# data[].attributes.headline
Зошитдля робіт<

# data[].attributes.body
Зошит

для робіт

з історії

учня/учениці 5 класу

Новомиколаївського ліцею №1

прізвище ім'я

# data[].attributes.headline
Історичне питання уроку:

# data[].attributes.subject
Історичне питання уроку:

# data[].attributes.body
Яке походження має назва "УКРАЇНА"?

# data[].attributes.headline
Розділ І. ЛЮДИНА, ПРИРОДА, СУСПІЛЬСТВО ТА ІСТОРІЯ.

# data[].attributes.subject
Розділ І. ЛЮДИНА, ПРИРОДА, СУСПІЛЬСТВО ТА ІСТОРІЯ.

# data[].attributes.body
Тема: Людина, унікальність та неповторність кожної людини.

# data[].attributes.headline
Гра 1 за таблицею на с.5 (Занотуй до зошита) 

# data[].attributes.subject
Гра 1 за таблицею на с.5 (Занотуй до зошита) 

# data[].attributes.body
<iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/uk/embed/4b9e97047d5e4194949cfce48d47a93a?themeId=48&templateId=5&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.body
<iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/uk/embed/f3976a2b2c8e4d948a1d19a99b2521ac?themeId=55&templateId=30&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

# data[].attributes.headline
Записати таблицю на с. 6

# data[].attributes.subject
Записати таблицю на с. 6

# data[].attributes.headline
Тема: Людина і природа.

# data[].attributes.subject
Тема: Людина і природа.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Якименко

# data[].attributes.attachment_link.description
Прочитай твердження. Погодься чи запереч його.

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Параграф 1-2, читати, відповісти на 4 питання письмово за сторінками підручника 10-11. Завдання "ЗІРОЧКА" (для обговорення на наступний урок) дати відповідь на питання "Яке походження має назва УКРАЇНА?"

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Шкільні підручники онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Підруничк Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас Гісем 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Електронна версія підручника Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас Гісем, Мартинюк 2022 рік НУШ. Онлайн перегляд.

# data[].attributes.headline
Тема: Людина і суспільство

# data[].attributes.subject
Тема: Людина і суспільство

# data[].attributes.headline
Тема: Минуле людини й суспільства. Що таке історія?

# data[].attributes.subject
Тема: Минуле людини й суспільства. Що таке історія?

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Ознаки суспільства

# data[].attributes.attachment_link.description
Випадкові карти - Роздавайте карти з перетасованої колоди.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.description
Флеш-картки - Перевірте себе за допомогою карток із підказками на лицьовій стороні та відповідями на задній.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Параграфи 3-4 читати, знати терміни в зошиті

# data[].attributes.headline
Тема: Культура як цінність

# data[].attributes.subject
Тема: Культура як цінність

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.description
Пошук слів - Слова приховані у сітці з літерами. Знайдіть їх якомога швидше.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Культурні відмінності

# data[].attributes.attachment_link.description
Двосторонні плитки - Перегляньте серію двосторонніх плиток. Торкніться, щоб збільшити і проведіть пальцем, щоб перевернути.

# data[].attributes.headline
Історичне питання уроку

# data[].attributes.subject
Історичне питання уроку

# data[].attributes.body
Де розташований географічний центр України?

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Вклеїти таблицю до зошита.

Читати параграфи 4-5, підготуватись до тесту.

Розібрати історичне питання уроку "Де розташований географічний центр України?"

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Розділ ІІ. Людина як особистість і особа. Громадський простір. Спільноти людей.

# data[].attributes.subject
Розділ ІІ. Людина як особистість і особа. Громадський простір. Спільноти людей.

# data[].attributes.headline
Тема: Людина як особистість і особа.

# data[].attributes.subject
Тема: Людина як особистість і особа.

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Тема: Особистий і громадський простір

# data[].attributes.subject
Тема: Особистий і громадський простір

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Позначте і обгрунтуйте, люди яких професій можуть порушувати особистий простір людини в деяких випадках

# data[].attributes.attachment_link.description
Пошук слів - Слова приховані у сітці з літерами. Знайдіть їх якомога швидше.

# data[].attributes.headline
Про доступність громадського простору для осіб з інвалідністю та маломобільних груп в місті Дніпро (переглянути за бажанням)

# data[].attributes.subject
Про доступність громадського простору для осіб з інвалідністю та маломобільних груп в місті Дніпро (переглянути за бажанням)

# data[].attributes.attachment_link.title
Відвал ніг у Дніпрі з Дантесом

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Параграфи 6-7 читати. Створити план (що там має бути?) громадського простору в нашому селищі (парк, школа, дитячий майданчик, спортивний майданчик тощо.)

# data[].attributes.headline
Тема: Соціалізація. Людські спільноти в минулому та сучасності.

# data[].attributes.subject
Тема: Соціалізація. Людські спільноти в минулому та сучасності.

# data[].attributes.body
<iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/uk/embed/278e7deae4b94d3287f4f59e227e355c?themeId=1&templateId=3&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Параграф 8 читати, записати таблицю з гри

# data[].attributes.headline
Тема: Інформація, її властивості й форми. 

# data[].attributes.subject
Тема: Інформація, її властивості й форми. 

# data[].attributes.headline
За допомогою азбуки Морзе  встановіть що написано в повідомленні

# data[].attributes.subject
За допомогою азбуки Морзе  встановіть що написано в повідомленні

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Види інформації

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Тема: Історичні джерела та їхні різновиди

# data[].attributes.subject
Тема: Історичні джерела та їхні різновиди

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Що таке історичні джерела?

# data[].attributes.attachment_link.title
Як працюють археологи

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Історичні джерела

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність - Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Параграфи 9-10 читати

# data[].attributes.headline
Тема: Історичні джерела та їхні різновиди

# data[].attributes.subject
Тема: Історичні джерела та їхні різновиди

# data[].attributes.headline
Тема: Робота з інформацією та історичними джерелами

# data[].attributes.subject
Тема: Робота з інформацією та історичними джерелами

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Параграіи 10-11, знати визначення з зошита, підготуватись до тесту

# data[].attributes.headline
Конспект зошита

# data[].attributes.subject
Конспект зошита

# data[].attributes.headline
Практична робота 

# data[].attributes.subject
Практична робота 

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання 

# data[].attributes.body
Скласти короткий опис історичного джерела за вибором.

# data[].attributes.headline
Календарний та історичний час.

# data[].attributes.subject
Календарний та історичний час.

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Читати параграф 16, вивчити і вміти орієнтуватися римськими цифрами

# data[].attributes.headline
Гра для тренування

# data[].attributes.subject
Гра для тренування

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
РИМСЬКІ ЦИФРИ

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Тема: Географічний та історичний простір

# data[].attributes.subject
Тема: Географічний та історичний простір

# data[].attributes.headline
Робота з картою

# data[].attributes.subject
Робота з картою

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Якименко

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізична карта

# data[].attributes.attachment_link.description
Позначте на карті вказані об'єкти.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Якименко

# data[].attributes.attachment_link.title
Вчимося читати історичну карту

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуйте назви умовних позначень на відповідних позначках карти. Бажаємо успіху!

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Зачекайте, «Всеосвіта» завантажується…

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання:

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання:

# data[].attributes.body
Параграф 17 читати, на наступну пару взяти кольорові олівці