# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👩 Erikson_YoungAdult_Stage6 נועדה לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות השישי בתיאוריה של אריקסון, ”אינטימיות לעומת בדידות” 💑✨. הבוט מייצג אישה צעירה בשלב שבו היא מחפשת לבסס קשר אינטימי ומשמעותי תוך שמירה על זהותה האישית. היא מזמינה אתכם ללמוד על האתגרים שבאיזון בין קרבה ועצמאות, החוויות והפשרות שבקשר אינטימי, וגם על התחושות שעשויות לעלות במקרה של בדידות.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👵 Erikson_Elder_Stage8 נועדה לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות השמיני והאחרון בתיאוריה של אריקסון, ”שלמות לעומת ייאוש” 🌅✨. הבוט מייצג אישה מבוגרת שבוחנת את חייה, מסכמת את המשמעות שלהם, ומביטה אחורה בסיפוק או צער. היא מזמינה אתכם להבין את חשיבות חשבון הנפש, תחושת השלמות והקבלה העצמית בשלב שבו הסביבה תומכת מסייעת להרגיש שלום פנימי והשלמה.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👩 Erikson_Adult_Stage7 נועדה לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות השביעי בתיאוריה של אריקסון, ”פוריות לעומת קיפאון” 🌱💼👨‍👩‍👧‍👦. הבוט מייצג אישה בוגרת שמחפשת משמעות בחיי המשפחה, הקריירה והתרומה לחברה. היא מזמינה אתכם להבין את האתגרים שבאיזון בין משפחה, עבודה והגשמה אישית, ואת התחושות שמתלוות לתהליך – סיפוק, אחריות, ולעיתים גם קיפאון או תסכול.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👧 Erikson_Teen_Stage5 נועדה לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות החמישי בתיאוריה של אריקסון, תחושת זהות לעומת טשטוש זהות 🧩🌱
הבוט מייצג נערה בגיל ההתבגרות, שמנסה להבין מי היא באמת ומחפשת את עצמה דרך חברים, תחביבים חדשים והתנסויות שונות 💡💬. היא מזמינה אתכם להצטרף אליה במסע של חקר זהות 🌍, עם כל ההתלבטויות והתחושות שמתלוות אליו – מהתרגשות ועד בלבול 🤔💞.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👦 Erikson_Student_Stage4 נועד לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות הרביעי בתיאוריה של אריקסון, ”חריצות מול נחיתות” 🎓📚. הבוט מייצג ילד בגיל בית הספר היסודי שנמצא בשלבים הראשונים של התמודדות עם מטלות מאתגרות בבית הספר ובחיים היומיומיים 🏫✏️. הדמויות המשמעותיות בחייו כוללות את המורה, ההורים, האחים והחברים 🤝👨‍👩‍👧‍👦. הוא מזמין אתכם להכיר את תחושת ההישג כשהוא מצליח 💪😄, ואת תחושת הקושי והנחיתות כשהוא מתקשה או מקבל ביקורת 💭😔.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👦 Erikson_Child_Stage3 נוצר כדי לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות השלישי בתיאוריה של אריקסון, ”יוזמה מול אשמה” 🎈✨. הבוט מייצג ילד בגיל 3-5, שמתחיל לגלות יוזמה ורצון לחקור את העולם 🌍, לשחק 🧩, ולהתנסות במטלות פשוטות כמו ציור או בנייה 🎨. הוא מזמין אתכם לגלות את התהליכים הרגשיים וההתמודדויות שמאפיינים את השלב הזה, כמו גם את השפעת תגובות המבוגרים על תחושת הביטחון והיוזמה שלו.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👶 Erikson_Toddler_Stage2 נוצר כדי לעזור לתלמידים להבין את שלב ההתפתחות השני בתיאוריה של אריקסון, "אוטונומיה מול ספק ובושה". הבוט מייצג פעוט בגיל שנתיים-שלוש שמתחיל לחקור את העולם סביבו 🔎, לנסות דברים בעצמו 🧩, אך לעיתים מרגיש ספק ובושה כאשר הוא לא מצליח 💭😳.

# data[].attributes.headline
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.subject
כתבו כאן את שמות חברי הקבוצה

# data[].attributes.custom_properties.0pZ5Dq9I
הוסיפו כאן קישור לשיחה שלכם עם הבוט

# data[].attributes.custom_properties.8Q4Bab1w
האם יש תשובות של הבוט שגרמו לכם לתהות או לחשוב מחדש על הנושא? אם כן, מהן?
כיצד אתם מעריכים את הרלוונטיות של התשובות לשאלות ששאלתם?

# data[].attributes.custom_properties.AyB-c_k0
כיצד הבוט תרם לתהליך החקר והלמידה של השלב ? 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
כיצד יכולות הדמויות המשמעותיות לסייע לדמות להתגבר על הקונפליקט בצורה חיובית? אילו התנהגויות, תגובות או פעולות מצד הסביבה עשויות לקדם פתרון חיובי?

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
מהו האתגר או הדילמה המרכזית שהאדם חווה בשלב זה?

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
כתבו את שם השלב והגילאים/תקופות בחיים שבהם הוא מתרחש

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
מה עלול להוביל לפתרון שלילי של הקונפליקט? באילו מצבים או תגובות מצד הסביבה או הדמות עצמה עלול הקונפליקט להוביל לתוצאות פחות רצויות?

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
הוסיפו דוגמה מהחיים האמיתיים שיכולה להמחיש את תחושות הדמות וההתמודדויות שלה בשלב זה.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
 אילו תחושות וצרכים מאפיינים את הדמות בשלב הזה?

# data[].attributes.custom_properties.mtzwuc7Y
אילו פעולות עשיתם כדי לוודא שהתשובות של הבוט אכן נכונות ומדויקות? האם השוויתם את המידע שהבוט סיפק עם מקורות אחרים שלמדתם עליהם בכיתה או שקראתם בעצמכם?

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
על אילו שלבים בהמשך החיים הפתרון החיובי או השלילי של שלב זה עשוי להשפיע במיוחד?

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
מי הן הדמויות החשובות ביותר בחיי האדם בשלב הזה, ומדוע הן כל כך חשובות?

# data[].attributes.attachment_link.description
👶 Erikson_Baby_Stage1 נוצר כדי לעזור לתלמידים לחקור את עולמם של תינוקות בשלב הראשון בהתפתחות הפסיכו-חברתית לפי אריקסון. הבוט מייצג תינוק בן שנה ומאפשר לתלמידים להבין את תחושותיו, צרכיו ואת תהליך בניית האמון שלו בסובבים אותו.

# data[].attributes.headline
אבישג ושלהבת 

# data[].attributes.subject
אבישג ושלהבת 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
הפתרון הוא הענקת טיפול ויחס חם לתינוק תוך כדי קיום תגובה עקבית וחיובית לצרכים שלו.

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
אמון נגד חוסר אמון 

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
השלב האוראלי-סנסורי ( גילאי מלידה עד גיל 1.5)

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
הפתרון השלילי הוא בידיוק ההפך, הזנחה תוך כדי אי סיפוק עקבי של הצרכים שלו או טיפול בלתי תואם אליו.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
הילדים לומדים בשלב זה איך לסמוך על אנשים או לא לסמוך על אנשים

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
מניח את היסודות לבניית קשרים חיוביים ואמונים בעתיד.

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
הדמויות החשובות בשלב זה הם מבוגרים כדי לספק את צרכיהם האישיים כגון: תזונה נוחות חום ואהבה.

# data[].attributes.headline
אליה ואביגיל

# data[].attributes.subject
אליה ואביגיל

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
ילד מסגל לעצמו יכולת חברתית ולימודית

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
יצרנות מול נחיתות

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
שלב החיביון מגיל 6-12

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
כאשר הילד משווה את עצמו לאחרים 

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
ילד שמתחיל את בית הספר ומשווה את עצמו לאחרים ירגיש רגשי נחיתות.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
הילד נדרש ליכולת למידה גבוהה להצלחה בלימודים ולגילוי אחריות במקרה שהילד לא עומד במטלות הוא חווה כישלון ומפתח תחושת נחיתות

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
הצלחה בשלב הזה תספק להם את הבסיס הנדרש להתמודדות עם הקונפליקטים הבאים בחייהם, תוך שמירה על תחושת הערך העצמי והאמון ביכולותיהם.

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
החברה והתרבות שמחוץ למשפחה

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
אדם מבין את הסיכון ואת הפחד שיש ברושם הראשוני ובהצגה עצמית שלו אבל עדיין מפתח קשרים חזקים ומשמעותיים  בצורה כנה ומתמודד עם הפחד  

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
פיתוח אינטימיות

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
שלב הבגרות המוקדמת  אינטימיות לעומת בדידות(גילאים 18-40)

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
אדם שלא מצליח לו עם האינטימיות ירגיש בדידות ויתקשה לפתח איזשהו קשר שהוא משמעותי וככל שהאינטימיות לא תלך לו והוא יכשל בה הוא יתחיל להסתגר ולא לפתח קשרים בכלל וימנע מהם

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
התחברות ותקשור עם אחרים ברמה עמוקה ואותנטית,קרבה לאנשים אחרים,חוויות אינטימיות עם אנשים שהבן אדם בוטח בו. 

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
האינטימיות מצריכה אנשים להיפתחות,לאומץ ,לכנות ,ולרגישות . היא גם מצריכה פיתוח מיומנויות מסוימות כמו יכולת להתמודד עם דחייה  ואכזבה במקרה הלא טוב של השלב אנשים 

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
בני הזוג וחברים קרובים

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
מסגרת תמיכה זו מאפשרת לילדים להתמודד עם הקונפליקטים הפנימיים שהם חווים ולפתח תחושה של ביטחון ביכולותיהם.

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
הקונפליקט העיקרי בשלב זה הוא הרצון בין להיות יוזמים לבין החשש מתחושת אשמה שעלולה להיגרם כשתוצאה מכישלון או פעולות שאינן מקובלות על הסביבה.

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
הלוקומוטורי-גניטלי

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
ללא התמיכה מההורים והמחנכים בשלב זה, ילדים לא מצליחים לפתח יכולת התמודדות עם הקונפליקטים הפנימיים שהם חווים ולא יצליחו לפתח תחושה של ביטחון.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
הורים ומחנכים יספקו בשלב הזה תמיכה ועידוד הנדרשים כדי לפתח אצל הילד תחושת יוזמה.

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
ילדים יצליחו לפתח יכולת יוזמה שבה ירגישו בטוחים לנסות דברים חדשים ולפעול בעצמאות תוך שמירה על התחשבות בגבולות ובצרכים של האחרים.

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
הורים ומחנכים 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
הפתרון החיובי הוא תחושת זהות מגובשת, כאשר הקונפליקט נפתר בצורה חיובית, המתבגר מגבש לעצמו תחושת זהות יציבה ועקבית. הוא מרגיש ביטחון במי שהוא, בערכיו ובמטרותיו, ויוצא לשלב הבגרות עם בהירות לגבי הכיוון האישי והמקצועי שלו. תחושת הזהות המגובשת מעניקה לו בסיס חזק, המאפשר לו ליצור קשרים משמעותיים ולקבל החלטות שמתאימות לערכיו.

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
זהות לעומת בלבול זהות

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
שלב גיל ההתבגרות - זהות לעומת טשטוש זהות: בלבול תפקידים (גיל 12–18)

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
הפתרון השלילי הוא בלבול זהות, כאשר הקונפליקט נותר בלתי פתור או נפתר באופן שלילי, המתבגר חווה בלבול זהות. הוא עלול להרגיש חוסר עקביות פנימית, קשיים בהגדרת ערכים ובחירת מטרות, ובלבול לגבי מי שהוא ומה הוא רוצה לעשות בחייו. בלבול זהות זה עלול להוביל לקשיים בבחירת קריירה, ביצירת מערכות יחסים יציבות, ובהתמודדות עם אתגרים בבגרות.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
חיפוש אחר זהות עצמאית: מתבגרים מתחילים לבחון את עצמם, את אישיותם ואת ערכיהם, ומחפשים את הדרך לגבש לעצמם זהות נפרדת מהוריהם ומהסביבה. הם מתנסים בתפקידים שונים כמו תפקידים חברתיים, מקצועיים ומגדריים כדי לראות מה מתאים להם.        ניסויים בתפקידים ותחומי עניין: המתבגר עשוי לנסות תחומי עניין, סגנונות לבוש, קבוצות חברים, דעות ואמונות שונות. כל זה הוא חלק מהניסיון להבין מה מרגיש "נכון" ומדויק מבחינתו.                                                התמודדות עם קונפליקטים פנימיים: השלב כולל קונפליקט פנימי בין הרצון לגבש זהות ברורה לבין תחושות של בלבול, שמגיעות מחוסר בהירות לגבי מי הם ומה הם רוצים להיות. זה קונפליקט בין תחושת "מי אני?" לבין תחושת אי-ודאות.  השפעה של הסביבה: היחסים עם המשפחה, חברים, מוסדות חינוכיים ומנהיגים חברתיים משפיעים על עיצוב הזהות. התמיכה או ההתנגדות שהם מקבלים מהסביבה יכולה לסייע או להקשות עליהם בתהליך גיבוש.       השקפת עולם: בשלב זה, המתבגרים מפתחים השקפת עולם ייחודית בנוגע לחיים, לדת, לפוליטיקה ולנושאים חברתיים. הבחירות והדעות שלהם עוזרות להם להתקרב יותר למה שמרגיש עבורם נכון ואותנטי.

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
ההשפעות על האישיות בהמשך החיים הם:             תחושת יציבות וזהות אישית-אנשים שמפתחים זהות יציבה בשלב החמישי נוטים לחוות עקביות פנימית ותחושת ביטחון בעצמם, מה שמסייע להם להתמודד עם אתגרים עתידיים ולקבל החלטות המשקפות את ערכיהם. זהות ברורה מאפשרת להם להתמודד עם שינויי החיים בצורה יציבה יותר, מתוך הבנה של מי הם ומה חשוב להם.     יכולת ליצור מערכות יחסים משמעותיות: כאשר הקונפליקט נפתר בחיוב, האדם נוטה לגלות יכולת גבוהה יותר ליצירת קשרים משמעותיים. הזהות המגובשת עוזרת לו להיות פתוח וכנה, מה שתורם לבניית מערכות יחסים בריאות, כולל חברויות, זוגיות ומשפחה.                                  ביטחון בקריירה ומטרות חיים: זהות מגובשת מספקת כיוון ותחושת מטרה, מה שמקל על בחירות קריירה ומאפשר לאדם להציב לעצמו מטרות אישיות ומקצועיות ברורות. כאשר הקונפליקט נפתר בצורה חיובית, יש יותר מוטיבציה והבנה של הכיוון הרצוי.                                           תחושת ערך עצמי וחוסן נפשי: אנשים עם זהות ברורה ומגובשת נוטים לחוש ביטחון בערך העצמי שלהם, מה שעוזר להם להתמודד עם אתגרים וכישלונות בצורה בריאה. הם מפתחים חוסן נפשי, שמסייע להם לשמור על תחושת הערך העצמי גם בזמנים קשים.                              השפעות שליליות במצבי בלבול זהות: אם השלב נותר בלתי פתור או נפתר באופן שלילי (כלומר, המתבגר חווה בלבול זהות), זה עשוי להוביל לתחושת חוסר כיוון וערך עצמי נמוך בבגרות. אנשים אלה עלולים להתקשות בקבלת החלטות משמעותיות, לעבור בין עיסוקים שונים ללא מטרה ברורה ולחוות קשיים ביצירת מערכות יחסים יציבות. הם עלולים להיות מושפעים מהסביבה בצורה מוגזמת, ולהרגיש שאינם יודעים מי הם באמת.

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
הדמויות המשמעותיות עבור הנער הם קבוצת השווים לו - כלומר, נערים בני גילו. 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
אם הילד עובר את השלב בהצלחה נוצר אצלו כוח רצון והוא מצליח להחזיק ולהרפות בסיטואציות הנכונות,  מחזיק בהורים שלו באופן צמוד ולא משחרר רגשות שליליים ומתייחס בקרירות לזולת

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
ההורים צריכים להתנהג לילד בנוקשות אבל באותו זמן לתת לו חופש פעולה, לא לפגוע באמונו שנוצר בשלב הקודם ולא לשפוט אותו בחומרה אם ההורים ידחו או יזלזלו בילדים שלהם עלולים לגרום להם לפתח רגשות של בושה חוסר ביטחון וספק ביכולת שלהם 

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
שלב הילדות המוקדמת (גילאי 1-3)

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
הילד עלול להפנות את השליטה לא כלפי חפצים אלא כלפי עצמו, ולפתח אישיות עצורה ומצפון חזק וקפדני מדי, דבר שיביא אותו בשלב מתקדם יותר, לשליטה על פי חוקים והרגלים ולא בגמישות על פי רוחם של הדברים.

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
הילד לומד להחזיק ולהרפות בסיטואציות הנכונות, מנסה לא להחזיק ההורים שלו באופן צמוד ולא לשחרר רגשות שליליים ולהתייחס בקרירות לזולת

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
השפעה על ההתפתחות האישית, על יכולת התמודדות עם אתגרים ועל האופן שבו הילד יראה את עצמו ואת העולם סביבו בשנים הבאות 

# data[].attributes.custom_properties.zSWgkRgo
ההורים והאחים

# data[].attributes.headline
שירה ולינוי 

# data[].attributes.subject
שירה ולינוי 

# data[].attributes.custom_properties.Mqkama5E
האדם עשוי לחוות תחושה של  שלמות ושקט נפשי , תחושה זו מספקת לאדם רוגע ושלווה .

# data[].attributes.custom_properties.O8La01zA
הקונפליקט המרכזי הוא בין שלמות האני לפחד לבין פחד מהמוות 

# data[].attributes.custom_properties.QRpQ6Pnc
שלב השמיני והאחרון  שלב הבגרות המאוחרת המתמקד בתקופת הזקנה ( מגיל 65 ועד לסוף החיים)

# data[].attributes.custom_properties.ewH4uFTw
תחושות של ייאוש, חרטה ופחד מהמוות , עלולות להוביל למצב בו האדם מרגיש תסכול עמוק מהחיים שעברו 

# data[].attributes.custom_properties.fxAqvbHk
 לדוגמה : השכנה שלי בשלב השמיני שבו היא חיה את חייה על פי הפתרון החיובי,  שהיא מצליחה לקבל את הבחירות והמעשים שלה לאורך הדרך  מרגישה שהיא עשתה את המיטב עם מה שהיה לה זמין ולהעריך את הרגעים הטובים והישגים תחושה הזו של השלמות מספקת לה רוגע ושלווה במול המחשבה על סיום החיים והתמודדות עם המוות 

# data[].attributes.custom_properties.jwSDSTUw
אנשים מסתכלים אחורה על חייהם ועורכים מעין חשבון נפש , בו הם שואלים את עצמם אם הם מרוצים מהחיים שחיו והאם והאם והאם הגשימו את הפוטנציאל שלהם

# data[].attributes.custom_properties.sW2TYGGg
אדם שמרוצה מעצמו או לא ,הם יותר מסוגלים להתמודד עם המורכבות והאתגרים של סוף החיים.