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línea de tiempo de la Educación

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Siglo V a.C.

Confucio: Desarrolló un sistema educativo basado en la ética, la virtud y el cultivo de las relaciones humanas.

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Platón: Propuso una educación basada en la adquisición de conocimientos, el desarrollo del razonamiento y la formación ética. Fundó la Academia.

Siglo IV a.C.

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Aristóteles: Consideraba que la educación debía preparar a los ciudadanos para la vida cívica y política.

Siglo I d.C.

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Quintiliano: Desarrolló un sistema educativo integral que incluía la enseñanza de la retórica, la gramática y la literatura.

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San Agustín: Propuso una educación basada en la fe cristiana, centrada en la salvación del alma.

Siglo IV d.C.

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Tomás de Aquino: Integró la tradición aristotélica con el pensamiento cristiano

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Siglo XIII

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Siglo XV

Erasmo de Rotterdam: Propuso una educación humanista, que valoraba el aprendizaje de las lenguas clásicas, la literatura y la filosofía.

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Siglo XVI

Martín Lutero: Impulsó la educación pública y promovió la enseñanza de la Biblia en lenguas vernáculas.

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Siglo XVII

John Locke: Propuso una educación liberal, centrada en el desarrollo de las capacidades naturales y la formación del carácter.

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Juan Amós Comenio: Desarrolló una visión sistemática de la educación, con énfasis en la enseñanza de las ciencias.

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Jean-Jacques Rousseau: Defendió una educación centrada en el desarrollo natural del niño.

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Siglo XIX

Friedrich Fröbel: Pionero de la educación preescolar, enfatizó la importancia del juego y la exploración.