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LA LUMACA VA - Canzoni per Bambini e Baby Dance di Divertiballi

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I primi giorni di scuola li abbiamo dedicati all'accoglienza di grandi e piccini. L'inserimento nella scuola dell'infanzia è un passaggio delicato per le bambine e i bambini che devono ritrovarsi in un ambiente completamente nuovo nelle forme, nei colori, negli odori, nei suoni e nei materiali e nelle figure adulte che incontrano. L'inserimento rappresenta un momento importante anche per le famiglie che dovranno affidare i propri piccoli e fidarsi delle nuove insegnanti e della nuova comunità scolastica. Ognuno con il proprio passo affronterà questo momento speciale!

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STIMOLO DI QUALITA': uscita in giardino

Dall'osservazione diretta degli elementi naturali come le conchiglie delle lumache trovate in giardino, differenti dalle conchiglie di mare, abbiamo attivato i percorsi didattici che ci accompagneranno per tutto l'anno scolastico.

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Dalle conversazioni in Agorà abbiamo visto che la conchiglia della lumaca ha una forma di cerchio.

COMPETENZA ATTESA:

LE FORME GEOMETRICHE differenziazione e classificazione, generalizzazione e trasposizione grafica.

CONCETTO DI QUANTITA'

CONCETTI TOPOLOGICI

giochi strutturati e manipolazione, attività grafo-pittoriche

ESPLORAZIONE della conchiglia attraverso i cinque sensi.

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Gnomo Rametto è arrivato nel nostro giardino con l'autunno. Insieme ad esso ci farà conoscere le procedure per stare bene a scuola, imparare a giocare bene, imparare a vivere nella comunità scolastica.

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Attraverso gli stimoli artistici che sono esposti nella nostra galleria affronteremo passo dopo passo diverse tematiche: dalla gentilezza alla resilienza, al senso di comunità e di partecipazione per mettere i primi passi verso l'acquisizione di uno stile di vita nonviolento.

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https://youtu.be/M1KonJTImFc?feature=shared

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Comincia da qui il nostro percorso sulle emozioni, la scoperta delle relazioni e la maturazione di uno stile di vita nonviolento. Attraverso le nostre manine abbiamo stretto i primi legami, con gli abitanti della nostra comunità scolastica. Il viaggio continua...

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Con la giornata degli Alberi abbiamo imparato a capire cosa significa prendersi cura delle cose della natura e delle persone. Abbiamo coperto il tronco degli alberi nel nostro giardino con delle sciarpe per ripararli dal freddo. Poi abbiamo cercato di seguire con cura la crescita di un semino con la messa a dimora delle lenticchie che oggi sono diventate bellissime piantine. Infine con Gnomo Rametto abbiamo scoperto il filo rosso che ci lega tutti: ci lega a mamma e a papà e ci lega alle maestre e ai compagni in un'unica comunità di cura e benessere.

In tutto questo percorso abbiamo affinato le nostre competenze logico-matematiche, linguistiche attraverso la scoperta di nuove parole e la memorizzazione di alcune poesie, abbiamo sempre più esercitato le nostre mani e la motricità fine.

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Come si festeggia la Giornata dei Calzini Spaiati a 3anni??

"Maestra ho forti dubbi che mi consentano di mettere i calzini diversi, faremo lite!🤣"

È vero! Il senso della procedura è una pratica rassicurante a questa età perciò è importante anche ragionare su come rompere gli schemi delle procedure e delle regole.

E noi abbiamo cominciato a ragionarci con il corpo e con le emozioni ricordandoci il Natale degli allacci.

Ci ha accompagnato la storia " Insieme: una storia a colori". Abbiamo quindi giocato a unire le nostre mani piene di colore per scoprire che ogni colore è diverso ma mescolandosi si può diventare qualcosa di nuovo.

Siamo arrivati alla giornata dei calzini spaiati consapevoli che uniti siamo molto di più della somma.

Tutto questo li abbiamo imparato e stiamo continuando ad impararlo attraverso le nostre emozioni e il nostro corpo!

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Attraverso la scoperta di una biglia che rotola e lascia una scia abbiamo imparato a creare le linee...da un punto!!!

Così il punto Giallo e i suoi amici ci hanno guidato in un percorso tra arte e pregrafismo in cui abbiamo imparato a tracciare le prime linee, capire quali sono orizzontali e quali verticali e come le linee ci insegnano a disegnare!!!

Divertimento assicurato!!!

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Un percorso alla scoperta delle forme geometriche attraverso le canzoni e le opere d'arte.

Dall' osservazione in natura alla trasposizione grafica, per arrivare ad una prima strutturazione dello schema corporeo!

Ottimo lavoro!!!

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Abbiamo conosciuto le varie stagioni dell' anno.

Attraverso l' osservazione diretta in giardino abbiamo capito qual è il ciclo di un albero che cambia di stagione in stagione, quali le forme e i colori che assume e come i fiori e frutti crescono e si moltiplicano.

In autunno abbiamo scoperto i colori delle foglie e il letargo degli animaletti, che sembrano abbandonarci per andare a riposare. Ci siamo incantati nel vedere la pioggia in giardino, che forma ha?

In inverno abbiamo visto come si crea la brina con un esperimento facile facile nel freezer di Costanza!!!

In primavera, con i nostri " occhiali super vista" attaccati alla finestra abbiamo scovato le prime gemme sugli alberi di ciliegio e i primi fiori in giardino, quelli viola!!!

In estate poi quanti frutti!!!!

EVVIVA LE STAGIONI!!!

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I nostri preziosi nonni ci hanno accompagnato in un percorso di manualità e manipolazione.

Nel periodo natalizio abbiamo scoperto le varie ricette dei dolci tipici e li abbiamo gustati tutti!!!

Le nostre mani hanno lavorato tantissimo e ci siamo così preparati all' utilizzo dei pennelli, dei pennarelli, dei pastelli, dei gessetti e di tutti gli strumenti utili ai lavori grafico-pittorici.