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Foco de observación1 :  responden  preguntas explícitas acerca del contenido del cuento  a partir de su escucha atenta.
Logrado: Responden la totalidad de  preguntas explícitas, usando oraciones completas y/o simples que hacen referencia al contenido  del cuento, parafraseándolo en juegos o actividades cotidianas.
Medianamente Logrado: Responden  algunas preguntas explícitas, usando oraciones completas y/o simples que hacen referencia al contenido  del cuento, parafraseándolo en juegos o actividades cotidianas
Por lograr: Mencionan  elementos y/o fragmentos del cuento escuchado,  usando oraciones completas y/o simples, no respondiendo las preguntas explícitas que surgen del contenido del cuento, parafraseándolo en juegos o actividades cotidianas.
No se observa: Sin evidencia
Foco de observación2 :   Representan sus preferencias, opiniones e ideas de distintas formas de expresión. (Corporal, gestual o verbal) en actividades diversas
Logrado: Representan  la totalidad de sus preferencias, opiniones e ideas, de distintas formas de expresión, mediante movimientos corporales, gestos o expresión oral de manera autónoma.
Medianamente Logrado: Representan  algunas de sus preferencias, opiniones e ideas, de distintas formas de expresión, mediante movimientos corporales, gestos o expresión oral cuando son consultados
Por Lograr: Imitan algunas preferencias, opiniones e ideas,  que plantean otros compañeros, mediante movimientos corporales, gestos o expresión oral cuando son consultados.

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Plantea preferencias, opiniones e ideas, por iniciativa propia, en diversas situaciones cotidianas y juegos.

Representa sus preferencias, opiniones e ideas a través de distintas formas de expresión (corporal, gráfica, plástica, verbal, musical) en diversas situaciones cotidianas o juegos.

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40 minutos

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1- Rúbrica
2- Coevaluación

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Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

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20-09-2022

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Mis párvulos serán capaces de responder  preguntas que hacen referencia a contenidos explícitos del cuento "Glu Glu el pez espada" escuchado atentamente. En su desempeño representarán sus preferencias, opiniones e ideas a través de distintas formas de expresión (Corporal, gestual o verbal) en actividades diversas

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Responde preguntas que hacen referencia al contenido explícito de un texto escuchado.

Realiza predicciones sobre un texto literario o no literario, a partir de imágenes, antes y durante la presentación de este texto.

Relaciona el texto escuchado con sus experiencias previas.

Describe parte del contenido de un texto escuchado (objetos, personas, animales, acciones, tiempo, lugar).

Describe las características (título, silueta, imágenes) de diferentes tipos de textos (receta, cuento, poema, noticias, enciclopedias, diccionarios).

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Identidad y Autonomía. Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos