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Atender bien las necesidades de los estudiantes y trabajar en sus puntos menos fuertes 

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Atender bien las necesidades de los estudiantes y trabajar en sus puntos menos fuertes 

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Que el material que se utilice esté actualizado

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Que el material que se utilice esté actualizado

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Más información sobre necesidades especiales

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Más información sobre necesidades especiales

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Facilitar más materiales complementarios para practicar

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Facilitar más materiales complementarios para practicar

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Es el mismo examen para todo el mundo y muchas veces son temas fuera de la realidad del estudiante .

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Es el mismo examen para todo el mundo y muchas veces son temas fuera de la realidad del estudiante .

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Competencia lingüística limitada:  esto puede dificultar la enseñanza de conceptos más avanzados y la comprensión de las instrucciones del examen.

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Competencia lingüística limitada:  esto puede dificultar la enseñanza de conceptos más avanzados y la comprensión de las instrucciones del examen.

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Preparar bien todas las partes del examen

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Hay que conocer bien la estructura del examen

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Hay que conocer bien la estructura del examen

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Que los alumnos estén en el mismo nivel o en el nivel correcto, para así poder trabajar de manera adecuada

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Que los alumnos estén en el mismo nivel o en el nivel correcto, para así poder trabajar de manera adecuada

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Es un formato muy especifico que requiere práctica

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Es un formato muy especifico que requiere práctica

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El tiempo de preparación respecto a la convocatoria de examen

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El tiempo de preparación respecto a la convocatoria de examen

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Material para trabajar en clase con distintos temas atractivos a los alumnos.

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Material para trabajar en clase con distintos temas atractivos a los alumnos.

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Actividades de diseño dinámico y práctico

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¿Cómo hacerlo lo más real posible? ¿Cuánto es real? 

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¿Cómo hacerlo lo más real posible? ¿Cuánto es real? 