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* Habilidades de comprensión de si mismo
*Habilidades de autorregulación
*Habilidades de comprensión del otro
*Habilidades de relación interpersonal

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Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad

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Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad

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con el fin de orientar la formación de los educandos se hace referencia a tres componentes básicos: el saber, el hacer y el ser

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La importancia de la integración de saberes en la interdisciplina para el abordaje de la socio afectividad

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La importancia de la integración de saberes en la interdisciplina para el abordaje de la socio afectividad

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¿ Que es educar?
Maturana (2001) educar es el proceso en el cual el niño o el adulto convive con otro

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problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas

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problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas