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INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.

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INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.

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YOCER LEONEL CERA PEREZ.

SAIDER MAESTRE OCHOA.

EDILMER MEJIA MALO.

SHIRLEY SEPULVEDA TATIANA.

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La creatividad y la didáctica son fundamentales en la educación actual. La creatividad estimula la imaginación y el pensamiento original, mientras que la didáctica adapta la enseñanza a las necesidades individuales. Combinadas, promueven el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI y desarrollar habilidades relevantes

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La creatividad fomenta la participación activa y el pensamiento crítico. Los beneficios más destacados son:

Adaptación al estudiante: Comprende las necesidades individuales y ajusta las estrategias de enseñanza.

Diversificación de estrategias: Ofrece enfoques pedagógicos variados para atender diferentes estilos de aprendizaje.

Evaluación formativa: Proporciona retroalimentación continua y constructiva para el progreso del estudiante.

Uso de tecnología: Aprovecha herramientas y recursos tecnológicos para mejorar el proceso de aprendizaje

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La didáctica diversifica las estrategias pedagógicas y brinda retroalimentación formativa. Los beneficios más destacados son:

Adaptación al estudiante: Comprende las necesidades individuales y ajusta las estrategias de enseñanza.

Diversificación de estrategias: Ofrece enfoques pedagógicos variados para atender diferentes estilos de aprendizaje.

Evaluación formativa: Proporciona retroalimentación continua y constructiva para el progreso del estudiante.

Uso de tecnología: Aprovecha herramientas y recursos tecnológicos para mejorar el proceso de aprendizaje.

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Juntas, generan un aprendizaje holístico, desarrollan habilidades relevantes para el futuro y preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio. Esta unión aporta los siguientes beneficios:

Aprendizaje holístico: La combinación de creatividad y didáctica promueve un aprendizaje integral.

Desarrollo de habilidades esenciales: Estimula habilidades como la comunicación, colaboración y pensamiento crítico.

Innovación y adaptabilidad: Prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

Motivación y participación: Fomenta la participación activa y el compromiso de los estudiantes.

Didáctica y creatividad en el siglo XXI

Deben conducir al cambio de paradigmas tradicionales en las I.E. cambiando procesos de enseñanza aprendizaje que permitan al estudiante despertar interés por aprender y construir el conocimiento con las TIC, como puente entre el conocimiento y la tecnología.

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“La creatividad es un bien social, una decisión y un reto de futuro. Por ello, formar en creatividad es apostar por un futuro de progreso, de justicia, tolerancia y convivencia”(Saturnino de la torre, 2006, página. 0.37).

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“La creatividad es un bien social, una decisión y un reto de futuro. Por ello, formar en creatividad es apostar por un futuro de progreso, de justicia, tolerancia y convivencia”(Saturnino de la torre, 2006, página. 0.37).

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H-creatividad o creatividad al nivel social, entendida como una contribución a los campos simbólicos de la cultura.

P-creatividad o creatividad a nivel personal, como un logro personal en cualquier ámbito del desempeño.

La creatividad se puede expresarse en distintos niveles, que son: expresivo, productivo, inventivo, innovador, emergente (Torrance 1998)

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El valor educativo se basa en la transmisión de valores y saberes. Si esquematizamos el proceso de la manera más simple, encontraremos a una persona (que pueda ser un docente, una autoridad un padre de familia, etc.) que se encarga de transmitir dichos conocimientos a otros (educandos).

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Principios básicos del desarrollo didáctica.

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Principios básicos del desarrollo didáctica.

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Creatividad.

Es un arte.

Es una técnica.

procesos de aprendizaje caracterizados por:

Rapidez.

Importancia de lenguaje y la imagen.

Eficacia.

Todo esto con lleva el desarrollo de inteligencias múltiples.

“ contrapeso al paradigma de una inteligencia única“ (Howard Gardner) que son:

Intrapersonal.

Lógica.

Musical.

Corporal-cinestésica.

Visual-espacial.

Lingüístico verbal.

Interpersonal.

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En el siglo XXI, la creatividad y la didáctica son elementos esenciales en la educación. Al incorporar ambos enfoques, se estimula el potencial creativo de los estudiantes, se promueve el aprendizaje significativo y se cultivan habilidades clave para el futuro. La combinación de creatividad y didáctica enriquece los procesos educativos, preparando a los estudiantes para ser pensadores críticos, innovadores y adaptables. ¡Abre las puertas a un mundo de posibilidades al incorporar la creatividad y la didáctica en la educación!