencia.

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¿A qué se le domina marco teórico?

Descripción de los elementos teóricos que ordenan en lo secuencial los planteamientos descritos por uno y/o diferentes autores, y que permiten al investigador fundamentar su proceso de investigación en conocimientos preexistentes encontrados por otros investigadores.

¿Cuáles son los componentes de un marco teórico?

Los componen las teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes validos para el correcto encuadre. Además del marco teórico que debe sustentar la investigación, debe ser tomado en cuenta el marco de referencia y el conceptual.

¿Cuáles son las etapas que comprende la elaboración de un marco teórico?

-La revisión de la literatura correspondiente.

-La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

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La teoría, una breve descripción.

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Canal Educativo Enfisymat ¡El Profe Yei!

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¿Qué es una Teoría? / Propuestas Desde Varios Autores

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¿Qué es teoría?

Es un sistema de conceptos que se integran para generar la comprensión de un fenómeno sociales y su significado, mediante la interpretación de hechos y de la información proporcionada.

¿Cuál es la función y/o utilidad que tiene la teoría según los autores?

La teoría es fundamental para desarrollar conocimientos científicos, guía las investigaciones y ayuda en la interpretación de resultados para predecir futuros eventos.

¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

Explica el por qué de los fenómenos y permite hacer predicciones basadas en conocimiento existente.

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¿Qué es teoría?

Conjunto de constructos (conceptos), definiciones y posiciones relacionadas entre sí, presentan un punto de vista sistemático de un fenómeno, especificando relaciones entre variables.

¿Cuál es la función y/o utilidad que tiene la teoría?

Su objeto es explicar y predecir fenómenos.

¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

Por que es una base y guía para el investigador en el proceso de investigación.

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¿Qué es y qué características presenta una teoría explicativa, interpretativa y educativa?

Teoría explicativa: Describe el fenómeno sin explicación de las relaciones entre variables. Se centra en identificar causa y efectos explicando el comportamiento social.

Teoría interpretativa: Se enfoca en comprender significados que ayudan a interpretar la realidad social desde la perspectiva de los participantes. Considera la interacción con el contexto, atribuye significado e interpretación individual.

Teoría educativa: Combina elementos explicativos al abordar el proceso de enseñanza – aprendizaje y buscan mejorar los procesos pedagógicos mediante la participación de los actores educativos.

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¿Qué es una definición operacional?

Es una formulación que describe cómo se medirá o se observará un constructo en un estudio. Se trata de definir  de manera concreta un concepto abstracto, estableciendo criterios claros y procedimientos para su medición, permitiendo que otros investigadores puedan replicar el estudio y verificar los resultados.

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Definición conceptual y operacional I Variables I Metodología de la Investigación

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¿Qué tipo de definiciones operacionales existen?

De medida: en éstas se describe cómo será una variable; ejemplo puede ser definido por medio de una prueba estandarizada de rendimiento, ya sea desde un examen de rendimiento hecho por el maestro, por las calificaciones del sistema o una prueba estatal, nacional o internacional.

Experimental: este tipo de definición explica detalles (operacionales) de las manipulaciones de un experimentador con una variable. Ejemplo, el reforzamiento puede ser definido operacionalmente, dado los detalles de cómo los sujetos deben ser reforzados (recompensados) y no reforzados (no recompensados) por un comportamiento específico.

¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

Un constructo o noción es una idea o concepto abstracto que se utiliza para representar una variable que no puede ser observada o medida directamente.

La diferencia radica en que el constructo es la idea abstracta, mientas que la definición operacional es la forma especifica en que se mide u observa ese constructo en un contexto particular de investigación.

¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

Las definiciones operacionales son importantes en la investigación por que proporcionan claridad y consistencia en la medición de variables. Permitiendo a los investigadores comunicar de forma efectiva su descubrimientos del fenómeno estudiado.

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¿Qué es un constructo?

Se entiende como concepto o conjunto de ellos que de manera abstracta se utilizan para atribuir nociones o definiciones para investigar y comprender fenómenos.

¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

Se considera un elemento clave para la construcción de teorías.

¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

Fundamenta la interpretación dando significados a los fenómenos.

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CÓMO ELABORAR LOS SUPUESTOS O CONSTRUCTOS. #InvestigaciónEducativa

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Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2),7-12. En: https://www.researchgate.net/publication/329871331_Diferencia_entre_teoria_aproximacion_teorica_constructo_y_modelo_teorico

Briones, G. (2002). Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías derivadas del paradigma explicativo en Epistemología de las ciencias sociales (pp. 97-105). ICFES. En: https://seldoctorados.aulavirtualuniversidadiexpro.mx/pluginfile.php/59286/mod_assign/introattachment/0/Lectura%203%20semana%201.pdf?forcedownload=1

Canal Educativo Enfisymat ¡El Profe yei!. (19 de diciembre 2019). ¿Qué es una Teoría? / Propuestas desde varios autores. YouTobehttps://www.youtube.com/watch?v=hrb3O3Hwsxw

Canal Edutopica. (21 septiembre 2020). Cómo elaborar los supuestos constructos. (Archivo de video). YouTube.  https://www.youtube.com/watch?v=b_mSDdAwGJM

Canal TeoCom. (13 de agosto 2020). Definición conceptual y operacional I Variables I variables de una investigación. (Archivo de video). YouTube. https://youtu.be/cWiGNcOrVys?t=210

Canal @habiaspensado. (7 de junio 2023). Marco teórico rápido y furioso. (Archivo de video). YouTube. https://youtube.com/shorts/eIJ2UvFdWaE?si=qEvXQkJ2Jho7tkeJ

Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240. En: https://seldoctorados.aulavirtualuniversidadiexpro.mx/pluginfile.php/59286/mod_assign/introattachment/0/Lectura%203%20semana%201.pdf?forcedownload=1

Secretaria de Educación. (s.f). Materiales para la exploración de habilidades básicas educación primaria. En: https://siecec.seducoahuila.gob.mx/sisat/docs/CALCULO_MENTAL_SISAT_PRIMARIA.pdf

Tesis y Másters. (s.f.). Variables en una investigación: tipos y características. En: https://tesisymasters.mx/variable/

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¿Qué es una variable?

Se refiere a los elementos que establecen relaciones entre causa y efecto. Es decir, representa el atributo que puede ser medido y que cambia durante un experimento.

¿Qué tipos de variables podemos encontrar?

Según su operatividad:

-Cualitativa: no utiliza datos numéricos y se encarga de analizar y describir las características de la categoría en profundidad.

-Cuantitativas: se establecen en base a métricas y son medibles mediante calculo, son de mayor funcionalidad en la interpretación de grandes unidades observables.

Según su relación con otras variables.

-Dependientes: dentro de una investigación se entiende como el fenómeno que puede ser manipulable directamente por el investigador como objeto de su estudio.

-Independientes: son los fenómenos o circunstancias inmutables que están ajenas a la operatividad del investigador. En un estudio de campo se utilizan principalmente para contrastar los resultados partiendo de su valor como referencia.

Moderadora: Se utilizan para controlar o condicionar las variables independientes y se puede implementar para modificar la relación que se establezca entre variables dependiente e independiente.

-Extraña: no se considera durante la investigación, pero puede afectar el resultado final por cuestiones desconocidas.

Según su escala.

-Nominal: son para etiquetar variables sin una magnitud definida.

-Ordinal: establece el orden de los valores en base a su significancia y relevancia.

-De intervalo: de escalas numéricas definidas y agrupas.

-De razón: se informa el valor y orden exacto entre unidades.

¿Por qué son importantes en la investigación?

Permiten la interpretación definiendo el rumbo de la investigación, atribuyendo objetividad y sentido por medio de una medición o descripción, ayudando a encontrar la relación entre factores dependientes e independientes.

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Las variables son elementos sumamente importantes en una investigación académica, sin importar el proyecto universitario que estés llevando a cabo. Si has llegado aquí sin tener idea sobre las mismas, podemos ayudarte. Te explicaremos su definición; para qué sirven; qué tipos y características poseen las variables que son aplicadas y participan de una investigación científica.

👉 También te puede interesar: ¿Qué es una variable cualitativa?

¿Qué es y para qué sirve una variable?

A la variable de investigación también se la puede conocer como variable de estudio. Se la define como un término que es utilizado para hacer referencia a los elementos que establecen relaciones entre causa y efecto. Es decir, representa un atributo que puede ser medido y que cambia durante un experimento. Por eso se lo llama "variable", porque puede variar.

Las variables pueden tener diversas medidas, esto en relación con el contexto del estudio, los límites que imponen el investigador o sus mismas características. Además, cumplen un rol fundamental en la metodología de la investigación que apliques.

Tipos de variables de investigación

Las variables de una investigación pueden clasificarse de la siguiente manera: según su operatividad; la relación con otras variables y el tipo de escala de medición.

Según su operatividad

La clasificación de los tipos de variables según su operatividad suele aplicarse en las investigaciones académicas. Resulta en extremo conveniente, ya que permite asignarles valores numéricos y comenzar a trabajar desde ese punto:

Cualitativas: no utilizan datos numéricos y se encargan de analiza y describir sus características y categoría. Se pueden clasificar en dicotómicas y politómicas. Las primeras sólo permiten dos valores, como sí y no. Por su parte, el segundo tipo de variables cualitativas si permiten varios valores.

Cuantitativas: son numéricas y son medibles mediante un cálculo. Estas variables se pueden dividir en discretas (no permiten valores decimales) y continuas (aceptan todo tipo de valores).

En todo caso, las variables de este tipo se caracterizan por seguir un orden natural. Además de presentar investigaciones bastante extensas para su obtención.

Según su relación con otras variables

Las variables de una investigación también se clasifican en los siguientes tipos, dependiendo de cómo se relacionen entre sí:

Dependientes: estas variables son las que puedes pedir en un experimento. Además, son modificables a medida que cambias de variable independiente. Es decir, son conscientes de estas últimas.

Independientes: son inmutables en cuanto a su valor. Se utilizan para controlar o condicionar los efectos de las variables dependientes.

Moderadora: con ella puedes modificar la relación o efecto que se establezca entre las variables dependiente e independiente.

Extraña: no se consideran durante la investigación que hagas, pero que pueden afectar el resultado final por cuestiones desconocidas.

Estas variables destacan por la capacidad de alterar y afectar tanto el proceso como el resultado final de tu experimento científico. Por lo tanto, es muy importante que tengas sumo cuidado a la hora de tratar con ellas.

Según su escala

Finalmente, la última clasificación de las variables son las que se encargan de comparar la información obtenida.

Nominal: la escala nominal te servirá para etiquetar y nombrar las variables que no posean un valor cuantitativo, es decir numérico. Por lo tanto, no poseen un orden.

Ordinal: este tipo de variable establece el orden de los valores en base a su significancia y relevancia.

De intervalo: son escalas numéricas y conoces tanto sus diferencias exactas entre valores como el orden que ocupan en tu proyecto.

De razón: se informa el valor y orden exacto entre las unidades. De este modo, llegan a concordar con un cero absoluto. Es decir, se permite un amplio número de posibilidades y estadísticas inferenciales y descriptivas.

Que tengas conocimiento de los tipos de variables que componen y forman parte de tu proyecto de investigación es muy importante ya que te ayudarán en su medición. No obstante, como investigador, nunca debes limitarte y depender profundamente de ellas para el entendimiento de un hecho o fenómeno. Debes mantener siempre una postura crítica para evitar el error en los resultados que son obtenidos durante el proceso.

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Las variables dentro de tu proyecto de investigación son aspectos vitales para su correcta realización. Un error dentro de ese apartado puede, literalmente, condenar tu proyecto a un resultado totalmente erróneo y echar por la borda meses y meses de trabajo. Si tienes dudas y necesitas ayuda, ¡puedes contar con nosotros!

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Variables en una investigación: tipos y características

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En este artículo te explicaremos qué son, para qué sirven, qué tipos hay y características de las variables de investigación. ¡Ingresa aquí!