# data[].attributes.body
Ларионова Н.С.

# data[].attributes.headline
Ларионова Н.С

# data[].attributes.subject
Ларионова Н.С

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Совершенствуй навыки здесь и сейчас! Официальный сервис опросов Академии Минпросвещения России.

# data[].attributes.headline
Викторина по рассказам  М.Зощенко 

# data[].attributes.subject
Викторина по рассказам  М.Зощенко 

# data[].attributes.body
Тимофеева Т.В.

# data[].attributes.headline
Тимофеева Т.В.

# data[].attributes.subject
Тимофеева Т.В.

# data[].attributes.body
СУПЕР!!!

# data[].attributes.headline
Ура! Наконец-то!

# data[].attributes.subject
Ура! Наконец-то!

# data[].attributes.body
Чужинова ЮВ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Юрченко Е.В.

# data[].attributes.subject
Юрченко Е.В.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Васильева Т.Г.

# data[].attributes.subject
Васильева Т.Г.

# data[].attributes.body
https://quick.apkpro.ru/poll/27926

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.body
всё понравилось, буду использовать

# data[].attributes.headline
Чужинова Ю.В.

# data[].attributes.subject
Чужинова Ю.В.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Выполни тест онлайн

# data[].attributes.subject
Выполни тест онлайн

# data[].attributes.body
Нестерова Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Соловьёва Е.А.

# data[].attributes.subject
Соловьёва Е.А.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Литературные знатоки

# data[].attributes.subject
Литературные знатоки

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Совершенствуй навыки здесь и сейчас! Официальный сервис опросов Академии Минпросвещения России.

# data[].attributes.headline
Ссылка на тестирование: 

# data[].attributes.subject
Ссылка на тестирование: 

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Совершенствуй навыки здесь и сейчас! Официальный сервис опросов Академии Минпросвещения России.

# data[].attributes.headline
Пахомова НП Пройди тестирование по сказкам Пушкина. 

# data[].attributes.subject
Пахомова НП Пройди тестирование по сказкам Пушкина. 

# data[].attributes.body
https://quick.apkpro.ru/poll/27930

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Абрамова, Харитонова

# data[].attributes.subject
Абрамова, Харитонова

# data[].attributes.body
Спасибо Вам за занятия :)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Лирика Пушкина

# data[].attributes.subject
Лирика Пушкина

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
АфанасьеваКП

# data[].attributes.subject
АфанасьеваКП

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Совершенствуй навыки здесь и сейчас! Официальный сервис опросов Академии Минпросвещения России.

# data[].attributes.headline
Градкова И.Е.

# data[].attributes.subject
Градкова И.Е.

# data[].attributes.body
https://quick.apkpro.ru/poll/27921

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Совершенствуй навыки здесь и сейчас! Официальный сервис опросов Академии Минпросвещения России.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
сервис для создания проведения тестов опросов анкет конструктор форм для онлайн-опросов онлайн-тестов опрос в реальном времени опросникум google forms

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс формы

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
яндекс.взгляд

# data[].attributes.attachment_link.title
Пройдите опрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Создавайте кроссворды, сокращайте ссылки, генерируйте QR-коды, используйте другие интересные функции.

# data[].attributes.headline
Предлагаю угадать какая скороговорка зашифрована на картинке?

# data[].attributes.subject
Предлагаю угадать какая скороговорка зашифрована на картинке?

# data[].attributes.body
Какое из стихотворений Пушкина изобразила нейросеть?

# data[].attributes.headline
Соедини два изображения и назови автора и произведение

# data[].attributes.subject
Соедини два изображения и назови автора и произведение

# data[].attributes.body
Абрамова

# data[].attributes.headline
Напиши сочинение

# data[].attributes.subject
Напиши сочинение

# data[].attributes.body
Напиши минисочинение о дружбе и сравни с сочинением нейросети.

# data[].attributes.headline
Занимательный русский язык  5 класс

# data[].attributes.subject
Занимательный русский язык  5 класс

# data[].attributes.body
Тимофеева Т.В.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Жданкина Марина Анатольевна

# data[].attributes.attachment_link.title
Ребусы по русскому языку. 5 класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Ребусы по русскому языку. 5 класс. Библиотека сайта "Всё для детей". Русский язык, Ребусы по русскому языку. 5 класс

# data[].attributes.headline
Угадай, что здесь изображено?

# data[].attributes.subject
Угадай, что здесь изображено?

# data[].attributes.headline
Какое произведение отобразила нейросеть? (Это не чай и не Пушкин)

# data[].attributes.subject
Какое произведение отобразила нейросеть? (Это не чай и не Пушкин)

# data[].attributes.headline
Опиши быт русских кр

# data[].attributes.body
Опиши быт русских крестьян из произведений Н. Некрасова по картинке.
https://dream.ai/

# data[].attributes.headline
АфанасьеваКП

# data[].attributes.subject
АфанасьеваКП

# data[].attributes.body
Подбери из романа "Война и мир" Льва Толстого описания дуба. Проверь, на-сколько точно поймёт подобранные тобой описания нейросеть.
1. Зайди на сайт Dream by WOMBO
2. Переведи сайт на русский язык, используя правую кнопку мыши.
3. Впиши подобранное описание и создай вместе с нейросетью картину.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create beautiful artwork using the power of AI. Enter a prompt, pick an art style and watch WOMBO Dream turn your idea into an AI-powered painting in seconds.

# data[].attributes.headline
О каком стихотворении идет речь? Кто автор?

# data[].attributes.subject
О каком стихотворении идет речь? Кто автор?

# data[].attributes.headline
Соловьёва Е.А. Посмотри на картину и напиши сочинение. Что может происходить в этом лесу?

# data[].attributes.subject
Соловьёва Е.А. Посмотри на картину и напиши сочинение. Что может происходить в этом лесу?

# data[].attributes.headline
Напишите сочинение-описание, опираясь на изображение. Васильева Т.Г.

# data[].attributes.subject
Напишите сочинение-описание, опираясь на изображение. Васильева Т.Г.

# data[].attributes.headline
Почему произведение называется " Дама с собачкой?"

# data[].attributes.subject
Почему произведение называется " Дама с собачкой?"

# data[].attributes.body
Ларионова Н.С

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Антон Чехов

содержание

Самое лирическое произведение Чехова, в котором необыкновенное душевное событие рисуется обыденными красками, а банальный адюльтер оборачивается большой любовью.

Дом Чехова в Ялте. 1890-е годы

Fine Art Images/Heritage Images/Getty Images

На первый взгляд, рассказ Чехова выглядит очень просто: в нём нет ни сюжетных разветвлений, ни стилистической вычурности. Однако эта внешняя простота стала результатом многих лет кропотливой работы писателя над повествовательной формой. Позже Владимир Набоков писал, что в "Даме с собачкой" "все традиционные правила повествования нарушены", но "этот рассказ - один из самых великих в мировой литературе". Уже современники замечали, что в "Даме с собачкой" нет классической сюжетной схемы: непонятно, что здесь завязка, что - кульминация, у рассказа нет чёткой проблематики - по набоковскому выражению, "нет точки в конце". Всё, что может претендовать на роль центрального события, - будь то духовное перерождение Гурова, перерастание курортного романа в серьёзную историю или решение героев больше не расставаться, - не особо мотивировано ни развитием фабулы, ни рефлексией героев. Всё это события невидимые, и по большому счёту они происходят неожиданно как для читателя, так и для самих персонажей.

Сам Чехов считал основным своим творческим методом непосредственное наблюдение, что хорошо выражено в знаменитой сцене, описанной Владимиром Короленко:

- Знаете, как я пишу свои маленькие рассказы?.. Вот.

Он оглянул стол, взял в руки первую попавшуюся на глаза вещь, - это оказалась пепельница, - поставил её передо мною и сказал:

- Хотите, - завтра будет рассказ... Заглавие "Пепельница".

Ольга Книппер-Чехова. 1911 год. Считается, что именно знакомство с актрисой МХТ вдохновило Чехова на написание "Дамы с собачкой"

РИА "Новости"

Балет Родиона Щедрина "Дама с собачкой" на сцене Большого театра. Майя Плисецкая в роли Анны Сергеевны, Борис Ефимов в роли Гурова. 1985 год

А. Коньков и П. Максимов/ТАСС

Что мы знаем о жизни героев до их встречи в Ялте?

Хотя Чехов и не стал описывать героев подробно, кое-что о прежней жизни Гурова и Анны Сергеевны мы всё-таки знаем. Гурову около сорока, он москвич, филолог по образованию, мечтал о карьере оперного певца, но пошёл служить в банк, на втором курсе его "женили", жену свою он "боялся" и много раз ей изменял, у него есть 12-летняя дочь и двое сыновей-гимназистов. Анна Сергеевна, в свою очередь, рассказывает Гурову, что она из Петербурга, но два года назад с замужеством переехала в город С., и её возраст Гуров определяет так: ещё "недавно была институткой". Муж её служит то ли в губернском правлении, то ли в губернской земской управе - сказать точно она не может. И из этой информации, скупо выданной Чеховым, легко понять, что герои не слишком счастливы в своей обычной жизни - едва ли Гуров любил свою жену, раз "не любил бывать дома", и едва ли Анна Сергеевна сильно интересовалась делами мужа, раз не смогла вспомнить, где же именно он служил.

Вспомнил он её тонкую, слабую шею, красивые, серые глаза. "Что-то в ней есть жалкое всё-таки", - подумал он и стал засыпать
Антон Чехов

Банковская карьера Гурова вопреки филологическому образованию и оперным амбициям - штрих к его духовному портрету до перерождения, вызванного встречей с Анной Сергеевной. Возможно, Чехов намекает на его меркантильность - или меркантильность среды, в которой он воспитывался. Так, родители заставляют его жениться на девушке старше, чем он, - похоже, что из-за хорошего приданого. Гуров сообщает, что у него два дома в Москве: в одном он живёт с семьёй, а второй, вероятно, сдаётся и служит ещё одним источником дохода.

Что касается Анны Сергеевны, то она вышла замуж в двадцать лет - её, недавнюю институтку, "томило любопытство... хотелось чего-нибудь получше", какой-то "другой жизни". Своего мужа, дворянина, унаследовавшего от предков-немцев фамилию фон Дидериц, она называет "лакеем", но это не говорит о незавидном служебном и финансовом положении: напротив, фон Дидериц "живёт... в собственном доме... живёт хорошо, богато, имеет своих лошадей, его все знают в городе". Анну Сергеевну, обманувшуюся в надеждах, тяготит именно это серое провинциальное благополучие - под стать тому благополучию, которое знакомо Гурову. Подсознательно она, судя по всему, была, как и Гуров, готова к новому любовному приключению. Любовь, настигшая обоих, переворачивает их обыденную жизнь: это отдушина в существовании, которое не приносило героям никакой радости.

Почему Чехов не описывает героев подробно?

Вопрос, как именно описывать героя и нужно ли это делать в принципе, постоянно волновал почти всех русских классиков. С приходом в литературу в середине 1840-х натуральной школы Литературное направление 1840-х, начальный этап развития критического реализма, ему свойственны социальный пафос, бытописательство, интерес к низшим слоям общества. К натуральной школе причисляют Некрасова, Чернышевского, Тургенева, Гончарова, на формирование школы ощутимо повлияло творчество Гоголя. Манифестом движения можно считать альманах "Физиология Петербурга" (1845). Рецензируя этот сборник, Фаддей Булгарин впервые употребил термин "натуральная школа", причём в пренебрежительном смысле. Но определение понравилось Белинскому и впоследствии прижилось. ⁠ он обрёл новое измерение - писатели начинают в духе позитивизма рассказывать о герое через его внешность, привычки, окружающие его вещи. Дело при этом не ограничивается жилищем, которое было обычной характеристикой ещё гоголевских персонажей, - именно внешний мир и поведение человека в нём становятся способом дать верифицируемое представление о внутреннем мире героя. Как именно это делать - тут у русских писателей были разные идеи. Тургенев в "Записках охотника", следуя моде времени, рассуждал о типологии характеров в зависимости от места обитания; Гончаров в "Обломове" возводил отдельную бытовую деталь типа халата в ранг символа; Толстой в "Детстве" опробовал многие способы - и прибегал к статичным описаниям, и раскрывал характер героя через его поведение в конкретной ситуации, и сопоставлял кругозоры ребёнка и взрослого.

Мой муж, быть может, честный, хороший человек, но ведь он лакей! Я не знаю, что он делает там, как служит, а знаю только, что он лакей
Антон Чехов

Чехов тоже подробно описывал героев и много думал над способами этого описания: например, в "Палате № 6", написанной в начале 1890-х, есть целая глава, посвящённая исключительно рассказу о герое - Иване Дмитриевиче Громове. Но к концу 1890-х, когда появляется "Дама с собачкой", многое в чеховской технике повествования меняется, и в результате классические описания персонажей в рассказе предельно сокращены. При этом, сталкиваясь с необходимостью дать характеристику возникающему в повествовании персонажу, Чехов часто предпочитает всё уместить в одну деталь - высокая женщина с тёмными бровями, муж с учёным значком в петлице, похожим на лакейский номер. Александр Чудаков, исследователь поэтики Чехова, связывает новый подход к описанию героев с переменами в представлении писателя о предметном мире. Для Чехова предмет становится чем-то большим, нежели просто способом характеристики персонажа. В каком-то смысле писатель доводит до предела традицию натурализма, придавая вещам наряду с персонажами самостоятельное значение. Чехов отказывается от принятого в современной ему литературе описания героев через их "существенные черты". Тот факт, что у мужа Анны Сергеевны в петлице значок, похожий на "лакейский номер", сам по себе не является неотъемлемой чертой его характера и не влияет непосредственно на фабулу рассказа. Скорее, отношение Анны Сергеевны к мужу влияет на восприятие Гурова, встретившего его в театре. В этот момент значок, попавший в кругозор героя (в иных случаях, согласно Чудакову, это может быть повествователь), приобретает сходство с лакейским номером и становится удачным способом охарактеризовать конкретного человека. Собирая вокруг конкретного персонажа несколько таких случайных деталей, Чехов складывает его образ подобно мозаике, и при этом мы не видим классического описания.

Почему упоминание "осетрины с душком" так задевает Гурова?

Осетрина с душком возникает в рассказе в момент, который более других претендует на звание кульминационного. Движимый желанием поделиться своими эмоциями и воспоминаниями, Гуров сообщает сослуживцу, что этим летом в Ялте он познакомился с "очаровательной женщиной", на что сослуживец отвечает: "А давеча вы были правы: осетрина-то с душком!" Это, в общем-то, обычное несовпадение в восприятии важности разговора производит в сознании Гурова взрыв, запустив цепочку размышлений - об опостылевших людях в городе, о ненужных делах и разговорах, о желании сбежать от этой жизни, - которые приводят к поездке в город С.

"Осетрина с душком" - это типичная чеховская деталь. Как и арбуз, который ест Гуров, пока Анна Сергеевна плачет, что теперь она падшая женщина, как и серый забор в городе С., при виде которого Гуров думает, что от такого точно не сбежишь.

Так шумело внизу, когда ещё тут не было ни Ялты, ни Ореанды, теперь шумит и будет шуметь так же равнодушно и глухо, когда нас не будет
Антон Чехов

Собственно, символичные предметы, которые становились воплощением конфликта, в литературе появлялись и раньше, но тогда они были нарочито помещены в нужный контекст. У Чехова деталь сама по себе не выражает ничего, но попав в поле зрения героя, она окрашивается его переживаниями и становится значимой. Владимир Набоков замечает, что у Чехова "в любом описании каждая деталь подобрана так, чтобы залить светом всё действие", например, вместо объёмного рассказа о лирической атмосфере первого знакомства героев даётся лишь одна подробность - морской пейзаж: "Вода была сиреневого цвета, такого мягкого и тёплого, и по ней от луны шла золотая полоса".

Критик Владимир Лакшин Владимир Яковлевич Лакшин (1933-1993) - литературовед, прозаик. Работал в "Литературной газете", журналах "Знамя" и "Иностранная литература". В 1960-х годах был ведущим критиком и первым заместителем главного редактора журнала "Новый мир". Защищал в печати "Один день Ивана Денисовича" и "Матрёнин двор" Солженицына. Исследовал творчество Александра Островского, которому посвятил свою докторскую диссертацию. ⁠ указывает, что в чеховской детали происходит слияние "внешних впечатлений и внутренних переживаний героя": Чехов, с одной стороны, добивается максимальной естественности, с другой - выделяет именно те единичные подробности, которые резонируют с душевным состоянием его персонажа. Либо они приходятся кстати, либо, как та самая осетрина с душком, резко с настроем персонажа диссонируют. И хотя, на первый взгляд, выбор именно осетрины довольно случаен, литературовед Владимир Катаев замечает, что упоминание рыбных блюд имеет в русской литературе особенную функцию. Например, та же осетрина присутствует при рассказе о Собакевиче в "Мёртвых душах" Гоголя. Вряд ли это просто совпадение: ведь там же мы находим историю с губернаторской дочкой. Да и функция у "рыбной" детали ровно та же: контраст между низменным и возвышенным. Впоследствии "осетрина второй свежести" появится в "Мастере и Маргарите" Булгакова - уже как характерная деталь советского языка, скрывающего неприглядную правду.

Правда ли, что Чехов использовал в рассказе сюжет "Анны Карениной"?

На первый взгляд, ничто на это не указывает: сам Чехов сюжетное сходство не комментировал; нет никаких указаний на связь рассказа с романом Толстого и в чеховских записных книжках. Кроме того, сюжет супружеской измены, с которым прежде всего ассоциируется роман Толстого, на самом деле хорошо разработан в мировой литературе XIX века - от "Грозы" Островского до "Госпожи Бовари" Флобера и "Жизни" Мопассана. Сам Толстой начинает размышлять о проблемах семьи и брака ещё на рубеже 1850-60-х, когда появляется роман "Семейное счастие", и продолжает это делать и после "Анны Карениной", например в "Крейцеровой сонате". Да и Чехов не раз обращался к этой теме в своих рассказах, - в частности, уже написаны "Огни" и "Дуэль", среди сюжетных линий которых есть и адюльтер. Более того, к моменту написания "Дамы с собачкой" уже существует некоторое количество произведений, проблематика которых строится вокруг "курортного романа": например, "Роман в Кисловодске" Виктора Буренина Виктор Петрович Буренин (1841-1926) - литературный критик, публицист, драматург. В юности дружил с амнистированными декабристами и радикальными демократами (помогал Некрасову со сбором материалов для поэмы "Русские женщины"), печатался в "Колоколе" Герцена. С 1876 года и вплоть до революции проработал в суворинском "Новом времени", консервативном издании правого толка. Из-за частых нападок и грубостей в своих статьях Буренин постепенно приобрёл скандальную репутацию - на него несколько раз подавали судебные иски по обвинению в клевете. Говорили, что именно резкая статья Буренина довела до смерти поэта Семёна Надсона - прочтя обвинения в том, что он лишь притворяется больным, Надсон почувствовал себя хуже и в скором времени умер. ⁠ и "Мимочка на водах" Лидии Веселитской Лидия Ивановна Веселитская (1857-1936) - писательница, переводчица. Писала повести и рассказы о жизни городских низов, известность ей принёс роман "Мимочка на водах" (вторая часть трилогии "Мимочка"), опубликованный в 1891 году. Веселитская дружила с Толстым и Лесковым, общалась с Достоевским и Гаршиным. В 1929 году выпустила мемуарную книгу "Встречи с писателями". ⁠ .

Впрочем, Чехов довольно часто кладёт в основу своих рассказов классические сюжеты и предлагает своего рода их перепрочтение. Мнение о том, что Чехов апеллирует к сюжету "Анны Карениной", высказывалось в литературоведении и вызывало серьёзные споры. Основная полемика развернулась в 1950-70-х между Борисом Мейлахом и Никитой Пруцковым. Первый считал, что писатели предлагают два решения одной проблемы, только Толстой описывает великосветскую среду, для которой любовь Анны и Вронского становится вызовом, а Чехов разворачивает сюжет "в обстановке обыденной жизни" и связь героев подаётся им как "повседневное явление". Второй, напротив, уверял, что проблема - а именно понимание любви - у писателей совершенно разная: в случае Толстого это трагическая сила, которая врывается в жизнь человека и рушит её, в случае Чехова - это путь к себе и истинному пониманию жизни. Однако конструктивного выхода из этих баталий найдено не было.

Как отнесся к "Даме с собачкой" Лев Толстой? Какие вообще отношения были у Толстого с Чеховым?

Она села в третьем ряду, и когда Гуров взглянул на неё, то сердце у него сжалось, и он понял ясно, что для него теперь на всём свете нет ближе, дороже и важнее человека
Антон Чехов

К моменту написания "Дамы с собачкой" отношение писателей к идеям друг друга в целом было сдержанным. Пережив в ранние годы увлечение толстовством, в 1890-е Чехов разочаровывается во многих идеях любимого писателя - в свете темы адюльтера показательно, например, как менялось отношение Чехова к "Крейцеровой сонате". Сначала он пишет о значительности повести, хотя и отмечает отдельные недостатки в письме поэту Алексею Плещееву 15 февраля 1890 года:

"Не говоря уж о художественных достоинствах, которые местами поразительны, спасибо повести за одно то, что она до крайности возбуждает мысль. <...> Правда, у неё есть очень досадные недостатки. <...> Так, его суждения о сифилисе, воспитательных домах, об отвращении женщин к совокуплению и проч. не только могут быть оспариваемы, но и прямо изобличают человека невежественного, не потрудившегося в продолжение своей долгой жизни прочесть две-три книжки, написанные специалистами. Но всё-таки эти недостатки разлетаются, как перья от ветра; ввиду достоинства повести их просто не замечаешь, а если заметишь, то только подосадуешь, что повесть не избегла участи всех человеческих дел, которые все несовершенны и не свободны от пятен".

Очень скоро, после поездки на Сахалин, Чехов разочаровывается в повести. "До поездки "Крейцерова соната" была для меня событием, а теперь она мне смешна и кажется бестолковой. Не то я возмужал от поездки, не то с ума сошёл - чёрт меня знает, - пишет он в 1890 году своему издателю Алексею Суворину Алексей Сергеевич Суворин (1834-1912) - писатель, драматург, издатель. Приобрёл известность благодаря воскресным фельетонам, публиковавшимся в "Санкт-Петербургских ведомостях". В 1876 году купил газету "Новое время", вскоре основал свой книжный магазин и типографию, в которой издавал справочники "Русский календарь", "Вся Россия", серию книг "Дешёвая библиотека". Среди известных драм Суворина - "Татьяна Репина", "Медея", "Дмитрий Самозванец и царевна Ксения". ⁠ - и ему же в 1894-м: - Толстовская мораль перестала меня трогать, в глубине души я отношусь к ней недружелюбно... Во мне течёт мужицкая кровь, и меня не удивишь мужицкими добродетелями..." В рассказе "Крыжовник" уже звучит открытая критика мировоззрения Толстого - его уход от суеты мира Чехов называет эгоизмом и ленью, а в ответ на тезис о трёх аршинах земли говорит, что, конечно, человеку нужен "весь земной шар". Чехов не согласен с отношением Толстого к семье и браку, а вернее, с его морализаторским подходом к человеческой природе. В этом смысле сюжет "Дамы с собачкой" с большей вероятностью полемично отсылает даже не к "Анне Карениной", а к более поздней "Крейцеровой сонате", гораздо сильнее наполненной чуждой Чехову толстовской моралью. При этом, несмотря на идеологические расхождения, писатели остались в тёплых отношениях. Они продолжали восхищаться прозой друг друга; Толстой навещал болеющего Чехова и был глубоко опечален его смертью.

Как сам Чехов относится к изменам героев? Осуждает ли он их?

Отчасти ответ на этот вопрос следует из того, что происходит, - вернее, что не происходит, - по сюжету рассказа. В "Даме с собачкой" есть несколько моментов, когда изменяющих своим семьям героев могли разоблачить - и за этим наступило бы социальное осуждение. Например, в Ялте на Гурова и Анну Сергеевну обращает внимание проходящий мимо господин, в театре их объяснение подслушивают гимназисты, да и сам Гуров не слишком осторожно признаётся своему сослуживцу, что познакомился в Ялте с "очаровательной женщиной". Но Чехов эти сюжетные возможности игнорирует и "спасает" героев. Случайные зацепки никуда не ведут, и даже когда Гуров думает о том, что теперь он ведёт двойную жизнь, это его волнует исключительно с точки зрения удивительности ощущения. Факт измены, впрочем, беспокоит героиню: "Анна Сергеевна, эта "дама с собачкой", к тому, что произошло, отнеслась как-то особенно, очень серьёзно, точно к своему падению, - так казалось, и это было странно и некстати".

Он говорил и думал о том, что вот он идёт на свидание и ни одна живая душа не знает об этом и, вероятно, никогда не будет знать
Антон Чехов

Наконец, из переписки Чехова можно заключить, что изначальный гуровский цинизм был не чужд и самому писателю. Известны его рассказы о вольных отношениях с женщинами, не слишком приличные комментарии о знакомых, непристойные шутки - так, для описания секса он использовал глагол "тараканить". В письме Суворину от 18 мая 1891-го можно найти практически готовый сюжет "Дамы с собачкой", явно взятый из собственного опыта и описанный без тени лиризма:

"Романы с дамой из порядочного круга - процедура длинная. Во-первых, нужна ночь, во-вторых, вы едете в Эрмитаж, в-третьих, в Эрмитаже вам говорят, что свободных номеров нет, и вы едете искать другое пристанище, в-четвёртых, в номере ваша дама падает духом, жантильничает, дрожит и восклицает: "Ах, боже мой, что я делаю? Нет? Нет?", добрый час идёт на раздевание, на слова, в-пятых, дама ваша на обратном пути имеет такое выражение, как будто вы её изнасиловали, и всё время бормочет: "Нет, никогда себе этого не прощу!"

Что герои собираются делать дальше?

"Писать продолжение этого рассказа вы, пожалуй, не захотите, так будьте добры, черкните несколько слов, как бы вы поступили, будучи на месте Гурова", - просила Чехова одна из читательниц рассказа, обосновывая свой интерес тем, что изображённая ситуация знакома многим, но непонятно, как из неё выходить. Развод в обществе конца XIX века был сложным мероприятием - дело о разводе рассматривалось духовной консисторией Орган управления Русской православной церкви. Учреждался в каждой епархии и подчинялся епархиальным архиереям. Духовная консистория рассматривала дела о богохульстве, незаконных браках, разводах, похищении церковного имущества и др. В случае апелляционных жалоб дела передавались в Синод. ⁠ , супружеская неверность, которая считалась достаточным основанием для развода, должна была быть доказана. Даже в начале ХХ века, после того как список возможных оснований для расторжения брака был расширен (отказ супруга от православия, жестокое обращение, принуждение к преступлению), развод воспринимался как катастрофа и ложился пятном на репутацию. Именно поэтому многие читатели и критики смотрели на возможное дальнейшее развитие сюжета скептически: "Последние строки только наводят на мысль о какой-то предстоящей жестокой драме .

Действительно, если сравнить открытый финал "Дамы с собачкой" с сюжетной завершённостью "Анны Карениной", получается, что Чехов бросает героев там, где начинается всё самое сложное. Но если считать, центральным событием рассказа зарождение чувства и духовное перерождение Гурова, то в этой перспективе сюжетной незавершённости нет. Всё, что остаётся за рамками повествования, - чисто бытовые сложности. В литературоведении отрывочность сюжетов Чехова принято рассматривать как одно из средств создания "эффекта случайности". Чехов намеренно отказывается "вырезать" определённый фрагмент из жизни и придавать ему композиционную целостность - это значит нарушать течение жизни в её естественности. "Рассказ в действительности не кончается, поскольку до тех пор, пока люди живы, нет для них возможного и определённого завершения их несчастий, или надежд, или мечтаний", - подытоживал эту чеховскую особенность Владимир Набоков.

список литературы

А. П. Чехов: pro et contra. Творчество А. П. Чехова в русской мысли конца XIX - начала XX века. СПб.: РХГА, 2002.

Бердников Г. П. Чехов. Идейные и творческие искания. М.: Худ. лит., 1984.

Катаев В. Б. Литературные связи Чехова. М.: Изд-во МГУ, 1989.

Лакшин В. Я. Толстой и Чехов. М.: Сов. писатель, 1975.

Паперный З. С. Записные книжки Чехова. М.: Сов. писатель, 1976.

Рейфилд Д. Жизнь Антона Чехова. М.: Независимая газета, 2005.

Чудаков А. П. Поэтика Чехова. М.: Наука, 1971.

Эйхенбаум Б. М. О Чехове // Эйхенбаум Б. М. О прозе. Л.: Худ. лит., 1969. С. 357-370.

весь список литературы

поделиться статьей Ваш вопрос о книге

ссылки

Текст/Фото

Жизнь Чехова на ялтинской даче: хронология и фотографии.

Книги на "Полке"

Илья Ильф

Евгений Петров

12 стульев

# data[].attributes.attachment_link.title
Дама с собачкой

# data[].attributes.attachment_link.description
Антон Чехов содержание Самое лирическое произведение Чехова, в котором необыкновенное душевное событие рисуется обыденными красками, а банальный адюльтер оборачивается большой любовью. На первый взгляд, рассказ Чехова выглядит очень просто: в нём нет ни сюжетных разветвлений, ни стилистической вычурности. Однако эта внешняя простота стала результатом многих лет кропотливой работы писателя над повествовательной формой.

# data[].attributes.headline
Посмотри на картинку

# data[].attributes.body
Посмотри на картинку. Как ты можешь описать героиню? Прочитай описание:
"Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка, с своими детскими открытыми плечиками, выскочившими из корсажа от быстрого бега, с своими сбившимися назад черными кудрями, тоненькими оголенными руками и маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмачках, была в том милом возрасте, когда девочка уже не ребенок, а ребенок еще не девушка..." (том 1 часть 1 глава VIII)
*** Источник данного материала: https://www.literaturus.ru/2015/12/natasha-rostova-vojna-i-mir-harakteristika-obraz.html?ysclid=ljqxyhzlh8948893156
Героиню какого романа описывает автор? Найди различия в портрете, созданным нейросетью и описанием автора.

# data[].attributes.body
Угадай какое стихотворение Фета легло в основу этой картины?

# data[].attributes.attachment_caption
Роль пейзажа в повести Л.Н. Толстого "Кавказский пленник"

# data[].attributes.headline
Как ты думаешь, к какому стихотворению А.С. Пушкина можно отнеси данный персонаж, почему ты сделал такой выбор?

# data[].attributes.subject
Как ты думаешь, к какому стихотворению А.С. Пушкина можно отнеси данный персонаж, почему ты сделал такой выбор?

# data[].attributes.attachment_caption
Ларионова Н.С.

# data[].attributes.headline
Вся в вершинах эта местность,                          Для людей неробких.                                         Здесь туристам интересно                             Вверх идти по тропке? Опиши данную местность 

# data[].attributes.subject
Вся в вершинах эта местность,                          Для людей неробких.                                         Здесь туристам интересно                             Вверх идти по тропке? Опиши данную местность 

# data[].attributes.headline
Узнай произведение по данному изображению.

# data[].attributes.subject
Узнай произведение по данному изображению.

# data[].attributes.body
Нестерова Н.В.

# data[].attributes.headline
С чем у тебя ассоциируется данная картина? Напиши мини-сочинение.

# data[].attributes.subject
С чем у тебя ассоциируется данная картина? Напиши мини-сочинение.

# data[].attributes.body
Чужинова Ю.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Чужинова Ю.В.

# data[].attributes.attachment_caption
Ларионова Н.С.

# data[].attributes.headline
Зайдите на портал Грамота.ру. В читальном зале прочитайте биографию Тургенева И.С. и "Муму".

# data[].attributes.subject
Зайдите на портал Грамота.ру. В читальном зале прочитайте биографию Тургенева И.С. и "Муму".

# data[].attributes.headline
Предлагаю воспользов

# data[].attributes.body
Предлагаю воспользоваться электронными ресурсами и подготовиться к уроку https://polka.academy/

# data[].attributes.attachment_link.description
108 самых важных русских книг в вопросах и ответах

# data[].attributes.headline
Задание Черницова А.С.

# data[].attributes.subject
Задание Черницова А.С.

# data[].attributes.body
Зайти на портал "Национальный корпус русского языка". Ввести в поиск слово "Гуглить". Выбрать в меню «Настройки» вариант «По дате создания», чтобы упорядочить примеры от самых ранних к самым последним. Изучить полученные примеры, читая их и определяя значение слова по контексту

# data[].attributes.attachment_link.title
Дизайн без названия - Документ в формате А4 (книжная) 150 dpi

# data[].attributes.headline
Пройди по ссылке и выполни задание: 

# data[].attributes.subject
Пройди по ссылке и выполни задание: 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Разве я могу не любить его? - говорила она себе, вникая в его испуга_ный и вместе обрадова_ный взгляд.(Лев Толстой, "Анна Каренина")Левин тотчас же подумал об этом, но, несмотря на это, решил, что такие виды на него Свияжского есть только его ни на чем не основа_ное предположение...(Лев Толстой, "Анна Каренина")Ну, гость неприглаше_ный, Быть может батюшка войдет! Прошу служить у барышни влюбле_ной! (Грибоедов, "Горе от ума")Ей ленты алые вплелиВ две русые косы, Цветы, наряды принеслиНевида_ной красы.(Некрасов, "Русские женщины")Кто хочет к нам пожаловать, - изволь;Дверь отперта для зва_ных и незва_ных...(Грибоедов, "Горе от ума")Петрушка, вечно ты с обновкой, С разодра_ным локтем.(Грибоедов, "Горе от ума")...были затребова_ны от враждебного министерства сведения о тех мерах, которые были в последнее десятилетие примене_ны...(Лев Толстой, "Анна Каренина")А тот чахоточный, родня вам, книгам враг, В уче_ный комитет который поселился...(Грибоедов, "Горе от ума")И тут же думается ей -Бог знает почему, - Что небо звездное - пескомПосыпа_ный листок,Бессменно день и ночь в путиНа диво слаже_ный возок...(Некрасов, "Русские женщины")Левин приезжал в Москву всегда взволнова_ный, торопливый, немножко стесне_ный и раздраже_ный этою стесненностью и большею частью с совершенно новым, неожиданным взглядом на вещи.(Лев Толстой, "Анна Каренина") Нет, в этот вырубле_ный лесМеня не заманят, Где были дубы до небесА нынче пни торчат!(Некрасов, "Русские женщины")На крепостной балет согнал на многих фурах От матерей, отцов отторже_ных детей?!(Грибоедов, "Горе от ума") Степан Аркадьич уже сошел к себе вниз, разделся, опять умылся, облекся в гофрирова_ную ночную рубашку и лег...(Лев Толстой, "Анна Каренина")В Нерчинск придете, если васДорога не убьет. Навряд версты четыре в часЗакова_ный идет;(Некрасов, "Русские женщины")С изуродова_ным страстью лицом, бледный и с трясущеюся нижнею челюстью, Вронский ударил ее каблуком в живот и опять стал тянуть за поводья...(Лев Толстой, "Анна Каренина")У Дарьи Александровны разбегались глаза на этот элегантный, невида_ный ею экипаж...(Лев Толстой, "Анна Каренина")Женился наконец на дочери его, Прида_ного взял - шиш, по службе - ничего.(Грибоедов, "Горе от ума")Она вспомнила, как она рассказала почти признание, которое ей сделал в Петербурге молодой подчине_ный ее мужа...(Лев Толстой, "Анна Каренина")К обеду приехали: старая кузина Алексея Александровича... ...и один молодой человек, рекомендова_ный Алексею Александровичу на службу. (Лев Толстой, "Анна Каренина")К перу от карт? и к картам от пера? И положе_ный час приливам и отливам?(Грибоедов, "Горе от ума")Ну, вот видите, как сильно она взволнова_на, - сказал англичанин.(По Л. Толстому, "Анна Каренина")Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету, Где оскорбле_ному есть чувству уголок!..(Грибоедов, "Горе от ума")Степан Аркадьич..., в этом шуточном ухаживанье... и зашел нечая_но так далеко, что уже не знал, как выбраться назад...(Лев Толстой, "Анна Каренина")Как эдаких людей учтивее зовут?Нежнее? - человек он светский,Отъявле_ный мошенник, плут:Антон Антоныч Загорецкий.(Грибоедов, "Горе от ума")За то, что он смягчил разгнева_ную гостью, Хотел я похвалить.(Грибоедов, "Горе от ума")Сидишь по часу нем, Неугнете_ный, бодрый умРаботает меж тем...(Некрасов, "Русские женщины")

# data[].attributes.attachment_link.title
ГРАМОТА.РУ – справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» | Класс | Репетитор онлайн | Интерактивный диктант

# data[].attributes.attachment_link.description
Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

# data[].attributes.headline
Привет дорогой друг! Сегодня мы отправляемся в мистическое путешествие по роману Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита", используя данную ссылку,  создай записку автора с описанием романа, используя приложение flyvi. Не ограничивай себе в творчестве, используй все предложенные материалы приложения.

# data[].attributes.subject
Привет дорогой друг! Сегодня мы отправляемся в мистическое путешествие по роману Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита", используя данную ссылку,  создай записку автора с описанием романа, используя приложение flyvi. Не ограничивай себе в творчестве, используй все предложенные материалы приложения.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сатана правит бал в сталинской Москве, Маргарита мстит литературным критикам, тьма накрывает ненавидимый прокуратором город. Самый популярный русский роман XX века - это одновременно едкий фельетон о советских обывателях, апокриф о последних днях Христа и история спасительной любви.

В Москву конца 1920-х, всё такую же разгульную и мещанскую, но уже советскую, прибывает таинственный иностранец, окружённый опереточной свитой. Он вовлекает оказавшихся на его пути москвичей в серию невообразимых происшествий, но его истинная миссия - найти опального автора романа о евангельской истории и влюблённую в него женщину. Булгаков начинает с традиционного для своего времени, почти фельетонного сюжета - о том, как застоявшийся советский быт взрывается вторжением чужака, вплетает в него историю последних дней Иисуса и приходит к очень личному трагическому повествованию о силе творчества, свойствах любви и переплетении добра и зла.

Булгаков начинает работу над романом в 1928 году. В донесении неизвестного осведомителя ОГПУ от 28 февраля 1929 года сказано: "...М. Булгаков написал роман, который читал в некотором обществе, там ему говорили, что в таком виде не пропустят". У первой редакции было несколько рабочих названий ("Копыто инженера", Буйное помешательство. - "Мания фурибунда"Лат. ⁠ и т. д.), предположительно, она состояла из 15 глав (примерно половина окончательного объёма романа). В марте 1930-го, после запрета пьесы "Кабала святош", Булгаков сжигает вырванные из рабочих тетрадей листы: "И лично я, своими руками, бросил в печку черновик романа о дьяволе", - пишет он 28 марта 1930 года в письме правительству СССР. Текст первой редакции впоследствии частично восстановит литературовед Мариэтта Чудакова.

Для Булгакова конец 1920-х - время драматических событий и разочарований: после невероятного успеха постановки "Дней Турбиных" во МХАТе его пьесы снимают с репертуара, разворачивается газетная травля. Параллельно развивается любовный роман с Еленой Шиловской, женой крупного советского военачальника. Письмо к правительству с просьбой отпустить его за границу получает неожиданный ответ: 18 апреля 1930 года, на следующий день после похорон Маяковского, Булгакову звонит Сталин. Как вспоминал Булгаков, вследствие "налетевшей, как обморок, робости" он отказывается в разговоре от намерения эмигрировать и говорит вождю, что "русский писатель не может жить без родины". К этому разговору Булгаков возвращается в мыслях до конца жизни. На следующий день после звонка его принимают на работу во МХАТ, но пьесы и книги остаются под негласным запретом, лишь в январе 1932 года Сталин, навещая театр, спрашивает о судьбе "Дней Турбиных" - и постановку экстренно возобновляют. 4 октября 1932 года Булгаков женится на Елене Шиловской, окончательно ушедшей из прежней семьи. После этого работа над романом возобновляется.

Вторая редакция с подзаголовком "Фантастический роман" и опять же несколькими вариантами названия пишется вплоть до 1936 года. Булгаков делает многочисленные перерывы для срочной работы над заказанными ему пьесами и сценариями (все они при жизни писателя останутся непоставленными и неопубликованными). В 1937-м - начале 1938 года создаётся новая редакция, тогда же появляется окончательное название: "Мастер и Маргарита". С мая 1938-го Булгаков непрерывно работает над машинописной копией романа, исправляя и дополняя текст. Последние правки он вносит 13 февраля 1940 года, менее чем за месяц до смерти, уже практически лишившись зрения: Елена Сергеевна читает ему текст романа и записывает его комментарии. Чтение прекращается на сцене похорон Берлиоза. Таким образом, Булгаков не успел прокомментировать бо́льшую часть второго тома, к тому же одна из тетрадей, куда были внесены коррективы, оказалась утеряна - этим объясняется неопределённость окончательного текста и разночтения в публикациях.

Обычный для Булгакова приём - фантастическое внутри обыденного - задаёт стиль московских глав: это гротескное, ироническое описание московского быта и нравов, иногда на грани фельетона. Московская сатирическая фантасмагория разбивается вкраплениями текста другой природы: с одной стороны - искривлённый мир раскачивающихся на люстре котов и пивных ларьков без пива, с другой - как бы документальный роман о древности с его возвышенно-лаконичным стилем и поэтические, почти музыкальные по своему звучанию и ритму фрагменты: рассказ Мастера о своей любви, полёт Маргариты, лирические отступления повествователя - из этих стилистических контрастов и высекается энергия романа.

В самом первом приближении тексты Булгакова (и это касается не только "Мастера") наследуют традициям Гоголя и Гофмана: проникновение волшебного в реальность, гротескные похождения нечисти в современном мире, отсвет потустороннего, ложащийся на самые бытовые сцены, - вот черты, перешедшие к нему по этим линиям родословной.

Другие родовые сходства сближают булгаковский текст с прозой Андрея Белого: Булгакову тоже свойственны внимание к ритму и музыке фразы, апокалиптические настроения и образы "вечных" городов, организующие повествование. Исследователи находят у двух авторов множество близких мотивов: так, бал у Сатаны напоминает бал почивших северных королей из "Северной симфонии (1-й героической)" Белого. Впрочем, говорить здесь о прямом влиянии или заимствовании было бы неправомерно - список возможных источников булгаковских деталей и образов неисчерпаем.

Взять бы этого Канта, да за такие доказательства года на три в Соловки!
Михаил Булгаков

Однако происхождение некоторых мотивов можно проследить с известной определённостью. Фигура таинственного иностранца, связанного с потусторонними силами, нередко встречается в советской литературе 1920-х: здесь и "Московский чудак" того же Белого, и рассказ Александра Грина "Фанданго", и "Необычайные похождения Хулио Хуренито" Ильи Эренбурга, и повесть Александра Чаянова "Венедиктов, или Достопамятные события жизни моей", о которой достоверно известно, что она обратила на себя внимание писателя - не в последнюю очередь потому, что повествователь в ней носит фамилию Булгаков. В работе Майи Каганской и Зеэва Бар-Селлы "Мастер Гамбс и Маргарита" проводятся многочисленные параллели между булгаковским романом и дилогией Ильфа и Петрова, свидетельствующие о том, что Булгаков сознательно полемизировал с романами своих коллег по газетной работе. Образ князя тьмы, вторгающегося в земные дела, восходит к истории Фауста и Мефистофеля, - впрочем, при многочисленных деталях, отсылающих к тексту Гёте (не говоря об эпиграфе), Булгаков не разыгрывает заново историю его героев, а скорее заимствует атмосферу, несколько утрируя и приземляя её, - можно сказать, что роман отсылает скорее не к драме Гёте, а к опере Гуно Шарль Франсуа Гуно (1818-1893) - французский композитор, музыкальный критик. В середине 1840-х годов играл на органе в церкви, занимался духовной музыкой, одно время жил в кармелитском монастыре, но затем решил вернуться к светскому искусству. В 1851 году состоялась премьера его первой оперы "Сафо". Среди самых известных опер Гуно - "Фауст", "Ромео и Джульетта", "Филемон и Бавкида", "Лекарь поневоле". В конце 1870-х композитор вернулся к сочинению духовной музыки, занимался критикой. ⁠ , которую писатель страстно любил.

Рассказ о событиях Священной истории с иначе расставленными акцентами тоже нередко встречается в литературе начала XX века: можно вспомнить хотя бы повесть Леонида Андреева "Иуда Искариот" или роман "Иосиф и его братья", который Томас Манн пишет одновременно с "Мастером". Кроме того, Булгаков опирался на трактаты по демонологии и работы о личности Христа, изданные в России в преддверии революции (работы Эрнеста Ренана Жозеф Эрнест Ренан (1823-1892) - французский философ, писатель. Изучал историю семитских языков, в 1855 году издал книгу о ней. Перевёл Книгу Иова и Песнь песней Соломона. Во время экспедиции в Палестину написал книгу "Жизнь Иисуса", в которой отрицал христианские догматы вроде непорочного зачатия Иисуса или его Воскресения. Наряду с другими книгами Ренана она вошла в цикл "История происхождения христианства" (1864-1907). Издал "Историю еврейского народа" в пяти томах. Под конец жизни писал мемуары и философские драмы. ⁠ , Фредерика Фаррара, Артура Древса Кристиан Генрих Артур Древс (1865-1935) - немецкий философ. Самая известная работа Древса - "Миф о Христе" (1909), в которой он отрицал существование Христа и утверждал мифологическое происхождение христианства. Её перевод на русский начал активно издаваться после революции как часть антирелигиозной пропаганды. Незадолго до смерти Древс написал книгу о немецком неоязычестве "Немецкая религия". Умер в психиатрической больнице. ⁠ , Давида Штрауса Давид Фридрих Штраус (1808-1874) - немецкий философ, историк, публицист. Читал лекции по философии в Тюбингенском университете. В 1835 году издал книгу в двух томах "Жизнь Иисуса", в которой утверждал, что история жизни пророка впоследствии обросла множеством мифологических подробностей. Из-за этой книги Штраус лишился места в университете. После издания брошюры об императоре Юлиане, в котором легко узнавался прусский король Фридрих Вильгельм IV, Штраус занялся политической карьерой. Незадолго до смерти написал книгу "Старая и новая вера", в которой поставил под вопрос влияние христианства на представления о мире современного человека. ⁠ ); исследователь Игорь Бэлза находит в иерусалимских главах романа многочисленные заимствования из работы "Археология истории страданий Господа Иисуса Христа" Николая Маккавейского, друга и коллеги профессора Киевской духовной академии Афанасия Булгакова (отца писателя). И наконец, Булгаков иронически, а местами издевательски обыгрывает в романе "богоборческую" литературу 1920-х годов: "Новый завет без изъяна евангелиста Демьяна" Демьяна Бедного, материалы журнала "Безбожник" Журнал, издававшийся в Москве с 1925 по 1941 год, до 1932 года назывался "Безбожник у станка". Наряду с одноимённой газетой и журналом "Безбожный крокодил" выпускался Союзом воинствующих безбожников. Ответственным редактором журнала был председатель союза Емельян Ярославский. ⁠ и книги издательства "Атеист".

# data[].attributes.attachment_link.title
Мастер и Маргарита

# data[].attributes.attachment_link.description
Сатана правит бал в сталинской Москве, Маргарита мстит литературным критикам, тьма накрывает ненавидимый прокуратором город. Самый популярный русский роман XX века - это одновременно едкий фельетон о советских обывателях, апокриф о последних днях Христа и история спасительной любви. В Москву конца 1920-х, всё такую же разгульную и мещанскую, но уже советскую, прибывает таинственный иностранец, окружённый опереточной свитой.

# data[].attributes.headline
Перейдите по ссылке и изучите портрет слова "Родина". Васильева  Т.Г.

# data[].attributes.subject
Перейдите по ссылке и изучите портрет слова "Родина". Васильева  Т.Г.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Старожилы помнят, что в Основном корпусе НКРЯ существовала возможность сравнить результаты поиска точных форм на графиках. Теперь в Корпусе доступен расширенный функционал сравнения результатов запросов:

Можно сравнивать поисковые запросы разных типов, например, результаты двух лексико-грамматических запросов. Так нам удалось узнать, когда стали говорить не более чем вместо не более как.

В разных запросах можно задавать разные подкорпусы, например, сравнивать разных авторов или типы текстов.

Все сравнения ведутся в пределах одного корпуса, и теперь функционал доступен почти во всех корпусах в новом интерфейсе. Вот такое исследование ударений нам удалось провести в Поэтическом корпусе.

Для работы с новым функционалом сравнений мы просим пользователя авторизоваться (ввести логин и пароль). Это необходимо, чтобы иметь возможность хранить большое количество параметров запросов и возвращаться к сохраненному сравнению.

В новой версии Портрета слова в Основном корпусе "гнезда" однокоренных слов дополнены с помощью нейросетевой модели НейроКРЯ. Например, для слова актер все однокоренные слова, кроме актриса и киноактриса, подобраны НейроКРЯ. А еще, если НейроКРЯ находит хотя бы 5 слов с таким же корнем, мы показываем однокоренные слова в Портрете слова, даже если искомого слова нет в словаре морфемных разборов. Смотрите, например, какой красивый портрет получился для слова эстет.

Для того, чтобы помочь нашим пользователям интерпретировать результаты поисковых запросов, мы сопоставили каждому тегу семантической разметки названия на русском и английском языках. Теперь в карточке слова в поисковой выдаче и в портрете слова можно увидеть сверхъестественных существ, вещества и материалы или положительные оценки вместо t:hum:supernat, t:stuff, sc:thing, ev:posit.

Акцентологический корпус переведен на новый интерфейс. Теперь поиск по корпусу отображается в новом дизайне, доступны "Портреты слов" акцентологического корпуса. Корпус подключен к "Обзору возможностей".

Усовершенствован Портрет слова в основном корпусе:
В виджете " Морфемный разбор" разведены альтернативные морфемные разборы для разных частей речи. Например, слово тепло как существительное разбирается иначе, чем как наречие. Разные разборы можно увидеть, переключаясь в портрете между частями речи.

Поэтический корпус переведен на новый интерфейс. Теперь поиск по корпусу отображается в новом дизайне, доступны "Портреты слов" поэтического корпуса. Пользователь может увидеть результаты поиска в режиме "с формулами" - каждая строка стихотворения будет снабжена поэтической разметкой. При показе расширенного контекста доступно все стихотворение полностью. На странице отбора подкорпуса можно создать подкорпус из текстов нескольких авторов и задать условия на другие метаатрибуты.

В новом разделе " Авторы " в портрете корпуса отображается список всех авторов, представленных в поэтическом корпусе. Список может быть отсортирован по алфавиту, по датам рождения и смерти, а также по полу автора. Алфавитный фильтр позволяет просматривать только тех авторов, фамилия которых начинается на заданную букву. Выбрав одного автора в списке, можно создать подкорпус, состоящий только из его текстов.

В " Обзоре возможностей " появился виджет "Случайное стихотворение": для любого слова или словосочетания подбирается случайный пример из поэтического корпуса.

В таблицах под графиком выдачи по годам в Основном корпусе теперь отображаются количество текстов и количество примеров в результатах поиска и в корпусе в целом.

# data[].attributes.attachment_link.title
Национальный корпус русского языка

# data[].attributes.attachment_link.description
Национальный корпус русского языка - представительная коллекция текстов на русском языке, оснащенная лингвистической разметкой и мощными инструментами поиска

# data[].attributes.headline
Литература. АфанасьеваКП.

# data[].attributes.subject
Литература. АфанасьеваКП.

# data[].attributes.body
Изучи стихотворение "Вам" Маяковского В.В. Выпиши из стихотворения нецензурные слова, а к ним подбери ассоциации, используя игру на сайте Sociation.org
Как действовать:
1. Зайди на сайт sociation.org;
2. Раздел "Лаборатория";
3. Выбери "Генератор цепочек"
4. Впиши выписанные ранее слова из стихотворения в строку поиска;
5. Зафиксируй в тетради наиболее подходящее слово для замены.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Что это?

Sociation.org - это экспериментальный некоммерческий проект, целью которого является собрать самый большой словарь ассоциаций русского языка. В нашей копилке собрано уже 775038 ассоциаций из 56670 слов.

Как это?

Игра - тут мы играем в ассоциации с коллективным разумом, тем самым делая его умнее.

Ассоциации - просмотр словаря ассоциаций в виде цветной анимированной паутины (например)

Слова - Список всех слов из нашего словаря

Ассоциаторы - список всех, кто внёс свой вклад в коллективный разум.

Лаборатория - экспериментальные инструменты для работы с ассоциациями.

Кто мы?

Мы - группа энтузиастов. Нас объединяют 3 вещи:

1. Мы любим играть в игры

2. Нам нравится, когда всё взаимосвязано

3. Нас вдохновляет идея коллективного разума

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ассоциации к словам

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ассоциации слов

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
словарь ассоциаций

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ассоциации со словами

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
игра в ассоциации

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ассоциации со слова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
коллективный разум

# data[].attributes.attachment_link.title
Sociation.org - Социальные Ассоциации

# data[].attributes.attachment_link.description
Игра в ассоциации с коллективным разумом и словарь ассоциаций русского языка

# data[].attributes.headline
Упражнение. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

# data[].attributes.subject
Упражнение. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Разве я могу не любить его? - говорила она себе, вникая в его испуга_ный и вместе обрадова_ный взгляд.(Лев Толстой, "Анна Каренина")Левин тотчас же подумал об этом, но, несмотря на это, решил, что такие виды на него Свияжского есть только его ни на чем не основа_ное предположение...(Лев Толстой, "Анна Каренина")Ну, гость неприглаше_ный, Быть может батюшка войдет! Прошу служить у барышни влюбле_ной! (Грибоедов, "Горе от ума")Ей ленты алые вплелиВ две русые косы, Цветы, наряды принеслиНевида_ной красы.(Некрасов, "Русские женщины")Кто хочет к нам пожаловать, - изволь;Дверь отперта для зва_ных и незва_ных...(Грибоедов, "Горе от ума")Петрушка, вечно ты с обновкой, С разодра_ным локтем.(Грибоедов, "Горе от ума")...были затребова_ны от враждебного министерства сведения о тех мерах, которые были в последнее десятилетие примене_ны...(Лев Толстой, "Анна Каренина")А тот чахоточный, родня вам, книгам враг, В уче_ный комитет который поселился...(Грибоедов, "Горе от ума")И тут же думается ей -Бог знает почему, - Что небо звездное - пескомПосыпа_ный листок,Бессменно день и ночь в путиНа диво слаже_ный возок...(Некрасов, "Русские женщины")Левин приезжал в Москву всегда взволнова_ный, торопливый, немножко стесне_ный и раздраже_ный этою стесненностью и большею частью с совершенно новым, неожиданным взглядом на вещи.(Лев Толстой, "Анна Каренина") Нет, в этот вырубле_ный лесМеня не заманят, Где были дубы до небесА нынче пни торчат!(Некрасов, "Русские женщины")На крепостной балет согнал на многих фурах От матерей, отцов отторже_ных детей?!(Грибоедов, "Горе от ума") Степан Аркадьич уже сошел к себе вниз, разделся, опять умылся, облекся в гофрирова_ную ночную рубашку и лег...(Лев Толстой, "Анна Каренина")В Нерчинск придете, если васДорога не убьет. Навряд версты четыре в часЗакова_ный идет;(Некрасов, "Русские женщины")С изуродова_ным страстью лицом, бледный и с трясущеюся нижнею челюстью, Вронский ударил ее каблуком в живот и опять стал тянуть за поводья...(Лев Толстой, "Анна Каренина")У Дарьи Александровны разбегались глаза на этот элегантный, невида_ный ею экипаж...(Лев Толстой, "Анна Каренина")Женился наконец на дочери его, Прида_ного взял - шиш, по службе - ничего.(Грибоедов, "Горе от ума")Она вспомнила, как она рассказала почти признание, которое ей сделал в Петербурге молодой подчине_ный ее мужа...(Лев Толстой, "Анна Каренина")К обеду приехали: старая кузина Алексея Александровича... ...и один молодой человек, рекомендова_ный Алексею Александровичу на службу. (Лев Толстой, "Анна Каренина")К перу от карт? и к картам от пера? И положе_ный час приливам и отливам?(Грибоедов, "Горе от ума")Ну, вот видите, как сильно она взволнова_на, - сказал англичанин.(По Л. Толстому, "Анна Каренина")Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету, Где оскорбле_ному есть чувству уголок!..(Грибоедов, "Горе от ума")Степан Аркадьич..., в этом шуточном ухаживанье... и зашел нечая_но так далеко, что уже не знал, как выбраться назад...(Лев Толстой, "Анна Каренина")Как эдаких людей учтивее зовут?Нежнее? - человек он светский,Отъявле_ный мошенник, плут:Антон Антоныч Загорецкий.(Грибоедов, "Горе от ума")За то, что он смягчил разгнева_ную гостью, Хотел я похвалить.(Грибоедов, "Горе от ума")Сидишь по часу нем, Неугнете_ный, бодрый умРаботает меж тем...(Некрасов, "Русские женщины")

# data[].attributes.attachment_link.title
ГРАМОТА.РУ – справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» | Класс | Репетитор онлайн | Интерактивный диктант

# data[].attributes.attachment_link.description
Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

# data[].attributes.attachment_link.title
Написание не с существительными – статья раздела Правописание частиц, Орфография, Русский язык. Правила и другая полезная информация онлайн :: Textologia.ru

# data[].attributes.attachment_link.description
Статья Написание не с существительными раздела Правописание частиц, Орфография, Русский язык. Материалы по данной теме и правила - Textologia.ru

# data[].attributes.headline
Зайди на сайт презид

# data[].attributes.body
Зайди на сайт президентской библиотеки, воспользуйся словарем и выпиши 20 самых распространенных имен и прозвищ 18 века в России.
https://www.prlib.ru/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина

# data[].attributes.attachment_link.title
Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина

# data[].attributes.headline
Подготовиться к словарному диктанту с помощью сайта ФИПИ

# data[].attributes.subject
Подготовиться к словарному диктанту с помощью сайта ФИПИ

# data[].attributes.body
https://fipi.ru/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ФГБУ "ФЦТ" создан в целях содействия Рособрнадзору в осуществлении его полномочий, в том числе по организации проведения единого государственного экзамена, формированию и ведению информационных ресурсов.

# data[].attributes.attachment_link.title
ФГБНУ "ФИПИ"

# data[].attributes.attachment_link.description
Занимаемся исследованиями в области оценки качества образования.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дизайн без названия - Документ в формате А4 (книжная) 150 dpi

# data[].attributes.headline
Зайдите на портал Грамота.ру. В читальном зале прочитайте биографию Крылова И.А. и басню "Две собаки". 

# data[].attributes.subject
Зайдите на портал Грамота.ру. В читальном зале прочитайте биографию Крылова И.А. и басню "Две собаки". 

# data[].attributes.body
Нестерова Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Новое на портале
50 слов Толстого. Часть 2
Словарный запас Эллочки-людоедки, как известно, насчитывал 30 слов. А Лев Николаевич Толстой пользовался примерно 105 тысячами. Это сопоставимо со словником Словаря современного русского литературного языка, который издавался в 1948-1965 годах. Среди них встречаются очень редкие и необычные. Предлагаем вашему вниманию подборку интересных слов, знание которых поможет лучше понимать Толстого и чувствовать русский язык.

# data[].attributes.attachment_link.title
ГРАМОТА.РУ - справочно-информационный интернет-портал "Русский язык"

# data[].attributes.attachment_link.description
50 слов Толстого. Часть 2 Словарный запас Эллочки-людоедки, как известно, насчитывал 30 слов. А Лев Николаевич Толстой пользовался примерно 105 тысячами. Это сопоставимо со словником Словаря современного русского литературного языка, который издавался в 1948-1965 годах. Среди них встречаются очень редкие и необычные. Предлагаем вашему вниманию подборку интересных слов, знание которых поможет лучше понимать Толстого и чувствовать русский язык.

# data[].attributes.headline
Абрамова      Урок-повторение по теме: "Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-.

# data[].attributes.subject
Абрамова      Урок-повторение по теме: "Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-.

# data[].attributes.body
Проверочная работа на сайте
http://gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_62

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Правописание слов с приставками ПРЕ- и ПРИ-

Чтобы без ошибок писать слова, начинающиеся с ПРЕ- или ПРИ-, необходимо выучить следующее правило.

В большинстве слов выбор гласной И или Е зависит от значения приставки.

Приставка ПРИ- может обозначать:
1. Пространственную смежность, близость: ПРИБРЕЖНЫЙ, ПРИШКОЛЬНЫЙ.
2. Приближение, присоединение: ПРИЕХАТЬ, ПРИСЛОНИТЬСЯ, ПРИКЛЕИТЬ.
3. Неполноту действия: ПРИТВОРИТЬ ДВЕРЬ, ПРИГНУТЬ, ПРИУКРАСИТЬ.
4. Доведение действия до конца: ПРИСТРЕЛИТЬ, ПРИДУМАТЬ.

Приставка ПРЕ- может выражать:
1. Высокую степень качества или действия и иметь значение, близкое к значению слова "очень": ПРЕСКВЕРНЫЙ, ПРЕДЛИННЫЙ, ПРЕОБЛАДАТЬ.
2. Значение, близкое к смыслу приставки ПЕРЕ-: ПРЕВРАЩАТЬ, ПРЕОБРАЖАТЬ, ПРЕГРАДА.

У этого правила есть два примечания:
1. Необходимо различать написания слов, близких по звучанию, но разных по значению:
ПРЕЗИРАТЬ (ненавидеть) - ПРИЗИРАТЬ (давать приют), ПРЕКЛОНИТЬ (колени) - ПРИКЛОНИТЬ (ветку), ПРЕТЕРПЕТЬ (трудности, несчастья) - ПРИТЕРПЕТЬСЯ (к обстоятельствам), ПРЕХОДЯЩИЙ (момент) - ПРИХОДЯЩИЙ (почтальон),
ПРЕБЫВАТЬ (находиться) - ПРИБЫВАТЬ (приближаться).
2. Есть слова, в которых написание гласной нельзя объяснить изложенным выше правилом. Это русские слова, в которых приставка уже не вычленяется (например, ПРИРОДА, ПРИЧИНА, ПРИТЯЗАНИЕ, ПРИБОР, ПРЕЛЬЩАТЬ, ПРЕПОНА, ПРЕКОСЛОВИТЬ), а также заимствования (ПРЕЗИДИУМ, ПРЕАМБУЛА, ПРЕПАРАТ, ПРИВИЛЕГИЯ, ПРИМИТИВ, ПРИВАТНЫЙ , ПРИОРИТЕТ). В таких случаях, чтобы не допустить ошибки, нужно воспользоваться словарем.

Упражнение

1. Коротков не расслышал, хотя и пр_падал ухом к замочной скважине. (М. Булгаков, "Дьяволиада")
2. Даша с трудом влезла на печь, пр_крылась пальто, подобрала ноги. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
3. Итак, я слез и пр_был в свою часть. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
4. Пр_одолевая головную боль, он весь собрался для последней схватки. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
5. Этот Кузьма Кузьмич еще в вагоне пр_сматривался к Даше - чем-то она ему пр_шлась по вкусу. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
6. Чиж беспр_станно чирикал и прыгал, и клетка беспр_станно качалась и дрожала. (По И. Тургеневу, "Отцы и дети")
7. Он сдвинул шапку на затылок, пр_держивая винтовку. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
8. Вместо подсолнухов, пр_манивающих солнце в маленькие окошки хат, торчат одни гнилые стебли. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
9. В это мгновение лодка пр_чалила. (И. Тургенев, "Накануне")
10. Пускай горе пр_даст вам твердость. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
11. Не в том ли состоит это пр_имущество ,что в них меньше следов барства, чем в нас? (И. Тургенев, "Отцы и дети")
12. Но я не могу себя чувствовать пр_ниженной, последней из всех. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
13. Зачем заранее пр_дполагать, что я - враг? (А. Толстой, "Хождение по мукам")
14. Ты должна будешь отстать от всех твоих пр_вычек; там, одна, ты пр_нуждена будешь работать... (И. Тургенев, "Накануне")
15. Я же, несмотря на многочисленные пр_вратности, никогда не знал несчастья. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
16. Дальнейший послужной список пр_ложен при паспорте. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
17. В это мгновение вошла в комнату А. В., и разговор пр_кратился. (И. Тургенев, "Накануне")
18. Инсаров прочел записку Елены - и тотчас же стал пр_водить свою комнатку в порядок. (И. Тургенев, "Накануне")
19. Агриппина шла, как пр_вязанная, шаг в шаг - за мужем. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
20. Я знаю трактирчик пр_скверный, где нам дадут обедишко пр_пакостный. (И. Тургенев, "Накануне")
21. Кузьма Кузьмич пр_строился на лавке под печкой и тоже не мог сразу заснуть - пр_чмокивая, бормотал. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
22. А вы говорите с ним и пр_зираете его в то же время. (И. Тургенев, "Отцы и дети")
23. Иван Ильич, не шевелясь, чуть-чуть пр_открыл веки. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
24. Пр_лестно было выражение ее глаз. (И. Тургенев, "Отцы и дети")
25. У тебя хоть семь пядей во лбу - не пр_взошел науку, и всегда сделаешь ошибку. (По А. Толстому, "Хождение по мукам")
26. И написана-то девушка пр_скверно. (И. Тургенев, "Отцы и дети")
27. Тебе же, мой друг, советую ботанизировать: это самое лучшее, что ты пр_думать можешь. (По И. Тургеневу, "Накануне")
28. Вы, кажется, умный человек: чего же нам пр_творяться? (А. Толстой, "Хождение по мукам")
29. И добрые мужички надуют твоего отца всенепр_менно. (И. Тургенев, "Отцы и дети")
30. Певица отдалась поднимавшей ее волне, лицо ее пр_образилось. (И. Тургенев, "Накануне")
31. Пр_ведешь его ко мне, сам допрошу. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
32. Елена уже не могла беспечно пр_даваться чувству своего счастья. (И. Тургенев, "Накануне")
33. Она поставила лампу на стол, пр_спустила огонек, села. (А. Толстой, "Хождение по мукам")
34. И Н. П. вынул из заднего кармана сюртука пр_словутую брошюру. (И. Тургенев, "Отцы и дети")
35. Там он увидел ее впервые, она показалась ему пр_красной, как весна. (А. Толстой, "Хождение по мукам")

Упражнение подготовили Д. Жужлева и Б. А. Панов ("Лига школ").

# data[].attributes.attachment_link.title
Учебник ГРАМОТЫ: орфография

# data[].attributes.attachment_link.description
Правописание слов с приставками ПРЕ- и ПРИ- Чтобы без ошибок писать слова, начинающиеся с ПРЕ- или ПРИ-, необходимо выучить следующее правило. В большинстве слов выбор гласной И или Е зависит от значения приставки. Приставка ПРИ- может обозначать: 1. Пространственную смежность, близость: ПРИБРЕЖНЫЙ, ПРИШКОЛЬНЫЙ. 2. Приближение, присоединение: ПРИЕХАТЬ, ПРИСЛОНИТЬСЯ, ПРИКЛЕИТЬ. 3.

# data[].attributes.headline
Пройди Диктант, посвященный 200-летнему юбилею П.П. Ершова на сайте Интерактивный диктант 

# data[].attributes.subject
Пройди Диктант, посвященный 200-летнему юбилею П.П. Ершова на сайте Интерактивный диктант 

# data[].attributes.body
Чужинова Ю.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Интерактивный диктант

# data[].attributes.headline
На портале polka.academy, по книге И. С. Тургенева " Записки охотника"  найди информацию о том, как связана фамилия Тургенева с Некрасовым и Панаевым. 

# data[].attributes.subject
На портале polka.academy, по книге И. С. Тургенева " Записки охотника"  найди информацию о том, как связана фамилия Тургенева с Некрасовым и Панаевым. 

# data[].attributes.body
Стенникова АН, Ворошилина ГВ

# data[].attributes.attachment_link.title
Записки охотника

# data[].attributes.attachment_link.description
Цикл рассказов, которые сделали Тургенева знаменитым и научили русскую литературу говорить о крестьянстве без фальши и упрощения.

# data[].attributes.attachment_link.title
Бинго Градкова (2)

# data[].attributes.headline
Пахомова НП: Перейди по ссылке РЭШ и   выполни задание

# data[].attributes.subject
Пахомова НП: Перейди по ссылке РЭШ и   выполни задание

# data[].attributes.body
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7626/start/265688/

# data[].attributes.attachment_link.title
Дизайн без названия - Документ в формате А4 (книжная) 150 dpi (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Бинго Соловьёва Е.А.

# data[].attributes.headline
АфанасьеваКП. Бинго

# data[].attributes.subject
АфанасьеваКП. Бинго

# data[].attributes.attachment_link.title
АфанасьеваКП. Бинго

# data[].attributes.headline
Нестерова Н.В.

# data[].attributes.body
Нестерова Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Бинго Стенникова АН ВорошилинаГВ

# data[].attributes.headline
Черницова. Бинго

# data[].attributes.subject
Черницова. Бинго

# data[].attributes.attachment_link.title
Дизайн без названия - История Instagram

# data[].attributes.attachment_link.title
Контент_Информационные материалы для учеников

# data[].attributes.attachment_link.title
Контент_Информационные материалы для родителей

# data[].attributes.attachment_link.title
Контент_Информационные материалы для учеников

# data[].attributes.attachment_link.title
Основной_функционал_ФГИС_Моя_школа_для_Педагога (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Пособие для учителя по использованию электронных образовательных материалов

# data[].attributes.attachment_link.title
Фиджитальность