# data[].attributes.headline
PLE autoevaluación: Red Personal de Aprendizaje

# data[].attributes.subject
PLE autoevaluación: Red Personal de Aprendizaje

# data[].attributes.body
Luego de verificar el mural se recomienda escuchar este video y responder las preguntas sobre la Red Personal de Aprendizaje

# data[].attributes.attachment_link.title
Red Personal de Aprendizaje (Personal Learning Network)

# data[].attributes.attachment_link.description
Edpuzzle assignment. Make video delivery an interactive experience. Students watch the lesson while answering the quizzes. The teacher gets the powerful hassle-free analytics.

# data[].attributes.headline
Redes Personales de Aprendizaje (Personal Learning Network)

# data[].attributes.subject
Redes Personales de Aprendizaje (Personal Learning Network)

# data[].attributes.body
El lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente. Por lo que te invito a que veas la siguiente presentación.

# data[].attributes.attachment_link.title
Redes Personales de Aprendizaje ( Personal Learning Network - PLN) -

# data[].attributes.body
Los entornos personales de aprendizaje (PLE) tienen como función principal facilitar un aprendizaje autónomo y continuo. Actúan como estructuras flexibles que permiten a los individuos tomar el control de su propio proceso educativo, estableciendo metas personalizadas, organizando recursos y herramientas, y fomentando una conexión activa con otros para el intercambio de conocimiento. Además, cumplen un papel esencial en la gestión de información, creación de contenido y promoción de redes personales de aprendizaje (PLN), integrando estas capacidades en un sistema que fortalece el aprendizaje significativo y colaborativo (Marín, Negre & Pérez, 2014).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

# data[].attributes.attachment_link.title
3.3  ¿Qué es el entorno personal de aprendizaje?

# data[].attributes.body
¿Qué necesita una Red Personal de Aprendizaje PLN?

# data[].attributes.attachment_link.title
3 Características de un BUEN Entorno Virtual De Aprendizaje (EVA) #short

# data[].attributes.body
¿Qué necesita una Red Personal de Aprendizaje PLN?

# data[].attributes.headline
🌐 Red Personal de Aprendizaje: Un Espacio de Crecimiento Continuo 📚✨

# data[].attributes.subject
🌐 Red Personal de Aprendizaje: Un Espacio de Crecimiento Continuo 📚✨

# data[].attributes.body
Las Redes Personales de Aprendizaje (PLN) permiten a los individuos gestionar su propio aprendizaje al conectar con diversas fuentes de conocimiento, tanto digitales como humanas. Estas redes están conformadas por herramientas, recursos y relaciones que facilitan el aprendizaje continuo y autónomo.

Un concepto estrechamente relacionado con la PLN es el de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), el cual ha sido analizado en estudios recientes. Según Torres-Gordillo et al. (2023), el PLE "no solo es un entorno de acceso a la información, sino una herramienta de gestión consciente de dónde y cómo aprendemos" . En su investigación, se resalta la importancia de personalizar el aprendizaje, adaptándolo a las necesidades individuales y aprovechando la tecnología para su optimización.

📌 Puntos clave sobre las PLN y PLE:

🔹 Fomentan el aprendizaje autónomo y autorregulado.

🔹 Se apoyan en herramientas digitales y colaborativas (Web 2.0).

🔹 Permiten la construcción activa del conocimiento.

🔹 Implican una interacción constante con comunidades de aprendizaje.

Como señala Torres-Gordillo et al. (2023), "la reformulación del concepto de PLE nos lleva a entenderlo como un entorno de aprendizaje personalizado, connotación diferenciada de la traducción que en nuestro contexto se viene haciendo como entorno personal de aprendizaje" . Esto sugiere que cada individuo adapta y personaliza su red de aprendizaje de acuerdo con sus necesidades y objetivos.

🔎 Pregunta para la comunidad: ¿Qué herramientas digitales considera indispensables en su Red Personal de Aprendizaje? 📲💡

#PLN #PLE #AprendizajePersonalizado #EducaciónDigital #LifelongLearning

# data[].attributes.headline
¿Qué es una Red Personal de Aprendizaje?

# data[].attributes.subject
¿Qué es una Red Personal de Aprendizaje?

# data[].attributes.body
Una Red Personal de Aprendizaje es una forma de describir el grupo de personas con las que te conectas para conocer sus ideas, preguntas, reflexionaes y preferencias.

Marc-André Lalande

# data[].attributes.headline
¿Qué necesita una Red Personal de Aprendizaje (PLN)?

# data[].attributes.subject
¿Qué necesita una Red Personal de Aprendizaje (PLN)?

# data[].attributes.body
Una Red Personal de Aprendizaje (PLN) es el conjunto de personas con las que interactuamos para aprender, compartir información y construir conocimiento. Para que esta red sea efectiva, debe contar con varios elementos fundamentales:

1. Objetivos claros

Es fundamental que el aprendiz defina sus intereses y metas de aprendizaje. Esto permite orientar adecuadamente la selección de personas, herramientas y recursos que formarán parte de su red (Arroyo Sagasta, 2013).

2. Conexiones significativas

Una PLN está compuesta por personas que aportan valor: docentes, colegas, expertos o comunidades virtuales. Estas conexiones permiten el intercambio de ideas, experiencias y conocimientos enriquecedores.

3. Herramientas de comunicación

La comunicación es esencial en un PLN. Para ello, se emplean herramientas digitales asincrónicas (como correo electrónico, blogs y redes sociales) y sincrónicas (como chats, videollamadas o conferencias virtuales). Estas herramientas facilitan el contacto directo y la colaboración entre los participantes de la red.

4. Escenarios virtuales

Los entornos digitales donde ocurre el aprendizaje fortalecen la PLN. Algunos de los más utilizados son:

Foros: Espacios que fomentan el debate, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Blogs y wikis: Un blog es un sitio web actualizado periódicamente donde uno o varios autores publican textos y reflexiones. Por su parte, Osuna (2007) define un wiki como “un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios de forma interactiva, fácil y rápida”, lo cual lo convierte en una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

Marcadores sociales y RSS: permiten guardar, clasificar y compartir enlaces útiles en la red. Los RSS (Really Simple Syndication) son formatos que permiten recibir contenido actualizado desde diferentes fuentes en un solo lugar.

Redes sociales: Son estructuras que conectan a personas con intereses comunes, facilitando la construcción de comunidades de aprendizaje.

5. Participación activa

En una PLN, el aprendiz no solo consume información, sino que también la produce y la comparte. De este modo, se convierte en un prosumidor, es decir, en un participante activo que contribuye al aprendizaje colaborativo y al conocimiento colectivo.

6. Flexibilidad y reflexión

Una red personal de aprendizaje debe adaptarse continuamente a los cambios: nuevos intereses, herramientas o necesidades. Además, es importante que el aprendiz reflexione sobre lo que ha aprendido y evalúe la utilidad de su PLN para su propio desarrollo.

Sagasta, A. A. (2013). La importancia del PLE (Personal Learning Environment). Avances en Supervisión Educativa, (19).

# data[].attributes.body
Este video explica a grandes rasgos los conceptos básicos de un PNL de forma interactiva.

Creado por JHENIFER FRANCESCA QUINTE THOMAS

# data[].attributes.body
Este video incluye conceptos de PLE y sus diferencias con la red personal de aprendizaje.

Creado por: Oriol Borrás-Gené

# data[].attributes.attachment_link.title
Qué es un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y una PLN (Red personal de aprendizaje)

# data[].attributes.body
Duckworth, S. (s.f.). 10 Razones por las que todo Profesor necesita una Red Personal de Aprendizaje (PLN) [Infografía]. Traducido por Conidea.

# data[].attributes.headline
La función de una Red Personal de Aprendizaje (PLN o PKN) se considera fundamental dentro del contexto del aprendizaje colaborativo y se caracteriza por los siguientes aspectos:

# data[].attributes.subject
La función de una Red Personal de Aprendizaje (PLN o PKN) se considera fundamental dentro del contexto del aprendizaje colaborativo y se caracteriza por los siguientes aspectos:

# data[].attributes.body
Conexiones y Colaboración: Las PLN permiten que las personas establezcan conexiones con los PLEs (Entornos Personales de Aprendizaje) de otros, facilitando la creación de ecologías de conocimiento. Esto significa que los individuos pueden aprender unos de otros, compartir recursos y colaborar en actividades de aprendizaje.

Desarrollo Profesional: A través de la interacción en una PLN, los participantes tienen la oportunidad de aportar su conocimiento, enriqueciendo el aprendizaje colectivo. Además, estas redes fomentan el desarrollo de estrategias personales para el aprendizaje y el crecimiento profesional.

Creación de Contenidos: Una PLN es un medio que soporta la creación de contenidos de manera individual y grupal. Esto incluye la integración de herramientas que favorecen la colaboración y la comunicación entre los miembros.

Gestión de la Información: Estas redes facilitan la gestión y selección de recursos de forma colaborativa, permitiendo a los miembros recomendar materiales e información que sean pertinentes para el proceso de aprendizaje.

Autonomía y Autogestión: Las PLN son clave para empoderar a los estudiantes, alentándolos a tomar el control de su aprendizaje. Esto implica que puedan establecer sus propios objetivos y adaptar las herramientas y métodos según sus necesidades particulares.

Pérez-Garcias, A. (2014). Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE/PLN) para el aprendizaje colaborativo en educación superior. Comunicar, 42(21), 35-43. https://doi.org/10.3916/C42-2014-03

# data[].attributes.body
Las Redes Personales de Aprendizaje (Personal Learning Networks - PLN, siglas en inglés) son sistemas formados por un conjunto de recursos, herramientas, personas y plataformas que un individuo utiliza para gestionar su propio proceso de aprendizaje. Las PLN permiten al interesado acceder a información relevante, colaborar con expertos y compartir conocimientos, todo ello mediante una interacción continua con diversas comunidades y fuentes de información. Estas redes promueven el aprendizaje autónomo, personalizado y continuo, integrando tanto herramientas digitales como interacciones sociales, lo que facilita la construcción de conocimientos y el desarrollo profesional (Castañeda & Adell, 2013).

De acuerdo con García-Peñalvo y Gros (2020), las PLN no solo fomentan el aprendizaje individual, sino que también promueven la colaboración entre los miembros de la red. Este tipo de redes facilitan la creación colectiva de conocimientos mediante la interacción con distintos expertos y comunidades, lo que permite a los individuos mejorar su competencia digital y profundizar en sus áreas de interés.

1. Castañeda, L., & Adell, J. (2013). Entornos personales de aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red . Editorial Narcea. https://archive.org/details/EntornosPersonalesDeAprendizaje

2. García-Peñalvo, FJ, & Gros, B. (2020). Redes personales de aprendizaje y su impacto en la educación superior. Revista de Educación a Distancia.​

# data[].attributes.body
(Gobierno de Canarias, s.f.)

# data[].attributes.headline
Principales características de una Red Personal de Aprendizaje

# data[].attributes.subject
Principales características de una Red Personal de Aprendizaje

# data[].attributes.body
Expansión de la red de aprendizaje: Permite que un individuo se permite que un individuo se conecte con otros docentes y especialistas, enriqueciendo su proceso de formación y obteniendo diversas perspectivas.

Intercambio de conocimientos: Facilitar la divulgación de ideas y proyectos, promoviendo la cooperación y el desarrollo grupal.

Selección de información relevante: Ayuda a filtrar y organizar contenido útil, optimizando el proceso educativo al enfocarse en datos de calidad.

Acceso a recursos educativos: Facilita la identificación y el uso de herramientas digitales, materiales de estudio y plataformas de aprendizaje.

Edenred. (s.f.). Entorno personal de aprendizaje. Edenred España. https://www.edenred.es/blog/entorno-personal-de-aprendizaje/