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El circo de las vocales, ayudará a los más pequeños de la casa a reconocer las vocales de manera visual, gráfica y auditivamente.

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Con este pequeño juego podemos trabajar las vocales en infantil

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Dictado de frases exercise for INFANTIL-PRIMARIA

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EMPIEZA AQUÍ

CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

Ruletas de sílabas con imágenes

Ruletas de sílabas con articulemas

ÍNDICE

Sílaba C-Z

Sílaba X

Sílaba RR

Sílaba M

Sílaba G

Vocales

Sílaba T

Sílaba S

Sílaba R

Sílaba P

Sílaba Ñ

Sílaba N

Sílaba LL-Y

Sílaba L

Sílaba K

Sílaba J

Sílaba F

Sílaba D

Sílaba CH

Sílaba B-V

ÍNDICE

Sílaba C-Z

Sílaba X

Sílaba T

Sílaba S

Sílaba RR

Sílaba R

Sílaba P

Sílaba Ñ

Sílaba N

Sílaba M

Sílaba LL-Y

Sílaba L

Sílaba K

Sílaba J

Sílaba G

Sílaba F

Sílaba D

Sílaba CH

Sílaba B-V

Vocales

ÍNDICE

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OBJETIVO GENERAL:- Mejorar o desarrollar la conciencia silábica.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Identificar sílabas dentro de una palabra. - Discriminar sílabas. - Articular sílabas con los distintos fonemas.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: - Ruleta de sílabas (articulemas): Se hace girar la ruleta pulsando sobre ella y posteriormente se dirá la sílaba que ha tocado.- Ruleta de pictogramas: Se gira la ruleta pulsando sobre ella. A continuación, el alumnado nombrará la palabra que le ha tocado e identificará la sílaba por la que empieza (excepto en las ruletas de Ñ y R que estará en interior de palabra), teniendo en cuenta el articulemas o el gesto modelos.VARIANTES: Ruleta de sílabas(articulemas):Decir/escribir palabras que comienzan por esa sílaba. Decir/escribir palabras que terminan por esa sílaba. Decir/escribir palabras que contienen dicha sílaba. Decir/escribir si una palabra dicha por el/la maestro/a o por otro/a compañero/a, contiene dicha sílaba. Vamos escribiendo las sílabas que nos van saliendo y cuando dispongamos de varias, formamos palabras. Jugamos en grupo a formar palabras con las sílabas que van saliendo. Ganará aquel que encuentre antes la palabra más larga con dichas sílabas.Ruleta de pictogramas:Formar una oración con la palabra que aparece. Decir más palabras de la misma categoría que la que aparece.Pragmática: qué es, para qué sirve.

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

Gira la ruleta

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Gira la ruleta

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Gira la ruleta

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Juego de conciencia fonológica. Rimas de palabras en castellano y catalán.

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MEMORIA AUDITIVA 1 ¿CUÁL HE QUITADO? 3 PALABRAS

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CRUCERO DE RIMAS

Irene Ocaña Castillo

Castellano

Belinda Haro Castilla

Euskera

Catalá

Comunicar_Nos

Comunicar_Nos

CRÉDITOS

AUTORAS

Créditos

Comunicar_Nos

Comunicarnosayl

¿quiénes somos?

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

COORDINA: Belinda Haro Castilla

Lola Signes i Monferrer

Irene Estupiñá Royo

Nelia Oms Senent

Marta Bou Guillamón

Maria Cerezuela Castelló

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Saioa Gorostiaga Ripoll

PREGUNTA 02

¡ENHORABUENA!

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LETRAS JIRAFA, TORTUGA Y TOPO . TRAZADO DE LETRAS. SIEMBRA ESTRELLAS