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주민자치교육 참여

모둠구성 및 주제 선정

통일교육 동영상 시청

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좋은 주제로 선정될 경우 계산4동 주민자치회의에 참석하여 동네를 바꾸는 큰 역할을 수행할 수 있음.

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과학으로 보는 통일 미래

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모둠 구성 및 주제 선정

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모둠 구성 및 주제 선정

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모둠은 2~6명까지,

주제는 학교나 지역사회의 문제 중 하나 선정, 해결 방안을 모색할 때는 진로와 연결시킬 수 있음.

주제 예시) '교복을 단정히 입지 않는 문제', '등굣길 버스 배차 간격 문제', '산책로 가로등 부족 문제', '굴포천 악취 문제', '매점 상품의 다양성 부족 문제', '점심시간 운동장 사용 문제', '수행평가가 특정 기간에 몰리는 문제', '노트북 방전 시 충전하며 사용할 수 없는 문제' 등

해결방안 예시) '교복을 단정히 입지 않는 문제'를 교사를 희망하는 학생은 교육적인 해결방안을 모색, 패션관련 직종을 희망하는 학생은 디자인 개선으로 해결방안 모색 가능

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5.24: 주민자치교육 및 모둠구성과 주제 정하기

5.27: 문제 분석 및 실태 조사(노트북 지참)

5.31: 해결방안 모색 및 발표자료 제작(노트북 지참)

6.3: 모둠별 발표 및 소감 기록

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1. 모둠구성원: 10130 김일번, 10131 김이번, 10132 김삼번

2. 주제: 우리 학교의 에너지 손실 문제

3. 역할: 김일번- 자료조사 및 발표, 교육청 문의

김이번- 자료조사 및 발표 자료 제작

김삼번- 자료조사 및 기관(행정실) 문의

4. 다짐: 우리 학교의 에너지 문제 해결방안을 마련함으로써 가까운 곳에서부터 기후위기를 조금이라도 해결해 나가자

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모둠명(특정인 비하 및 정치적 내용과 욕설 금지)

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모둠명(특정인 비하 및 정치적 내용과 욕설 금지)

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1. 모둠구성원: 학번과 이름

2. 모둠이 해결할 주제:

3. 각자의 역할 분배:

4. 우리 모둠의 다짐:

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1. 모둠원: 30102 김도윤, 30108 박준우

2. 주제: 버스 경사로 실태

3. 역할분배

김도윤: 자료조사 및 발표

박준우: 자료조사 및 발표

4. 다짐: 버스 경사로의 실태를 조사하여 현재 상황을 객관적으로 평가하고, 사회적 약자분들의 대중교통 접근성을 조금이나마 향상시키자.

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모둠원: 30109 박지민, 30112 변재윤, 30114 변현일, 30118 오준하

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1. 30111 백지훈 30113 변하준

2. 아이들의 감수성과 동심보존을 위한 이쁜이 버스

3. 30111 백지훈-자료조사 및 발표

30113 변하준-자료조사 및 도안만들기

4. 우리는 어린아이의 사회적 경계심을 낮추는데 기여하고 아이들의 순수한 감수성과 동심을 지키기 위해

발 벗고 나선다!

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1. 모둠원: 30101 강정환, 30103 김민석, 30115 복은규, 30122 장규환

2. 주제: 편의시설 부족의 문제점

3. 모둠 역할

장규환-자료조사 ppt 작성

복은규-자료조사

강정환-발표, 자료조사

김민석-자료조사

4. 계양구 장애인들이 조금더 편하고 간편하게 이용할수 있는 지역을 만들고 우리 모두 편리하게 지낼수 있는 계양구를 만들자!!!!

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모둠명 : 1인조 희망

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모둠명 : 1인조 희망

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1. 모둠원 : 30120 이영서 30119 이수형 30105 김준서 30124 정현준

2. 주제 : 다른 구에 비하여 적은 산업단지와 수출업체

3. 모둠 역할

이영서-자료조사 및 ppt작성과 발표

이수형-자료조사

김준서-자료조사

정현준-자료조사

4. 계양구의 산업단지와 수출업체가 적은 이유를 알아보고 해결 방안을 고안하여 지역 발전에 힘쓰자.

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모둠명 : 6모둠

조원 : 30121 이익준 30123 정지범 30110 박하준 30116 선건우 30106 김현중

조원 별 역할

이익준 : 자료조사 및 발표

정지범 : 자료조사 및 발표

박하준 : 자료조사 및 발표

성치윤 : 자료조사 및 발표

선건우 : 자료조사 및 발표

김현중 : 자료조사 및 발표

주제 : 청소년 자살률

다짐 : 자살의 근본이 되는 문제점을 살펴 최대한 자살률을 낮추는 방향을 찾겠습니다.