# data[].attributes.body
Vi kender til forskellige smitteveje.

Vi kan forklare livsbetingelser for mikroorganismer i forhold til korrekt hygiejne.

Vi kan vise, hvordan vi afbryder smittevej.

Vi kan vise hvordan vi udfører korrekt håndhygiejne

Vi ved hvad værnemidler er, og hvornår de skal anvendes

Vi kan vælge de rigtige rengøringsmidler alt efter den givne opgave

Vi kan forklare, hvilke fysiske, mikrobiologiske og kemiske faktorer, der kan påvirke hygiejnen, samt herunder temperatur, eksponentiel vækst, syre/base balance (SSA-rettet)

# data[].attributes.body
Fagligt Sosu mål
Dokumentation
Jeg kan forklare, hvorfor det er vigtigt at videregive observationer.
- Jeg kan dokumentere udførte opgaver.
- Jeg kan observere og videregive mine observationer mundtligt og skriftligt.

# data[].attributes.body
At Carl Ejner får det bedre, og at han forstår vigtigheden i, at han er nød til at komme på et bedre bolig situation, da han har fået KOL. Huset vil tage livet af ham, eller i det mindste fald, vil han blive indlagt igen og igen.

# data[].attributes.body
Navn: Carl Ejner
Alder: 100 år
Livsstilsygdom: KOL
Job: Pensioneret smed
Samlever:
Netværkcirkel: Hans niece

# data[].attributes.body
Sygdommen: Carl Ejner har KOL.

KOL står for kronisk Obstruktiv Lungesygdom, og det er en lungesygdom, kronisk betyder, at man skal leve med sygdommen resten af livet. Man kan bremse udviklingen i sygdommen med medicin, men den forsvinder aldrig helt. det er ikke en terminalsygdom man dør af lige med det samme men man dør med sygdommen.

# data[].attributes.body
Behandlinger.

Der findes forskellige typer medicin til at behandle sygdommen KOL og ingen af dem kan helbrede sygdommen, men medicinen kan fordi men med medicinen kan mindske de problemer, som KOL giver, især ved at nedsætte åndedrag og giver dig en bedre livskvalitet.
Inhalationsmedicin er den behandling man kan få når man snakker om KOL og den medicinen kan være med til at lindre dine symptomer og at forebygge åndedræt.
Inhalationsmedicin er medicin, som inhaleres og virker i luftvejene.

more_vertical

Tom

# data[].attributes.body
Samarbejdsaftale

Styrker/svagheder:
PPP
Objektivt, fagligt, sagligt, værdigt sprog
afklaring og accept af forskelligheder
Sige det klart og tydeligt og på en pæn måde når/hvis ikke man forstår det.
byder ind med det man kan. accepterer kompetencer og begrænsninger.

Kommunikation:
PPP
giver hinanden plads til at tale
omgangstone: engageret og jovial
hvordan sikrer vi at alle bliver hørt:
lader være med at afbryde, lytter

Plan:
aftaler inden man går hvert til sit efter endt undervisning. Vi har 8 lektionsmoduller at lave opgaven i. Opgaven skal afleveres på mit.sosufyn.dk senest søndag d. 16/10.

Fælles materialer: padlet

Forberedelse:
Alle har læst hygiejnekapitlet.

Pauser og møder: pauserne givet af underviserne

Sygdom:
Vi bliver hjemme og giver besked til uddannelsen/underviserne, og gruppen kontakter ved sygdom for at spørge om man er ok eller om der er noget man kan hjælpe med.

Mobiltelefoner:
som arbejdsredskab.

Hvad er vores mål i gruppens samarbejde:
1. teknikalitet (viden og færdigheder)
2. Socialitet
3. Sensitivitet
4. refleksivitet

ret til ændringer forbeholdes :)

# data[].attributes.body
Carl Ejner er inde på aflastning, til at han får det bedre.

# data[].attributes.body
-Carl Ejner's funktionsevne er i gruppe 3, moderat begrænset.
-Han er  gangbesværet og bruger stok.
-Han lider af KOL, og har konstant træge og smertefulde led, da hans bolig er udfordret,  mht kontinuerlig opvarmning.
-Han er udfordret på hukommelsen.
-Han er svagsynet, og bruger briller.
-Han har nedsat hørelse, i meget høj grad.
-Han har Grå stær og må ofte bruge lup. Han kan se nyheder på en computer.

# data[].attributes.body
Der er tværfagligt samarbejde på aflastningen. Der kommer SSH/SSA, sygeplejerske, fysioterapeut, rengøringsfolk og der bliver serveret mad. De forskellige hjælper med:

- Personlig pleje.
- Bad 2 gange om ugen.
- Rengjort i rummet 1 gange om dagen.
- Store måltider 3 gange om dagen, og små snack i løbet af dagen.
- Rehabiliterings træning mindst 2 gange om ugen.

# data[].attributes.body
Han får 24 timers overvågning

# data[].attributes.body
Carl Ejner bliver hjulpet med at komme i bad

# data[].attributes.body
Gundbog: kapitel 19: hygiejne
Sosuviden: hygiejne og smitteveje
Naturfagsbog kapitel 7: mikroorganismer
Naturfagsbog kapitel 8, smitte, immunforsvar og infektion
Internet.

# data[].attributes.body
faglige mål:
dansk/naturfag og sosufag.

# data[].attributes.body
Carl Ejner har fået konstateret KOL, han skal være på aflastning, og skal have lært om hygiejne, da han ikke har gået meget op i det.

# data[].attributes.body
Carl Ejner bor i et forfalden hjem, og da han har fået KOL, kunne vi godt tænke os at han kom på et bedre bolig situation, og fik bedre kendskab til hygiejne.

# data[].attributes.body
Carl Ejner ønsker at bo i egen bolig og ønsker ikke at komme på plejehjem eller i ældrebolig.

# data[].attributes.body
Hygiejneprincipper: Vi vasker fra rent til urent, og har hyppige skift af værnemidler og afspritning af hænder undervejs.

WC rens, bruges på lokummet

(lys)Eddike, bruges til at fjerne kalk, hele toilettet, desinficere  køleskab

Opvaskemiddel, bruges til køkkengrej, overflader på køkken/stue/bad

Håndsæbe, rengøring af hænder

Universal rengøring, til gulvet og vaskbare overflader

Engangshandske, hånddesinfektion, overtræsko, arbejdstøj forklares ↓

# data[].attributes.body
Hygiejne
- Jeg kan forklare smittekæden.
- Jeg kan vise, hvordan jeg afbryder smitteveje.
- Jeg kan vise, hvordan man udfører korrekt håndhygiejne.
- Jeg kan gøre brug af de hygiejniske principper under personlig og praktisk hjælp.
- Jeg ved, hvad værnemidler er, og hvornår de skal anvendes.
- Jeg kan vælge de rigtige rengøringsmidler alt efter den givne opgave.
- Jeg er bevidst om og kan forklare hvad kemikaliesikkerhed er.  ?
- Jeg kan forklare, hvilke fysiske, mikrobiologiske og kemiske faktorer, der kan påvirke hygiejnen - herunder temperatur, eksponentiel vækst, syre/base balance (SSA-rettet).

# data[].attributes.body
Carl Ejner skal i rehabilitering, og skal have en træner, og en kostvejleder.

# data[].attributes.body
Der kommer en og giver ham medicinen for at holde KOL'en nede, af en SSH/SSA.

# data[].attributes.body
Du skal altid udføre håndhygiejne:

Inden du går i gang med en ny opgave

Når du er færdig med en opgave

Når du har brugt handsker

Når du ankommer til eller forlader borgerens bolig.

# data[].attributes.body
Mikroorganisme/Smitstof➝ Streptokokker: Halsbetændelse, lungebetændelse.

⇣
Væskesmitte, spyt, snot.

Reservoir➝ Mundbind, engangshandske, lommetørklæde, mad, væske, vaskeklude, karklude, håndklæde, tøj, sengetøj o.s.v

⇣
Smed mundbind ud i skraldespanden, brug enganghandsken når du samler lommetørklæde, og hvis ikke, vaske hænderne og brug håndsprit, hæng karklude til tørre, og vask på 60/90 grader, når det begynder at lugte. Vaske sengetøjet på 60/90 grader når der er kommet sekræter på, eller vask engang om ugen.

Udgangsport➝ Næse og mund, hud, afføring/Urin, spyt, tåre.

⇣
Brug mundbind, host i ærmet, vask hænder efter af have pudset næse, og derefter brug håndsprit.

Smitteveje➝ Direkte/Indirekte smitte, fx. armatur, håndtag, mobil, sengekant o.s.v. Luftbåren, dråbesmitte

⇣
Vask det forskellige ofte, og pil ikke i øjne og mund, brug håndsprit for mindske smitten.

Smitteindgang➝ Munden, næsen, øjne, sår, underlivet, mad.

⇣
Brug mundbind, visir, plaster på åbent sår, vask korrekt i underlivet - oppe fra- ned.

Smittemodtager➝ Menneske, dyr og natur.

⇣
Forfra med smittestoppen, og blive hjemme.

# data[].attributes.body
Når man arbejder med borgeren:

Undgå lange negle, neglelak, kunstige negle eller henna-udsmykninger

Undgå ure og håndsmykker

Undgå armskinner eller bandager

handsker, mundbind, hånddesinfektion, forklæde

Passe rigtig godt på din hud, så du så vidt muligt undgår sår og rifter, for de kan være kilde til smitte eller infektion.

# data[].attributes.body
Streptokokker, som er let at få for en person med KOL,  er en bakterie lever bedst under TOPNV.

Temperatur
Oxygen
pH
Næring
Vand

# data[].attributes.headline
Det første man gør når man kommer på arbejde, og har fået skoene af.

# data[].attributes.subject
Det første man gør når man kommer på arbejde, og har fået skoene af.

# data[].attributes.body
Skyld hænderne, og gnid mindst 15 sek. med sæbe på hænderne og derefter skyld godt af (60 sekunders håndvask).

# data[].attributes.body
Arbejdstøjet skiftes hverdag, eller hvis den er forurenet. Vaskes 60 gr.

# data[].attributes.body
Tages et engangs/genbrugelig visir på. Genbrugelig vaskes vand og sæbe, med engangshandsker.

# data[].attributes.body
Overtræksko bruges til mindske af smitte, eller når man har fået våde sko.

# data[].attributes.body
Brug hånddesinfektion når hænderne er helt tørre, så du ikke fortynder den. Der skal 2-3 ml per gang, og det skal gnides i 30 sekunder eller til det er tørt, og ligesom at man vasker hænderne foroven, skal hånddesinfektionen også bruges således.

# data[].attributes.body
Skift handsken fra hvert borger- opgave, fra f.eks tørret en borger, og skal give dem tøj på.  Skift handsken hvert 10. min hvis man ikke har haft med en borger at gøre, da bakterien gennemtrænger handsken efter den givende tid.

# data[].attributes.body
For at tage hensyn til hygiejne, sundhed, hår og hud, skal man i bad enten hver 2.-3. dag.

# data[].attributes.body
Professionelt:
Objektivt, fagligt, sagligt og høfligt.
Man giver sig god tid, og bevæger sig ikke for hurtigt.
Vi har tavshedspligt, og omsorgspligt.

Personligt:
Uanset, hvad vi mener, tænker eller synes, er vi der for at hjælpe Carl Ejnar med personlig og praktisk hjælp. Vi udviser forståelse, empati, respekt og værdighed, og må ikke tvinge eller bruge magtanvendelse.

Privat:
Vi må fortælle, hvad vi hedder, at vi har børn, og eventuelle kæledyr. Og husker på, at vi er der for at hjælpe Carl Ejnar, og ikke fortælle om eventuelle egne problemer/problematikker.