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El “COPAES” es la instancia capacitada y reconocida por el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para conferir reconocimiento formal a favor de organizaciones cuyo fin sea acreditar programas académicos de educación superior que ofrezcan instituciones públicas y particulares, previa valoración de su capacidad organizativa, técnica y operativa, de sus marcos de evaluación para la acreditación de programas académicos, de la administración de sus procedimientos y de la imparcialidad del mismo.

“El COPAES” es una Asociación Civil; organismo no gubernamental sin fines de lucro, conformada por personas morales, públicas y particulares, de nacionalidad mexicana.

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En la década de los 70s iniciaron las primeras actividades sobre la evaluación de la educación superior en México y fueron parte de programas de gobierno e iniciativas de la asociación nacional de universidades e instituciones de educación superior " ANUIES".

En la década de los 80s la evaluación adquiere una gran importancia no solo en México sino a nivel internacional, apoyados por la organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura denominada UNESCO y la organización para cooperación y desarrollo económico OCDE.

En 1989 se creó la comisión nacional de evaluación de la educación superior "CONAEVA".

El Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE y el BID son cuatro de los organismos internacionales que ejercen una influencia relevante en las políticas educativas de los países subdesarrollados, especialmente en la educación superior.

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El Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) es la institución del gobierno de México responsable de formular y conducir las políticas públicas en materia de humanidades, ciencias, tecnologías e innovación en todo el país, con el objetivo de fortalecer la soberanía científica y la independencia tecnológica de México, bajo los principios de humanismo, equidad, bienestar social, cuidado ambiental y conservación de la riqueza biocultural.

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Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior

En 1991 se crearon los comités interinstitucionales para la evaluación de la educación superior "CIIES" como organismos de carácter no gubernamental que tienen como principales funciones la evaluación diagnóstica de programas académicos y funciones institucionales y la acreditación de programas y unidades académicas

Actualmente los “CIEES” están conformados por nueve comités (Arquitectura Diseño y Urbanismo; Ciencias Naturales y Exactas; Ciencias Agropecuarias; Ciencias de la Salud; Ciencias Sociales y Administrativas; Artes, Educación y Humanidades; Ingeniería y Tecnología; Difusión, Vinculación, y Extensión de la Cultura y Administración y Gestión)

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Avilez Berumen Rubén Ivan

Benitez Velez Elizabeth Veronica

Gómez Godinez Carlos Alberto