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1 - Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua

2 - Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

3 - Intensificar práticas formativas na perspectiva individualizada e colaborativa para professor e professor coordenador

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.
O uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua

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Boas praticas em leitura e interpretação de texto escola valdir fernandes (1)

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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REPÚBLICA DA NICARÁGUA MMR - EVIDÊNCIAS 

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.
O uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.
O uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua

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O uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.
Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.

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Maria de Lurdes N Albergaria Evidências MMR

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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MARIA AUGUSTA DE ÁVILA EVIDÊNCIAS DAS AÇÕES DO MMR

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

Intensificar práticas formativas na perspectiva individualizada e colaborativa para professor e professor coordenador.

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LUZIA DE QUEIROZ OLIVEIRA MMR EVIDÊNCIAS

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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JOÃO CAMARGO MMR LÍNGUA PORTUGUESA - ANOS FINAIS (2)

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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INFANTE DOM HENRIQUE Evidências das Ações do MMR

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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INAH JACY DE CASTRO AGUIAR MMR EVIDÊNCIAS 

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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DOM CAMILO MARIA CAVALHEIRO EVIDÊNCIAS MMR

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar.

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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Evidências das Açoes do MMR Anos finais 2022

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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Fortalecer as ações de interdisciplinaridade no processo da leitura e interpretação no contexto escolar

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Antônio Sylvio da Cunha Bueno 6º ano EVIDÊNCIAS MMR

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua

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Fomentar junto a equipe gestora e corpo docente o uso das metodologias ativas como estratégia na recuperação contínua