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Si quieres conocer sobre el currículo del área de Educación Física, te invito a revisar este video  que te ayudara a conocer todo respecto a esta área .. 

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Si quieres conocer sobre el currículo del área de Educación Física, te invito a revisar este video  que te ayudara a conocer todo respecto a esta área .. 

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Presentación del currículo del Área de Educación Física

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En el Ecuador la asignatura de educación física permite reconocer a los alumnos como un ser activo que utiliza todas sus capacidades motrices, cognitivas y perceptivas para resolver problemas.  Según Concha et al. (2014) destaca el papel del juego como herramienta para alcanzar objetivos educativos, facilitando la transición del juego al deporte de forma natural a medida que los alumnos se imponen normas y reglas simples, y se desafían a sí mismos y a los demás.

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Promoción de un estilo de vida activo y saludable:

Una educación física bien organizada fomenta la actividad física regular, que es esencial para prevenir problemas de salud asociados al estilo de vida sedentario, como la obesidad, las enfermedades cardiovasculares y la diabetes.

Inculcar hábitos saludables desde pequeños aumenta la probabilidad de mantenerlos durante toda la edad adulta. (Castillo y Marinho, 2022)

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Desarrollo integral de los estudiantes: 

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Desarrollo integral de los estudiantes: 

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Desarrolla habilidades como la coordinación, el equilibrio, la fuerza y ​​la resistencia, ayudando a mejorar el estado físico general.

Promueve valores como el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo y la superación personal. (Castillo y Marinho, 2022)

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¿Qué beneficios tiene el área de Educación Física? 

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¿Qué beneficios tiene el área de Educación Física? 

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El área de educación física se pretende fomentar el estilo de vida activo con el objetivo de generar el compromiso con la actividad física regular en los niños y adolescentes. Por otro lado, la educación física tiene que ser un proceso continuo para fortalecer la salud física y mental. Los profesionales en esta área brindan las actividades necesarias para que cada estudiante destaque por sus habilidades y destrezas personales.

Según Bennásar (2020, p. 10) los profesionales bien preparados son aquellos que fomentan el aprendizaje lúdico, critico y flexible evitando la improvisación. Es esencial que el currículo educativo se enfoque en la experiencias lúdica de esta manera se pueda crear ambientes que faciliten el desarrollo integral y emocional.

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Enfoque del desarrollo integral de los estudiantes:

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Enfoque del desarrollo integral de los estudiantes:

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Tanto para docentes y estudiantes de las instituciones educativas es necesario lograr abordar una nueva visión que permita resaltar los aspectos cognitivos, sociales y efectivos desde un enfoque holístico. Además, la gestión educativa de ir de la mano de este enfoque para proporcionar recursos e infraestructura adecuada para ejecutar las actividades dentro de los planteles educativos.

Pacheco, R et al. (2018)

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Son un aspecto clave para garantizar que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades de participar y beneficiarse de la actividad física, independientemente de su capacidad, género, origen étnico u otras características diferentes.

El objetivo de este enfoque no es sólo adaptar las actividades deportivas a las necesidades de todos los estudiantes, sino también crear un entorno donde la diversidad se considere un valor añadido al proceso educativo. UNICEF(2021)

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Desarrollo integral: mejora el bienestar físico, emocional y social de todos los estudiantes.

Mayor cohesión social: promover la empatía y el respeto mutuo entre estudiantes de diferentes orígenes y habilidades.

Preparar a los estudiantes para la vida en el futuro: desarrollar habilidades para vivir y trabajar en una sociedad diversa y globalizada.

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Prevención de enfermedades y hábitos saludables.

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Prevención de enfermedades y hábitos saludables.

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La implementación de la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física en Ecuador es crucial para la prevención de enfermedades y la promoción de hábitos saludables. Diversos estudios y documentos oficiales subrayan la importancia de esta disciplina en el desarrollo integral de los estudiantes.

Promoción de la Salud Física:

Actividad Física Regular: La práctica regular de ejercicio ayuda a prevenir enfermedades crónicas como la obesidad, diabetes tipo 2, hipertensión y enfermedades cardíacas. Según el Ministerio de Educación de Ecuador (2016), "la educación física contribuye significativamente al desarrollo de habilidades motoras y a la promoción de un estilo de vida saludable desde edades tempranas" (p. 24).

Desarrollo de un Estilo de Vida Activo: La educación física fomenta la adopción de hábitos saludables que pueden mantenerse a lo largo de la vida, reduciendo así el riesgo de enfermedades relacionadas con el sedentarismo.

Desarrollo de Habilidades Motoras y Psicomotrices:

Coordinación y Equilibrio: Las actividades físicas desarrollan habilidades motoras que son esenciales para el rendimiento físico y la prevención de lesiones.

Psicomotricidad: La educación física también es crucial para el desarrollo psicomotor, que afecta positivamente el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes.

Impacto Psicológico y Social:

Bienestar Mental: La actividad física regular está asociada con mejoras en la salud mental, incluyendo reducciones en los niveles de estrés, ansiedad y depresión. La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2010) destaca que "la actividad física es un factor clave para el bienestar psicológico y la reducción del estrés".

Habilidades Sociales: Participar en actividades grupales enseña habilidades sociales importantes como el trabajo en equipo y la comunicación.

Educación sobre Nutrición y Estilos de Vida Saludables:

Conocimiento Nutricional: La estructura curricular de la educación física incluye la educación sobre nutrición, lo cual es fundamental para que los estudiantes comprendan la importancia de una dieta balanceada.

Prevención de Hábitos Nocivos: La educación física educa a los estudiantes sobre los efectos negativos del sedentarismo, el consumo de tabaco y alcohol, y la mala alimentación, promoviendo elecciones de vida más saludables.

Reducción del Sedentarismo:

Combate al Sedentarismo: La educación física es esencial para combatir el incremento de enfermedades relacionadas con la inactividad física, especialmente en una era dominada por la tecnología.

Preparación para la Vida Activa:

Formación Integral: La educación física forma parte de una educación integral que prepara a los estudiantes no solo para la vida académica, sino también para ser individuos activos y saludables en su vida adulta.

Conclusión

La educación física en Ecuador es una herramienta esencial para la prevención de enfermedades y la promoción de hábitos saludables. A través de un enfoque integral que combina la actividad física, la educación sobre nutrición y el desarrollo de habilidades psicomotoras, se prepara a los estudiantes para una vida más saludable y activa. Esta base sólida no solo mejora la calidad de vida de los individuos, sino que también contribuye al bienestar general de la sociedad.

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La Educación Física no solo se basa en la practica o desarrollo de actividades deportivas, sino que también juega un papel importante en el desarrollo integral de los estudiantes, integrando aspectos emocionales, sociales, físicos y cognitivos.Basco (2023)

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Habilidades que desarrolla la Educación Física en los estudiantes 

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Habilidades que desarrolla la Educación Física en los estudiantes 

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1.Habilidades motoras básicas: Estas habilidades son fundamental para el desarrollo físico de los estudiantes, estas son: lanzar, trepar, correr, saltar entre otras.

2.Equilibrio: Los estudiantes desarrollan su equilibrio corporal a través de actividades como la gimnasia, yoga, lo que les permite prevenir lesiones, mejorar su postura.

3.Coordinación: El realizar actividad física ayuda a mejorar la coordinación mano-ojo y mano-pie y coordinación bilateral, estas habilidades son la base para la práctica de actividades físicas.

4.Fuerza y resistencia: La práctica de ejercicios de resistencia y fuerza contribuye en el desarrollo de resistencia cardiovascular y fuerza muscular, mejorando el rendimiento y la salud.

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La educación física beneficia las habilidades motoras adquiridas por los dicentes entre ellas consta la coordinación, equilibrio, flexibilidad y fuerza. Estas habilidades son primordiales no sólo en las actividades deportivas, sino también para las actividades cotidianas.

El planteamiento estructurado en el currículo garantizan que los estudiantes mejoren estas habilidades manera progresiva, integrando conocimientos previos y creando nuevos conocimientos, lo que garantiza el disfrute de una vida activa y saludable alineada al acondicionamiento físico. Armas(2017)

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Fomento de valores a través de la actividad física

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Fomento de valores a través de la actividad física

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La educación física puede ser una herramienta con la que se fomenten los valores importantes como trabajo en equipo, respeto, disciplina y perseverancia, a través de la realización de actividades recreativas y deportivas, los niños aprenden la colaboración, respetar a sus pares, además de enfrentar desafíos con perseverancia contribuyendo a desarrollarse personal, social y físicamente. Rey (2023)

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Valores que se  desarrollan a través del deporte 

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Valores que se  desarrollan a través del deporte 

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1.Responsabilidad: Al participar en actividades deportivas y físicas, uno de los valores que se desarrolla es la responsabilidad, ya que se debe cuidar al equipo, cumplir con normas y reglar, aceptar las decisiones de los demás, tratar a todos con dignidad.

2.Superación personal: A través de la educación física los estudiantes aprenden a desafiarse, super obstáculos mentales y físicos, se establecen metas, desarrollar la perseverancia, plantearse metas y logros personales de esta manera se contribuye con la autoestima.

3.Trabajo en equipo: Los dicentes aprenden a trabajar en conjunto con sus pares para cumplir un objetivo determinado, respetando a sus compañeros y contribuyendo con sus habilidades al equipo de esta manera se fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en momentos difíciles.

4.Respeto: Con la práctica de la educación física los estudiantes aprenden a respetar a sus pares, entrenadores, docentes, adversarios, también aprenden a seguir reglas, aceptar la opinión de los demás.

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Al desarrollar estas habilidades y valores los estudiantes no son los únicos beneficiados, sino que se les prepara para enfrentar los desafíos y problemas de la vida diaria y también se garantiza la contribución positiva a la sociedad.

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Basco, R. (2023, 21 agosto). Qué es educación física: Definición, importancia y beneficios. Escuela Secundaria. https://www.cereso.org/edu/que-es-educacion-fisica.html

Bennásar García , M. I. . (2020). Perspectivas Curriculares para la Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física aplicada a la Lúdica. Metrópolis | Revista De Estudios Universitarios Globales, 1(1), 19-41. Recuperado a partir de https://metropolis.metrouni.us/index.php/metropolis/article/view/7

Castillo, C., & Marinho, M. L. (2022). Los impactos de la pandemia sobre la salud y el bienestar de niños y niñas en América Latina y el Caribe: la urgencia de avanzar hacia sistemas de protección social sensibles a los derechos de la niñez.

https://hdl.handle.net/11362/47806

Concha. F, Alvarado , Angulo et al. (2014, septiembre). Breve análisis de la Educación Física en el Ecuador y el mundo. Efdeportes.com. https://www.efdeportes.com/efd196/la-educacion-fisica-en-el-ecuador.htm

Ecuador, E. [@MinEducacionEcuador]. (2016, marzo 16). Presentación del currículo del Área de Educación Física. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=S052g2gyTgQ

Molina, M. (2015). La realidad de la educación inclusiva en el Ecuador.

La realidad de la educacion inclusiva en el Ecuador (revistarupturas.com)

Ministerio de Educación de Ecuador. (2016). Fundamentación y estructura curricular de la educación física. Quito: Ministerio de Educación.

Organización Mundial de la Salud. (2010). Recomendaciones mundiales sobre actividad física para la salud. Ginebra: OMS.

Rey, F. (2023, 21 mayo). Los valores del deporte: un legado para la sociedad. Gealat. https://gea.lat/los-valores-del-deporte-un-legado-para-la-sociedad/

Timón, L. (2023, 27 noviembre). Valores en Educación Física - Las 8 claves que necesitas saber. Oposiciones de Educación Física - LUIS TIMÓN. https://www.oposicioneseducacionfisica.es/blog/valores-educacion-fisica/