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Módulo 0 - Objetivo do E-fólio A e a minha apresentação

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Módulo 0 - Objetivo do E-fólio A e a minha apresentação

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Olá!

No âmbito do desenvolvimento de um portefólio digital pessoal, que corresponderá ao e-fólio A, da Unidade Currricular Análise de Casos de Formação para a Integração Sócio-Laboral, da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta, ao longo do 2.º semestre do 3.º ano de Curso, abordaremos um "conjunto de informações, reflexões e análises profundas sobre os temas essenciais, tais como, como a formação de adultos, a educação e formação contínua, os desafios enfrentados por adultos com baixa escolaridade e a relevância da sua inserção social. Além disso, abordaremos a importância destas questões no contexto da sociedade contemporânea, pretendendo desta forma, relacionar o conteúdo estudado com observações do dia a dia, seja através dos media tradicional ou das redes sociais, debatendo os diversos assuntos em ênfase". Desta forma, faço uma pequena apresentação da minha pessoa, que considero importante para lançar todos os diversos temas que iremos abordar durante este estudo e pesquisa.
Chamo-me Rui Brito, tenho 43 anos, sou natural de Ourique, distrito de Beja e há 10 anos  que vivo na Golegã, a Capital Nacional do Cavalo, pertencente ao distrito de Santarém. Vivo em União de Facto e tenho uma minha filha com 6 anos! Dou muita importância às nossas raízes e história, para que possamos partilhar com as futuras gerações, tudo o que de bom foi construído ao longo dos anos.
Trabalho na área do Turismo há cerca de 20 anos e esta  aventura académica, vai permitir cumprir uma realização, quer ao nível pessoal quer profissional, que é trabalhar na área da Educação, que espero começar já em setembro de 2025!
Os meus melhores cumprimentos!

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Módulo 1 - EXPLORAÇÃO DE CARREIRA E CONHECIMENTO DO MERCADO DE TRABALHO

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Módulo 1 - EXPLORAÇÃO DE CARREIRA E CONHECIMENTO DO MERCADO DE TRABALHO

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1. Vídeo Introdutório - Exploração de Carreira e Conhecimento do Mercado de Trabalho

O vídeo referente ao Módulo 1, traz uma reflexão importante sobre como a carreira deixou de ser um caminho linear e previsível para se tornar algo mais flexível e dinâmico. A ideia da carreira proteana destaca a necessidade de adaptação constante, o que faz sentido em um mundo onde o mercado de trabalho muda rapidamente devido a fatores como tecnologia, globalização e novas formas de organização do trabalho.

Algo que chama a atenção é o papel do indivíduo como protagonista da sua própria carreira. Antes, o crescimento profissional era visto como uma progressão vertical dentro da mesma empresa, mas hoje se valoriza mais a capacidade de desenvolver habilidades e se reinventar. Isso levanta algumas questões:

Como podemos nos preparar para um futuro do trabalho cada vez mais incerto?

De que forma a educação e a formação contínua podem ajudar na construção dessa carreira flexível?

As empresas estão realmente abertas a essa nova forma de trajetória profissional ou ainda preferem funcionários com estabilidade dentro da organização?

Além disso, a ideia de que a exploração de carreira envolve tanto o autoconhecimento quanto a análise crítica das oportunidades reforça a importância de se planejar, mas também de estar aberto a novas experiências. Esse pensamento pode ser muito útil para quem está em transição de carreira ou buscando crescimento profissional.

A principal ideia do vídeo é que o conceito tradicional de carreira, baseado em permanecer na mesma organização ao longo da vida, está sendo substituído por um modelo mais dinâmico e flexível. Esse novo paradigma, chamado de carreira proteana, coloca o indivíduo no centro da gestão da própria trajetória profissional, adaptando-se às oportunidades e exigências do mercado de trabalho. A exploração de carreira torna-se essencial nesse contexto, permitindo que as pessoas desenvolvam autoconhecimento, tomem decisões informadas e se preparem para mudanças e transições ao longo da vida.

Algumas notas que ajudam a sintetizar os principais pontos do vídeo:

1. Mudança no conceito de carreira – O mercado de trabalho já não se baseia na permanência em uma única organização ao longo da vida.

2. Carreira proteana – Inspirado no mito de Proteus, esse conceito destaca a flexibilidade e a autonomia do indivíduo na gestão da sua própria trajetória profissional.

3. Exploração de carreira – Processo fundamental para conhecer interesses, competências e oportunidades no mercado de trabalho.

4. Autoconhecimento e adaptação – A exploração de carreira permite tomadas de decisão mais informadas e melhor adaptação às mudanças e transições.

5. Importância da análise crítica – Diante da grande quantidade de informação disponível, é essencial filtrar e aplicar os conteúdos de maneira estratégica no desenvolvimento da carreira.

6. Experiências diversificadas – O envolvimento em voluntariado, intercâmbios e trabalhos sazonais pode enriquecer o desenvolvimento profissional.

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Para definir um objetivo de exploração de carreira, é importante pensar no que desejamos alcançar, neste momento da nossa trajetória profissional. Algumas perguntas que podem ajudar são:

Qual é a sua principal dúvida ou interesse em relação ao seu futuro profissional?

Há alguma área específica que você gostaria de conhecer melhor?

Procura mais informações sobre oportunidades Portugal ou no exterior?

Está interessado em equilibrar trabalho e estudos ou em desenvolver novas habilidades?

Com base nisso, um possível objetivo para a minha exploração na carreira pode ser:

Identificar oportunidades de desenvolvimento profissional que estejam alinhadas com os meus interesses e habilidades, explorando possíveis setores e tipos de experiência (como voluntariado, estágios ou cursos complementares) que possam contribuir para minha trajetória de carreira.

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3. Plataformas de acesso a informação                                 3.1 A minha exploração do mercado de trabalho      

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3. Plataformas de acesso a informação                                 3.1 A minha exploração do mercado de trabalho      

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Vou escolher o EURES - The European Job Mobility Platform como exemplo e responder às questões com base nesta plataforma.

1. De onde é extraída a informação apresentada nesta fonte de informação?

A informação disponível na plataforma EURES é extraída de diversas fontes oficiais, incluindo os serviços públicos de emprego dos países da União Europeia (UE), Espaço Económico Europeu (EEE) e Suíça. Além disso, há colaborações com empregadores, universidades e outras entidades que apoiam a mobilidade profissional na Europa.

2. Quem é responsável pela atualização da informação apresentada?

A Comissão Europeia, em parceria com os serviços públicos de emprego nacionais e outros organismos parceiros, é responsável pela atualização e manutenção dos conteúdos da plataforma. Cada país tem consultores EURES que fornecem informações e atualizações sobre oportunidades de emprego e condições de trabalho.

3. Que informação posso retirar desta fonte de informação e que me é útil?

Oportunidades de trabalho na Europa: A plataforma disponibiliza ofertas de emprego em diversos países.

Requisitos para trabalhar no exterior: Informações sobre vistos, reconhecimento de diplomas e legislação trabalhista em diferentes países europeus.

Apoio à mobilidade: Programas de apoio financeiro e orientação para quem deseja trabalhar fora do seu país.

Eventos e feiras de emprego: Sessões informativas e oportunidades para entrar em contato com empregadores.

4. Que dúvidas ainda mantenho ou surgiram?

Como funciona na prática o processo de candidatura a empregos através do EURES?

Existe algum tipo de acompanhamento ou suporte para adaptação em outro país após conseguir uma vaga?

Quais as melhores estratégias para aumentar a empregabilidade ao usar essa plataforma?

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4. Comportamentos que favorecem o desenvolvimento de carreira (Grupo)

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4. Comportamentos que favorecem o desenvolvimento de carreira (Grupo)

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Aqui estão dois comportamentos/ações que podem favorecer o acesso a oportunidades de desenvolvimento de carreira, com base na exploração feita:

1. Melhoria do perfil profissional online

A presença online é cada vez mais importante para o desenvolvimento da carreira, pois muitos recrutadores utilizam plataformas como o LinkedIn, EURES e outras redes profissionais para encontrar candidatos e avaliar perfis. Algumas ações para melhorar o perfil incluem:

Atualizar informações: Manter a experiência profissional, formação acadêmica e competências sempre atualizadas.

Criar um resumo atrativo: Escrever uma descrição clara sobre os objetivos de carreira, principais competências e áreas de interesse.

Adicionar palavras-chave: Utilizar termos relevantes do setor para que o perfil seja facilmente encontrado por recrutadores.

Interagir e participar ativamente: Curtir, comentar e compartilhar conteúdos relacionados à área profissional, mostrando interesse e conhecimento.

Solicitar recomendações e validar competências: Pedir feedback de colegas ou supervisores pode fortalecer a credibilidade do perfil.

Inscrever-se em plataformas específicas: Além do LinkedIn, inscrever-se no EURES pode ser uma estratégia útil para quem deseja explorar oportunidades na Europa.

➡ Impacto esperado: Aumenta a visibilidade para oportunidades de emprego, facilita o contato com profissionais da área e permite acompanhar tendências do mercado.

2. Participação em eventos de networking e formações

Eventos e formações são excelentes oportunidades para expandir conhecimentos, criar conexões e até mesmo ser notado por potenciais empregadores. Algumas ações incluem:

Inscrever-se em feiras de emprego e congressos: Eventos presenciais ou online permitem contato direto com recrutadores e empresas.

Participar de workshops e cursos de curta duração: Plataformas como NAU - Sempre a Aprender oferecem formações gratuitas que podem aprimorar habilidades e enriquecer o currículo.

Ingressar em grupos de discussão e associações profissionais: Estar envolvido em comunidades da área facilita o networking e o acesso a oportunidades.

Preparar-se para interações profissionais: Ter um “elevator pitch” (breve apresentação profissional) pode ajudar a causar uma boa impressão em eventos.

Oferecer-se como voluntário na organização de eventos: Essa experiência pode ajudar a ganhar visibilidade e desenvolver habilidades interpessoais.

➡ Impacto esperado: Permite a criação de conexões estratégicas, melhora a empregabilidade e aumenta o acesso a oportunidades de trabalho ou desenvolvimento acadêmico.

Analisei a publicação da colega Miriam Pinto "https://padlet.com/filipaseabraborges/comportamentos-que-favorecem-o-desenvolvimento-de-carreira-mgcdq8tznmj8em6d/wish/v3w8ZwRnvqY1QN52" , sendo que, a proposta da colega é bastante pertinente e traz duas estratégias muito eficazes para o desenvolvimento pessoal e profissional:

1. Voluntariado como meio de desenvolvimento pessoal e profissional

Pontos positivos:
✔️ O voluntariado permite adquirir novas competências (técnicas e interpessoais).
✔️ Desenvolve soft skills essenciais, como comunicação, trabalho em equipe, empatia e resolução de problemas.
✔️ Proporciona contato com diferentes realidades, ampliando a visão de mundo e a adaptabilidade.
✔️ Cria oportunidades de networking, conectando voluntários a profissionais de diversas áreas.
✔️ Pode ser um diferencial no currículo, demonstrando iniciativa, responsabilidade social e capacidade de adaptação.

Possível sugestão de melhoria:
🔹 A proposta poderia incluir exemplos concretos de programas de voluntariado relevantes para diferentes áreas profissionais.

2. Ter um mentor na área de interesse

Pontos positivos:
✔️ Um mentor experiente pode fornecer orientação estratégica sobre a carreira.
✔️ Ajuda a evitar erros comuns e a tomar decisões mais informadas.
✔️ Facilita o acesso a oportunidades e contatos profissionais.
✔️ Oferece perspectivas reais sobre o setor, acelerando o crescimento profissional.

Possível sugestão de melhoria:
🔹 A proposta poderia mencionar como encontrar um mentor (exemplo: networking, eventos profissionais, plataformas como LinkedIn).

No geral, as duas estratégias são valiosas e complementares: enquanto o voluntariado desenvolve habilidades e conexões, o mentor pode direcionar e otimizar o crescimento profissional.

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5. Experiências ou vivências que fomentam a preparação para o mercado de trabalho

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5. Experiências ou vivências que fomentam a preparação para o mercado de trabalho

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As Experiências já realizadas e que consideramos ter contribuído para a preparação para o mercado de trabalho, são:

1. Aconselhamento de carreira – Participei em sessões de aconselhamento sobre a trajetória profissional.

2. Participação em programas de gestão pessoal de carreira e/ou promoção de competências – Programas que abordam o desenvolvimento de soft skills, liderança ou autoconhecimento são cruciais.

3. Job Shadowing – Acompanhei o trabalho num ambiente real de trabalho proporcionando uma visão prática do que envolve a profissão.

4. Saídas de campo – Experiências que permitem ver a aplicação prática do conteúdo aprendido na universidade e que podem ser uma ótima maneira de fazer a transição para o mercado de trabalho.

5. Workshops/Curso de formação – Cursos extracurriculares, como aprender um novo idioma ou habilidades técnicas específicas.

6. Entrevistas a pessoas da área de interesse profissional – Conversei com profissionais da área para entender melhor as expectativas e desafios da profissão, além de ampliar a rede de contatos.

7. Voluntariado – Como discutido anteriormente, o voluntariado foi uma ótima maneira de desenvolver habilidades, fazer networking e adquirir experiência em diversas áreas.

8. Contacto com Gabinetes de apoio ao aluno/empregabilidade – Os gabinetes de apoio ajudam a preparar o aluno para o mercado, oferecendo orientação sobre estágios, empregos e entrevistas.

9. Experiências diretas com o mercado de trabalho (estágios, trabalho sazonal, etc.) – Estágios e experiências práticas foram fundamentais para adquirir experiência e melhorar o meu desempenho.

10. Envolvimento em atividades da comunidade – Participei em iniciativas comunitárias pode desenvolver habilidades de liderança e trabalho em equipe, além de demonstrar compromisso social.

11. Visitas de estudo – Proporcionam uma visão do ambiente de trabalho e das práticas de empresas ou instituições.

12. Participação em congresso – A participação em congressos científicos ou profissionais permitiu a ampliação do conhecimento na área e o networking.

13. Preparação do Curriculum Vitae e/ou da Carta de Motivação para uma candidatura – Estes documentos são essenciais para qualquer candidatura e sua preparação adequada pode ser um diferencial.

14. Apresentação de uma comunicação oral – Apresentei palestras orais que ajudaram a melhorar a comunicação e a autoconfiança, habilidades essenciais no mercado de trabalho.

15. Tutorias/mentorias – Tive diversos mentorores para o desenvolvimento profissional e fornecer conselhos valiosos.

16. Associativismo – Participei em associações de estudantes (Fui Vice-Presidente no 12.º Ano), contribuindo para o desenvolvimento de habilidades organizacionais e de networking.

17. Organização de eventos científicos – Organizei eventos demonstrando habilidades em gestão, organização e liderança.

18. Programa de intercâmbio internacional – Uma experiência internacional que tive no 2.º ano da presente Licenciatura, com o Intercâmbio de Investigação com as Universidades do Paraná e São Paulo, e 10 alunos da Universidade Aberta. Foram 7 semanas de investigação valorosa e com muitas aprendizagens.

19. Newsgroups/Fóruns na área de formação/Grupos de discussão online – Participei em diversos grupos, ampliando o conhecimento na área e ajudar a estabelecer conexões.

20. Grupos de estudantes – Participei em grupos de estudo ou projetos colaborativos que ajudam a desenvolver habilidades de trabalho em equipa e resolução de problemas.

21. Exposições/espectáculos – Participei em eventos culturais ou artísticos.

22. Cursos/Aulas experimentais – Participei em cursos e aulas práticas para melhorar o domínio de novas ferramentas e técnicas.

23. Jogos/Concursos de talentos – Participei em competições para desenvolver habilidades de inovação, liderança e trabalho sob pressão.

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6. Identificação de uma instituição onde gostaria de trabalhar

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6. Identificação de uma instituição onde gostaria de trabalhar

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Pretendo desenvolver o meu trabalho na área da Educação do Município da Golegã, uma Entidade Pública.

Nome da Instituição:

Câmara Municipal da Golegã (mais especificamente, a Divisão da Educação, Saúde e Bem-estar, dentro da Câmara Municipal).

Missão da Instituição:

A missão da Câmara Municipal da Golegã, como entidade pública, está geralmente relacionada ao desenvolvimento social, cultural e educativo do município. O foco principal é promover o bem-estar da comunidade, com ações direcionadas para a melhoria da qualidade de vida, incluindo políticas educacionais, culturais e de infraestrutura.

Objetivos da Instituição:

Promoção da educação pública e melhoria da qualidade do ensino no município.

Desenvolvimento de programas educativos para diferentes faixas etárias e necessidades da comunidade.

Fomento à inclusão social por meio da educação, garantindo acessibilidade e igualdade de oportunidades.

Promoção da educação não formal, como oficinas, cursos e atividades culturais.

Desenvolvimento de parcerias com outras entidades públicas e privadas para melhorar a oferta educativa.

Competências Exigidas pela Instituição (com base em anúncios de emprego):

Gestão e coordenação de projetos educativos.

Capacidade de trabalhar em equipa multidisciplinar.

Conhecimentos na área de políticas educacionais e gestão pública.

Desenvolvimento de programas e ações pedagógicas.

Comunicação eficaz com diferentes públicos (professores, alunos, pais, comunidade).

Capacidade de análise e resolução de problemas ligados ao sistema educacional.

Competências em gestão de recursos e orçamento, especialmente em entidades públicas.

Flexibilidade e adaptação a diferentes necessidades e contextos educacionais.

Pontos Positivos da Instituição (motivos para candidatura):

Impacto na comunidade local: Trabalhar na Câmara Municipal permite contribuir diretamente para o desenvolvimento do Município, principalmente na educação, beneficiando crianças, jovens e adultos da Golegã.

Estabilidade no emprego: Sendo uma Entidade Pública, oferece estabilidade no trabalho, com benefícios como segurança social e planos de saúde.

Oportunidades de desenvolvimento e crescimento profissional: Há a possibilidade de se envolver em projetos educativos inovadores e de colaborar com outras instituições do setor público e privado.

Desenvolvimento de programas educativos inclusivos: Poder trabalhar com diversas faixas etárias e promover a inclusão social através de programas educativos.

Pontos Negativos (motivos para hesitar ou reservar a candidatura):

Burocracia: Trabalhar em uma entidade pública pode envolver processos mais lentos e rígidos, o que pode limitar a flexibilidade para implementar mudanças rápidas ou inovadoras.

Orçamento limitado: As entidades públicas, especialmente em municípios menores, podem ter restrições orçamentárias, o que pode afetar a implementação de novos projetos ou a melhoria das infraestruturas.

Desafios administrativos e políticos: Estar em um órgão público pode envolver desafios relacionados à gestão política e à necessidade de se adaptar a mudanças políticas, o que pode afetar a continuidade de projetos.

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O módulo 1 destaca-se ao proporcionar atividades que estimulam a exploração de carreira e o conhecimento do mercado de trabalho. Essas são etapas fundamentais para quem deseja ingressar no mundo profissional ou promover mobilidade dentro dele. Com o avanço das tecnologias, a globalização e as novas formas de trabalho, os profissionais precisam adotar uma postura mais proativa na gestão de suas carreiras. O conhecimento sobre tendências de mercado, exigências das empresas e novas formas de atuação profissional não é mais um diferencial, mas sim uma necessidade.

O primeiro objetivo do programa, que trata do reconhecimento das características do mercado de trabalho atual, destaca a importância de entender as transformações em curso. As mudanças no formato de trabalho, como o crescimento do trabalho através de "casa, remotamente", a valorização das habilidades socioemocionais e a automatização de tarefas, exigem um profissional adaptável e preparado para novos desafios.

A definição de um objetivo profissional claro é outro ponto central. O processo de exploração de carreira deve ser guiado por uma intenção bem estruturada, o que permite que o profissional direcione seus esforços de maneira mais eficaz. Muitas vezes, a falta de clareza nos objetivos leva à frustração ou à tomada de decisões pouco estratégicas.

Outro aspecto relevante abordado pelo programa é a capacidade de identificar e utilizar fontes de informação sobre o mercado de trabalho. Hoje, existe uma vasta gama de recursos disponíveis, desde plataformas de emprego, até redes sociais profissionais e relatórios de tendências de mercado. Saber interpretar esses dados e extrair informações úteis é essencial para quem deseja posicionar-se de forma estratégica.

Além da pesquisa de informações, o programa destaca a importância de ações concretas para obter e aproveitar essas informações. Isso inclui não apenas a pesquisa de mercado, mas também o networking, a participação em eventos do setor, a realização de cursos de capacitação e a procura por experiências que possam agregar valor ao currículo e à trajetória profissional.

Por fim, um aspecto essencial do Boost4Career é a preparação contínua para o futuro do trabalho. O mercado está em constante evolução, e aqueles que se mantêm atualizados e desenvolvem novas competências terão mais oportunidades. A qualificação permanente e a adaptação a novas exigências são estratégias fundamentais para garantir empregabilidade e crescimento profissional.

Conclusão:

O Boost4Career não se trata apenas de um programa de formação, mas de um guia prático para a gestão da carreira no mundo contemporâneo. Ele estimula uma postura ativa na pesquisa por conhecimento e oportunidades, incentivando o desenvolvimento de habilidades e competências que são essenciais para a inserção e progressão profissional. Num mercado de trabalho desafiador, a preparação e o planeamento são os principais aliados para aqueles que desejam construir um caminho de sucesso.

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Módulo 2 - EXPERTISE PROFISSIONAL, COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E APRENDIZAGEM CONTÍNUA 

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Módulo 2 - EXPERTISE PROFISSIONAL, COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E APRENDIZAGEM CONTÍNUA 

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1. Vídeo introdutório Módulo 2 - Reflexão

O vídeo destaca a importância das competências técnicas e transversais para um percurso profissional bem-sucedido. Embora a formação acadêmica seja essencial, ela por si só não garante o sucesso no mercado de trabalho. As soft skills, como comunicação, adaptabilidade, capacidade de aprendizagem contínua e relacionamento interpessoal, são cada vez mais valorizadas pelos empregadores.

Além disso, a experiência internacional e o envolvimento em atividades extracurriculares, como estágios, voluntariado e associações estudantis, são apontados como diferenciais que ampliam a visão de mundo dos profissionais e os tornam mais preparados para os desafios organizacionais. O conceito de aprendizagem ao longo da vida também é enfatizado, mostrando que a atualização constante é crucial para manter a relevância profissional.

No geral, o vídeo reforça que um bom profissional é aquele que alia conhecimento técnico com competências interpessoais e uma atitude proativa diante das oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional.

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2. Competências Transversais: Definições e Exemplos                                 2.1 Lista de Competências Transversais   

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2. Competências Transversais: Definições e Exemplos                                 2.1 Lista de Competências Transversais   

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2.2 Seleção de competências transversais mais relevantes 2.3. Autoavaliação de competências transversais 

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2.2 Seleção de competências transversais mais relevantes 2.3. Autoavaliação de competências transversais 

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"Numa escala de 1 (nada competente) a 5 (muito competente)"

Comunicação Oral - 5;

Relacionamento Interpessoal - 5;

Adaptação à Mudança - 4;

Aprendizagem Contínua - 5;

Liderança - 5.

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3. Reflexão acerca da aplicação das competências transversais (grupo)

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3. Reflexão acerca da aplicação das competências transversais (grupo)

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https://elearning.uab.pt/mod/forum/discuss.php?d=1245316

Comunicação Oral – É essencial para transmitir conhecimentos de forma clara e eficaz, seja em sala de aula, ou fora dela, ou na mediação de conflitos. A capacidade de se expressar bem, impacta diretamente com a aprendizagem dos alunos e a relação com outros profissionais.

https://elearning.uab.pt/mod/forum/discuss.php?d=1246602#p4107818

Acrescentando outras para complementar:

Relacionamento Interpessoal – Fundamental para criar um ambiente de aprendizagem positivo, motivador e inclusivo. Os Educadores precisam de estabelecer boas relações com os alunos, colegas e famílias, para promover um ensino eficaz.

Adaptação à Mudança – O setor da educação está em constante transformação, seja por novas metodologias, tecnologias ou alterações sociais. Ser flexível e aberto a mudanças é crucial para inovar na prática pedagógica.

Aprendizagem Contínua – A educação exige atualização constante. Um bom profissional deve estar sempre procurando novos conhecimentos, metodologias e práticas que melhorem o seu ensino e que respondam melhor às necessidades dos alunos.

Liderança – É importante tanto para coordenar grupos de alunos quanto para atuar em projetos educativos e sociais. Um bom educador inspira, orienta e influência positivamente os outros, seja na sala de aula, em equipas pedagógicas ou em iniciativas comunitárias.

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Sistema Central de Autenticação da Universidade Aberta

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5. Competências transversais no percurso individual

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5. Competências transversais no percurso individual

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As competências transversais são fundamentais para o sucesso profissional, especialmente em áreas que exigem interação, gestão e resolução de desafios complexos, como na Educação. No contexto do Município da Golegã, onde desejo atuar, algumas das competências são essenciais para desempenhar um papel eficaz no desenvolvimento educacional e na gestão de projetos destinados para a comunidade educativa e não só, são:

1. Comunicação Eficaz – Essencial para estabelecer diálogo com professores, alunos, famílias e demais agentes educativos, garantindo que as informações sejam transmitidas com clareza e que exista uma escuta ativa para compreender as necessidades da comunidade escolar.

2. Trabalho em Equipa – O ambiente educacional envolve múltiplos setores, exigindo colaboração entre diferentes profissionais para implementar políticas, programas e iniciativas educacionais.

3. Resolução de Problemas – Diante dos desafios educacionais, como inclusão, qualidade de ensino e gestão de recursos, a capacidade de analisar situações, propor soluções e tomar decisões assertivas é indispensável.

4. Adaptabilidade e Inovação – O cenário educacional está em constante evolução, com novas metodologias, tecnologias e abordagens pedagógicas. Ser flexível e estar aberto a mudanças permite acompanhar essas transformações e aplicá-las de forma eficiente.

5. Pensamento Crítico – Para avaliar políticas educacionais, identificar oportunidades de melhoria e propor soluções, é necessário considerar o impacto das decisões no desenvolvimento da educação Municipal.

6. Empatia e Sensibilidade Social –É fundamental para compreender as diferentes realidades dos alunos e do seu agragado familiar, promovendo uma educação mais inclusiva e equitativa.

A aplicação destas competências transversais contribuirá para um desempenho mais eficaz e um impacto positivo no desenvolvimento educacional do Município da Golegã.

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5 (cinco) competências transversais que consideramos que poderão ser estimuladas com a realização de:

Viagens- Línguas Estrangeiras; Autonomia; Adaptação à mudança; Planeamento-ação e Multiculturalidade.

Feiras de Emprego - Comunicação Oral; Motivação; Relacionamento Interpessoal; Estabelecimento de uma Rede de contactos e Identificação de oportunidades.

Atividades de Lazer - Planeamento e organização; Criatividade; Planeamento-ação; Recolha e tratamento de informação e Relacionamento interpessoal.

Escolas de Verão - Aprendizagem contínua; Trabalho em equipa; Identificação de oportunidades; Iniciativa e Criação de redes de contacto.

Desporto - Autoconfiança; Trabalho em equipa; Motivação; Iniciativa e Persistência.

Voluntariado - Trabalho em equipa; Desenvolvimento dos outros; Gestão de conflitos; Planeamento e organização e resolução de problemas.

Part- time - Autoconfiança; Tomada de decisão; Orientação para o cliente; Criação de redes de contactos e tolerância ao stress.

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Plano de Desenvolvimento de Competência

➡ Competência a desenvolver: Criação de redes de contacto

➡ Meio para o desenvolvimento:

Participação em eventos e formações sobre educação e políticas públicas

Engajamento em grupos e fóruns educacionais

Uso estratégico do LinkedIn e outras plataformas profissionais

Leitura de livros e artigos sobre networking e colaboração profissional

➡ Investimento de tempo semanal:

Frequência: 1 a 2 vezes por semana

Dias disponíveis: [Definir conforme a sua agenda]

Tempo disponível: Aproximadamente 1 hora por sessão

➡ Recursos necessários:

Financeiros: Eventual custo de inscrição em eventos, cursos ou aquisição de livros

Materiais: Computador, acesso à internet, bloco de notas para registro de contatos e insights

Outros: Tempo para participação ativa nas interações e acompanhamento dos conteúdos

➡ Contexto para a aplicação das aprendizagens efetuadas:

Ampliar o contacto com profissionais da área educacional, facilitando parcerias e projetos;

Aplicar os conhecimentos adquiridos na comunicação e colaboração em iniciativas municipais;

Melhorar a integração com instituições, escolas e entidades que atuam na educação do Município da Golegã.

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No contexto do mercado de trabalho atual, a expertise profissional vai muito além do conhecimento técnico e especializado em uma área. As competências transversais desempenham um papel essencial na adaptação, mobilidade e sucesso dos profissionais, independentemente da ocupação. Essas competências, como comunicação eficaz, resolução de problemas, trabalho em equipa e adaptabilidade, são determinantes para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades do mundo profissional em constante evolução.

Ao longo desta reflexão, foi possível identificar as competências mais desenvolvidas e aquelas que ainda precisam ser aprimoradas para um melhor desempenho profissional. O autoconhecimento sobre essas competências permitem traçar um plano de desenvolvimento contínuo, garantindo que as habilidades adquiridas sejam úteis e aplicáveis a diferentes contextos profissionais, nomeadamente à área da Educação, que é o que pretendemos abordar.

Um dos aspetos mais valiosos das competências transversais é sua versatilidade. Elas não estão restritas a uma única função ou setor, mas podem ser aplicadas com sucesso em diversas profissões. A capacidade de comunicação, por exemplo, é crucial tanto para um gestor educacional quanto para um professor em sala de aula. Da mesma forma, a resolução de problemas e a tomada de decisão são essenciais em qualquer ambiente de trabalho que exija análise e estratégia.

A aplicação das competências transversais em um emprego futuro depende não apenas do conhecimento dessas habilidades, mas também da forma como são cultivadas e utilizadas no dia-a-dia profissional. A prática constante, a experiência adquirida em diferentes funções e a disposição para aprender e inovar são fatores determinantes para potencializar essas competências no ambiente de trabalho.

Por fim, a aprendizagem contínua surge como um princípio essencial para o crescimento profissional.

O desenvolvimento de conhecimentos e competências deve ser um processo contínuo, que pode ser realizado por meio de formações, cursos, leituras e experiências práticas.

O compromisso com a evolução profissional é o que garante que, não apenas a empregabilidade, mas também a capacidade de se destacar e de contribuir de forma significativa para qualquer organização ou setor.

"Investir nas competências transversais" e manter uma postura de aprendizagem contínua são passos fundamentais para a construção de um percurso profissional sólido e bem-sucedido. Desta forma, é possível não apenas comprender as exigências do mercado de trabalho, mas também posicionar-se como um profissional preparado para os desafios do futuro.

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Módulo 3 - SUPORTE INSTITUCIONAL E REDES DE CONTACTOS

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Módulo 3 - SUPORTE INSTITUCIONAL E REDES DE CONTACTOS

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1. Vídeo Introdutório - Suporte Institucional UAb - Reflexão

A Universidade Aberta demonstra um compromisso forte com a adaptação ao perfil dos seus estudantes, que são, em grande parte, adultos com experiência profissional. O seu Observatório dos Percursos Profissionais e de Vida surge como um instrumento essencial para compreender o impacto da formação na trajetória desses alunos, considerando variáveis como idade, região, motivações e setor de atividade.

Um dos pontos mais relevantes é a ênfase na aquisição de competências transversais, como análise crítica, trabalho em grupo, comunicação e resolução de problemas. Estas competências são amplamente valorizadas no mercado de trabalho atual, tornando-se fundamentais para a progressão profissional dos estudantes.

Além disso, a Universidade Aberta proporciona oportunidades de aprendizagem ao longo da vida por meio de cursos de curta duração, que não só favorecem a requalificação profissional, mas também possibilitam a acumulação de créditos para futuras formações mais avançadas.

A reflexão final recai sobre o papel ativo dos estudantes: é essencial que aproveitem essas iniciativas para enriquecerem as suas experiências e ampliarem as suas possibilidades no mercado de trabalho. A combinação de ensino flexível, formação contínua e desenvolvimento de competências transversais destaca a importância de um modelo educativo alinhado às necessidades do mundo profissional contemporâneo.

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Tendo em conta o meu percurso profissional atual e as funções desempenhadas, identifico os seguintes recursos de apoio ao desenvolvimento pessoal, ocupacional e profissional, considerando tanto a instituição de ensino que frequento, como o meio envolvente profissional:

Recursos da Universidade Aberta ou Outras Instituições de Ensino:

1. Observatório dos Percursos Profissionais e de Vida – Estudo dos percursos dos diplomados para entender o impacto da formação na carreira.

2. Unidade de Aprendizagem ao Longo da Vida – Cursos de curta duração para requalificação profissional e acumulação de créditos.

3. Eventos Académicos e Científicos – Conferências, palestras e workshops promovidos pela universidade.

4. Plataformas de Empregabilidade – Redes e ferramentas online que facilitam a integração no mercado de trabalho.

5. Gabinetes de Apoio ao Estudante e Carreira – Serviços de orientação profissional, mentorias e apoio na busca de oportunidades.

Recursos do Meio Envolvente – Câmara Municipal da Golegã e Região:

1. Feiras de Emprego e Mostras Empresariais – Eventos que aproximam estudantes e profissionais do mercado de trabalho.

2. Eventos Culturais e Educativos – Iniciativas que promovem o desenvolvimento de competências e networking.

3. Projetos de Candidaturas a Fundos Comunitários e do Estado – Apoio a iniciativas culturais, educativas e de desenvolvimento regional.

4. Programas de Turismo e Cultura – Oportunidades de formação e emprego no setor turístico e cultural da região.

5. Parcerias com Empresas Locais – Incentivos para formação prática e integração no mercado de trabalho.

Analisei a seguinte publicação da colega, que achei interessante, pertinente e enriquecedora do Portefólio e do assunto em debate:

https://padlet.com/filipaseabraborges/identifica-o-de-recursos-s9vkvd2keu1aiim8/wish/x5A7arzg6l9Xawr6

Pontos Positivos:

✅ Estrutura organizada – O texto está dividido em dois blocos principais: Universidade Aberta e Região de Loures, facilitando a leitura.
✅ Informações relevantes – São apresentados recursos de apoio ao desenvolvimento pessoal e profissional, tanto no contexto acadêmico quanto no mercado de trabalho.
✅ Inclusão de links – A disponibilização de links permite que os leitores acessem diretamente as oportunidades mencionadas.
✅ Abrangência – O texto menciona desde cursos de formação até serviços de empregabilidade, cobrindo diferentes necessidades.

Possíveis Melhorias:

🔹 Maior contextualização – Poderia haver uma introdução breve explicando a importância desses recursos para os estudantes e profissionais.
🔹 Descrição mais detalhada – Alguns tópicos, como os Cursos de Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV), poderiam incluir exemplos de cursos específicos.
🔹 Coesão e fluidez – O texto poderia ter uma transição mais natural entre os tópicos, em vez de apenas listar os recursos.

Sugestão de Melhoria na Apresentação:

Adicionar uma breve introdução e conclusão, explicando a importância destes recursos para quem pretende melhorar a sua formação e inserção no mercado de trabalho.

Melhorar a fluidez entre os tópicos, criando conexões entre eles.

No geral, o texto está bem estruturado e informativo, mas pode ser enriquecido com mais contexto e explicações. Se quiser, posso ajudá-la a reescrevê-lo com essas melhorias.

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4. Proposta de participação em atividade

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4. Proposta de participação em atividade

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Que ação ou atividade recomendaria ao João?

Recomendaria ao João que participasse numa Feira de Emprego e Carreiras na área da Engenharia Biológica.

Por que essa ação?
✅ Contato direto com empresas – João poderá conhecer empregadores da área, entender os perfis procurados e descobrir possíveis oportunidades de estágio ou emprego.
✅ Networking com profissionais – Terá a oportunidade de conversar com engenheiros biológicos já estabelecidos no mercado e aprender sobre diferentes áreas de atuação.
✅ Palestras e workshops – Muitas feiras incluem sessões sobre tendências do setor, inovação e caminhos profissionais possíveis.

Como encontrar esse evento?
🔹 Verificar se a sua universidade organiza feiras de emprego ou eventos de carreiras.
🔹 Procurar eventos promovidos por associações de engenharia, empresas ou entidades como o Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP).
🔹 Explorar congressos e conferências na área de Biotecnologia e Engenharia Biológica.

Caso não haja uma feira no curto prazo, João pode começar por marcar uma sessão no gabinete de carreiras da universidade, onde poderá receber orientações sobre as suas saídas profissionais e oportunidades disponíveis.

Benefícios

Em que medida esta ação poderia ajudar o João?

A participação numa Feira de Emprego e Carreiras ajudaria o João de várias formas:

Maior clareza sobre as saídas profissionais 🔍

Ao interagir com empresas e profissionais do setor, João poderá perceber quais as principais áreas de atuação da Engenharia Biológica, como biotecnologia, indústria alimentar, ambiente e saúde.

Conhecimento sobre oportunidades de emprego e estágio

Poderá obter informações sobre empregadores que contratam engenheiros biológicos, os perfis mais procurados e os requisitos para futuras candidaturas.

Algumas empresas recrutam diretamente nesses eventos, o que pode ser uma porta de entrada para a sua carreira.

Networking e contato com profissionais experientes 🤝

Conversar com especialistas permitirá que João conheça experiências reais e receba conselhos práticos sobre o mercado de trabalho.

Poderá também entrar em grupos profissionais e acompanhar oportunidades futuras.

Acesso a workshops e palestras 🎤

Muitas feiras incluem sessões informativas sobre carreiras, inovação no setor e desenvolvimento profissional, que podem ajudá-lo a definir os próximos passos.

Orientação sobre competências e especializações 📚

João poderá entender quais as competências mais valorizadas no mercado e, se necessário, investir em formação complementar para aumentar a sua empregabilidade.

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5. Vídeo Introdutório - Redes de Contactos

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5. Vídeo Introdutório - Redes de Contactos

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O vídeo destaca a importância do networking como um recurso fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional. A principal ideia transmitida é que as redes de contacto não são apenas um meio de socialização, mas sim uma estratégia poderosa para criar oportunidades e manter-se atualizado sobre a sua área de atuação.

Principais Reflexões:

1. O Networking Amplia Oportunidades 🚀

Participar em fóruns, eventos e iniciativas promovidas por instituições de ensino superior ajuda a construir uma rede de contactos que pode abrir portas no mercado de trabalho.

O networking não se esgota no período universitário – ele continua a ser essencial ao longo da carreira.

2. Troca de Conhecimento e Experiência 💡

Manter contacto com colegas, professores e profissionais da área permite a partilha de ideias, desafios e soluções, promovendo um crescimento contínuo.

A rede também possibilita a descoberta de novas oportunidades em termos de emprego, formação e desenvolvimento profissional.

3. Apoio Profissional e Pessoal 🤝

Ter uma rede de contactos sólida ajuda tanto em momentos de sucesso, quando queremos partilhar conquistas e avançar na carreira, quanto em momentos desafiadores, quando precisamos de apoio e orientação.

Manter contacto com antigos colegas e professores pode ser útil para resolver desafios no trabalho e encontrar novas perspetivas.

4. O Associativismo como Facilitador 🔗

A participação em associações e grupos profissionais permite estar em contacto com pessoas motivas e ativas, que tendem a envolver-se em diferentes iniciativas e oportunidades.

Estar presente nesses espaços pode levar a novas colaborações e recomendações para eventos, projetos ou até ofertas de emprego.

Conclusão

O vídeo reforça que ninguém cresce profissionalmente de forma isolada. Desenvolver e manter boas redes de contacto pode ser determinante para o sucesso na carreira, permitindo acesso a oportunidades, conhecimento e apoio. Quem investe no networking tem mais clareza, confiança e possibilidades de crescimento.

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6. Criação de redes - brainstorming (Grupo)

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6. Criação de redes - brainstorming (Grupo)

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Criação de Redes - Estratégias para o Desenvolvimento Pessoal e Profissional

No mundo atual, a criação e manutenção de uma rede de contatos são fundamentais para o crescimento pessoal e profissional. Estabelecer conexões estratégicas pode abrir portas para novas oportunidades de aprendizado, colaborações e até mesmo avanços na carreira. A seguir, apresentamos algumas abordagens concretas para expandir sua rede de contatos de forma eficiente.

1. Utilização de Plataformas Online

As plataformas digitais se tornaram um dos meios mais eficazes para estabelecer conexões profissionais. Algumas das mais relevantes incluem:

LinkedIn: Rede social voltada para profissionais, ideal para conectar-se com colegas de trabalho, especialistas da área e recrutadores. Manter um perfil atualizado e participar de discussões em grupos pode aumentar sua visibilidade.

Meetup: Plataforma que permite encontrar eventos e encontros de networking em diversas áreas de interesse.

GitHub e Behance: Para desenvolvedores e designers, respectivamente, essas plataformas oferecem a possibilidade de compartilhar projetos e interagir com profissionais da mesma área.

Grupos em redes sociais: Facebook, Telegram e WhatsApp possuem comunidades focadas em setores específicos, facilitando o contato com profissionais e entusiastas.

2. Participação em Eventos e Conferências

Eventos presenciais e online oferecem uma excelente oportunidade para conhecer novas pessoas e fortalecer relacionamentos profissionais. Algumas sugestões incluem:

Workshops e palestras: Participar de eventos educacionais ajuda a expandir o conhecimento e permite interagir com especialistas.

Feiras de emprego e conferências: Esses eventos possibilitam o contato direto com recrutadores e empresas em busca de talentos.

Hackathons e competições: Para quem trabalha com tecnologia, esses encontros são ideais para desenvolver habilidades e conhecer profissionais influentes na área.

3. Networking Ativo

Além das conexões digitais e eventos, é importante buscar oportunidades de networking no dia a dia. Algumas estratégias incluem:

Participação em grupos profissionais: Associações e comunidades voltadas para determinada profissão podem ser valiosas para o desenvolvimento de contatos.

Networking informal: Conversas com amigos, familiares e conhecidos podem levar a indicações e oportunidades inesperadas.

Programas de mentoria: Buscar um mentor experiente pode acelerar o crescimento profissional e proporcionar insights valiosos sobre a área de atuação.

4. Educação e Formação Contínua

Manter-se atualizado por meio de cursos e certificações pode ser uma forma estratégica de expandir a rede de contatos. Algumas sugestões são:

Cursos online e presenciais: Plataformas como Coursera, Udemy e edX oferecem conteúdos de alta qualidade e fóruns para interação entre alunos e instrutores.

Pós-graduação e especializações: Ambientes acadêmicos proporcionam um excelente espaço para criar conexões valiosas com professores e colegas de curso.

Eventos de capacitação: Programas de desenvolvimento promovidos por empresas e instituições são ótimas oportunidades para conhecer profissionais da mesma área.

Criar e manter uma rede de contatos eficaz exige dedicação e estratégia. Utilizando plataformas digitais, participando em eventos, mantendo um networking ativo e investindo na formação contínua, é possível expandir oportunidades e fortalecer o crescimento profissional e pessoal. O networking não é apenas sobre conhecer pessoas, mas sim sobre construir relações significativas e benéficas para todos os envolvidos.

Analisei as seguintes reflexões dos colegas:

https://padlet.com/filipaseabraborges/6-cria-o-de-redes-brainstorming-xzuvi2ekh7le58j1/wish/XGyBQbkXLXNDZL6K

A reflexão de José Leandro aborda pontos essenciais sobre a construção de uma rede de contatos contemporânea e dinâmica, destacando a importância das plataformas digitais, eventos e formações na evolução pessoal e profissional.

Ele evidencia o LinkedIn como uma ferramenta central para o networking profissional, ressaltando sua utilidade na conexão com colegas e recrutadores, bem como no compartilhamento de conhecimentos e acompanhamento do mercado. Essa visão é pertinente, pois a plataforma se tornou indispensável para a construção de marca pessoal e para a busca de oportunidades.

Além disso, José Leandro menciona o uso de Facebook e WhatsApp, que, apesar de serem redes sociais mais informais, possibilitam interações rápidas, discussões sobre tendências e trocas de experiências entre profissionais de uma mesma área. Essa abordagem reflete a necessidade de adaptação às novas formas de comunicação e colaboração multicultural.

Outro ponto relevante é a participação em eventos e feiras de emprego, que são oportunidades estratégicas para ampliar contatos, trocar ideias e até mesmo conseguir oportunidades de trabalho. Ele acerta ao destacar a importância desses eventos para a atualização sobre o mercado e o desenvolvimento de carreira.

Por fim, ele ressalta o valor das formações e cursos de curta duração, que possibilitam uma especialização rápida e flexível. A menção aos cursos híbridos e às micro credenciais é particularmente relevante, pois reflete a crescente valorização da aprendizagem contínua no mundo profissional.

De modo geral, o texto de José Leandro oferece uma visão abrangente e prática do networking, abordando diversas ferramentas e estratégias que podem ser utilizadas para fortalecer conexões e impulsionar carreiras. Ele traz um equilíbrio entre métodos tradicionais e digitais, enfatizando a importância da adaptação às novas dinâmicas do mercado de trabalho.

https://padlet.com/filipaseabraborges/6-cria-o-de-redes-brainstorming-xzuvi2ekh7le58j1/wish/dMA1W8M9lw1ja4OV

O texto da colega Sara Lemos apresenta uma abordagem equilibrada e bem estruturada sobre os meios eficazes para o estabelecimento de novos contatos profissionais e pessoais. Ela destaca ferramentas essenciais para a construção de uma rede de networking sólida, combinando plataformas digitais, eventos presenciais e envolvimento em associações.

A menção ao LinkedIn como um espaço para criar conexões, divulgar competências e acompanhar tendências de mercado reforça sua relevância como principal rede profissional da atualidade. Sara também enfatiza a importância da participação em workshops, congressos e feiras de emprego, que são oportunidades valiosas para a troca de experiências e ampliação da rede de contatos.

Outro ponto interessante é o destaque para associações profissionais e redes temáticas, que permitem conexões mais direcionadas com profissionais que compartilham interesses comuns. Essa abordagem é especialmente útil para fortalecer o networking em nichos específicos do mercado.

Além disso, a utilização de grupos académicos e fóruns online demonstra uma visão estratégica sobre como manter o contato com colegas e docentes de forma contínua, aproveitando o potencial das redes institucionais para o crescimento profissional.

Por fim, ao citar a formação contínua e programas de Aprendizagem ao Longo da Vida, Sara enfatiza a importância da atualização constante e do aprendizado colaborativo como meios para expandir a rede de contatos e se manter competitivo no mercado.

De maneira geral, o texto apresenta um panorama completo e prático, ressaltando diferentes estratégias que podem ser adaptadas às necessidades individuais. A combinação de métodos digitais, presenciais e educacionais torna sua reflexão uma contribuição valiosa para quem busca fortalecer sua rede de contatos.

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7. Planeamento de ação - estabelecimento de contactos

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7. Planeamento de ação - estabelecimento de contactos

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Questões orientadoras

Objetivo de carreira

Desenvolver a minha profissão, na área da educação dentro da Administração Pública, especificamente na Câmara Municipal da Golegã, contribuindo para elaborar projetos e políticas educacionais locais.

Objetivo do contacto

Obter informações sobre oportunidades de mobilidade interna, concursos públicos, projetos educacionais em andamento e possíveis vagas na área da educação na Câmara Municipal da Golegã.

Seleção do contacto

Vereador da Educação da Câmara Municipal da Golegã, que define políticas educacionais e pode fornecer informações estratégicas.

Diretor do Departamento de Educação do Município, responsável por programas, projetos e contratações na área.

Técnico Superior na área da educação, que podem fornecer informações sobre processos internos e recrutamento.

Meios para chegar ao contacto

Participação em eventos, seminários ou reuniões públicas promovidos pela Câmara sobre educação.

Consulta ao site da Câmara Municipal, verificando editais, concursos e contatos relevantes.

Networking interno, como já tendo vínculo por Tempo Indeterminado na Administração Local, solicitando uma apresentação ou recomendação.

Contato via e-mail ou LinkedIn com os responsáveis pela área, apresentando interesse e experiência na área da educação.

Abordagem ao contacto

Primeira abordagem presencial ou online: Participação em eventos ou reuniões públicas para interagir diretamente com os responsáveis. Caso não seja possível, enviar um e-mail formal solicitando uma reunião para discutir oportunidades na área da educação.

Mensagem personalizada: No e-mail ou LinkedIn, apresentar-me brevemente, destacando a experiência e interesse na área, e perguntar as sobre oportunidades ou orientações sobre o ingresso na Câmara Municipal da Golegã.

Follow-up: Caso não exista resposta após alguns dias, reforçar o interesse com uma nova mensagem educada e objetiva.

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A transição da vida académica para o mundo profissional é um processo que exige preparação, estratégia e iniciativa. As Instituições de Ensino Superior desempenham um papel fundamental nesse percurso, oferecendo suporte para a exploração de carreira e o desenvolvimento de competências. O acesso a serviços de orientação profissional, programas de mentoria e oportunidades de estágios são alguns dos mecanismos que facilitam a inserção no mercado de trabalho.

Além da formação técnica, as Universidades também contribuem para o crescimento pessoal e ocupacional dos estudantes, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa e incentivando o desenvolvimento de "soft skills" essenciais, como a comunicação, trabalho em equipa e pensamento crítico. Para tirar o máximo proveito desse apoio, é essencial que os estudantes participem ativamente em atividades extracurriculares, eventos académicos e redes institucionais que possam agregar valor à sua trajetória profissional.

A criação e manutenção de uma rede de contactos deve ser definida de forma proativa, pois estabelecer conexões estratégicas que pode abrir portas para oportunidades inesperadas. Para isso, é fundamental identificar e utilizar meios concretos de networking, como plataformas digitais (LinkedIn, fóruns académicos), eventos da área, associações profissionais e grupos de discussão.

Por fim, planear ações concretas para expandir a rede de contactos é essencial para o crescimento profissional. A curto e médio prazo, iniciativas como participar em eventos do setor profissional ou educacional, entrar em contato com profissionais da área de interesse e manter relações ativas com professores e colegas podem fazer a diferença. O networking não se trata apenas de conhecer pessoas, mas sim, de construir relações de valor, baseadas na troca de conhecimento e no crescimento mútuo.

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Módulo 4 - CLAREZA E CONFIANÇA NA CARREIRA

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Módulo 4 - CLAREZA E CONFIANÇA NA CARREIRA

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1. Vídeo Introdutório - Clareza na Carreira e Confiança na Carreira

Reflexão sobre o Percurso Profissional e os Desafios do Mercado de Trabalho

O vídeo apresenta uma visão realista sobre os desafios do percurso profissional, destacando as dificuldades enfrentadas na transição para o mercado de trabalho e as estratégias utilizadas para superá-las. A narrativa reforça a importância do autoconhecimento, da resiliência e da criação ativa de oportunidades como elementos essenciais para alcançar o sucesso.

Uma das ideias mais impactantes do vídeo é a necessidade de se adaptar constantemente às circunstâncias. Muitas vezes, a falta de experiência é um obstáculo, mas, em vez de esperar por oportunidades, criar as próprias experiências pode ser um caminho eficaz. Isso levanta uma reflexão interessante: até que ponto estamos dispostos a sair da nossa zona de conforto para moldar nossa trajetória profissional?

Além disso, a importância do networking e dos contatos profissionais foi enfatizada. O vídeo mostra como conexões feitas na universidade, cursos e formações podem abrir portas que, de outra forma, permaneceriam fechadas. Isso desperta uma questão relevante: será que estamos aproveitando ao máximo as oportunidades de criar e manter esses contatos?

Outro ponto que merece destaque é a ideia de que o sucesso não é imediato nem linear. Muitos profissionais enfrentam períodos de instabilidade, mudanças de carreira inesperadas e desafios pessoais que afetam a trajetória profissional. Esse reconhecimento ajuda a desconstruir a ideia de que o sucesso acontece de forma rápida e sem dificuldades.

De uma forma geral, o vídeo traz uma aprendizagem valiosa: mais do que apenas adquirir qualificações, é essencial desenvolver uma mentalidade de crescimento e estar disposto a aprender continuamente. A reflexão que fica é: como podemos nos preparar melhor para lidar com os desafios inevitáveis da vida profissional? Que novas estratégias podemos adotar para transformar obstáculos em oportunidades?

Este conteúdo não apenas reforça conhecimentos já adquiridos, mas também desperta novas questões sobre como construir um percurso profissional sustentável e gratificante.

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2. Reflexão acerca de dificuldades e estratégias de superação (Grupo)

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2. Reflexão acerca de dificuldades e estratégias de superação (Grupo)

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Reflexão sobre as Dificuldades no Percurso Profissional e Formas de Superação

O vídeo apresenta um panorama realista das dificuldades encontradas pelos entrevistados ao longo de suas trajetórias profissionais. Os desafios variam desde a incerteza sobre o caminho a seguir até obstáculos concretos, como a falta de experiência, dificuldades de conciliação entre estudos e trabalho, mudanças de carreira e problemas de saúde. No entanto, um ponto comum entre os depoimentos é a capacidade de resiliência e adaptação diante dessas barreiras.

Uma das dificuldades mais mencionadas é a falta de experiência profissional, um dos maiores entraves para quem pretende ingressar no mercado de trabalho. Muitos dos entrevistados, relataram frustrações ao receberem respostas negativas ou simplesmente, por não obterem retorno após o envio de currículos. A estratégia adotada para superar esse obstáculo foi a criação de oportunidades próprias, como a realização de projetos independentes, uso das redes sociais para divulgar o trabalho e o envolvimento em atividades extracurriculares que agregassem experiência prática.

Outro desafio frequentemente citado foi a falta de oportunidades na área desejada. Muitos profissionais conseguem ingressar no mercado, mas não necessariamente na posição que desejam. Nesse contexto, a estratégia utilizada foi a persistência e o networking, aproveitando contatos profissionais estabelecidos na universidade ou em cursos para abrir portas para novas oportunidades.

A conciliação entre estudos, trabalho e vida pessoal também se revelou um desafio significativo. A sobrecarga de responsabilidades exigiu dos entrevistados uma grande capacidade de organização e disciplina. A solução encontrada passou por um planeamento rigoroso do tempo, priorização de tarefas e a disposição para em vez de momentos de lazer, em prol da formação acadêmica e do crescimento profissional.

Além disso, alguns entrevistados enfrentaram a necessidade de mudar de carreira. A transição para uma nova área pode ser desafiadora, especialmente quando não há experiência direta na função desejada. Para superar essa dificuldade, foi essencial transferir habilidades adquiridas em áreas anteriores e investir em novas aprendizagens por meio de cursos e formações específicas.

Outro obstáculo mencionado foi a adaptação a problemas de saúde, como a perda repentina da visão para tarefas de curta distância. Diante dessa limitação, a superação veio da capacidade de desenvolver novas estratégias e formas de realizar tarefas, demonstrando a importância da flexibilidade e da inovação no percurso profissional.

Por fim, um dos aspectos mais destacados no vídeo é a importância de uma mentalidade positiva e estratégica. Lidar com rejeições e dificuldades exige não apenas qualificação técnica, mas também inteligência emocional para persistir e adaptar-se às circunstâncias. A atitude proativa de buscar soluções, seja por meio do empreendedorismo, da formação contínua ou da criação de oportunidades, foi uma das principais ferramentas de superação relatadas.

Resumindo, o vídeo evidencia que, embora o percurso profissional seja repleto de desafios, há sempre caminhos para superá-los. O autoconhecimento, a resiliência, a aprendizagem contínua e a construção de redes de contacto, são elementos fundamentais para transformar obstáculos em oportunidades e alcançar um crescimento profissional sustentável.

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11003_24_02_ 3 (alternativa). Mito ou facto_ _ PlataformAbERTA

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11003_24_02_ 5. Valores profissionais _ PlataformAbERTA

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6. Reflexão sobre experiências pessoais e estratégias de superação utilizadas

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6. Reflexão sobre experiências pessoais e estratégias de superação utilizadas

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Durante este último ano da minha Licenciatura, vivo um período bastante desafiador. Ao mesmo tempo em que preciso de finalizar a conclusão do curso, estou em formações e com bastante ttrabalho, a nível profissional.

Para lidar com esse cenário, comecei a organizar o meu tempo de uma maneira mais rigorosa. Já elaborei um cronograma detalhado, onde coloquei as atividades diárias, reservando períodos específicos para cada uma delas, evitando assim o "burnout". Esta organização permite-me manter o foco e cumprir os prazos sem perder a qualidade do trabalho.

Além disso, procurei saber como os ex-colegas agiram, logo que já haviam passado por desafios semelhantes. Converso com professores e colegas, que me oferecerem orientações valiosas sobre como priorizar tarefas e lidar com a pressão. Esta rede de apoio será fundamental para me ajudar a manter a motivação e a clareza nos momentos mais difíceis.

A experiência também me impulsiona a desenvolver novas competências, como a capacidade de aprender de forma autodidata.

Espero, no final deste período, concluir a Licenciatura com sucesso e manter o nível de trabalho que desempenho, que nos últimos anos, foi classificado como Excelente, de acordo com a avaliação do SIADAP, enquanto funcionário da Administração Local.

Estas dificuldades, ajudaram-me a utilizar o tempo de maneira mais eficiente, mas também reforçou a importância da resiliência, da organização e do apoio mútuo para superar os desafios profissionais e acadêmicos.

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11003_24_02_ 7. Recursos de carreira _ PlataformAbERTA

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Ao refletir sobre o conceito de sucesso na carreira, percebo que ele não é único ou linear, mas sim multifacetado e profundamente pessoal. Cada indivíduo traz consigo uma visão única, construída a partir de crenças, experiências e valores que orientam a sua trajetória profissional. Enquanto para alguns, o sucesso pode estar associado à ascensão hierárquica ou à estabilidade financeira, para outros ele se manifesta através do equilíbrio entre vida pessoal e profissional, do constante desenvolvimento pessoal ou do impacto positivo na sociedade.

Esta diversidade de perspetivas convida-nos a questionar e identificar as crenças que moldam a nossa própria visão do que significa ter sucesso. Muitas vezes, carregamos ideias pré-concebidas impostas por contextos familiares ou culturais, que podem limitar a nossa capacidade de explorar novos caminhos ou redefinir objetivos. Ao reconhecer e reavaliar essas crenças, abrimos espaço para uma compreensão mais ampla e autêntica do sucesso, alinhada com os nossos valores e aspirações pessoais.

Na perspectiva de um estudante que se prepara para o futuro emprego e profissão, os aspetos mais importantes vão além das qualificações técnicas. Eles englobam a busca por um ambiente que valorize a aprendizagem contínua, a flexibilidade para inovar, e a oportunidade de desenvolver uma rede de contactos que contribua para o crescimento mútuo. Esses elementos, aliados à resiliência adquirida através da superação de dificuldades acadêmicas e profissionais, formam a base para uma carreira sustentável e gratificante.

A superação de desafios passados, muitas vezes marcada por momentos de incerteza e pressão, ensinou-me que os obstáculos podem-se transformar em fontes de aprendizagem e crescimento. A experiência de organizar o tempo, procurar apoio com os Professores e os colegas, desenvolve a capacidade de adaptação e foram recursos essenciais que me permitiram transformar dificuldades em oportunidades. Esta Licenciatura reforçou a importância de me manter aberto ao novo, de aprender com os erros e de valorizar o apoio dos outros.

Por fim, ao avaliar os recursos individuais e contextuais disponíveis, fica claro que o “alavancamento” da carreira depende tanto do autoconhecimento quanto do ambiente em que se está inserido. Investir no desenvolvimento de competências emocionais e técnicas, manter-se informado sobre as tendências do mercado e cultivar uma rede de contactos sólida são estratégias fundamentais para construir uma carreira de sucesso.

Em resumo, o sucesso na carreira é um conceito dinâmico e pessoal, que se constrói a partir da reflexão sobre as nossas crenças, dos desafios enfrentados e dos recursos que temos à disposição. É um processo contínuo de aprendizagem, adaptação e evolução, onde cada experiência, por mais desafiadora que seja, contribui para uma melhor formação académica e profissional.

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Módulo 5 - CONCLUSÃO DO PORTEFÓLIO E ENCERRAMENTO (E-Fólio A)

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Módulo 5 - CONCLUSÃO DO PORTEFÓLIO E ENCERRAMENTO (E-Fólio A)

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Portefólio Final - Programa Boost4Career (B4C)

Introdução

Ao longo da minha participação no Portefólio, relativo ao E-fólio A, abordando e investigando o Programa Boost4Career, tive a oportunidade de desenvolver uma compreensão mais profunda como aluno, sobre o mercado de trabalho e sobre as ferramentas que me permitem orientar de forma mais clara o meu percurso profissional. Este portefólio reúne as principais atividades realizadas ao longo dos diversos módulos e integra as reflexões pessoais que surgiram deste processo de aprendizagem.

1. Identificação dos Objetivos de Desenvolvimento Profissional

O programa permitiu-me refletir sobre o meu percurso, os meus interesses e aspirações. Através das atividades de autoconhecimento, como o mapeamento de competências e análise SWOT pessoal, identifiquei com maior clareza o tipo de função que me motiva e a nível profissional, onde gostaria de trabalhar.

2. Conhecimento do Mercado de Trabalho e Exploração de Oportunidades

Relativamente à análise de tendências do mercado de trabalho e às ferramentas de pesquisa de emprego (como o LinkedIn, IEFP e portais de recrutamento), ampliaram a minha visão sobre as oportunidades existentes. Aprendi também a importância de me manter atualizado e de adotar uma postura proativa na procura de formação e emprego.

3. Competências Relevantes para a Área Profissional

Com o apoio do programa, fiz uma análise profunda das competências-chave exigidas na área onde pretendo atuar. As dinâmicas em grupo e simulações de entrevistas ajudaram-me a perceber melhor as "soft skills e hard skills" mais valorizadas pelos empregadores. Isso permitiu-me reorientar os meus esforços para desenvolver essas competências específicas.

4. Interesses, Valores e Competências Pessoais

Refletir sobre os meus interesses e valores foi um dos aspetos mais enriquecedores do programa. Através de exercícios de autoconhecimento, consegui distinguir entre o que me motiva intrinsecamente e, o que é apenas influenciado externamente. Esta clareza foi essencial para identificar as competências que já possuo e as que preciso de desenvolver para alinhar o meu percurso com aquilo que valorizo.

5. Rede de Apoio Institucional e Comunitária

O programa deu-me a conhecer diversos recursos e instituições que podem apoiar o meu desenvolvimento profissional e educativo, como o IEFP, centros Qualifica, associações locais, entre outros. Este conhecimento reforçou a minha confiança e a sensação de que não estou sozinho neste caminho.

6. Estratégias de Desenvolvimento Educativo e Profissional

Desenvolvi competências na elaboração de planos de ação concretos, definindo metas a curto, médio e longo prazo. Aprendi a estabelecer prioridades e a identificar recursos e formações que me permitem continuar a crescer enquanto profissional.

7. Estratégias para Superar Dificuldades

Foram também trabalhadas estratégias para lidar com obstáculos, como a gestão do tempo, a motivação em momentos de frustração, e a procura de apoio quando necessário. Com isso, sinto-me mais preparado para enfrentar desafios futuros de forma resiliente.

8. Planos de Ação Concretizados

Durante o programa, consegui já dar alguns passos importantes, como a reformulação do meu CV, a criação de um perfil profissional no LinkedIn e a participação em sessões de networking.

9. Contributo do Programa para a Gestão da Minha Carreira

O programa B4C teve um impacto significativo na forma como encaro a gestão da minha parte profissional, bem como no futuro, continuar a carreira académica. Mais do que um conjunto de atividades, foi uma experiência transformadora que me deu ferramentas práticas, uma maior autoconsciência e uma visão estratégica do meu futuro profissional.

Conclusão

O Portefólio sobre Boost4Career foi marcado por diversas descobertas, aprendizagens e crescimento. Levo comigo, não apenas um portefólio de atividades, mas um conjunto de ferramentas e reflexões que me permitirão continuar a construir, de forma consciente e sustentável, o meu percurso profissional e académico.