# data[].attributes.headline
Na sua postagem, identifiquem-se com nomes dos integrantes, turma (1 ou 2) e escola. 

# data[].attributes.subject
Na sua postagem, identifiquem-se com nomes dos integrantes, turma (1 ou 2) e escola. 

# data[].attributes.body
Meu Ponto de partida é o curta metragem: "A história da Carta e a Carta da história." https://youtu.be/5rqjEsn8N94

# data[].attributes.attachment_link.title
A história da carta e a carta na história.

# data[].attributes.body
PONTO DE PARTIDA - Análise da charge: LEMES, João. As melhores charges de 2020 publicadas pelo expresso. NP Expresso. Disponível em: https://np.expressoilustrado.com.br/2020/12/as-melhores-charges-de-2020-publicadas-pelo-expresso.html. Acesso: 09/07/2022.

Discuta com seus colegas:

Imagine os problemas e desafios da realidade em que você vive: venda de bebidas alcoólicas para menores de 18 anos, prática do bullying na escola, evasão escolar de adolescentes. Que situações necessitariam de intervenção das autoridades ou da comunidade locais?

O que você sente diante desses problemas sociais?

O que é possível fazer para abrir um diálogo com as autoridades e com a sociedade para a resolução desses problemas?

Uma carta poderia ser o canal que facilitaria o diálogo na tentativa de solucionar os problemas acima? E se a carta fosse publicada na internet?

# data[].attributes.body
Texto: O Novo manifesto. Lima Barreto. Por ser um gênero pouco conhecido pelos estudantes, o manifesto pode ser útil para explicar aos alunos a importância da união da sociedade.

# data[].attributes.body
Evasão escolar é o ato de deixar de frequentar as aulas, ou seja, abandonar o ensino em decorrência de qualquer motivo. Esse problema social que, infelizmente, é comum no Brasil, afeta principalmente os alunos do Ensino Médio. Vamos ler, a seguir, alguns textos que tratam do assunto.
Qual o assunto abordado nos textos lidos? Você conhece algum adolescente entre 15 a 17 anos que está fora da escola? O que você acredita ser as principais causas da evasão escolar? Na sua opinião, é possível combatê-la?

# data[].attributes.body
A imagem de um envelope aberto e uma folha

em branco te remete qual ideia?

Pare e pense um pouco sobre o seu bairro. Nele há saneamento básico? Há ruas com buracos, o que dificulta a movimentação no cotidiano das pessoas seja a pé ou em veículos? O bairro tem boa iluminação, água tratada? O transporte coletivo está em boas condições para o atendimento da população que dele necessita? Se há algum problema desses que foram mencionados ou se você elencou outros enquanto pensou sobre o seu bairro, o que você pode fazer para praticar a cidadania e promover melhorias nele? Se você pensou em escrever uma Carta Aberta para o prefeito de sua cidade, mãos à obra! Mas é bem provável que vão surgir as seguintes dúvidas: Como estruturar uma carta aberta? Quem deve ser o remetente? Quais são os possíveis destinatários? O que reivindicar e por quê? Qual é o principal objetivo ao produzir uma carta aberta? Se você que saber tudo sobre esse gênero textual, mergulhe nessa sequência didática e exerça sua cidadania.

# data[].attributes.body
Produção inicial: O que fazer para solucionar o problema da evasão escolar? Qual seria o papel da escola, da comunidade e das autoridades para controlar a evasão? Produza uma carta aberta a sua comunidade, alertando para esse problema.

# data[].attributes.body
 Ponto de Partida 4

Evasão escolar é o ato de deixar de frequentar as aulas, ou seja, abandonar o ensino em decorrência de qualquer motivo. Esse problema social que, infelizmente, é comum no Brasil, afeta principalmente os alunos do Ensino Médio. Vamos ler, a seguir, alguns textos que tratam do assunto.
Qual o assunto abordado nos textos lidos? Você conhece algum adolescente entre 15 a 17 anos que está fora da escola? O que você acredita ser as principais causas da evasão escolar? Na sua opinião, é possível combatê-la?

# data[].attributes.body
Com os estudantes:
1) Debater a definição de "ironia";
2) Conversar sobre o tema "Vida política brasileira: entre a promessa e o que se cumpre";
3) Apresentar brevemente Lima Barreto;
4) Leitura do "Manifesto" de Lima Barreto;
5) Propor a redação de um manifesto (se você fosse um político)

# data[].attributes.body
Atividade 1
Para conhecer melhor o que é uma carta, vamos assistir a uma vídeo aula com o professor Noslen disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=tNEORwjvIwI
Agora que você conheceu um pouco mais sobre o gênero carta, dividiremos a turma em 5 grupos. Cada grupo vai receber a impressão de um tipo de carta e o desafio é a identificação de elementos como: quem escreveu a carta e por que a escreveu? A quem foi destinada? Qual o assunto? É possível identificar o contexto em que elas foram produzidas? Quais elementos demarcam a temporalidade dos registros? Após analisarem a carta, cada grupo escolhe um relator para apresentar suas respostas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Você já escreveu uma carta? [Prof Noslen]