# data[].attributes.headline
Goal-Setting Theory/ Lý thuyết về đặt mục tiêu

# data[].attributes.subject
Goal-Setting Theory/ Lý thuyết về đặt mục tiêu

# data[].attributes.body
Authors: Edwin Locke and Gary Latham

Goal-Setting Theory argues that having specific, challenging goals leads to higher performance.

Tác giả: Edwin Locke và Gary Latham

Lý thuyết thiết lập mục tiêu cho rằng việc đặt ra mục tiêu cụ thể, đầy thách thức sẽ dẫn đến hiệu suất cao hơn.

# data[].attributes.headline
Rubric for assessing students/ Tiêu chí đánh giá học sinh trong các hoạt động "Game hóa" 

# data[].attributes.subject
Rubric for assessing students/ Tiêu chí đánh giá học sinh trong các hoạt động "Game hóa" 

# data[].attributes.headline
Rubric for Gamified activities/ Tiêu chí đánh giá hoạt động "Game hóa"

# data[].attributes.subject
Rubric for Gamified activities/ Tiêu chí đánh giá hoạt động "Game hóa"

# data[].attributes.headline
App Quizlet (Grade 9-12 Psychology/ môn Tâm lý học lớp 9-12)

# data[].attributes.subject
App Quizlet (Grade 9-12 Psychology/ môn Tâm lý học lớp 9-12)

# data[].attributes.body
"Quizlet" provides flashcards, quizzes, and study games that cover a wide range of psychology topics, helping students review key concepts and terms.

"Quizlet" cung cấp thẻ từ, câu đố và trò chơi học tập bao gồm nhiều chủ đề trong môn tâm lý học, giúp học sinh ôn lại các khái niệm và thuật ngữ chính.

# data[].attributes.headline
Research paper/ Tài liệu nghiên cứu (Tiếng Anh)

# data[].attributes.subject
Research paper/ Tài liệu nghiên cứu (Tiếng Anh)

# data[].attributes.headline
App Virtual Business (Grade 9-12 Literature/ môn Văn học lớp 9-12)

# data[].attributes.subject
App Virtual Business (Grade 9-12 Literature/ môn Văn học lớp 9-12)

# data[].attributes.body
"Virtual Business" is a simulation game that allows students to run their own virtual businesses, making decisions about pricing, marketing, and financial management.

"Virtual Business/ Kinh doanh ảo" là một trò chơi mô phỏng cho phép sinh viên điều hành doanh nghiệp ảo của riêng mình, đưa ra quyết định về giá cả, tiếp thị và quản lý tài chính.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online business simulations for teaching high school students

# data[].attributes.attachment_link.description
VB Simulations. Interactive business simulations that let high school students learn by controlling their own virtual businesses.

# data[].attributes.headline
Scrible (Grade 9-12 Literature/ môn Văn học lớp 9-12)

# data[].attributes.subject
Scrible (Grade 9-12 Literature/ môn Văn học lớp 9-12)

# data[].attributes.body
"Scrible" is a digital research and annotation tool that helps students analyze and annotate literary texts, supporting close reading and literary analysis skills.

Scrible" là công cụ nghiên cứu và chú thích kỹ thuật số giúp học sinh phân tích và chú thích các văn bản văn học, hỗ trợ kỹ năng đọc kỹ và phân tích văn học.

# data[].attributes.attachment_link.description
Modern research platform for school and work

# data[].attributes.body
"Code.org" offers a variety of coding activities and projects suitable for beginners, allowing students to learn and practice programming concepts while creating their own games and animations.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn computer science. Change the world.

# data[].attributes.attachment_link.description
Every student in every school deserves the opportunity to study computer science.

# data[].attributes.body
"iCivics" offers a collection of educational games and resources that focus on civics, government, and historical events, engaging students in active learning and critical thinking.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In this new Private i History Detectives unit, Elementary students analyze primary sources to discover how Constitutional Amendments attempted to address slavery's wrongs, how the courts challenged unfair laws, and how individuals and groups fought for civil rights.

# data[].attributes.attachment_link.description
In this new Private i History Detectives unit, Elementary students analyze primary sources to discover how Constitutional Amendments attempted to address slavery's wrongs, how the courts challenged unfair laws, and how individuals and groups fought for civil rights.

# data[].attributes.headline
PhET Interactive Simulations (Grade 7-8 Science)

# data[].attributes.subject
PhET Interactive Simulations (Grade 7-8 Science)

# data[].attributes.body
"PhET Interactive Simulations" provides interactive simulations and virtual experiments covering physics, chemistry, biology, and other scientific concepts, allowing students to explore and manipulate variables.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Over 1.1 billion simulations delivered

160interactive simulations

97language translations

3001teacher-submitted lessons

Founded in 2002 by Nobel Laureate Carl Wieman, the PhET Interactive Simulations project at the University of Colorado Boulder creates free interactive math and science simulations. PhET sims are based on extensive education research and engage students through an intuitive, game-like environment where students learn through exploration and discovery.

# data[].attributes.attachment_link.description
Founded in 2002 by Nobel Laureate Carl Wieman, the PhET Interactive Simulations project at the University of Colorado Boulder creates free interactive math and science simulations. PhET sims are based on extensive education research and engage students through an intuitive, game-like environment where students learn through exploration and discovery.

# data[].attributes.body
"Duolingo" is a language-learning app that offers interactive lessons, vocabulary practice, and speaking exercises in various languages.

# data[].attributes.attachment_link.description
Duolingo is the world's most popular way to learn a language. It's 100% free, fun and science-based. Practice online on duolingo.com or on the apps!

# data[].attributes.headline
Civics: Democracy Road (Grade 5-6 Social Studies)

# data[].attributes.subject
Civics: Democracy Road (Grade 5-6 Social Studies)

# data[].attributes.body
"Civics: Democracy Road" is an educational game that teaches students about government systems, citizenship, and civic responsibility through interactive gameplay and challenges.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The aim of the is to provide guidance that shifts content and instruction from breadth to depth by offering an inquiry framework that weaves history and civics together and inspires students to learn by asking difficult questions, then seeking answers in the classroom through facts and discussion for a truly national and cross-state conversation about civics and history to invigorate classrooms with engaging and relatable questions.

The Seven Content Themes map out the disciplinary and conceptual terrain, as well as the skills and dispositional learning needed to support healthy civic participation.

The Five Design Challenges span the seven themes and state honestly and transparently some of the rich dilemmas that educators will encounter as they work with the content themes and instructional guidance.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Seven Themes - Educating for American Democracy

# data[].attributes.attachment_link.description
The aim of the is to provide guidance that shifts content and instruction from breadth to depth by offering an inquiry framework that weaves history and civics together and inspires students to learn by asking difficult questions, then seeking answers in the classroom through facts and discussion for a truly national and cross-state conversation about civics and history to invigorate classrooms with engaging and relatable questions.

# data[].attributes.body
"Khan Academy" provides comprehensive math lessons and interactive exercises that cover a wide range of topics, allowing students to practice and improve their math skills.

# data[].attributes.attachment_link.description
A required part of this site couldn’t load. This may be due to a browser extension, network issues, or browser settings. Please check your connection, disable any ad blockers, or try using a different browser.

# data[].attributes.headline
Just Dance Now (Grade 3-4 Physical Education)

# data[].attributes.subject
Just Dance Now (Grade 3-4 Physical Education)

# data[].attributes.body
"Just Dance Now" is a popular dance-based game that promotes physical activity and coordination through interactive dance routines set to popular music.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Instantly access and explore the world of Just Dance.

Play the world's favorite dance video game without a videogame console! All it takes to turn any room into a crazy dancefloor is an internet-connected screen and a smartphone to use as a controller!

Experiencing the fantastic world of Just Dance has never been so easy and fun!

Access an ever-growing catalog of more than 700 songs!

Whether you prefer today's hottest hits or golden oldies, you'll find something you like in Just Dance Now!

A host of amazing features!

Play with an unlimited number of friends! Anyone with a smartphone can join the party!
Play with an unlimited number of friends! Anyone with a smartphone can join the party!

# data[].attributes.attachment_link.description
Play the world's favorite dance video game without a videogame console! All it takes to turn any room into a crazy dancefloor is an internet-connected screen and a smartphone to use as a controller! Experiencing the fantastic world of Just Dance has never been so easy and fun!

# data[].attributes.body
"Science360" offers a diverse range of science videos, images, and interactive experiences that cover various scientific topics and engage students in hands-on learning.

# data[].attributes.body
"Epic!" is a digital library that provides access to thousands of high-quality books, including interactive read-alouds and comprehension quizzes, fostering a love for reading.

# data[].attributes.attachment_link.title
Instantly access over 40,000 of the best books & videos for kids on Epic

# data[].attributes.body
"Chrome Music Lab" offers a collection of interactive music experiments and games that allow students to explore various musical concepts and create their own compositions.

# data[].attributes.attachment_link.description
Music is for everyone. Play with simple experiments that let anyone, of any age, explore how music works.

# data[].attributes.body
"Draw and Tell" is a digital drawing tool that enables students to express their creativity and collaborate on art projects by creating and sharing their drawings.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DRAW: Be creative!
- 27 crayons, 27 paint brushes, and 27 colored pencils
- 150+ stickers with animals, food, cars, letters, and much more
- Rainbow and glow-in-the-dark crayons!
- 32 papers and 22 patterns
- 60+ Stencils (iPad version only)

TELL: Create a story.
- Talk about your drawing or tell a story
- Move the stickers as you talk
- Save the drawing with recordings to photo album

- Coloring pages with favorite Duck Duck Moose friends!
- Save your drawings and recordings to share with friends

# data[].attributes.attachment_link.description
DRAW: Be creative! - 27 crayons, 27 paint brushes, and 27 colored pencils - 150+ stickers with animals, food, cars, letters, and much more - Rainbow and glow-in-the-dark crayons! - 32 papers and 22 patterns - 60+ Stencils (iPad version only) TELL: Create a story.

# data[].attributes.headline
Minecraft: Education Edition (Grade 1-2 Social Studies)

# data[].attributes.subject
Minecraft: Education Edition (Grade 1-2 Social Studies)

# data[].attributes.body
"Minecraft: Education Edition" allows students to create historical structures and explore virtual worlds based on different time periods, fostering a deeper understanding of historical events and cultures.

# data[].attributes.attachment_link.description
Get Minecraft Education for your classroom. Find out how using this game will take your students’ learning to the next level.

# data[].attributes.body
"Google Expeditions" provides virtual reality (VR) experiences where students can explore different ecosystems and learn about the natural world through immersive 360-degree visuals.

# data[].attributes.attachment_link.title
Expeditions: Science - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Arts & Culture features content from over 2000 leading museums and archives who have partnered with the Google Cultural Institute to bring the world’s treasures online.

# data[].attributes.body
"Prodigy" is a math-based game that aligns with curriculum standards and offers adaptive math practice, allowing students to solve problems and progress through a virtual world.

# data[].attributes.body
More than 850 Lessons Across 10 Levels

"ABCmouse" is an interactive learning platform that offers a wide range of language arts activities, including interactive storybooks, phonics lessons, and vocabulary games.

# data[].attributes.attachment_link.description
ABCmouse.com helps kids learn to read through phonics, and teaches lessons in math, social studies, art, music, and much more! For kids ages 2 to 8.

# data[].attributes.attachment_link.description
Embark on an educational quest! Ready to explore the power of gamification in learning? Join the game as a student and discover how to make learning an epic adventure! Click here to start the journey!

# data[].attributes.body
Start with clear goals. Understand what you want to achieve through gamification, such as:

1. Increasing user engagement

2. Enhancing learning outcomes

3. Boosting productivity

4. Encouraging customer loyalty

5. Motivating behavior change

Bắt đầu với các mục tiêu cụ thể. Hiểu những gì bạn muốn đạt được thông qua gamification, chẳng hạn như: 1. Tăng mức độ tương tác 2. Nâng cao kết quả học tập 3. Tăng hiệu quả học tập 4. Khuyến khích sự tín nhiệm của học sinh 5. Thúc đẩy thay đổi hành vi

# data[].attributes.headline
2. Understand Your Audience/ Hiểu đối tượng của mình

# data[].attributes.subject
2. Understand Your Audience/ Hiểu đối tượng của mình

# data[].attributes.body
Identify the target audience and their preferences. This includes:

1. Demographics

2. Interests and motivations

3. Current behavior patterns

4. Competence points and challenges

*Xác định mục tiêu và sở thích của đối tượng nghiên cứu. Điều này bao gôm:

1. Nhân khẩu học

2. Sở thích và động lực

3. Hành vi hiện tại

4. Khả năng và thách thức

# data[].attributes.headline
ICT - Motion Path Animation/Hoạt ảnh đường dẫn chuyển động

# data[].attributes.subject
ICT - Motion Path Animation/Hoạt ảnh đường dẫn chuyển động

# data[].attributes.body
Lesson resources

# data[].attributes.headline
What is gamification in education?/ Game hóa trong giáo dục là gì?

# data[].attributes.subject
What is gamification in education?/ Game hóa trong giáo dục là gì?

# data[].attributes.body
Gamification in education is the application of game-design elements and principles in non-game contexts, such as classrooms or online learning platforms, to enhance student engagement, motivation, and overall learning outcomes. This approach leverages the intrinsic motivations and enjoyment that games provide to foster a more engaging and effective learning environment.

Gamification trong giáo dục là việc ứng dụng các yếu tố và nguyên tắc thiết kế trò chơi vào các bối cảnh không phải trò chơi, chẳng hạn như lớp học hoặc các nền tảng học trực tuyến, nhằm tăng cường sự tham gia, động lực và kết quả học tập tổng thể của học sinh. Phương pháp này tận dụng những động lực nội tại và sự thích thú mà trò chơi mang lại để tạo ra một môi trường học tập hấp dẫn và hiệu quả hơn.

# data[].attributes.headline
Clear Rules and Expectations/ Các quy tắc và mong muốn cụ thể

# data[].attributes.subject
Clear Rules and Expectations/ Các quy tắc và mong muốn cụ thể

# data[].attributes.body
Set clear rules and expectations for behavior during gamified activities. Make sure students understand the consequences of not following the rules.

GV cần đặt ra các quy tắc và mong muốn rõ ràng về hành vi trong các hoạt động sử dụng game hóa. Hãy chắc chắn rằng học sinh hiểu được hậu quả của việc không tuân theo các quy tắc.

# data[].attributes.body
1. Points and Badges: Students earn points for completing tasks, participating in discussions, or achieving certain milestones. Badges can be awarded for specific accomplishments, recognizing student achievements and providing a sense of progress and accomplishment. // Điểm số và Huy hiệu: Học sinh kiếm điểm bằng cách hoàn thành nhiệm vụ, tham gia thảo luận hoặc đạt được những cột mốc nhất định. Huy hiệu có thể được trao cho các thành tựu cụ thể, ghi nhận thành tích của học sinh và mang lại cảm giác tiến bộ và hoàn thành.

2. Leaderboards: Ranking students based on their points or achievements can create a healthy competition, encouraging them to improve their performance. // Bảng xếp hạng: Xếp hạng học sinh dựa trên điểm số hoặc thành tích của họ có thể tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh, khuyến khích họ cải thiện hiệu suất của mình.

3. Levels and Progression: Similar to video games, students can advance through different levels as they master certain skills or complete parts of the curriculum. This structure provides a clear sense of progress and helps to break down complex subjects into manageable segments. // Cấp độ và Tiến trình: Tương tự như trò chơi điện tử, học sinh có thể tiến bộ qua các cấp độ khác nhau khi họ thành thạo một số kỹ năng nhất định hoặc hoàn thành các phần của chương trình học. Cấu trúc này cung cấp cảm giác tiến bộ rõ ràng và giúp chia nhỏ các môn học phức tạp thành các phần dễ quản lý.

4. Challenges and Quests: These can include problem-solving tasks, projects, or collaborative assignments that require students to apply their knowledge in practical scenarios. // Thử thách và Nhiệm vụ: Những hoạt động này có thể bao gồm các nhiệm vụ giải quyết vấn đề, dự án hoặc bài tập hợp tác yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức của mình vào các tình huống thực tế.

5. Rewards and Incentives: Offering rewards, such as virtual goods, extra credit, or real-world prizes, can motivate students to engage more deeply with the material. // Phần thưởng và Khích lệ: Việc cung cấp phần thưởng, chẳng hạn như hàng hóa ảo, điểm thưởng hoặc giải thưởng thực tế, có thể thúc đẩy học sinh tham gia sâu hơn vào tài liệu học tập.

# data[].attributes.headline
Math Practice / Giờ học toán với ứng dụng Genially

# data[].attributes.subject
Math Practice / Giờ học toán với ứng dụng Genially

# data[].attributes.body
1. Lesson plan

2. Link to the game: Wellspring Escape Room

3. App: Genially

# data[].attributes.headline
Use Pre-made Resources/ Sử dụng nguồn liệu có sẵn

# data[].attributes.subject
Use Pre-made Resources/ Sử dụng nguồn liệu có sẵn

# data[].attributes.body
Utilize existing gamified lesson plans and activities available online. Websites like Teachers Pay Teachers, Kahoot!, Quizizz, and others offer a plethora of ready-to-use gamified activities.

Sử dụng các kế hoạch bài học và hoạt động được ứng dụng hóa hiện có trên mạng. Các trang web như Teachers Pay Teachers, Kahoot!, Quizizz và các trang khác cung cấp rất nhiều hoạt động được ứng dụng sẵn để sử dụng.

# data[].attributes.headline
Attention-Relevance-Confidence-Satisfaction (ARCS) Model/ Mô hình Chú ý-Phù hợp-Tin cậy-Hài lòng (ARCS)

# data[].attributes.subject
Attention-Relevance-Confidence-Satisfaction (ARCS) Model/ Mô hình Chú ý-Phù hợp-Tin cậy-Hài lòng (ARCS)

# data[].attributes.body
Author: John Keller/ Tác giả: John Keller/

The ARCS model proposes that learners must have attention, relevance, confidence, and satisfaction for learning to occur.

Mô hình ARCS cho rằng người học phải tập trung, hiểu biết, tự tin và hào hứng để học.

# data[].attributes.headline
Situated Motivational Affordance/ Khả năng tạo động lực

# data[].attributes.subject
Situated Motivational Affordance/ Khả năng tạo động lực

# data[].attributes.body
Authors/tác giả: Lennart Nacke and Sebastian Deterding

This theory suggests that the motivational affordances of a gamified system should be designed to align with the user's personal goals and the context in which the system is used.

Lý thuyết này gợi ý rằng khả năng tạo động lực của một hệ thống được sử dụng các hoạt động game hóa phải được thiết kế để phù hợp với mục tiêu cá nhân của người dùng và bối cảnh mà hệ thống được sử dụng.

# data[].attributes.headline
Operant Conditioning/Điều kiện hóa hoạt động

# data[].attributes.subject
Operant Conditioning/Điều kiện hóa hoạt động

# data[].attributes.body
Author/tác giả: B.F. Skinner

Operant conditioning suggests that behaviors can be shaped through the use of rewards and punishments.

Điều kiện hóa hoạt động gợi ý rằng hành vi có thể được hình thành thông qua việc sử dụng phần thưởng và hình phạt.

# data[].attributes.body
Author/tác giả: Mihály Csíkszentmihályi

Flow theory describes the mental state of being completely immersed and engaged in an activity.

Lý thuyết dòng chảy mô tả trạng thái tinh thần hoàn toàn đắm chìm và tham gia vào một hoạt động.

# data[].attributes.headline
Integrated Assessments/Đánh giá tổng hợp

# data[].attributes.subject
Integrated Assessments/Đánh giá tổng hợp

# data[].attributes.body
Design the gamified activities to include assessments within the game. For example, quizzes or challenges that assess comprehension as part of the gameplay.

Thiết kế các hoạt động ứng dụng Game hóa sẽ có phần đánh giá. Ví dụ: các câu đố hoặc thử thách đánh giá mức độ hiểu bài như một phần của trò chơi.

# data[].attributes.headline
Monitor engagement and adjust as needed to maintain balance/Theo dõi sự tham gia và điều chỉnh khi cần thiết để duy trì sự cân bằng

# data[].attributes.subject
Monitor engagement and adjust as needed to maintain balance/Theo dõi sự tham gia và điều chỉnh khi cần thiết để duy trì sự cân bằng

# data[].attributes.body
Monitoring Engagement:
When implementing gamification in the classroom, it's crucial to closely monitor student engagement throughout the learning process. This can involve tracking various indicators, such as:

1. Participation levels: Observe how actively students are engaging with the gamified activities, such as completing challenges, earning points or badges, and interacting with the gamified elements.

2. Time on task: Monitor the amount of time students spend engaged with the gamified learning materials compared to traditional non-gamified activities.

3. Emotional response: Assess the level of enthusiasm, enjoyment, and motivation displayed by students as they interact with the gamified elements.

4. Performance and learning outcomes: Analyze how the gamified activities are impacting student performance, such as test scores, skill development, and overall learning.

Giám sát sự tham gia: Khi triển khai gamification trong lớp học, điều quan trọng là phải giám sát chặt chẽ sự tham gia của học sinh trong suốt quá trình học tập. Điều này có thể liên quan đến việc theo dõi các chỉ số khác nhau, chẳng hạn như:

1. Mức độ tham gia: Quan sát mức độ tích cực của học sinh tham gia vào các hoạt động được ứng dụng, chẳng hạn như hoàn thành thử thách, kiếm điểm hoặc huy hiệu và tương tác với các yếu tố được ứng dụng.

2. Thời gian thực hiện nhiệm vụ: Theo dõi lượng thời gian học sinh dành cho các tài liệu học tập được ứng dụng hóa so với các hoạt động truyền thống không được ứng dụng vào trò chơi.

3. Phản ứng cảm xúc: Đánh giá mức độ nhiệt tình, thích thú và động lực của học sinh khi họ tương tác với các yếu tố được trò chơi hóa.

4. Hiệu suất và kết quả học tập: Phân tích xem các hoạt động được áp dụng trò chơi này đang tác động như thế nào đến hiệu suất của học sinh, chẳng hạn như điểm kiểm tra, phát triển kỹ năng và hoạt động học tập tổng thể.

Adjusting and Maintaining Balance:
Based on the data gathered from monitoring engagement, educators should be prepared to make adjustments to the gamification elements to maintain a balance and ensure the continued effectiveness of the gamified learning experience. Some key strategies for adjusting and maintaining balance include:

1. Adapting game mechanics: If certain game-like elements (e.g., points, leaderboards, or rewards) are not resonating with students or are distracting from the learning objectives, consider modifying or replacing them.

2. Personalizing the experience: Tailor the gamification elements to better align with the individual needs, preferences, and learning styles of students, ensuring a more personalized and engaging experience.

3. Balancing challenge and skill level: Continuously assess the difficulty of the gamified activities and ensure they are appropriately challenging for the students, neither too easy nor too difficult, to maintain a state of flow.

4. Fostering intrinsic motivation: Shift the focus from extrinsic rewards (e.g., points, badges) to supporting students' intrinsic motivation by emphasizing the inherent value and relevance of the learning content.

5. Integrating feedback and reflection: Regularly solicit feedback from students and provide opportunities for them to reflect on their experiences with the gamified learning activities, allowing for continuous improvement.

Điều chỉnh và duy trì sự cân bằng: Dựa trên dữ liệu thu thập được từ việc theo dõi sự tham gia, các nhà giáo dục nên chuẩn bị điều chỉnh các yếu tố gamification để duy trì sự cân bằng và đảm bảo tính hiệu quả liên tục của trải nghiệm học tập gamification. Một số chiến lược chính để điều chỉnh và duy trì sự cân bằng bao gồm:

1. Điều chỉnh cơ chế trò chơi: Nếu một số yếu tố giống trò chơi nhất định (ví dụ: điểm, bảng xếp hạng hoặc phần thưởng) không gây được ấn tượng với học sinh hoặc làm học sinh mất tập trung vào mục tiêu học tập, hãy cân nhắc sửa đổi hoặc thay thế chúng. Cá nhân hóa trải nghiệm: Điều chỉnh các yếu tố trò chơi để phù hợp hơn với nhu cầu cá nhân, sở thích và phong cách học tập của học sinh, đảm bảo trải nghiệm cá nhân hóa và hấp dẫn hơn. Cân bằng giữa thử thách và trình độ kỹ năng: Liên tục đánh giá độ khó của các hoạt động được ứng dụng và đảm bảo chúng có độ thử thách phù hợp đối với học sinh, không quá dễ cũng không quá khó, để duy trì trạng thái trôi chảy. Thúc đẩy động lực nội tại: Chuyển trọng tâm từ các phần thưởng bên ngoài (ví dụ: điểm, huy hiệu) sang hỗ trợ động lực nội tại của học sinh bằng cách nhấn mạnh giá trị vốn có và sự phù hợp của nội dung học tập. Tích hợp phản hồi và phản ánh: Thường xuyên thu thập phản hồi từ học sinh và tạo cơ hội cho họ suy ngẫm về trải nghiệm của mình với các hoạt động học tập được ứng dụng, cho phép cải tiến liên tục.

# data[].attributes.headline
Foster intrinsic motivation, not just extrinsic rewards

# data[].attributes.subject
Foster intrinsic motivation, not just extrinsic rewards

# data[].attributes.body
When it comes to gamification in the classroom, the goal should be to harness and foster students' intrinsic motivation, rather than solely relying on extrinsic rewards such as points, badges, or leaderboards. Here's why this is important:

1. Sustained Engagement:

Intrinsic motivation leads to more sustained engagement and deeper learning, as students are engaged in the activity for its inherent value and enjoyment, rather than just for the external rewards.

Extrinsic rewards can sometimes undermine intrinsic motivation, causing a decline in engagement once the rewards are removed.

2. Autonomous Learning:

Intrinsically motivated students take more ownership and initiative in their learning, as they are driven by their own interests and desires to understand the material.

This fosters a sense of autonomy and self-directed learning, which are crucial for long-term success and the development of lifelong learning skills.

3. Deeper Learning and Understanding:

When students are intrinsically motivated, they tend to engage in deeper cognitive processing, ask more meaningful questions, and seek a deeper understanding of the subject matter.

This leads to more robust and transferable knowledge, as opposed to a focus on earning points or achieving high scores.

To foster intrinsic motivation in a gamified classroom, educators can employ various strategies, such as:

1. Aligning Gamification with Learning Objectives:

Ensuring that the gamified elements are directly connected to the intended learning outcomes and the inherent value of the content.

2. Providing Autonomy and Choice:

Giving students the opportunity to make meaningful choices and decisions within the gamified learning activities, which can enhance their sense of autonomy and ownership.

3. Emphasizing Competence and Mastery:

Designing gamified challenges that allow students to experience a sense of progress, achievement, and mastery, which can satisfy their need for competence.

4. Fostering Relatedness and Social Connections:

Incorporating collaborative and social elements in the gamified activities to foster a sense of belonging and connection with peers and the learning community.

5. Incorporating Meaningful Feedback and Reflection:

Providing constructive feedback that focuses on the learning process and growth, rather than just performance-based rewards.

# data[].attributes.headline
3. Choose Appropriate Game elements-mechanics/ Chọn các yếu tố-cơ chế trò chơi phù hợp

# data[].attributes.subject
3. Choose Appropriate Game elements-mechanics/ Chọn các yếu tố-cơ chế trò chơi phù hợp

# data[].attributes.body
Select game mechanics that align with your objectives and resonate with your audience. Common game mechanics include:

1. Points: Rewarding users for completing tasks.

2. Badges/Achievements: Providing visual representations of accomplishments.

3. Leaderboards: Creating a competitive environment by ranking users.

4. Levels/Progression: Offering a sense of advancement.

5. Challenges/Quests: Setting specific tasks or goals to achieve.

6. Rewards: Offering tangible or intangible rewards for achievements.

Chọn cơ chế trò chơi phù hợp với mục tiêu của bạn và gây được tiếng vang với khán giả. Cơ chế trò chơi phổ biến bao gồm:

1.Điểm: Thưởng cho người dùng khi hoàn thành nhiệm vụ.

2. Huy hiệu/Thành tích: Cung cấp hình ảnh thể hiện trực quan về thành tích.

3. Bảng xếp hạng: Tạo môi trường cạnh tranh bằng cách xếp hạng người dùng.

4. Cấp độ/Tiến bộ: Mang lại cảm giác thăng tiến.

5. Thử thách/Nhiệm vụ: Đặt ra các nhiệm vụ hoặc mục tiêu cụ thể cần đạt được.

6. Phần thưởng: Cung cấp phần thưởng hữu hình hoặc vô hình cho thành tích

# data[].attributes.body
In gamification, feedback cycles are essential for reinforcing knowledge and keeping students focused on learning rather than merely playing the game. These cycles provide students with timely and relevant information about their progress and achievements, reinforcing educational goals and encouraging continued engagement.

Trong gamification, phần phản hồi rất cần thiết để củng cố kiến ​​thức và giúp học sinh tập trung vào việc học thay vì chỉ chơi game. Giai đoạn này cung cấp cho học sinh thông tin kịp thời và phù hợp về tiến độ và thành tích của các em, củng cố các mục tiêu giáo dục và khuyến khích sự tham gia liên tục.

# data[].attributes.body
GROUP 2 - TECH (English)

# data[].attributes.body
Escape room is used for Maths lesson at 2A5/ Giờ học ứng dụng App Genially với hoạt động Escape room tại lớp học 2A5

# data[].attributes.body
Ss' reaction to Escape room

# data[].attributes.headline
Encourage collaborative, supportive competition

# data[].attributes.subject
Encourage collaborative, supportive competition

# data[].attributes.body
Collaborative, Supportive Competition:
The idea behind this approach is to foster a learning environment where competition among students is not solely focused on individual achievement, but rather on supporting and collaborating with one another to reach shared goals.

Key principles of this approach include:

1. Team-based Challenges:

Organizing gamified activities and challenges around team-based competition rather than individual competition.

This encourages students to work collaboratively, share knowledge, and support each other's learning.

2. Shared Goals and Rewards:

Designing the gamification system to have both individual and team-level goals and rewards.

This promotes a sense of collective achievement and shared success, rather than just individual accomplishment.

3. Peer Feedback and Mentoring:

Incorporating mechanisms for students to provide constructive feedback, assistance, and mentoring to their teammates.

This fosters a supportive and collaborative learning environment.

4. Emphasis on Growth and Improvement:

Shifting the focus from winning or losing to individual and team-level growth, progress, and improvement.

This encourages a growth mindset and reduces the negative aspects of overly competitive environments.

Benefits of Collaborative, Supportive Competition:

1. Enhanced Teamwork and Social Skills:

Students develop essential teamwork, communication, and conflict resolution skills.

They learn to leverage each other's strengths and support one another's learning.

2. Increased Engagement and Motivation:

The collaborative and supportive nature of the competition can enhance students' engagement, as they feel a sense of belonging and shared purpose.

The emphasis on growth and improvement can also sustain intrinsic motivation.

3. Improved Learning Outcomes:

The collaborative learning environment can lead to better retention, deeper understanding, and the development of essential 21st-century skills.

Students can learn from each other and benefit from the shared knowledge and problem-solving strategies.

4. Reduced Negative Aspects of Competition:

By promoting a supportive and collaborative approach, the gamification system can mitigate the potential negative effects of competition, such as anxiety, stress, and resentment.

Implementing Collaborative, Supportive Competition:
Educators can incorporate these principles into their gamified classroom by:

Designing team-based challenges and activities

Establishing shared goals and rewards

Encouraging peer feedback, mentoring, and support

Emphasizing individual and team-level growth and improvement

Fostering a culture of collaboration and mutual support

# data[].attributes.headline
Collaborate with Colleagues/Hợp tác với đồng nghiệp

# data[].attributes.subject
Collaborate with Colleagues/Hợp tác với đồng nghiệp

# data[].attributes.body
Work together with other teachers to share the load. Creating a repository of gamified activities that everyone can access can save time.

Làm việc cùng với các giáo viên khác để chia sẻ gánh nặng. Tạo một kho lưu trữ các hoạt động được ứng dụng trong trò chơi mà mọi người đều có thể truy cập có thể tiết kiệm thời gian.

# data[].attributes.body
Incorporate small gamified elements into your existing lessons rather than overhauling entire lesson plans. Simple games like quizzes, flashcards, and quick competitions can be easy to integrate.

Kết hợp các yếu tố trò chơi nhỏ vào các bài học hiện có của bạn thay vì sửa lại toàn bộ giáo án. Các trò chơi đơn giản như câu đố, thẻ flash và các cuộc thi nhanh có thể dễ dàng tích hợp.

# data[].attributes.headline
Low-Tech Gamification/Trò chơi công nghệ thấp

# data[].attributes.subject
Low-Tech Gamification/Trò chơi công nghệ thấp

# data[].attributes.body
Implement gamified activities that don’t require technology. Board games, card games, role-playing activities, and physical movement games can be very effective.

Triển khai các hoạt động được game hóa không yêu cầu công nghệ. Trò chơi với Boardgame, thẻ bài, hoạt động đóng vai và trò chơi vận động thể chất có thể rất hiệu quả.

# data[].attributes.attachment_link.title
Five Easy Low Tech Gamification Techniques | Katie Patrick

# data[].attributes.headline
Bring Your Own Device (BYOD)/ Mang thiết bị của mình

# data[].attributes.subject
Bring Your Own Device (BYOD)/ Mang thiết bị của mình

# data[].attributes.body
If possible, encourage students to bring their own devices, such as smartphones or tablets, for specific activities.

Nếu có thể, GV hãy khuyến khích học sinh mang theo thiết bị của riêng mình, chẳng hạn như điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng cho các hoạt động cụ học thể.

# data[].attributes.headline
Offline Digital Tools/Công cụ số Offline

# data[].attributes.subject
Offline Digital Tools/Công cụ số Offline

# data[].attributes.body
Use tools that can be accessed offline or require minimal tech, such as printable game boards, worksheets, or downloadable apps that don’t need internet access.

GV có thể sử dụng các công cụ đơn giản như bảng trò chơi có thể in, bảng tính hoặc ứng dụng có thể tải xuống mà không cần truy cập Internet.

# data[].attributes.headline
Community and Grants/Cộng đồng và tài trợ

# data[].attributes.subject
Community and Grants/Cộng đồng và tài trợ

# data[].attributes.body
Seek grants or community support for technology. Sometimes local businesses or educational grants can provide funding for classroom technology.

Tìm kiếm các khoản tài trợ hoặc hỗ trợ cộng đồng cho việc phát triển công nghệ. Đôi khi các doanh nghiệp địa phương hoặc trợ cấp giáo dục có thể cung cấp kinh phí cho các lớp học công nghệ.

# data[].attributes.headline
Structured Activities/ Hoạt động được thiết kế

# data[].attributes.subject
Structured Activities/ Hoạt động được thiết kế

# data[].attributes.body
Design games with clear structures and roles. Structured activities can reduce chaos and help keep students focused.

Thiết kế các hoạt động sử dụng trò chơi hóa cần có cấu trúc và nội dung rõ ràng. Các hoạt động có tổ chức có thể làm giảm sự hỗn loạn và giúp học sinh tập trung.

# data[].attributes.headline
Positive Reinforcement/ Khen thưởng tích cực

# data[].attributes.subject
Positive Reinforcement/ Khen thưởng tích cực

# data[].attributes.body
Use positive reinforcement to encourage good behavior. Rewarding good behavior with points, badges, or other incentives can promote a positive learning environment.

Giáo viên có thể khen thưởng để khuyến khích hành vi tốt. Khen thưởng hành vi tốt bằng điểm, huy hiệu hoặc các biện pháp khuyến khích khác có thể thúc đẩy môi trường học tập tích cực.

# data[].attributes.body
Carefully consider group dynamics when forming teams. Mixing students with different behavior profiles can sometimes balance out disruptive behavior.

GV cần xem xét cẩn thận khi thành lập nhóm. Việc thành lập nhóm gồm những học sinh thuộc nhóm các hành vi khác nhau dễ xảy ra hành vi gây rối.

# data[].attributes.headline
Monitor and Adjust/Theo dõi và điều chỉnh

# data[].attributes.subject
Monitor and Adjust/Theo dõi và điều chỉnh

# data[].attributes.body
Continuously monitor the classroom and be prepared to adjust the activity or your approach if things are not going as planned.

GV cần giám sát lớp học liên tục và điều chỉnh hoạt động nếu mọi thứ không diễn ra như kế hoạch.

# data[].attributes.headline
Rubrics and Checklists/Phiếu tự đánh giá và các tiêu chí đánh giá

# data[].attributes.subject
Rubrics and Checklists/Phiếu tự đánh giá và các tiêu chí đánh giá

# data[].attributes.body
Develop clear rubrics or checklists to assess student performance during gamified activities. This can help in objectively evaluating their participation and learning.

Xây dựng các tiêu chí đánh giá hoặc danh sách kiểm tra rõ ràng để đánh giá hiệu suất của học sinh trong các hoạt động được ứng dụng. Điều này có thể giúp đánh giá khách quan sự tham gia và học tập của họ.

# data[].attributes.body
Quick introduction

Pros

Interactive Content: Enables creation of engaging content with animations and multimedia.

User-Friendly: Features an easy-to-use drag-and-drop interface.

Diverse Templates (FREE): Provides various templates for different types of content.

Collaboration: Allows real-time collaboration for team projects.

Integration: Works well with Google Drive, YouTube, and social media.

Cloud-Based: Accessible from any device with an internet connection.

Educational Resources: Offers tutorials and support materials

Cons

Learning Curve: Advanced features take time to master.

Cost: Requires a subscription for advanced features.

Performance: Can be slow with complex projects.

# data[].attributes.headline
ICT - Flappy Well/ Giờ học ICT với ứng dụng Scratch

# data[].attributes.subject
ICT - Flappy Well/ Giờ học ICT với ứng dụng Scratch

# data[].attributes.body
1. Lesson plan

2. Lesson materials

# data[].attributes.headline
Gamified Assessments/Đánh giá các hoạt động Game hóa

# data[].attributes.subject
Gamified Assessments/Đánh giá các hoạt động Game hóa

# data[].attributes.body
1. Enhanced Engagement: Gamified assessments boost participation with enjoyable experiences.

2. Deeper Understanding: Gain insights into students' skills, cognition, and traits.

3. Bias Reduction: Structured games minimize evaluation biases.

4. Instant Feedback: Students/ teachers receive immediate performance insights.

1.Tăng cường mức độ tương tác: Các bài đánh giá được đánh giá sẽ thúc đẩy sự tham gia của HS qua các trải nghiệm thú vị.

2.Hiểu sâu hơn: Hiểu rõ hơn về kỹ năng, nhận thức và đặc điểm của học sinh. Giảm thành kiến: Trò chơi có cấu trúc giảm thiểu thành kiến ​​đánh giá. Phản hồi tức thì: Học sinh/giáo viên nhận được thông tin chi tiết về hiệu suất ngay lập tức.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Talent Games - Why Gamified Assessments?

# data[].attributes.headline
Data from Gamified Tools/ Dữ liệu từ các hoạt động sử dụng Game hóa

# data[].attributes.subject
Data from Gamified Tools/ Dữ liệu từ các hoạt động sử dụng Game hóa

# data[].attributes.body
If using digital tools, many come with built-in analytics and reporting features that can provide data on student performance and learning outcomes.

Nếu sử dụng các công cụ số thì hiện nay có rất nhiều công cụ có tính năng phân tích và báo cáo tổng hợp có thể cung cấp dữ liệu về kết quả học tập và hiệu suất của học sinh.

# data[].attributes.body
Pros

1. Self-paced learning: Students learn at their own speed.

2. Detailed feedback: Immediate feedback enhances comprehension.

3. Customization: Teachers can personalize quizzes with various options.

4. Data insights: Detailed reports aid in identifying areas for improvement.

5. Accessibility: Works across multiple devices.

Cons

1. Limited competitiveness compared to Kahoot.

2. Less interactive during live sessions.

3. Risk of rushing through quizzes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wayground - The world's most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.headline
4. Identify resources/ Xác định nguồn lực

# data[].attributes.subject
4. Identify resources/ Xác định nguồn lực

# data[].attributes.body
1. Lesson plan

2. PPT created with GAME ELEMENTS

# data[].attributes.headline
5. Implement Feedback and Rewards/ Thực hiện phản hồi và khen thưởng

# data[].attributes.subject
5. Implement Feedback and Rewards/ Thực hiện phản hồi và khen thưởng

# data[].attributes.body
Provide immediate and clear feedback to users to reinforce positive behaviour. Types of feedback include:

1. Visual/Auditory: Sounds, animations, and notifications.

2. Progress Tracking: Showing progress bars, stats, and summaries.

3. Social Feedback: Enabling peer recognition and competition.

Cung cấp phản hồi ngay lập tức và rõ ràng cho người dùng để củng cố hành vi tích cực. Các loại phản hồi bao gồm:

1. Hình ảnh/Thính giác: Âm thanh, hình ảnh động và thông báo.

2. Theo dõi tiến độ: Hiển thị thanh tiến trình, số liệu thống kê và tóm tắt.

3. Phản hồi xã hội: Cho phép sự công nhận và cạnh tranh ngang hàng.

# data[].attributes.body
Displaying student progress and how much they’ve achieved is a social element of gamification in education, promoting a sense of student community.

Hiển thị sự tiến bộ của học sinh và mức độ họ đã đạt được là một yếu tố xã hội của trò chơi hóa trong giáo dục, thúc đẩy ý thức cộng đồng học sinh.