# data[].attributes.body
Verbe faible : te + terminaison sauf pour je et il

Verbe fort : voir la liste de verbes forts

Exemple : Sie liefen über die Straße. = Elle traversait la rue.

# data[].attributes.body
vorker = avant cela

nacher = après cela

noch = encore

zwar = nämliech = concretement, certes, à savoir

Geschichte = déjà

ündert = cent

Bahnhof = gare

teilen = séparer

springen = sauter

helfen = aider

# data[].attributes.body
Der Clau = le"mot clé"

kaufen = acheter

der kunder = le client

ausländer =

Kinder = enfant

mann = homme

das dehrbuch = scénario

hautfarbe = couleur de peau

beleidigt = offensé

erfolgeif = couronné de succes

# data[].attributes.body
Les mots finissant en -schaft sont féminin

# data[].attributes.body
Erbfeind = ennemi

Verbindeten = alliés

Mator = moteur

Marshall = maréchal

Niemals = personne

Emotonialen = émotion

Europa = Europe

Union = Union

Der Kampf = le camp

Demokartie Démocratie

aber = mais

Parlement = parlement

Provinz = Province

Atmosphäre = atmosphère

Offizielle = officielle

Soldaten soldats

Harmoniert = harmonieux

Die Versöhnung = la réconcialisation

der Hasse = la haine

Beseitsung = l'occupation

treffen = rencontrer

Regierungschef chef du gouvernement

dass = que

Nachbarn = voisin

beiden (both en anglais) = les deux

Die Schatten les ombres

Wirtschaftich = économie

# data[].attributes.body
emmener : mitnehmen

courir : laufen

emporter : mitnehmen

parler : sprechen

manger : essen

boire : trinken

# data[].attributes.body
Um et zu = dans le but de

# data[].attributes.body
"da" provient du mot "das".

exemple:

davon = avec la particule von, il veut cela

damit = avec la particule mit

da(r)an = avec la particule an

# data[].attributes.body
Hilfe = Aide

Taschengeld = Argent de poche

Sohn = fils

Leckere = délicieux

Heiße = chaud

Ungefähr = environ

Zeitung = journal

Ganz = tout à fait

Nass = humide

Job = emploi

Suce = recherche

Genug = assez

Blöder = stupide

Welter = temps

Regen = pluie

jemand = quelqu'un

vorgestellt = présentés

leichter = facile

# data[].attributes.body
Brauchen s’utilise quand on a besoin de quelques choses ou de faire.

Exemple: Ich brauche mehr Zeit, um Die Aufgabie zu beenden.

Mussen s’utilise quand on doit faire quelque chose.

Exemple: Ich muss Die Aufgaben beenden.

# data[].attributes.body
Die Sonne = le soleil

Die Wolke = le nuage

Der Regen = la pluie

Das Wetter ist schön = Le temps est beau

Die Sonne scheint = Le soleil brille

Es ist sonnig = C'est ensoleillé

Es regnet = Il pleut

Es ist regnerisch = C'est pluvieux

Es ist wolkig/bewölkt = C'est nuageux

Es ist Windig = C'est venteux

der wind bläst = Le vent est fort

Es ist stürmisch = c'est tempetueux

Es schneit = Il neige

hagelm = La grêle

Es blitzt = Il y a des éclaires

Es donnert = Il gronde

Es ist warm = Il fait chaud

Es ist heiß = Il fait très chaud

Es ist kalt = Il fait froid

Es ist Kühl = Il fait très froid

Letzte Woche = la semaine dernière

diese Woche = Cette semaine

Nächste Woche = La semaine prochaine

# data[].attributes.body
Das Leder = le cuir

Die Walle = la laine

Nie = Jamais

Manchmal = parfois

Oft = souvent

Immer = toujours

Selten = rarement

Also = donc, alors

Malen = peindre

Zeichnen = dessiner

# data[].attributes.body
Können (pouvoir) :

- Ich kann

- Du kannst

- Er/Sie/Man/Es kann

Dürfen (pouvoir):

- Ich darf

- Du darfst

- Er/Sie/Man/Es darf

Müssen (devoir) :

- Ich muss

- Du musst

- Er/Sie/Man/Es muss

Sollen (devoir) :

- Ich soll

- Du sollst

- Er/Sie/Man/Es soll

Môgen (vouloir) :

- Ich mag

- Du magst

- Er/Sie/man/Es mag

Wollen (vouloir) :

- Ich will

- Du willst

- Er/Sie/Man/Es will

# data[].attributes.body
gesprochen = parfait = passé composé

geschriebene = prétérit soit imparfait soit passé simple

# data[].attributes.body
Verbe faible = terminaison :-te

Ex = Auf Einmal hörte

verbe fort = changement de voyelle dans le radical

# data[].attributes.body
Das Praktikum (-KA) = stage

Die Bewertung = évaluation

Die Präsentation (-EN) = présentation

Die Einleitung (-EN) = introduction, c'est un verbe

Links = à gauche

Sechs = à droite

Oben = en haut

unter = en bas

Erzählen = raconter

Leben = vivre

# data[].attributes.body
Wenn/ob = si

Ob s'utilise pour une interrogation.

Exemple : Je me demande si elle sera là?

Wenn s'utilise pour une condition.

Exemple : Si vous acceptiez nous serons ravie.

# data[].attributes.body
Tout les mots finissant par "UNG" sont féminin.

Les verbes de modalité au prétérit prennent le "te".

# data[].attributes.body
links = à guauche

sechs = à droite

oben = en haut

unter = en bas

erzählen = raconter

leben = vivre

# data[].attributes.body
einander = l'un pour l'autre

weiße = blanc

schwarz = noir

rot = rouge

blau = bleu

grün = vert

violett = violet

türkis = turquoise

geeb = jaune

orange = orange

rosa = rose

grau = gris

braun = marron

lila = violet

# data[].attributes.body
En allemand il y 4 cas:

Nominatif = sujet ou attribut du sujet

Accusatif = COD

Datif = COI

Genetif = CN

# data[].attributes.body
Pour repérer un verbe fort on peut voir le "¨" sur la voyelle du radical ou alors la voyelle change. Il faut donc apprendre ou regarder sur la lettre de verbes forts comment elle change.

Patern Infinitif Présent Préterit Participe passé

e→i / e / i / a / e Exemple : geben, nehmen, helfen

a→ä a / ä / u / a Exemple : fahren, tragen, schlagen

ei→ie ei / ei / ie / ie Exemple : bleiben, schreiben, steigen

i→a→u i / i / a / u Exemple : singen, trinken, finden

ie→o→o ie / ie / o / o Exemple : fliegen, ziehen, biegen

Pour s'y retrouver on peut utiliser la liste des verbes forts

Les trois formes essentielles à connaître:

L’infinitif: la forme de base (singen)

Le prétérit: pour le passé simple (sang)

Le participe passé: pour le parfait (gesungen)

Ces trois formes déterminent le groupe auquel appartient le verbe fort.

Pour le présent certains verbes forts changent leur voyelle à la 2e et 3e personne du singulier.

Pour le prétérit le voyelle change ou un "¨" se rajoute. Il n'y a pas de terminaison pour la deuxième et troisième personne.

Pour le participe passé il existe l'auxiliaire (haben ou sein) et le participe passé avec "ge" devant.

# data[].attributes.body
1er empire : En 800 hérite de l'empire nomme l'empire "le saint empire".

Barbe rousse hérite ensuite de l'empire au 11ème siècle il le renomme "le Saint Empire Germanic" = Heiliges Römische Reich Deutscher Nation (HRRDN).

En 1806 Napoléon créé son propre Empire. Il demande aux Allemands d'abdiquer.

2ème Empire : Guillaume 1er ➡️ Guillaume 2

LA Prusse fait la guerre contre la France, 1870 la France perd. En 1871 Couronnement de Guillaume 1er et empire Allemand (pays Germanophobe).

Le 9 Novembre 1918 = Fin du 2ème Empire Guillaume 2 abdique.

9 Novembre 1938 = La nuit de cristal.

9 Novembre 1989 = Chute du mur de Berlin.

3 OCtobre 1990 = La Réunification = Die WIedervereinigung

# data[].attributes.body
Le passé composé est constitué de l'auxiliaire et du participe passé:

L'auxiliaire = Soit haben (avoir) soit sein (être) celui que l'on met normalement est haben mais lorsqu'on met sein c'est qu'il y a un déplacement.

Exemple : Ich habe Tennis gespielt. (employer avec haben).

Exemple : Ich bin zum Colliour gegangen. (employer avec sein).

Construction de la phrase : L'auxiliaire se met en deuxième position car c'est le verbe principale et le participe passé va en dernière position.

Sujet + auxiliaire + complément + participe passé.

Exemple : Ich habe im schwimmbad geschwommen.

Parfois il peut y avoir des exceptions comme lorsqu'on met un mot à la place du sujet.

Exemple : Danach habe ich Im Zelt geschlafen.

# data[].attributes.headline
Comment savoir si on doit mettre l'accusatif ou le datif quand il y a In

# data[].attributes.subject
Comment savoir si on doit mettre l'accusatif ou le datif quand il y a In

# data[].attributes.body
Il faut se poser la question si il y a un déplacement ou pas:

Accusatif → Wohin ? (C'est plus long)

Datif → Wo ? (C'est plus court)

Wohin = Vers où, où (Il y a un déplacement)

Wo = Où (IL n'y a pas de déplacements)

# data[].attributes.body
En allemand il y a 4 cas : Nominatif, Accusatif; Datif, Génitif.

Mais en Latin il y a 6 cas : Nominatif, Vocatif, Accusatif, Génitif, Datif, Ablatif.

De même le latin comporte 5 déclinaison alors que l'allemand n'en comporte que 4.

# data[].attributes.body
Brot = pain

Milch = lait

Schnell = vite

Tuer = cher

Geld = argent

Gelduld = patiente

Ruhe = silence

Bitte = s'il vous plaît

Gehalt = salaire

Fur = pour

Week-end à cause de

Mit = avec

Ski faren = faire du ski

spazieren = se promener

In der näke von = à côté de

Vaujany = Alpe D'Huez

# data[].attributes.headline
Comment choisir l'accusatif ou le datif quand on a in

# data[].attributes.subject
Comment choisir l'accusatif ou le datif quand on a in

# data[].attributes.body
Lorsqu'on a "in" nous avons 2 choix pour les cas: Accusatif et Datif pour savoir lequel choisir il faut ce poser la question si il y a un déplacement.

Accusatif → Wohin ? (C'est plus long)

Datif → Wo ? (C'est plus court)

Wohin = Vers où, où (Il y a un déplacement)

Wo = Où (IL n'y a pas de déplacements)

# data[].attributes.body
Dans une principale le verbe se met toujours en deuxième place. C'est la regle d'or!

Exemple : Meine Schwester liest ein Buch. Sie liebt es.

Et dans une subordonnée le verbe se met toujours a la fin.

Exemple : Meine Schwester liest ein Buch, weil sie es liebt.

# data[].attributes.body
sechs = asseyez vous

gut = bien

nach = en

vor = il y a

fucht = timide

discipline = discipline

faterland = la mere patrie

gefreut = plaisir

general = général

verkaufen = vendre

kaufen = acheter

Willkommen = bienvenue

Norse = Nord

Machen = hommes

Kolosal = splendide

spricht = parlent

gymnasium = collège

also = commençons

klasse = classe

Noch = encore

Noch nicht = pas encore

# data[].attributes.body
La trace écrite des leçons doit apparaître dans ton portfolio. Rapproche-toi d'un(e) camarade pour mettre tes connaissances à jour, Zoé.

# data[].attributes.body
Le 22 janvier on célèbre l'amitié franco-allemande.

Ce jour-là , les écoles et les établissements scolaires sont invités à organiser des activités, sur la relation et la coopération franco-allemandes

# data[].attributes.attachment_link.title
ES LEBE L'AMITIE, VIVE LA FREUNDSCHAFT - Die Fantastikinder

# data[].attributes.body
Der Ganz große Traum = L'incroyable équipe

Résumé:

En Allemagne à la fin du XIXe siècle, un professeur d'anglais découvre à Londres un jeu bien particulier : le football. Pour renforcer leur esprit d'équipe, il décide d'en enseigner les règles à ses élèves. Ses méthodes d'enseignement pacifistes et bien différentes des autres professeurs de l'établissement lui valent l'adoration et le respect de la classe entière.

# data[].attributes.attachment_link.title
L INCROYABLE EQUIPE - Bande annonce VOSTF

# data[].attributes.body
der Hund : le chien

das Wunder : le miracle

die Geschichte : l'histoire

das Violin : le violon

die Schule : L'école

Der Schuler : l élève

der Tag : le jour

Das Volk : le peuple

Die Ferien : les vacances

Die Mauer : le mur

das Kind : l'enfant

DDR : RDA/République démocratique Allemande

Ausland : Pays étranger

glauben : croire

der schüler : écolier

halt : stop

du must uben : tu dois t'exercer

weil : parce que

frage : poser une question

viel : beaucoup

gast : inviter

dre schuss : coup de feu

untreue : trahison

freudschaft : amitié

krieg : guerre

versammalung : rassemblement

volk : peuple

armée : armée

stacheldraht : barbelé

sowjetrusse : soviétique

offizier : officier

zoldschranken : barrière

soldat : soldat

aufstand : révolte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En quelques mois en 1989, la République Démocratique Allemande (RDA), qui allait alors fêter ses quarante ans d'existence, s'apprêtait à vivre des moments historiques majeurs : à savoir la réouverture de ses frontières puis l'année suivante, la réunification avec l'Allemagne de l'Ouest (RFA).

Âgée de 12 ans, Fritzi découvre peu à peu la réalité politique de son pays. Pourtant, ses parents ne participent pas à la contestation citoyenne qui ne cesse de prendre une grande ampleur au fil des semaines. L'aventure de cette jeune fille à la rentrée scolaire de 1989 est très simple : elle veut retrouver sa meilleure amie pour lui rendre son chien, qu'elle lui avait confié avant de partir en vacances. Mais cette dernière a franchi la frontière de la RDA avec sa maman via la Hongrie. Fritzi doit alors faire face aussi bien au dogmatisme intransigeant de son professeur de classe, qu'à l'intolérance de ses camarades qui ne peuvent accepter que soit remise en cause la ligne officielle d'un chemin de vie tout tracé. Quant à ses parents Julia et Klaus non politisés, ils préfèrent protéger leur fille de la réalité politique ambiante. Fritzi découvre aussi l'existence de dangereux ennemis : les membres de la Stasi, police politique surveillant jusque dans leur intimité les habitants. C'est alors peu de choses de dire que Fritzi est en train de vivre une grande aventure : celle qui amène en quelques semaines à la chute du Mur de Berlin à la suite de manifestations auxquelles participe Fritzi. Elle est à la fois soutenue par un nouveau camarade de classe, Bela, et portée par son amitié pour Sophie.

Un film qui allie l'approche historique rigoureuse d'un documentaire à l'aventure d'une jeune fille et de son chien à une époque où la liberté de circulation et d'expression était compromise. L'élan de l'aventure est ainsi un bon moyen pour entrer dans le film sans au préalable en connaître le contexte historique et social peu à peu dévoilé.

Lire la suite Masquer

# data[].attributes.attachment_link.title
Benshi - Le guide du cinéma pour les enfants

# data[].attributes.attachment_link.description
En quelques mois en 1989, la République Démocratique Allemande (RDA), qui allait alors fêter ses quarante ans d'existence, s'apprêtait à vivre des moments historiques majeurs : à savoir la réouverture de ses frontières puis l'année suivante, la réunification avec l'Allemagne de l'Ouest (RFA).

# data[].attributes.body
Résumé:

Leipzig, Allemagne de l’Est, 1989. Pendant l’été, Sophie, la meilleure amie de Fritzi part en vacances en lui confiant son chien adoré, Sputnik. A la rentrée des classes, Sophie est absente et sa famille a disparu. Avec Sputnik, Fritzi entreprend de traverser clandestinement la frontière pour retrouver celle qui leur manque tant. Une aventure dangereuse... et historique !

# data[].attributes.body
Parfois la subordonnée est en début de phrase elle est à la première place juste avant le verbe qui est toujours en deuxième position

Par exemple ; Wenn du müde bist, sollst du nicht mit dem Auto fahren. → Quand tu es fatigué, tu ne devrais pas conduire.

# data[].attributes.body
Lorsqu’on fait un récit l’auxiliaire "etre"="sein" est au preterit.

Par exemple : Ich war im Museum gehen.

Im vient de DEM + IN.

↓

datif

# data[].attributes.attachment_link.title
🇩🇪  Le prétérit en allemand | #apprendreallemand

# data[].attributes.body
genau =

singen = chanter

feiren = feter

brave = sage

aber = mais

kohl = charbon

schon = déjà

wohlwallend = bienveillant

wohl = bien

putze meine schuhe = je lave mes chaussures

Zeugnis = bultin trimestriel

Schulbescheicht = attestation de scolarité

# data[].attributes.body
Ich habe erst weihnachten mit meiner Großmutter meinem Vather meiner Tante und meiner Schwester gefeirt. Ich habe viele geschanke bekommen. Danach habe ich Silvester mit meinen Großeltern meiner Schwester und meiner Mutter gefeirt. Ich habe viele gute Suchen gegessen. Ich bin zum Gebunstag meiner freudin Clémence gewesen. Ich war auch meiner mutter in Nimes einkaufen.

# data[].attributes.body
Vocabulaire:

Der Baum = Arbre

das Blatt = feuille

der Winter = hiver

der Sommer = été

die Hoffnung = l'espoir

die Beständigkeit = la constance

die Kraft = la force

das Kleid = la robe

gefallen = plaire

lehren = enseigner

# data[].attributes.body
O Tannenbaum, o Tannenbaum, Wie treu sind deine Blätter! Du grünst nicht nur zur Sommerzeit, Nein auch im Winter wenn es schneit. O Tannenbaum, o Tannenbaum, Wie treu sind deine Blätter! O Tannenbaum, o Tannenbaum, Du kannst mir sehr gefallen! Wie oft hat schon zur Winterszeit Ein Baum von dir mich hoch erfreut! O Tannenbaum, o Tannenbaum, Du kannst mir sehr gefallen! O Tannenbaum, o Tannenbaum, Dein Kleid will mich was lehren: Die Hoffnung und Beständigkeit Gibt Mut und Kraft zu jeder Zeit! O Tannenbaum, o Tannenbaum, Dein Kleid will mich was lehren!

# data[].attributes.body
traduction:

Ô sapin de noël, ô sapin de noël, comme tes feuilles sont fidèles!

Tu ne verdies pas seulement en été, mais aussi en hiver quand il neige!

Ô sapin de noël, ô sapin de noël, que tes feuilles sont fidèles.

Ô sapin de noël , ô sapin de noël, que tu me plais beaucoup!

Combien de fois déjà en hiver, un arbre comme toi m'a fait grand plaisir!

Ô sapin de noël, ô sapin de noël, tu me plais énormément!

Ô sapin de noël, ô sapin de noël, ta robe veut m'apprendre quelque chose:

L'espérance et la constance donnent courage et force en tout temps!

O sapin, ô sapin! ta robe veut m'apprendre quelque chose!

# data[].attributes.body
Nur = seulement

Brave = sage

Aber = mais

Kohl = charbon

Schon = mais

Wohlwollend = bienveillant

Wohl = bien

Putze meine schuhe = je lave mes chaussures

# data[].attributes.body
als, wenn et wann veut dire "quand" mais chacun s'utilise dans differente opportunité.

Als s'emploie pour un moment unique dans le passé.

Wann s'emploie pour une question directe ou indirecte.

wenn s'emploie pour une habitude ou autre.

# data[].attributes.body
1) Am samstag werde ich um 17 urh sport treiben.

2) Auf dem Gemälde sehe ich eine Dame mit beinem Hut.

3) Ich bin gewandert.

# data[].attributes.body
1) Samedi, je ferais du sport à 17h.

2) Sur le tableau, je vois une dame avec un chapeau.

3) J'ai fait une randonnée.

# data[].attributes.body
file:///U:/Downloads/2024%20DRAREIC%20-%20L'ouverture%20internationale%20pour%20les%20%C3%A9l%C3%A8ves.pdf

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
qu'est ce que le programme brigitte sauzay ?

# data[].attributes.attachment_link.title
Qu'est ce que le programme BRIGITTE SAUZAY ? - PBS#0

# data[].attributes.attachment_link.description
Salut ! Aujourd'hui je vous parle du programme Brigitte Sauzay, qui est un échange individuel avec l'Allemagne. Restez bien jusqu'à la fin de la vidéo car je vais vous parler de l'avenir de la chaîne en terme de vidéo. N'hésite pas à t'abonner et à lâcher un commentaire.

# data[].attributes.body
vidéo : https://acamedia.ac-nice.fr/watch_video.php?v=DHWSW5943RB3

# data[].attributes.attachment_link.description
Certains élèves ayant participé au programme d’échanges individuels Brigitte Sauzay partagent leurs retours d’expérience.

# data[].attributes.body
exercice parfait : https://deutsch.lingolia.com/fr/grammaire/les-temps/parfait/exercices

# data[].attributes.body
Position du passé composé: on met l'auxiliaire être ou avoir puis le participe passé en fin de phrase.

Le participe passé :=faible finit en "t"

=fort finit en "en".

On met "ge" avant le radical

Exemple: gespielt

Le participe passé être s'emploie si il y a un déplacement ou un changement d'état

Le participe passé avoir s'emploie si il n'y a pas de déplacement

particules inseparables:

Ge miss Zer Be Er Emp Ent Ver

moyen mémo technique: J'ai Mit Cerber en enfer ! ou Cerber Gemit En Enfer!

# data[].attributes.attachment_link.description
Home " WORTGRAMMATIK " Verb " Konjugation Indikativ " Starke Verben " Tabelle starker Verben

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Deutsche Verben konjugieren mit www.die-konjugation.de. Alle konjugierten Formen der beliebtesten Verben. Dieser Konjugator generiert alle deutschen Verbformen (Konjunktiv, Präsens, Präteritum, Imperativ, Partizip, Reflexivität, Trennbarkeit ...) für einen Infinitiv. Die-konjugation.de liefert beliebigen Verbformen aller Verben (hilfsVerben, starke oder schwache Verben, regelmäßige oder unregelmäßige Verben, ModalVerben) in einer übersichtlichen Tabelle. Um alle konjugierten Formen eines Verbs zu finden, geben Sie im Eingabefeld ein Verb ein.

# data[].attributes.attachment_link.title
Die konjugation der deutschen Verben - Verben konjugieren - die-konjugation.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Deutsche Verben konjugieren mit www.die-konjugation.de. Alle konjugierten Formen der beliebtesten Verben. Alle Zeitformen der deutschen Verben in den Modi Indikativ, Konjunktiv, Imperativ, Partizip, Infinitiv. Präsens (Gegenwart), Präteritum (Vergangenheit), Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und II (Zukunft).

# data[].attributes.body
Où se place (debout) le père

Wohin stellt sich der Vater ?

# data[].attributes.body
Quelque mot du loup-garou:

loup garou= werwolf

villageois= dörflich

chasseur= Jäger

petite fille= kleines Mädchen

voleur= betrügerisch

sorciere= Hexe

voyante= helseher

cupidon= amor

ancetre = Hexe

# data[].attributes.body
Qui est Erich Kästner ?

Erich Kästner est un écrivain allemand, scénariste et créateur de spectacles de cabaret. Il est né en 1899 à Dresde et est mort en 1974 à Munich.

Les livres les plus connus d'Erich Kästner:

-Emile et les détectives = 1929

-Deux pour une = 1949

-Le 35 Mai = 1932

-Petit Point et ses amis = 1931

-La conférence des animaux = 1949

-Fabien : histoire d'un moraliste = 1931

# data[].attributes.body
on utilise "nach"=} quand on va vers une région, un pays ou une ville

On utilise "in"=} en ( avec un article devant)

Et on utilise "zu"=} autre et si le pays à un déterminant

# data[].attributes.body
In = dans

Unter = Sous

Neben = à côté de

Auf = sur

Zwischen = entre

Vor = devant

Hinter = derrière

über = au dessus de

An = contre, au bord de

Voilà une petite vidéo pour s'aider:

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DP7RQCFuUB90&psig=AOvVaw1CRI4ScaHt-G-ngOLbq6yJ&ust=1731503871827000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBgQ3YkBahcKEwjQ0P7N8NaJAxUAAAAAHQAAAAAQBA

# data[].attributes.body
Accusatif → directionnel

Datif → locatif

Ich fahre in die Berge. = Accusatif

Ich war im Museum.

↓

in+dem(=diesen)

↓

datif

# data[].attributes.headline
les pronoms possessifs en anglais et en allemand

# data[].attributes.subject
les pronoms possessifs en anglais et en allemand

# data[].attributes.body
1\ She likes her brother. = anglais

Sie liebt irhen bruder. = allemand

Elle aime son frère. = français

= à elle

2\He likes his brother. = anglais

Er liebt seinen bruder. = allemand

Il aime son frère = français

= à lui

# data[].attributes.attachment_link.title
Le prétérit en allemand | das Präteritum

# data[].attributes.body
Au prétérit, les verbes forts ne prennent que leurs et terminaison rien d’autre.

IL y a aussi les verbes faibles où là les verbes prennent "te" puis la terminaison.

Il y a une exception c'est qu’à la première et à la troisième personne il n'y a pas de terminaison ni dans les verbes forts ni dans les verbes faibles !

exception pour les verbes faibles : Pour les verbes faibles finissant par un "t" on rajoute un "e" entre les la terminaison et le "te".

ex: er\sie\es\man antusrt e te

exception pour les verbes forts : Il suffit d'apprendre le radical des verbes et mettre la terminaison, sauf pour la première personne et la deuxième personne du singulier.

Il y a des changements de voyelles.

# data[].attributes.body
En allemand il y a 4 cas : Nominatif, Accusatif, Génétif et Datif.

Les 2 éléments importants sont : le verbe et la préposition.

La fonction du groupe nominal est organisée autour du verbe .

Sujet, attribut au nominatif : Der Mann ist Deutscher.

Complément au datif / COI,COS : Das Kind gibt der Mutter den Ball.

Complément au génitif / CN : Das Kind gibt der Mutter den Ball des Bruders.

# data[].attributes.headline
Il y a 2 éléments charnières : le verbe et la préposition

# data[].attributes.subject
Il y a 2 éléments charnières : le verbe et la préposition

# data[].attributes.body
1) Les fonctions des groupes nominaux (GN) sont articulées autour du verbe.
=> sujet / attribut au nominatif : Der Mann ist Deutscher.
=> complément à l'accusatif ~ COD : Die Frau hat eine Tochter.
=> complément au datif ~ COI / COS : Das Kind gibt der Mutter den Ball.
=> complément au génitif ~ CN : Das Kind gibt der Mutter den Ball des Bruders.

2) Le cas du GN introduit par une préposition est directement lié à cette préposition.
=> préposition suivie de l'accusatif e.g. für : Der Ball ist für den Vater.

=> préposition suivie du datif e.g. mit : Das Kind spielt mit dem Ball.

=> préposition suivie du génitif e.g. wegen : Das Kind weint wegen der Zahnschmerzen.

=> 9 prépositions spatiales (dites mixtes) suivi soit de l'accusatif (directionnel i.e. déplacement d'un lieu à un autre / Wohin?) ou bien du datif (locatif i.e. se trouver dans un lieu / Wo?)
e.g. auf : Ich setze mich auf den Stuhl. Ich sitze auf dem Stuhl.

# data[].attributes.body
Bavière : Munich

Bade-wurtenberg : Stuttgart

Sarre : Sarrebruck

Rhénanie Palatinat : Mayence

Hesse : Wiesbaden

Thuringe : Erfurt

Saxe : Dresde

Saxe-Anhalt : Magdebourg

Berlin : Berlin

Brandebourg : Potsdam

Mecklenbourg Poméranie Occidental : Schwerin

Schleswig Holstein : Kiel

Hambourg : Hambourg

Bême : Brême

Basse-saxe : Hanove

Rhénanie-du-nord Westphalie : Düsseldorf

# data[].attributes.body
Bayern : München

Baden-würtemberg : Stuttgart

Saarland : saarbrücken

Rheinland-pfalz : Mainz

Hessen : Wiesbaden

Thüringen : Erlurt

Sachsen : Dresden

Sachsen-anhalt : Magdeburg

Berlin : Berlin

Brandenburg : Polsam

Mecklenburg-vorpommern : Schwerin

Schleswig-hlstein : Keil

Hamburg : Hamburg

Bremen : Bremen

Niedersachsen : Hannover

Nordrhein-westfalen : Düsseldorf

# data[].attributes.body
1945:ende des 2 welherieges der welturieg

1949:BRD+DDR creation RFA+RDA

1961:der mauerbau

1989:der mauerfall

1990:die wiedervereinigung

# data[].attributes.body
Le groupe nominal :

déterminant + (adjectif) + nom noyau

Le groupe prépositionnelle :

Ich gehe in das schone Haus.

préposition

Les contraction:

AM + DEM = am Dienstag

IN + DIM = im November

um 15 Uhr

2023 n'est pas une contraction

ZU+DER=ZOM

# data[].attributes.body
on utilise les nombres ordinaux pour exprimer un jour en particulier.

Pour employer un nombre cardinaux on prend un nombre et on ajoute "te".

Exemple :

2ème = zweite

4ème = vierte

10ème = zehnet...

Il peut y avoir des exception comme:

1er = ers te

3ème = dritte...

# data[].attributes.body
Les conjonction de coordination ne prenne pas une place par exemple :

...,aber Münster ist meine.

Le verbe est "ist" il est en 2ème place. "Aber" ne compte pas, il remplace un point.

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing-Plattform, um digitale Zeitschriften, interaktive Publikationen und Online-Dokumente zu veröffentlichen. Konvertieren von PDF in HTML5, mobile Geräte freundlich. Title: Richtig Clever 1ère Année - COMPLET, Author: Editions Didier, Length: 128 pages, Published: 2020-03-12

# data[].attributes.body
als : lorsque

während : pendant

es : il y a

flughafen : aéroport

# data[].attributes.body
Ge miss Zer Be Er Emp Ent Ver = Ge Mit Cerber en enfer !

# data[].attributes.body
ich werde
du wirst
er wird
wir werden
iht werdet
sie werden
Sie werden

# data[].attributes.headline
Le portfolio remplace le cahier d’allemand traditionnel et sert à :

# data[].attributes.subject
Le portfolio remplace le cahier d’allemand traditionnel et sert à :

# data[].attributes.body
=> (Ré-) Organiser mon apprentissage tout au long de la scolarité.
=> Résumer les idées principales à retenir (trace écrite).
=> Ajouter des supports.
=> Consolider et approfondir les connaissances.
=> Réviser.

# data[].attributes.body
Die Emotion

Lop

Super

die nacht

raus

leute

verkaupft

alles

kaplf

daddy

neunes

maus

chance

dach

stess

oma

moment

pizza

suppe

band

nein

der dinosaurier

bravo

fraude

okay

negative

telefoniert

das gedächtnis

links

vergessen

der gedanke

La joie = die Freude

Le dégoût= der Ekel

La tristesse= der Kummer

La peur= die Angst

La colère= die Wut

der planeten

mond

mich

doch

der damm

was

elefant

mam

alle

zur

seite

hoch

haber

hockey-team

wandern

guter

spät

böse

legt

# data[].attributes.body
La négation globale :
Porte sur l'ensemble de la phrase ou précisément sur l'action du verbe.

La négation partielle :
Porte sur sur un seul élément.

La négation totale :
Porte donc sur toute la phrase, elle porte donc sur l'action du verbe

# data[].attributes.body
Die Familie (die Familien)

Die Großmutter ( die Grossmütter )

Der Großvater ( die Grossväter )

Die Großeltern

Der Vater ( die Väter )

Die Mutter ( die Mütter )

Die Tante ( die Tanten )

Der Onkel ( die Onkel )

Die Tochter ( die Töchter )

Der Sohn ( die Söhne )

Die Cousine ( die Cousins )

Der Cousin ( die Cousine )

Die Nichte ( die Nichten)

Der Neffe ( die Neffen )

Die Frau ( die Frauen )

Der Mann ( die Männer )

Der Bruder ( die Brüder )

Die Schwester ( die Schwestern)

Der Sohn ( Die Fäden )

Der Zwillingbruder

Die Zwillingsschwster

Die Kinder ( Die Kinden )

# data[].attributes.attachment_link.title
NENA | 99 Luftballons [1983] [Offizielles HD Musikvideo]

# data[].attributes.body
am : contraction de an+dem

nicht :négation

aus : phrase verbe+ aus+ pays

sondern : phrase avec verbe+sondern+ autre proposition

in : phrase avec le verbe+in+ville

Wir heißen "Die Katzen"!

Wir wohnen in Arles.

Wir sind zwischen 10 (zehn) und 13 (dreizehn)Jahre alt.

Wir kommen aus Frankreich, Russland, Brasilien, Österreich...!

Nicht die Füchse kommen aus Frankreich, sondern die Katzen.

Wir sind alle am (an + dem)  4. (vierte n) April 2023 (zweitausenddreiundzwanzig) geboren.

# data[].attributes.body
Un verbe fort au présent change de voyelle  dans son radical à la 2ème et à la 3ème personne du singulier !  Exemple : HELFEN
du hilfst /er hilft

# data[].attributes.body
1: die Hand (-e)/ der finger (-)
2: der Fuß (-e) /der zeh (-e)
3: das Ohr/die ohren / scharf
4: der Mund ( -er )
5: das Auge (-n)
6: das Rückgrat (-e)
7: der Mensch (-en)
8: die Seele ( -n)

# data[].attributes.attachment_link.title
Bettina Wegner - Kinder (Sind so kleine Hände) | Sind so kleine Hände
winzge Finger dran.
Darf man nie drauf schlagen
die zerbrechen dann.

Sind so kleine Füße
mit so kleinen Zehn.
Darf man nie drauf... | By Kinderseelenschützer e.V. - Gemeinsam gegen Kindesmisshandlung | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
2.2K views, 60 likes, 34 loves, 6 comments, 85 shares, Facebook Watch Videos from Kinderseelenschützer e.V. - Gemeinsam gegen Kindesmisshandlung: Sind so kleine Hände
winzge Finger dran.
Darf man nie...

# data[].attributes.body
Il y a 6 verbes de modalité:

mögen, dürfen, sollen, können, wollen et müssen.

A la première et troisième personne il n'y a pas de terminaison au présent

Et la voyelle dans les tous verbes sauf sollen. Ils changent de voyelle à la première, deuxième et troisième personnes.

# data[].attributes.body
sind      fort
darf     fort
schlagen     fort
darf   fort
zerbrechen    fort
konnen     fort
gehen       faible
erlaubt      faible
zerbrüllen
werden fort
sprechen fort
kommt faible
können fort
sehen fort
verbinden
quälen faible
sieht fort
beugen faible
verstehen faible
gehen fort
ist fort
haben faible

# data[].attributes.body
AM sert pour les jours de la semaine. exemple : am dienstag

IM pour les mois ;. exemple : im November

UM pour l'heure. exemple : um 15 urh

Beispiel : Im November hben wir am Dienstag um 15 Urh (nachmittags) Deustch-Utenricht.

# data[].attributes.body
1: die Hand (-e)/ der finger (-)
2: der Fuß (-e) /der zeh (-e)
3: das Ohr/die ohren / scharf
4: der Mund ( -er )
5: das Auge (-n)
6: das Rückgrat (-e)
7: der Mensch (-en)
8: die Seele ( -n)

# data[].attributes.body
Januar = Janvier

Februar = Février

Marz = Mars

April = Avril

Mai = Mai

Juni = Juin

Juli = Juillet

August = Aout

September = Septembre

Oktober = octobre

November : Novembre

Dezember = Décembre

# data[].attributes.body
Question, réponse:

Wie heißt du?

Ich bin ...... ( prénom) =Je suis...
Ich heiße ....... (prénom)= Mon nom est... Mein name ist ...... (prénom)=je m'appelle...

Wie alt bist du?
Ich bin ....... Jahre alt=j'ai ..... ans

Wo kommst du her?
Ich wohne in ......= J'habite à .......

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre l'allemand partie 4 | Nombres de 0 à 20

# data[].attributes.body
Que les verbes de modaliter change leur lettres du radical . Il enlève leurs terminaisons.Comme le verbe pouvoir "können".