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Los problemas de aprendizaje son dificultades que interfieren con la adquisición y uso de habilidades académicas básicas como leer, escribir o hacer cálculos. No se deben a falta de inteligencia ni a problemas sensoriales, sino a diferencias en la forma en que el cerebro procesa la información.

Mayo Clinic. (2015) Estilo de vida saludable. Trastornos del aprendizaje: infórmate sobre los signos y cómo ayudar. https://www.mayoclinic.org/es/healthy-lifestyle/childrens-health/in-depth/learning-disorders/art-20046105

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Un estudiante que entiende las explicaciones orales, pero tiene gran dificultad para escribir sus ideas con claridad o recordar cómo se escriben las palabras.

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Un trastorno de aprendizaje es una condición neurológica que afecta la capacidad de una persona para adquirir y usar habilidades académicas específicas. A diferencia de las simples dificultades, los trastornos son persistentes y requieren estrategias educativas especializadas.

Sulkes, S. B. (2025) Manual MSD. Trastornos del aprendizaje. https://www.msdmanuals.com/es/hogar/salud-infantil/trastornos-del-aprendizaje-y-del-desarrollo/trastornos-del-aprendizaje

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Un alumno con dislexia que, a pesar de practicar la lectura a diario, sigue confundiendo letras y sonidos.

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La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la lectura y la escritura. Las personas con dislexia tienen dificultades para reconocer palabras, asociar sonidos con letras y comprender textos, aunque su inteligencia sea normal o superior.

Gantier, N. A. (2022) La dislexia: una cuestión neuropsicológica y neuroeducativa. Scielo. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-081X2022000100007

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- Un niño que cambia de posición las letras y lee “sol” en lugar de “los”

- Confunde letras como la “b” y la “d”

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El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades para mantener la atención, impulsividad y, en algunos casos, exceso de movimiento (hiperactividad).

MedlinePlus. (2023) Trastorno de déficit de atención e hiperactividad. https://medlineplus.gov/spanish/attentiondeficithyperactivitydisorder.html

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Un estudiante que se levanta constantemente, interrumpe a los demás y le cuesta terminar las tareas escolares.

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La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta la habilidad para comprender y realizar operaciones matemáticas. Las personas con discalculia tienen dificultad para reconocer números, secuencias o conceptos de cantidad.

Jacobson, R. (2025) Cómo detectar la discalculia. Child Mind Institute. https://childmind.org/es/articulo/como-detectar-la-discalculia/#:~:text=aprendizaje%20llamado%20discalculia.-,%C2%BFQu%C3%A9%20es%20la%20discalculia?,matem%C3%A1ticas%20y%20basadas%20en%20n%C3%BAmeros.

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Un estudiante que no logra recordar las tablas de multiplicar o confunde símbolos matemáticos.

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La disortografía es un trastorno del aprendizaje que afecta la escritura correcta de las palabras. Las personas con disortografía cometen errores ortográficos persistentes, incluso después de haber aprendido las reglas gramaticales.

Fonema (2021) Gabinete de Logopedia. La disortografía. Cuando las dificultades se centran en la escritura. https://www.logopediafonema.com/blog/la-disortografia-cuando-las-dificultades-se-centran-en-la-escritura/#:~:text=La%20disortograf%C3%ADa%20es%20una%20alteraci%C3%B3n%20del%20lenguaje,una%20buena%20coordinaci%C3%B3n%20con%20el%20centro%20escolar.

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Un niño que escribe “kasa” en lugar de “casa” o “amogos” en lugar de “amigos”.