# data[].attributes.body
Dalam modul 6 KB. 1

kira-kira bagaimanakah cara anda mengajar atau metode bagaimanakah yang ada gunakan dalam menerapkan pembelajaran di satuan pendidikan anda menurut modul 6 ini ?

# data[].attributes.body
Pemanfaatan lingkungan sekolah seperti apa yang dapat menunjang proses belajar mengajar di satuan pendidikan menurut pemahaman anda dalam modul 6 ini ?

# data[].attributes.body
Um Maiya Maria Ulfah

Metode yang dapat diterapkan dalam pembelajaran sesuai modul 6 ini yaitu bisa belajar dilingkungan Alam, selain siswa mendapat suasana yang berbeda, anak2 juga dapat releks dan bisa menerapkan konsep belajar sambil bermain kuiz atau apapun di alam. jadi mereka merasakan pembelajaran dengan suasana yang berbeda sehingga tidak bosan dengan pembelajaran dan suasana kelas yang monoton.

# data[].attributes.body
Um Maiya Maria Ulfah

pemanfaatan lingkungan yang dapat menunjang proses pembelajaran yaitu bisa belajar dari lingkungan alam seperti berkunjung ke kebun dan sawah untuk belajar ekosistem dan materi terkait, ataupun bisa dari lingkungan sosial seeperti berkunjung ke pasar, ke toko roti, maupun ke pabrik pabrik untuk mengamati keadaan sosial.

# data[].attributes.body
metode pembelajaran yang saya lakukan tidak akan semua harus diluar ruangan atau luar kelas, mengapa demikian? karena tidak semua siswa menyukai pembelajaran luar kelas karena mungkin disekolah saya pepohonan tidak banyak jadi kurang asri. Namun sesekali saya akan ajak keluar kelas seperti belajar materi ipa lingkungan ekosistem. (vigiyanti 857760109)

# data[].attributes.body
metode yang saya gunakan yang berkaitan dengan alam sekitar adalah menjaga dan melindungi alam di sekitar kita dengan cara tidak membuang sampah pada fi sungai, tidak membakar sampah sembarangan, menanam bibit pohon, dan lain sebagainya yang dapat merusak kelestarian alam. (Nina Wati)

# data[].attributes.body
metode yang saya gunakan biasanya dengan belajar dalam ruangan dan juga biasanya belajar diluar ruangan, untuk mengajak anak lebih inovatif dalam mengenal alam sekitar sehingga mereka tidak merasa jenuh ketika belajar di dalam ruangan. (Dewi masyrifatul lailiah)

# data[].attributes.body
PERTANYAAN 1

Megajar dengan cara Discovery Learning atau pembelajaran berbasis lingkungan, sangat cocok untuk digunakan dalam pembelajaran. Karena pembelajarannya menggunakan objek belajar sebagai pengalaman nyata, mengamati secara langsung, dan dapat belajar secara mandiri atau berkelompok. sehingga peserta didik dapat begitu menikmati dan antusias pada saat belajar dengan memanfaatkan lingkungan sebagai media pembelajaran.

contohnya dalam pembelajaran ipa.

# data[].attributes.body
Pertanyaan 2

Pemanfaatan lingkungan sekolah dengan tepat dapat menunjang proses belajar mengajar. Misalnya, dalam pembelajaran IPA kita mempelajari tentang tumbuhan. Siswa kita ajak untuk mengelilingi lingkungan sekolah agar dapat melihat berbagai macam tumbuhan dan bisa membedakan antara tumbuhan berakar tunggang dan berakar serabut

# data[].attributes.body
Lingkungan alam dapat digunakan untuk memberikan gambaran yang nyata kepada siswa tentang pemanfaatan lingkungan alam dapat digunakan sebagai sumber belajar, sehingga siswa tidak hanya membayangkan saja serta mendengarkan penjelasan dari guru saja, namun siswa dapat secara langsung melihat sumber belajar tersebut. (Nina Wati)

# data[].attributes.body
Model pembelajaran alam sekitar karena model pembelajaran alam sekitar sangat menarik dalam proses pembelajaran hal ini dikarenakan media yang digunakan konkrit dan mudah difahami siswa ( Anita Purwaningsih)

# data[].attributes.body
PERTANYAAN 2

Dengan belajar memanfaatkan lingkungan sekitarnya seperti mengidentifikasi bagaimana proses fotosintesis tumbuhan, mengenal sumber daya alam. Dengan begitu anak2 mudah untuk memahami materi belajar karena mereka dengan secara langsung melihat proses tersebut.

# data[].attributes.headline
Mu'linatus Sa'adah (umpan balik pertanyaan 1)

# data[].attributes.subject
Mu'linatus Sa'adah (umpan balik pertanyaan 1)

# data[].attributes.body
beberapa cara yang dapat kita aplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar dengan tema pemanfaatan lingkungan alam sekitar sebagai media pembelajaran adalah:

1. menciptakan lingkungan tanpa stres. misalnya guru dan orang tua tidak menetapkan target atau menuntut anak melebihi kemampuannya.

2. memanfaatkan sarana bermain untuk belajar. kuncinya adalah bagaimana mengubah kegiatan bermain menjadi pengalaman belajar. ketika anak didik merasa senang dan nyaman, ia akan mampu belajar dengan baik.

3. menggunakan kelima indra anak sebagai jalur belajar. misalnya untuk memahami konsep bulat yang abstrak, anak perlu bersentuhan dengan benda-benda bulat. tidak hanya melihat tetapi juga meraba bentuk bulat tersebut.

4. memakai seluruh dunia anak sebagai ruang kelas. misalnya bentuk lingkaran bisa dilihat pada roda, balon, matahari. dll. bentuk bujursangkar bisa dilihat dari bentuk layar komputer, papan tulis, televisi dll.

# data[].attributes.body
Nama : Salsabila Nadya Wardhiani

Saya menggunakan metode pembelajaran alam sekitar. Karena metode pembelajaran tersebut memanfaatkan sumber-sumber dari alam sekitar dalam kegiatan belajar dan mengajar, yang dapat menarik minat siswa karena dalam penyampaiannya lebih berkaitan dengan benda yang konkret.

# data[].attributes.body
Metode yang akan saya gunakan yaitu metode pembelajaran teknologi seperti video pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi video pembelajaran kita dapat menayangkan dan menjelaskan video tersebut melalui proyektor, dan siswa dapat mengakses kembali ketika sudah dirumah untuk belajar.

(Erlina Indriyana)

# data[].attributes.body
PERTANYAAN 2

Pemanfaatan lingkungan digunakan agar siswa diberikan kesempatan yang seluas - luasnya untuk aktif menggali informasi tentang segala sesuatu yang ada disekitarnya dan kemudian dihubungkan dengan pembelajaran yang ada, sehingga pembelajaran berlangsung tidak membosankan.

# data[].attributes.body
Belajar merupakan aktivitas atau perubahan tingkah laku yang terjadi pada diri anak didik. Perubahan tingkah laku tersebut merupakan pengalaman-pengalaman baru. Adapun metode yang saya gunakan dengan memanfaatkan lingkungan alam sekitar adalah dengan studi lapangan. Agar belajar dapat diperoleh hasil yang baik, anak didik harus mau belajar sebaik mungkin. Salah satu cara efektif agar anak didik mampu belajar dengan baik adalah dengan memperkaya bahan pelajaran yang dilengkapi dengan sumber belajar dari lingkungan alam sekitar (imelda noviana s.)

# data[].attributes.body
Menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah :

- Mengidentifikasi masalah-masalah lingkungan yang terjadi di sekitar sekolah atau komunitas.

- Meminta siswa untuk menganalisis masalah, mencari solusi, dan merancang rencana aksi untuk mengatasi masalah tersebut.

- Melibatkan siswa dalam kegiatan nyata, seperti membersihkan sungai, menanam pohon, atau mendaur ulang sampah.

# data[].attributes.body
metode yang digunakan dalam pembelajaran yaitu dengan mengajak anak bermain ice breaking agar anak tidak bosan dan jenuh dengan materi pelajaran yang disampaikan oleh pendidik.