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Primer curso por correspondencia en Boston, anunciado en un periódico.

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Sir Isaac Pitman introduce el aprendizaje por correspondencia en Inglaterra, enseñando taquigrafía a través del correo.

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La Universidad de Wisconsin establece uno de los primeros programas formales de educación a distancia.

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Universidades en EE.UU. y Europa comienzan a transmitir cursos educativos por radio.

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La televisión educativa emerge como una herramienta clave para la enseñanza.

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Creación de la Open University en el Reino Unido, pionera en educación a distancia a gran escala.

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Surge el e-learning primitivo con computadoras en universidades.

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Surge la World Wide Web, permitiendo nuevas formas de enseñanza en línea.

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University of Phoenix, 4025 S Riverpoint Pkwy, Phoenix, AZ 85040, Estados Unidos

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Aparece el primer curso en línea ofrecido por la Universidad de Phoenix.

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Se lanza Blackboard, una de las primeras plataformas de gestión del aprendizaje (LMS).

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Primer MOOC (Curso Masivo Abierto en Línea) desarrollado por la Universidad de Manitoba.

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Nacimiento de Coursera, Udacity y edX, expandiendo el acceso global a la educación.

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Coursera es una plataforma de educación virtual nacida en octubre de 2011 y desarrollada por académicos de la Universidad de Stanford con el fin de brindar oferta de educación masiva a la población (Massive Online Open Course), con cursos en inglés y otros idiomas como el español, francés, italiano y chino. Coursera ofrece cursos, tanto gratuitos como de pago, sobre temas variados a niveles universitarios, pero abiertos a todos los sectores de la población.​

Fue fundada por los profesores en ciencias de la computación Andrew Ng y Daphne Koller en octubre de 2011 con el lanzamiento de dos cursos gratuitos, Aprendizaje automático e Introducción a las bases de datos.

A principios de 2012, se anunció la participación de tres nuevas universidades: University of Michigan, Princeton, y la Universidad de Pensilvania, con lo cual se logran cursos en nuevos campos del conocimiento: ciencias sociales, estadística y matemáticas.

El 27 de julio de 2012, Coursera anunció la alianza con 16 universidades que proveerán el contenido. Las Universidades son: Georgia Institute of Technology, University of Washington, Rice University, University of Edinburgh, University of Toronto, École Polytechnique Fédérale de Lausanne, University of California at San Francisco, University of Illinois Urbana-Champaign y University of Virginia.

En septiembre de 2012, Coursera ya contaba con 1.2 millones de estudiantes, 121 cursos y 33 Universidades asociadas, esto la coloca por encima de otras iniciativas como edX, udacity, Khan Academy, Tareasplus pero con menor cantidad de cursos que Udemy.

En diciembre de 2012, Coursera llegó a 1.9 millones de estudiantes.

En enero de 2013, Coursera anunció que el American Council on Education aprobó cinco cursos para otorgar créditos universitarios.

Para mediados de febrero de 2013, Coursera ofrecía cursos en inglés, español, francés, chino e italiano gracias al trabajo voluntario de cientos de traductores, revisores y coordinadores. Cuenta con la participación de 62 universidades de todo el mundo.​

En los primeros cursos desarrollados plenamente en español participan la Universidad Nacional Autónoma de México, el Tecnológico de Monterrey, siendo estas universidades las primeras en América Latina en participar ofreciendo cursos en Coursera, y la Universidad Autónoma de Barcelona.​

En febrero de 2015 se informó que Coursera firmó una alianza con Google e Instagram para emitir "microdegrees", que incluye una práctica en el proyecto final que serán diseñadas en conjunto con las principales universidades y las principales empresas de alta tecnología.​

En 2014 y 2015 se han ofertado en Coursera las Especializaciones, que son una serie de cursos (generalmente tres o cuatro, más un proyecto de aplicación CAPSTONE), estas especializaciones tienen un costo ya que al finalizar se entrega un reconocimiento por parte de la universidad que imparte la especialización y Coursera. En 2015 se incluyeron nuevas especializaciones por ejemplo la de Análisis de Datos que es un "Joint Venture" entre la Universidad de California Irvine y el Instituto Tecnológico de Monterrey, en idioma español.

Coursera y el Departamento de Estado de los Estados Unidos, anunciaron el lanzamiento de Coursera para refugiados, el cual es un programa que permite ofrecer cursos certificados de manera gratuita a las poblaciones en calidad de refugiado esto será realizado a través del apoyo a las asociaciones sin fines de lucro que dedican sus esfuerzos a ayudar a esta población en riesgo, esto posibilitará que las personas refugiadas puedan obtener educación a través de los cursos y especializaciones de Coursera para que desarrollen sus conocimientos y habilidades, esto con el objetivo de que apliquen los conocimientos y mejoren en su comunidad cuando les sea posible regresar a su país de origen.​

El Departamento de Estado de los Estados Unidos apoyará al proyecto al ofrecer los cursos certificados de Coursera de forma gratuita en los consulados y embajadas pertinentes.

El programa permitirá acceder a este apoyo a las organizaciones sin fines de lucro certificadas, algunas de las organizaciones que ya ofrecen este programa son: Samaschool en Jordania y Kenia, Libraries Without Borders, Blue Rose Compass, y el Institute of International Education (IIE).

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Coursera - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Coursera es una plataforma de educación virtual nacida en octubre de 2011 y desarrollada por académicos de la Universidad de Stanford con el fin de brindar oferta de educación masiva a la población (Massive Online Open Course ), con cursos en inglés y otros idiomas como el español, francés, italiano y chino.

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La pandemia de COVID-19 acelera la adopción global del aprendizaje en línea.

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Enseñanza y aprendizaje en línea durante la pandemia de Covid-19

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¿Qué impacto ha tenido la pandemia de Covid-19 en las Instituciones de Educación Superior en Portugal? ¿Cómo se han adaptado alumnos/as y profesores/as a este nuevo escenario? ¿Qué retos tienen por delante? En todo el mundo, debido a la emergencia sanitaria internacional provocada por la Covid-19, las Instituciones de Educación Superior se vieron obligadas a […]

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Inteligencia Artificial, Realidad Virtual y plataformas adaptativas transforman la educación digital.

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Realidad Aumentada en la Educación: Transformando el Aprendizaje - Celestial Dynamics

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La Realidad Aumentada está revolucionando la educación al ofrecer experiencias de aprendizaje inmersivas e interactivas. Esta tecnología superpone información digital sobre el mundo real, permitiendo a los estudiantes interactuar con contenidos educativos de manera completamente nueva. Desde modelos 3D hasta simulaciones en tiempo real, AR está cambiando el panorama educativo, haciendo que el aprendizaje sea