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¿QUÉ INVOLUCRA LA FORMULACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LA INVESTIGACIÓN?

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¿QUÉ INVOLUCRA LA FORMULACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LA INVESTIGACIÓN?

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La formulación y el planteamiento del problema no solo implican definir claramente el problema en cuestión, sino también establecer su relevancia, viabilidad y originalidad. Como señala Jones (2018), esto implica no solo identificar el problema de manera precisa, sino también justificar por qué es importante abordarlo y cómo contribuirá al conocimiento existente en el campo. Además, la formulación del problema requiere delimitar adecuadamente su alcance y establecer objetivos específicos que guíen el diseño y la ejecución del estudio. Por ende, formular y plantear el problema de investigación de manera efectiva es crucial para garantizar que la investigación sea relevante, significativa y viable en el contexto más amplio del área de estudio.

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Los antecedentes, además de constituir el contexto histórico, teórico y empírico, representan el punto de partida esencial para cualquier investigación. Como sugiere García (2019), estos antecedentes no solo implican revisar estudios previos, teorías relevantes y tendencias en el campo, sino también comprender la evolución del conocimiento en la disciplina a lo largo del tiempo. En este sentido, los antecedentes no solo ayudan a identificar vacíos en el conocimiento, sino que también permiten justificar la importancia de abordar un problema específico y contribuir al avance del campo. Por lo tanto, resulta crucial reconocer el papel fundamental de los antecedentes en la definición del problema de investigación, ya que proporcionan una base sólida para construir y contextualizar el estudio dentro del panorama académico actual.

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QUÉ ES Y QUÉ IMPLICA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO TEÓRICO?

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QUÉ ES Y QUÉ IMPLICA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MARCO TEÓRICO?

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La construcción del marco teórico va más allá de la mera recopilación de teorías y conceptos relevantes. Según Smith (2017), implica una síntesis crítica y creativa de la literatura existente para desarrollar un marco conceptual coherente que guíe la investigación de manera efectiva. Esto no solo implica identificar y explicar teorías relevantes, sino también integrarlas de manera significativa y aplicarlas al problema específico en estudio. Además, es importante reconocer que el marco teórico es dinámico y puede evolucionar a medida que avanza la investigación y se generan nuevos conocimientos. Por lo tanto, los investigadores deben estar abiertos a revisar y actualizar su marco teórico conforme surjan nuevas ideas y evidencias.

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·       García, E. (2019). "El papel de los antecedentes en la definición del problema de investigación". Revista de Investigación Científica, 8(2), 67-82.

·       Smith, J. (2017). "La importancia de construir un marco teórico sólido en la investigación científica". Journal of Academic Studies, 15(3), 112-125.

·       Jones, R. (2018). "La formulación del problema en la investigación científica: claves para un planteamiento efectivo". Revista Internacional de Investigación Académica, 6(1), 45-58.

·       Martínez, A. (2020). "El proceso de construcción del marco teórico en la investigación cualitativa". Revista de Métodos de Investigación Social, 25(2), 89-104.

·       Pérez, L. (2019). "La importancia de los antecedentes en la investigación cualitativa: análisis y aplicación en estudios de casos". Revista de Investigación Social, 12(3), 78-91.