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Outils pour soutenir les élèves en difficulté ou CUA

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Outils pour soutenir les élèves en difficulté ou CUA

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Aide à la lecture
Aide à l'écriture
Enregistrement de la voix

https://sites.google.com/ggl.csmb.qc.ca/continuitecsmb/ressources-technop%C3%A9dagogiques/soutenir-les-%C3%A9l%C3%A8ves-en-difficult%C3%A9

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Outil te permettant d'écrire à l'endroit désiré sur un écran d'ordinateur lors d'un cours à distance.

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Pen, eraser & highlighter

Fading Ink

Highlighted Cursor

Shapes tools

Text tool

Whiteboard & blackboard

Screenshot tool

24 Colors

Easy licence management

Great value

Licences are managed using the Epic Pen accounts portal. You can move and re-assign licences at any time.

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The Worlds leading desktop marker software. Epic Pen allows you to draw over any software on Windows and Mac OS. Epic Pen allows you to draw over any application on Windows and Mac. Epic Pen never interrupts your work, allowing you to continue using your applications seamlessly even with drawings on the screen.

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Générateur de non-mots à imprimer ou à afficher

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Générateur de non-mots à imprimer ou à afficher

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Structure des syllabes Légende Sont considérées comme des consonnes : b, c, ch, d, f, g, gu, h, j, k, l, m, n, p, q, qu, r, s, t, v, w, x, z, y, gn, ph, th, ç.

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Bienvenue sur l'Espace Livrovore
de Communication-Jeunesse !

Ici, jeux littéraires interactifs, parcours inédits, capsules vidéo et suggestions de livres sont à ta portée ! Plonge dans l'aventure en commençant par répondre au quiz ci-dessous pour connaître ton profil de lecture !

Je veux Lire

Quel type de livre préfères-tu ?
Es-tu du genre enquêtes et mystères ?
Ou plutôt humour et aventure ?
Clique sur le profil ci-dessous qui te correspond le mieux pour avoir accès à des suggestions de lectures sur mesure.

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Accueil | Espace Livrovore de Communication-Jeunesse

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Ici, jeux littéraires interactifs, parcours inédits, capsules vidéo et suggestions de livres sont à ta portée ! Plonge dans l'aventure en commençant par répondre au quiz ci-dessous pour connaître ton profil de lecture ! Quel type de livre préfères-tu ? Es-tu du genre enquêtes et mystères ? Ou plutôt humour et aventure ?

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Programme pour générer des logatomes et les faire lire à l'élève sur l'ordinateur ensuite.

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Description

Avant d'être un logiciel de jeu attrayant et parsemé de surprises, le Logatron se présente comme un outil orthophonique puissant et modulable de développement de la lecture, et particulièrement de la voie d'assemblage.

Le Logatron est un générateur aléatoire de logatomes d'une à huit syllabes. En quelques clics, l'orthophoniste sélectionne les graphèmes, simples ou complexes, à incorporer dans ces logatomes, choisit le nombre de syllabes et leur complexité, le temps (de 0,1s à l'infini) et le mode d'affichage (défilement continu ou mot par mot): la partie peut commencer.

Le logiciel génère alors automatiquement une série de logatomes, qui seront affichés sur l'écran ou exportés dans un fichier texte à imprimer, pour travailler à la maison, par exemple. A tout moment de la partie, il est possible de modifier au vol un ou plusieurs paramètres (ajouter ou supprimer des graphèmes, changer le nombre de syllabes, le temps d'affichage...) afin de s'ajuster instantanément aux besoins du patient.

En cours de jeu, on a aussi la possibilité de naviguer librement à l'intérieur de la série de logatomes.

Tous les graphèmes du français sont disponibles, ce qui permet de poursuivre de multiples objectifs, comme l'accroissement de la vitesse de lecture, la maîtrise des graphies contextuelles (c, g...) ou la chasse aux confusions auditives et visuelles. En générant des syllabes complexes (ex. car/cra), ou en introduisant des oppositions de séquences visuellement proches (ex. au/ua), on peut aussi travailler sur les inversions cinétiques.

Il est également possible, à tout moment, d'importer des mots ou des phrases issus de fichiers textes fournis, et de les mélanger ou de les substituer aux séries de logatomes. De nombreuses listes sont présentes sur le cédérom et il est très facile d'en fabriquer d'autres, avant la séance ou en collaboration avec le patient.

Enfin, la désactivation des animations autorise une utilisation avec des patients adultes.

La première version du Logatron a été publiée en 2009 par Ortho Edition. Le logiciel a bénéficié de quelques améliorations au fil des années (la dernière mise à jour date de 2014 je crois). En 2019, le logiciel est sorti du catalogue de l'éditeur et j'en ai donc récupéré les droits. Il m'a semblé juste, étant donné l'ancienneté du logiciel, de proposer désormais la version Windows en téléchargement libre, en attendant de proposer un Logatron 2 complètement revu dans un avenir plus ou moins lointain. Je n'ai pas prévu de continuer à développer activement cette version en attendant, mais n'hésitez pas à me faire part de vos remarques, difficultés éventuelles, etc. J'espère que le logiciel vous sera utile, ainsi qu'à vos patients. Si vous avez acheté le Logatron il y a quelques années, en version CD rom notamment, n'hésitez pas à le mettre à jour en installant la version 1.2, qui corrige quelques bugs et apporte un certain nombre de fonctionnalités supplémentaires par rapport à la version de base.

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Avant d'être un logiciel de jeu attrayant et parsemé de surprises, le Logatron se présente comme un outil orthophonique puissant et modulable de développement de la lecture, et particulièrement de la voie d'assemblage. Le Logatron est un générateur aléatoire de logatomes d'une à huit syllabes.

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Site avec du contenu pédagogique intéressant pour tous les niveaux.

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Ce site n’est pas disponible à l’extérieur du Canada.

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Site avec plusieurs activités interactives à utiliser sur le TNI, iPAD et ordinateurs.

Nécessite un abonnement $

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La Classe Branchée - Jeux éducatifs pour le primaire.

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La Classe Branchée offre des activités interactives pour TNI, tablettes et ordinateurs ainsi que du matériel reproductible pour les enseignants(es) et les orthopédagogues du primaire.

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Adobe Scan

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Le logiciel gratuit de référence pour la consultation, l'annotation et la signature de documents PDF a gagné la confiance de centaines de millions d'utilisateurs. Abonnez-vous pour accéder à encore plus de fonctionnalités.

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Adobe Scan, scanner PDF sur iPhone et Android | Adobe Acrobat

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Téléchargez l'application mobile gratuite Adobe Scan pour numériser tout type de document et le convertir en PDF sur votre appareil mobile. Numérisez ainsi des documents, des tableaux blancs, des formulaires, des reçus, etc.

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ClicLire aide à l'apprentissage de la lecture

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Accueil - Bienvenue

Je mets à disposition sur ce site les exercices que je crée avec le logiciel : Jclic ,

exercices d'aide à la lecture pour des enfants ou jeunes présentant des difficultés d'apprentissage de la lecture.

Ils peuvent être un outil de soutien et de remédiation en lecture et écriture pour des jeunes dyslexiques.

Ils peuvent permettre à des jeunes autistes d'entrer dans les apprentissages.

Ils peuvent venir en complément de l'apprentissage de la lecture pour des élèves de CP ou de CE1.

Vous pouvez les utiliser en ligne en cliquant sur " lancer l'application" ou les " télécharger" sur votre ordinateur pour les utiliser sans être connecté à Internet.

Pour utiliser les exercices en ligne, téléchargez le logiciel Java de Sun Microsystems

To use exercises online, you need install Java

Il va s'installer automatiquement sur votre ordinateur si vous autorisez l'installation.

Pour utiliser les exercices sur votre ordinateur,

To use exercises if you download them on your computer, you need install Jclic Player

Les activités sont classées en trois niveaux :

" Lire niveau 1" correspond à des lecteurs déjà avancés dans l'apprentissage

" Lire niveau 2" correspond à des lecteurs débutants dans l'apprentissage

" Pré-lecture" correspond à des enfants ou jeunes non lecteurs

Certaines activités utilisent la police "BV Rondes" créée par Bernard VIVIER à télécharger et à installer sur votre ordinateur. Une nouvelle police est utilisée. Télécharger "Cursive standard"

Dans la rubrique " A Propos", j'explique ma démarche.

Je vous engage à visiter régulièrement ce site où j'ajoute mes applications JCLIC au rythme de mes créations.
Mais qui l'aurait eue, l'envie d'apprendre à lire, dans un pays où sur le bord du plus joli des étangs du monde entier y avait un écriteau Défense de se baigner.
Annie Saumont
( Je suis pas un camion, p.57, Pocket n°10952)

Vous pouvez poser vos questions ou adresser un courrier à monique.moizan@orange.fr

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cliclire aide lecture apprentissage jclic lire apprendre exercices en ligne

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ClicLire aide à l'apprentissage de la lecture

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exercices d'aide apprentissage de la lecture

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Pour ceux qui utilisent une tablette (permet d'importer des PDF, créer des dossiers et des blocs-notes, copier-coller des images, écrire avec une tablette graphique ou avec le crayon de la tablette, surligner sur le texte, avoir des pages lignées, quadrillés)

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Goodnotes | Notes Reimagined | Note-Taking App

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Note down, shape, and share your ideas with the world’s best-loved digital paper. Your first three notebooks are free.

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Centre de lecture et d'écriture (CLÉ Montréal)

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Accueil — Centre de lecture et d’écriture (CLÉ Montréal)

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CLÉ Montréal - Centre de lecture et d’écriture Apprendre à lire et à écrire Apprendre à défendre ses droits Gratuitement! À deux pas du métro Mont-Royal 514-849-5473 En savoir plus

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Outil Capture d'écran sur votre ordinateur

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Outil Capture d'écran sur votre ordinateur

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Permet de garder des traces de l’élève et compléter les notes évolutives

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This domain is pending renewal or has expired. Please contact the domain provider with questions.

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Créations de jeux

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Eeyou Education - Online Learning Platform

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Créer de courtes présentations qui pourront être projetées à l'élève

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Nous sommes une équipe de créateurs et de créatrices de contenu pédagogique et nous cherchons à offrir des produits de qualité et à bas prix. Toutes nos ressources sont numériques et reproductibles pour les besoins de vos élèves.

Conçues par des profs

Nos ressources sont conçues par des enseignants en fonction du programme du MEES.

Grande qualité

Nos pédagogues développent des ressources de qualité tant sur le contenu que la présentation.

Abordable

Le rapport qualité/prix est le meilleur de la compétition. Magasinez sans vous ruiner !

Format électronique

Toutes nos ressources sont en format électronique, la grande majorité étant des fichiers PDF.

Reproductibles

Imprimez ou photocopiez les pages et les documents à volonté pour les besoins de votre classe.

Section Abonnement

Ce qui fait le succès de Géniepublication est d'abord la richesse des pages de la section Abonnement.

Ces ressources traitent des différentes matières du Programme de formation de l'école québécoise et s'adressent à tous les niveaux, du préscolaire au secondaire. Plusieurs pages sont ajoutées chaque semaine. Vous aurez donc toujours du matériel tout frais à portée de main !

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Section Catalogue

Les documents de la section Catalogue permettent d'avoir du matériel supplémentaire différent de celui de la section Abonnement.

Ces ressources comptent entre 25 et 40 pages et elles sont vendues individuellement, c'est-à-dire qu'elles ne sont pas incluses dans la section Abonnement. À petits prix, ces outils sont parfaits pour approfondir la matière.

Voir les détails

Mode de paiement

Effectuez votre paiement par carte de crédit et téléchargez immédiatement votre achat !

Commandez via le site Web et payez par carte de crédit lors du passage à la caisse. Vous aurez immédiatement accès aux ressources. Comme le processus est automatisé, cela nous permet d'offrir des documents à des prix aussi bas.

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Jusqu'à présent

Depuis ses tout débuts, notre plateforme a su se démarquer de la compétition, et grâce à vous, nous continuons notre croissance. Suivez, en temps réel, l'évolution des paramètres clés de notre site Web.

2,06 M+ Téléchargements

3 891 Pages disponibles
dans l'Abonnement

27 855 Utilisateurs inscrits

479 Documents dans
le catalogue

9 534 Tasses de café

Forfaits d'abonnement

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Forfait idéal pour un enseignant, une enseignante ou un parent qui désire utiliser les pages de la section Abonnement pour les élèves de sa classe ou les besoins de ses enfants.

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Une fois votre achat complété, vous pourrez inviter jusqu'à 2 personnes à profiter des pages de la section Abonnement. Saurez-vous qui choisir ?

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Forfait avantageux pour un groupe d'enseignants et d'enseignantes qui désirent économiser sur le cout par utilisateur. Une fois votre achat complété, vous pourrez inviter jusqu'à 8 personnes à profiter des pages de l'Abonnement.

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© 2023 GÉNIEPUBLICATION. TOUS DROITS RÉSERVÉS

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Nous sommes une équipe de créateurs et de créatrices de contenu pédagogique et nous cherchons à offrir des produits de qualité et à bas prix. Toutes nos ressources sont numériques et reproductibles pour les besoins de vos élèves.

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Un compte gratuit vous permet de créer des présentations interactives

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Genially, l'outil pour créer des contenus interactifs - Genially

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Utilisez Genially, l'outil en ligne le plus complet pour créer des contenus interactifs et animés. Rendez tout ce que vous créez surprenant.

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Site web/application pour concevoir des activités et les assigner à vos élèves. Ils peuvent ensuite effectuer les exercices et vous pouvez voir leur travail en temps réel.

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Helping Teachers Be Awesome See all your students working and give high-quality feedback–from anywhere. Sign Up (Free!)

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Matériel pédagogique et orthopédagogique

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Créations Josianne Parent | Matériel pédagogique et orthopédagogique pour les orthopédagogues et les enseignants. Jeux et outils pouvant être utilisés pour aider les élèves ayant des difficultés scolaires.

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Comment aider nos élèves grâce au cartable fantastique (Tutoriel)

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Dyspraxie et enseignement virtuel: comment aider nos élèves grâce au Cartable Fantastique- tutoriel

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Boom Learning | Empowering teachers and students

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Boom Cards transform the classroom into an interactive, gamified learning experience with data to track progress and identify learning gaps.

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Ressources pédagogiques offertes au personnel enseignant qui intervient auprès des élèves ayant des besoins particuliers.

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Développe la motivation et le plaisir d'apprendre - Préscolaire et primaire

Abonnez-vous

Adapté aux besoins des élèves

La Boîte à Génies produit du matériel pédagogique varié, ludique et adapté aux besoins des élèves à risque et HDAA. Chaque activité s'inspire du Programme de formation de l'école québécoise et de la Progression des apprentissages. Le site s'adresse autant aux enseignants qu'aux spécialistes du préscolaire et du primaire et le matériel peut être utilisé avec l'ensemble des élèves de la classe ou lors d'interventions individualisées.

En savoir plus

Créations originales

La Boîte à Génies crée ses propres illustrations. Vos élèves pourront découvrir nos personnages et leurs aventures tout au long de l'année scolaire!

Abonnements

L'abonnement à La Boîte à Génies donne un accès illimité à tout le contenu du site, et ce, sans frais supplémentaires. Plusieurs types d'abonnements s'offre à vous:

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Distinctions

Finaliste aux Mérites du français 2018 de l'Office québécois de la langue française

Exposant 2019 lors du 44e congrès de l'Institut des troubles d'apprentissages

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Développe la motivation et le plaisir d'apprendre - Préscolaire et primaire Abonnez-vous La Boîte à Génies produit du matériel pédagogique varié, ludique et adapté aux besoins des élèves à risque et HDAA. Chaque activité s'inspire du Programme de formation de l'école québécoise et de la Progression des apprentissages.

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Numériser simplement avec Office Lens

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Outils utilisés fréquemment en classe: calendrier, routine de nombres, école des mots, etc.

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Littératout offre un éventail de ressources visant à appuyer l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la communication : activités interactives et imprimables, capsules vidéo, etc.

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Connexion

La plateforme Littératout est optimisée pour l'utilisation avec les versions les plus récentes des navigateurs Google Chrome et Apple Safari.

La lecture est un processus interactif de construction de sens entre le lecteur, le texte et le contexte. La qualité de cette interaction dépend de la capacité du lecteur à utiliser efficacement un ensemble de stratégies. C'est pourquoi l'enseignement explicite des stratégies de lecture s'avère essentiel.

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Littératout est une plateforme de ressources éducatives numériques conçues pour appuyer le développement des compétences en littératie chez les 4 à 11 ans : livres numériques, activités pour la lecture, l'écriture et l'oral, capsules vidéo et expériences virtuelles 360. En classe, à distance.

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Comment créer un questionnaire en 1 minute chrono avec Microsoft FORMS

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Comment créer un questionnaire avec Microsoft Forms

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Un accès gratuit à des centaines de livres, jeux et questionnaires!

Partagez l'amour de la lecture en français avec les petits dès 4 ans

L'apprentissage de la lecture

Des livres illustrés gratuits réunis dans une application originale.

Lire pour développer son imagination

Des livres illustrés qui transportent l'enfant dans un univers coloré; des jeux et des voyages qui motivent l'enfant à lire tout en développant son imagination.

Lire pour découvrir

Des livres illustrés conçus pour découvrir la lecture tout en s'amusant et qui permettent à l'enfant de progresser à son propre rythme.

Lire pour faire vivre son français

Des histoires pour donner goût à la lecture en français dès l'âge de 4 ans. L'enfant développe ainsi son français d'une façon facile et amusante.

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Boukili : Livres gratuits en ligne illustrés pour enfants

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Apprendre à lire en français grâce à une riche sélection de livres illustrés. Histoires et voyages imaginaires qui motivent les enfants et les font découvrir le monde merveilleux de la lecture.

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Faire fleurir les talent par le français (CS de Portneuf)

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Faire fleurir les talent par le français (CS de Portneuf)

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Ressource pédagogique en français pour le primaire.

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Ce site WEB n'est plus actif depuis juin 2017. Les documents qui y sont dépôsés peuvent être utilisés dans le format actuel seulement (PDF).
C'est avec plaisir que je vous accueille sur ma page pédagogique. Vous y trouverez les documents classés par cycle et par compétences.

Je vous informe que j'ai quitté mes fonctions de conseillère pédagogique pour relever un nouveau défi professionnel. les documents créés au fil des années demeurent disponibles pour la communauté pédagogique.

On parle beaucoup de la classe inversée. Cette structure a été expérimentée en grammaire l'an dernier. au 2e cycle. Le matériel est proposé sur la page du 2e cycle. De plus, le critère vocabulaire a été pris de front cette année. Je partage les activités développées sur chacune des pages des cycles.

Cette année, nous avons travaillé à développer du matériel en lecture. Pour être efficace dans nos interventions supplémentaires intensifs en sous-groupe de besoins, on se doit d'avoir un matériel diversifié, efficace et en grande quantité. Nous avons donc créé des banques de textes pour travailler les différentes sphères en lecture.

Une nouvelle structure pédagogique a fait son apparition depuis les dernières années. On parle des 5 au quotidien. Cette structure de classe permet de travailler en petit groupe pour répondre plus adéquatement aux besoins de nos élèves. Très profitable comme façon de faire. Je vous recommande fortement la lecture de l'ouvrage "Les 5 au quotidien" chez Chenelière éducation. Sur le site, vous trouverez plusieurs documents pour faciliter la mise en place de la structure dans vos classes.

Bonne année scolaire!

Chantale Carette

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Ressources pédagogiques en français au primaire

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Ce site WEB n'est plus actif depuis juin 2017. Les documents qui y sont dépôsés peuvent être utilisés dans le format actuel seulement (PDF). C'est avec plaisir que je vous accueille sur ma page pédagogique. Vous y trouverez les documents classés par cycle et par compétences.

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Jouer au bingo avec des cartes de mots ou de numéros.

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Générateur Excel de cartes bingo

Vous maintenant générer des cartes bingo gratuitement avec notre générateur de cartes bingo. Vous pouvez facilement générer un nombre infini de cartes bingo avec des numéros ou des mots dans les cases. Téléchargez le programme correspondant à votre version de Microsoft Excel et générez vos cartes.

Bingo avec mots/phrases

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Créer des cartes bingo gratuitement - Générateur Bingo

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Apprenez à générer des cartes bingo avec notre programme gratuit Excel. Vous pouvez modifier les couleurs et changer la grandeur du texte.

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Pour commencer, plongeons chez le dieu des mers et des océans. Pour remporter la victoire, trouve les mots cachés dans la grille. Tu as droit à trois indices, à toi de les utiliser au besoin!
‍

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Pour commencer, plongeons chez le dieu des mers et des océans. Pour remporter la victoire, trouve les mots cachés dans la grille. Tu as droit à trois indices, à toi de les utiliser au besoin!‍

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Banque d'activités en mathématiques

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Le coins des maths, c'est tout ce qu'il vous faut pour l'enseignement des mathématiques au primaire et au secondaire !

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Permet de créer plusieurs cartes (p.ex. avec des mots) et d'envoyer le lien par courriel

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Make printable and virtual bingo cards

Make your own bingo cards with this free, simple app. Our bingo card generator randomizes your words or numbers to make unique, great looking bingo cards. Watch a demo.

To make customized 1-75 or 1-90 number bingo cards please use our 1-75 Bingo Generator or our 1-90 Bingo Generator.

Next Step "

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myfreebingocards.com - free custom bingo card generator

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Create randomized printable and virtual bingo cards for free in seconds with our bingo card generator. You can customize the title, background and content.

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Matériel pédagogique pour accompagner la liste orthographique du MELS

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Le projet!

Vous trouverez sur ce site le résultat du projet pédagogique (un peu fou!) de Mélanie Fortin et Laury Bédard, chargées de cours à l'Université de Montréal et de tous les étudiants du Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement au primaire inscrits au cours PPA3111: Intégration des TIC 2 à l'automne 2014.

Inspirées par l'initiative des nombreux enseignants à l'été 2014 de créer du matériel pédagogique pour accompagner la liste orthographique du MELS, elles ont proposé aux étudiants de réinsvestir leurs nouvelles compétences TIC! Résultat: plus de 550 dictées audios, vidéos et jeux-questionnaires pour tous les cycles du primaire!

Voici le matériel complémentaire pour le premier cycle. Les thèmes et la progression sont basés sur ceux des documents des Superhéros de l'orthographe au quotidien.

Voici le matériel complémentaire pour le deuxième cycle. Les thèmes et la progression sont basés sur ceux de L'orthographe au quotidien, moi j'y tiens.

Voici le matériel complémentaire pour le troisième cycle. Les thèmes et la progression sont basés sur ceux des documents Ma liste orthographique.

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Le projet! Vous trouverez sur ce site le résultat du projet pédagogique (un peu fou!) de Mélanie Fortin et Laury Bédard, chargées de cours à l'Université de Montréal et de tous les étudiants du Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement au primaire inscrits au cours PPA3111: Intégration des TIC 2 à l'automne 2014.

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Favorise le développement des compétences exécutives et méthodologiques des élèves

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Du matériel pédagogique ludique et réfléchi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Les voici, les voilà, les bêtes de lecture, cette bande de joyeux lurons aux mille-et-une histoires. Venez rire, apprendre et découvrir avec Lico, Lili, Pouf, Reno, Zaza, Lilou et Oscar.

# data[].attributes.body
Logiciel qui vous permet de filmer votre écran afin de produire des capsules asynchrones

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Our screen capture tools help you easily create, edit and communicate with videos and images. Simple and intuitive tools to share your ideas.

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With ScreenPal I've been able to extend my expertise and automate some of my more routine tasks by creating high-quality video content and feedback, which then frees up my time for more personalized mentorship.

Cal Poly University Professor and founder and CEO of Mentorship Academy

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Technology Integration and Innovation Coordinator, Arlington ISD

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Chief Program Officer, The Modern Classrooms Project

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# data[].attributes.attachment_link.description
At ScreenPal, we don't believe that video recording and editing should be difficult, or cost a fortune. Our simple and intuitive tools help you get the job done easily.

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iGrammaire.com - Une grammaire numérique rénovée

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Logiciel gratuit d'analyse syntaxique pour une grammaire interactive rénovée cycle 3 et cycle 4, sujet - verbe - compléments. iGrammaire numérique.

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Questionnaire interactif pour l'évaluation formative.

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Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

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Kahoot! is a game-based learning platform that brings engagement and fun to 1+ billion players every year at school, at work, and at home.

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Matériel orthopédagogique.

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Matériel et jeux éducatifs, programmes d'enseignement et de rééducation validés par la recherche, outils d'évaluation...

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Création de sondages interactifs

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"Mentimeter allows everyone to ask questions, to get clarification or a clearer understanding on subjects resulting in a more fulfilling learning experience." Teresa Delfin, California State Polytechnic University Explore more stories

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Impress with Interactive Presentations

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

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Jeux et exercices en ligne, apprendre le français en s'amusant

# data[].attributes.attachment_link.description
Teste tes connaissances en français, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, dictée, quiz, avec correction. Learning french on-line

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Répertoire de ressources pour l'apprentissage de la lecture

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Créez des présentations interactives avec Wooclap pour des cours mémorables

# data[].attributes.attachment_link.description
Wooclap vous permet de créer des présentations interactives pour des cours, formations et réunions mémorables. Tout le monde participe et s’engage dans l’apprentissage. Essayez Wooclap dès maintenant !

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Outil pédagogique interactif qui permet au TNI ou à l'aide d'un projecteur un document ou du matériel pour faciliter la compréhension des élèves.

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NetPhrases

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NetPhrases.net

Se connecter

Ce site propose des exercices de correction et d'analyse de la phrase qui mettent en application les manipulations linguistiques en conformité avec les programmes d'études du secondaire.

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NetPhrases.net Se connecter Ce site propose des exercices de correction et d'analyse de la phrase qui mettent en application les manipulations linguistiques en conformité avec les programmes d'études du secondaire.

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Padlet

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Permet de créer des roulettes, 2 à la fois avec option d'intégrer les prénoms des élèves

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Classroom roulette is a gorgeous looking spinning wheel that will help to spice up your classes with truly random selections.
You can configure your own lists with students, quizzes or any other combination.
Use it for educational purposes, plain fun or decision maker. Endless possibilities!

Classroom roulette keeps track of who's been picked and you can review it any time.
Slices can also be removed automatically.

These are its main features:

- Universal app. Works on iPad, iPhone and iPod touch. Does not sync between devices.
- Slide-over and Split-view support
- Configure unlimited lists with unlimited number of slices
- Work with one or two roulettes at the same time (e.g. students and quizzes)
- Voice over on picked slices
- Tweet or post on facebook with your current selection
- Soundboard. Play special sound effects at will
- Manual or automatic spin (tap on center star)
- Customizable slices: text, icons or images (iPad only), colors and sound effects
- Option to randomize list items automatically
- Duplicate and edit your lists easily
- Configure it to remove slices automatically - or manually - if they have been selected N times
- Full history. Keeps track of who's been picked.
- Import students lists from Google Classroom, Classroom Badge Maker, iDoceo or XLS files
- Export and share your roulettes with other users
- Choose between fast and slow wheel deceleration
- Customize your scenario. Change your own curtains and switch floors.

This app has been updated by Apple to use the latest Apple signing certificate.

Improved iOS10 and iOS8 compatibility
Each roulette has now a 'Voice over language' setting
Each slice can now play a custom sound. Uploaded as WAV,MP3 or M4A
Custom sounds are available in soundboard as well
Roulettes can now be created from Google Classroom, Classroom Badge Maker, XLS or iDoceo templates
Change the default position and size of selected slice

Thanks for your support and all the great reviews in the app store!

Almost perfect

I would have given this app 5 stars if it allows syncing of customized roulettes among my iOS devices. Also, please add a delay time setting to read text on the roulette. Because if you set "And the winner is" as the custom sound, the text is read on top of the sound instead of after. Other than that I really like this app.

Great app

I use this app in my class to randomly choose students to answer questions... it works really well..

Promoting equity

This is a great app that's like digital equity sticks. It's great to help teachers to call on everyone, and if all periods are inputted, it also helps them to know which periods they focus on more for student voice. It has been a game changer for me knowing that I need to call on students more in certain periods.

The developer, iDoceo Studios Ltd., has not provided details about its privacy practices and handling of data to Apple.

No Details Provided

The developer will be required to provide privacy details when they submit their next app update.

Information

Seller

iDoceo Studios Ltd.

Compatibility

iPhone

Requires iOS 8.2 or later.

iPad

Requires iPadOS 8.2 or later.

iPod touch

Requires iOS 8.2 or later.

Mac

Requires macOS 11 or later and a Mac with Apple M1 chip.

Languages

English, French, German, Italian, Japanese, Portuguese, Russian, Simplified Chinese, Spanish

Family Sharing

With Family Sharing set up, up to six family members can use this app.

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classroom roulette - random picker by idoceo

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‎Classroom Roulette - random picker by iDoceo

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‎Classroom roulette is a gorgeous looking spinning wheel that will help to spice up your classes with truly random selections. You can configure your own lists with students, quizzes or any other combination. Use it for educational purposes, plain fun or decision maker. Endless possibilities! Class...

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Répertoire de matériel pédagogique gratuit et payant. Inscription obligatoire.

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Achat, vente et partage de matériel pédagogique créé par des enseignants pour les éducateurs....

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Please click here if you are not redirected within a few seconds.

Apr 25, 2012 · Présentation d'un site pour créer des dés virtuels en éditant chacune des faces par un mot, un ...Duration: 3:13
Posted: Apr 25, 2012

Washington DC (Hagerstown MD), Virginia - From your Internet address - Learn more

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Please click here if you are not redirected within a few seconds.

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Détection d'erreurs avec classes de mots

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Détection d'erreurs avec classes de mots

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NetAccords

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Avec NetAccords, c'est clair et net. Je suis bien d'accord! Ce site propose aux élèves des exercices en ligne de détection d'erreurs basés sur l'identification des classes de mots. Il convient principalement aux élèves de 3e cycle du primaire. Accès visiteur Licence pour enseignants

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Banque d'outils pour l'intervention à distance

# data[].attributes.subject
Banque d'outils pour l'intervention à distance

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Des ressources pour l'intervention orthopédagogique à distance : ressources pédagogiques virtuelles en mathématiques, en français et pour les fonctions exécutives au primaire et au secondaire.

En collaboration avec Le bureau de l'ortho, L'art d'enseigner et Centre d'apprentissage Le Sentier.
Vous devez vous inscrire et ouvrir une session pour télécharger des produits gratuits.
Banque d'outils pour interventions à distance -2.pdf (406.36 Ko)

Modèle de produit : La bibliothèque ORpair

Disponibilité : En inventaire

Numéro de produit : 45635

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Banque d'outils pour l'intervention à distance

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Des ressources pour l'intervention orthopédagogique à distance : ressources pédagogiques virtuelles en mathématiques, en français et pour les fonctions exécutives au primaire et au secondaire. En collaboration avec Le bureau de l'ortho, L'art d'enseigner et Centre d'apprentissage Le Sentier. Vous devez vous inscrire et ouvrir une session pour télécharger des produits gratuits.

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Sept comportements à encourager chez les jeunes pour l'apprentissage à distance

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Sept comportements à encourager chez les jeunes pour l'apprentissage à distance

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Équipe TIC du CSSMB https://sites.google.com/ggl.csmb.qc.ca/continuitecsmb/ressources-technop%C3%A9dagogiques/n%C3%A9tiquette

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Activité à adapter selon vos besoins en orthopédagogie: vous donnez deux choix de réponse et l’élève exécute la position ds yoga associée à la bonne réponse.

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Dans ce document modifiable où vous pourrez écrire vos propres mots de vocabulaire, les enfants doivent reproduire, pour chacun des mots, la position de yoga associée à la bonne orthographe. Je crois que l'idée originale vient de Jacinthe Morin.

C'est une activité ludique et amusante à faire en classe ou en visioconférence avec les élèves pour les motiver à étudier leurs mots de dictée! J'espère que cette ressource vous permettra de passer un bon moment avec vos cocos!

Ce document comprend:

- 1 page titre

- 9 pages de mots à bien reconnaître

- Un choix de 18 poses de yoga à reproduire

*************************************************************************************************************

DROITS D'UTILISATION

Cette activité a été créée par Samuel Gaudreault. Votre achat vous permet d'imprimer cette ressource pour une utilisation personnelle seulement. Le partage à vos collègues, la modification (sauf pour y inscrire vos mots) ou la vente de ce document sont interdits. Vous pouvez rediriger les personnes intéressées par cette ressource vers ma boutique Mieux Enseigner.

*************************************************************************************************************

Tous vos commentaires sont extrêmement appréciés afin de m'aider à m'améliorer et pouvoir vous offrir des produits toujours plus près de vos besoins. Merci de laisser une note ou une rétroaction!

Type de ressource: Activité générale, Activité amusante

Nombre de pages (diapositives) : 11

Vous devez vous inscrire et ouvrir une session pour télécharger des produits gratuits.
dictée_yoga_modifiable.pptx (5.1 Mo)

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Dans ce document modifiable où vous pourrez écrire vos propres mots de vocabulaire, les enfants doivent reproduire, pour chacun des mots, la position de yoga associée à la bonne orthographe. Je crois que l'idée originale vient de Jacinthe Morin.

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Lalilo est une application web construite pour un enseignement différencié de la lecture. Elle permet un suivi en classe et à la maison.

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Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

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Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

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Ressource en ligne du ministère de l'Éducation de l'Ontario et de TFO pour les enseignants du primaire.

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IMPORTANT: Puisque FLASH n'est plus supporté par les différents navigateurs Web, les modules et les vidéos Atelier ne sont plus disponibles sur ce site. Nous travaillons à intégrer ces modules et vidéos au site Édusource. Entre temps, nous vous invitons à consulter une collection de ressources de l'Atelier sur le site Édusource. Consulter la collection Atelier

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L'atelier - Programme Piliers de l'éducation

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IMPORTANT: Puisque FLASH n'est plus supporté par les différents navigateurs Web, les modules et les vidéos Atelier ne sont plus disponibles sur ce site. Nous travaillons à intégrer ces modules et vidéos au site Édusource. Entre temps, nous vous invitons à consulter une collection de ressources de l'Atelier sur le site Édusource.

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Pour transformer votre téléphone intelligent en caméra

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Inspecteur Lafouine

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Apprendre à distance - Neuf principes pour inspirer les actions en éducation

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Pour faire suite à mon texte Éducation : de l'urgent à l'important , j'ai poursuivi ma réflexion afin de proposer des orientations qui prendraient en compte les éléments et les questions que j'ai soulevés jusqu'à maintenant. De plus, j'ai reçu de nombreux commentaires, tous très pertinents, qui ont nourri ma réflexion et qui m'ont touché profondément.

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Causerie de Steve Bissonnette et Benoit Petit : https://www.pscp.tv/w/1yoKMaPzmEzKQ

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Apprendre à distance - la gestion des comportements.jpg

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Outil permettant d'annoter les PDF

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Best PDF markup and collaboration tools for Windows, iOS, macOS, Android and your web browser. Download today.

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Pour créer des roulettes avec les notions de votre choix.

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Classroom roulette is a gorgeous looking spinning wheel that will help to spice up your classes with truly random selections.
You can configure your own lists with students, quizzes or any other combination.
Use it for educational purposes, plain fun or decision maker. Endless possibilities!

Classroom roulette keeps track of who's been picked and you can review it any time.
Slices can also be removed automatically.

These are its main features:

- Universal app. Works on iPad, iPhone and iPod touch. Does not sync between devices.
- Slide-over and Split-view support
- Configure unlimited lists with unlimited number of slices
- Work with one or two roulettes at the same time (e.g. students and quizzes)
- Voice over on picked slices
- Tweet or post on facebook with your current selection
- Soundboard. Play special sound effects at will
- Manual or automatic spin (tap on center star)
- Customizable slices: text, icons or images (iPad only), colors and sound effects
- Option to randomize list items automatically
- Duplicate and edit your lists easily
- Configure it to remove slices automatically - or manually - if they have been selected N times
- Full history. Keeps track of who's been picked.
- Import students lists from iDoceo
- Export and share your roulettes with other users
- Choose between fast and slow wheel deceleration
- Customize your scenario. Add your own curtains and switch floors.

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Classroom roulette is a gorgeous looking spinning wheel that will help to spice up your classes with truly random selections. You can configure your own lists with students, quizzes or any other combination. Use it for educational purposes, plain fun or decision maker. Endless possibilities!

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Listes d’activités facultatives hebdomadaires classés par thème.

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Merci pour votre grand engouement en lien avec nos listes d'activités facultatives hebdomadaires. Nous ne nous attendions pas à ce que cela ait une telle popularité. Nous sommes heureux d'avoir pu contribuer à rendre le quotidien de votre enfant plus doux et aussi le vôtre!

Bonne poursuite de confinement ou déconfinement selon votre région!

Il est maintenant temps de reprendre l'école... virtuelle dans notre cas avec nos élèves.

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Répertoire des activités ludiques et éducatives hebdomadaires -

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DERNIÈRE LISTE D'ACTIVITÉS FACULTATIVES (18 MAI 2020) Merci pour votre grand engouement en lien avec nos listes d'activités facultatives hebdomadaires. Nous ne nous attendions pas à ce que cela ait [...]

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Pour vous permettre de projeter l'écran de vos tablettes et téléphones intelligents sur votre ordinateur.

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AirPlay + Google Cast + Miracast

AirServer can transform a simple big screen or a projector into a universal screen mirroring receiver.
With AirServer enabled on your big screen, users can use their own devices such as a Mac or PC, iPhone, iPad, Android, Nexus or Chromebook to wirelessly mirror their display over to the big screen, instantly turning the room into a collaborative space.

Use this technology in classrooms, wirelessly project your desktop in meeting rooms,
or supercharge your Xbox One at home by turning it into a wireless multimedia hub.

Find the solution that fits your needs. Software or Hardware.

Buy Now

# data[].attributes.attachment_link.title
AirServer Connect - The Most Advanced Screen Mirroring Receiver

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AirPlay + Google Cast + Miracast. AirServer Connect can transform a simple big screen or a projector into a universal screen mirroring receiver.

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Maternelle à 2e année

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Mesures spéciales COVID-19

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Oups! On ne trouve pas votre page - Copibec

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La page recherchée a peut-être été déplacée ou elle n'existe plus. Utilisez notre outil de recherche ou consultez le plan du site.

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Conseils et suggestions pour vos rencontres en ligne

# data[].attributes.subject
Conseils et suggestions pour vos rencontres en ligne

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Répertoire d'outils numériques pour le préscolaire et le premier cycle en français et en mathématiques

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‎2953-8121 QUEBEC INC. Apps on the App Store

# data[].attributes.attachment_link.description
‎Download apps by 2953-8121 QUEBEC INC., including La course aux sons, Serpent-sons, Syllabossons and many more.

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Cette ressource permet de faire découvrir LA MORPHOLOGIE ! Activités disponibles.

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Morpho+ est un site pour tous! Cette ressource gratuite permet de faire découvrir aux élèves, aux parents, aux enseignants et aux orthopédagogues la morphologie dérivationnelle. Venez en apprendre davantage avec nous!

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Plusieurs étapes à exécuter, mais pourrait permettre d'offrir une rétroaction vidéo aux élèves ou de proposer à ceux-ci de vous fournir des réponses à l'oral

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We express ourselves in different ways. On Flip, you can use our simple and fun built-in camera to record your thoughts, add effects and share within your Flip group as video, audio only or text in your web browser or mobile app.

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Flip is a video discussion and sharing app, free from Microsoft.

# data[].attributes.attachment_link.description
Flip (formerly Flipgrid) is a video discussion and video sharing app, free from Microsoft, built for classrooms and beyond. Learn more.

# data[].attributes.body
Pour tous

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PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercices éducatifs gratuits de la maternelle au secondaire en ligne et à télécharger

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les ordinateurs Mac sont équipés automatiquement de qui permet aussi d'effectuer une capture vidéo d'écran.

Une solution complète, sans limite de temps ni watermark est Loom

Organiser un travail évalué par les pairs

Stimuler le travail collaboratif

Former et impliquer les étudiant·es à l'évaluation

Autres idées d'activités sur Moodle

J'ai réussi !
Je témoigne.
Structurer
son cours autrement

Envisager
de petits modules

Réaliser une vidéo avec mon smartphone

Réaliser une vidéo avec une tablette

Réaliser une vidéo d'une main qui écrit

Publier une vidéo sur EZcast

Organiser un travail de recherche documentaire

Proposer des activités de lecture

Donner cours dans une réunion Teams (max 300 pers)

Utiliser un live pour les grands groupes

Exploiter la barre de progression

Suivre le parcours des étudiants
Accompagner les stages à distance Demander du feedback aux étudiant·es Accompagner les mémoires à distance Proposer l'auto-évaluation

Motiver en remettant des notes
Recueillir le feedback des cours en ligne

Donner du feedback aux étudiant·es
Proposer aux étudiant·es de produire

Évaluer les étudiant·es à distance

Toutes les ressources pour enseigner et évaluer à distance

Il existe une variété de solutions en autonomie pour enregistrer confortablement ses vidéos pédagogiques.

Visitez le site pour découvrir les pistes ou contactez l'adresse enseigner-a-distance@uclouvain.be.

Les principales catégories de vidéos pédagogiques sont :

- les vidéos filmées avec votre smartphone

- les vidéos d'animation conçues entièrement à l'ordinateur (type dessin animé)

- les screencast (enregistrement de votre écran - par exemple un PowerPoint) complété des explications orales de l'enseignant

- les montages vidéos, qui combinent les types précédents avec, potentiellement, des vidéos préexistantes.

N'oubliez pas : ce mini studio d'enregistrement, situé à Louvain-la-Neuve (LLL) vous permettra d'enregistrer votre vidéo en toute autonomie et de manière quasi professionnelle en peu de temps et sans compétences techniques.

Pour les parties basiques de votre cours, vous trouverez sans doute des vidéos existantes sur le web ou dans les Open Education Resources.

Pour plus de détails, nous vous invitons à parcourir les cases correspondantes dans ce parcours.

Pour enregistrer une vidéo de votre PowerPoint commentée avec votre voix, deux solutions s'offrent à vous :

Vous avez Powerpoint 201 6 : une fois votre PowerPoint prêt, cliquez sur l'onglet "Diaporama" du ruban puis " Enregistrer le diaporama". Cela vous permet de commenter chaque diapositive. Une fois que vos enregistrements sont satisfaisants, cliquez sur "Fichier" puis "Exporter" puis "Créer une vidéo" pour faire de votre PowerPoint un fichier MP4 incluant les slides et votre voix. Vous pouvez alors la déposer sur EZcast puis la mettre à disposition de vos étudiants sur Moodle. Toute cette procédure est expliquée en détails sur

Vous avez (ou voulez installer) Powerpoint 2019 : vous pouvez demander la mise à niveau de votre suite Office aux services informatiques. Une fois fait, un nouvel onglet apparait dans le ruban des options PowerPoint : "Enregistrement". Cliquez ici sur "Enregistrez le diaporama" pour être dirigé vers le module de capture d'écran vidéo associé à tous les outils d'annotation nécessaires. Toute la procédure est expliquée en dét ail sur . Voici également réalisé par le LLL.

Les ordinateurs Mac sont équipés automatiquement de qui permet aussi d'effectuer une capture vidéo d'écran.

Un travail évalué par les pairs est une activité très formative pour les étudiants : ils sont confrontés aux travaux d'autres étudiants et doivent appliquer la grille d'évaluation de l'enseignant.

Dans Moodle, exploitez l'activité Atelier pour organiser un travail évalué par les pairs.

L'évaluation par les pairs est une activité très pertinente pour soutenir l'apprentissage des étudiants. Lors de sa conception et de sa mise en œuvre, quelques principes clés (ex. Quel type de feedback demander ? ; Former les étudiants à donner un feedback) sont à prendre en considération pour en assurer son efficacité.

Quelques exemples et outils pouvant être exploités pour réaliser une évaluation par les pairs à distance :

Attention : la conception d'une activité d'évaluation par les pairs, dont la prise en main de certains outils, peuvent prendre un certain temps.

Pas simple d'organiser les travaux à distance ?

Même avec un groupe de 200 étudiants, il est possible d'organiser un travail collaboratif à distance !

Organiser des travaux de groupes à distance, c'est possible en associant Moodle et Teams;

N'oubliez pas que l'UCLouvain a souscrit à un abonnement institutionnel à Padlet, un système de murs de Post-it virtuels particulièrement efficace lorsqu'il s'agit de soutenir le travail collaboratif à distance. Voir à ce sujet le

A distance ou en présence, en synchrone ou en asynchrone, il est essentiel que vos étudiant·es puissent se former et s'impliquer dans le processus d'évaluation. Pourquoi ? Pour leur permettre de se préparer, de développer une meilleure compréhension de vos attendus, de s'auto-évaluer et d'ajuster leur manière d'appréhender la matière. Former et impliquer vos étudiant·es à plusieurs moments dans le cours va également vous donner du feedback sur leur compréhension, leurs difficultés et vous permettre d'adapter votre enseignement.

Surtout n'oubliez pas l'alignement entre votre évaluation, vos acquis d'apprentissage et votre dispositif d'enseignement

Quelques idées concrète pour y parvenir...

Si vous êtes en synchrone : questionner les étudiant·es, durant votre exposé ou à la fin de la session, via (par ex. avec une question à choix multiple).

Si vous êtes en asynchrone : proposer aux étudiant·es de répondre à des questions, à leur rythme via la modalité "au rythme de l'étudiant" de Wooclap. Vous obtiendrez notamment un fichier Excel pour consulter les résultats ou un nuage de mots pour vous donner une idée des réponses données, à exploiter aux cours suivant avec les étudiants.

Sur Moodle vous pouvez proposer une activité pour que les étudiant·es testent leurs apprentissages. (veiller et à paramétrer les quiz en fonction de la stratégie pédagogique)

Pour aller plus loin, si vous souhaitez que les étudiant·es créent eux-mêmes des questions de révision, il vous est possible de recourir au plugin de Moodle et d'inviter vos étudiant·es à proposer des questions (que vous validez sur base des critères de maîtrise et de complexité). Cette activité les amène à se poser ces questions : "Et si j'étais l'enseignant·e comment j'évaluerais cette compétence?", "Quelles questions pourrais-je poser sur cette partie du cours ?

Au sein de Gradescope, vous pouvez proposer un " Online assessement " pour que les étudiant·es testent leurs apprentissages. Très simple à utiliser ! Le est aussi là pour vous aider.

La section "Construire mon scénario pédagogique" du manuel MoodleUCL vous présente toutes les potentialités pédagogiques de MoodleUCL !

Pour toute question liée à MoodleUCL, consultez le ou écrivez à l'adresse

Vous retrouverez nement à distance ou à envoyer un mail à tous les tutoriels nécessaires sur le site Mediatice dans la section " ". N'hésitez pas à accéder à concernant l'enseig l'équipe de support "Enseigner à distance" via

Pour toute question liée à la création d'une vidéo, consultez ou écrivez à l'adresse enseigner-a-distance@uclouvain.be.

Des échanges de bonnes pratiques sont possibles.

Enseigner et apprendre a distance demande souvent une réorganisation du dispositif pédagogique que nous avons l'habitude de proposer.

Concevez votre enseignement comme une succession articulée de petits modules  : certains se déroulent sur Moodle, d'autres se déroulent en temps réels sur Teams... Voyez dans la suite de cette infographie les atouts, les défis et la complémentarité de l'enseignement en temps réel et en temps différé.

Cette succession de petits modules aidera également vos étudiant·es à mieux s'y retrouver sur ce qu'ils doivent faire. Communiquez-leur un d'apprentissage à réaliser, module après module ; indiquez-leur la parcours à suivre : faire d'abord ceci, puis cela, pour telle date, etc. En ligne, les étudiant·es ont besoin de davantage de guidag trajectoire e qu'en auditoire !

L'une des clés d'un enseignement à distance facilitant pour les étudiant·es , c'est le séquençage en petits étapes bien structurées. Pourquoi ? Cette vidéo vous l'explique :

Combiner le meilleur de la présence à distance en variant ressources, activités et interactions en "direct et/ou en différé" avec une plateforme de formation en ligne.

Parmi ces 4 scénarios de cours à distance proposés, sélectionnez celui qui correspond le mieux à votre situation d'enseignement :

Scénario 1 : activités en différé;

Scénario 2 : activités en direct et en différé

Scénario 3 : spécial travaux pratiques

Scénario 4 : spécial travail en grand groupe.

Pour le confort d'écoute de ressources ou des activités à distance, préférez :

un micro-casque avec une connectique USB (casque de visio, casque de gaming, ...)

Un micro-casque équipé d'un filtre anti-plosive

NB : le kit main libre de votre smartphone est une bonne alternative, même sur PC.

Pour toute question liée à l'adaptation de votre scénario de cours (y compris l'évaluation) consultez la page du LLL ou écrivez à l'adresse

Si vous n'en n'avez pas, pas de panique. Certaines astuces simples vous permett ent de réaliser de belles vidéos avec votre smartphone.

C onsultez ces pages vers nos conseils pratiques :

Pour filmer, nous vous invitons à consulter la case " filmer avec son smartphone " car les mêmes conseils s'appliquent aux deux appareils.

Si vous désirez enregistrer votre écran, la manipulation est différente si vous utilisez une tablette Apple ou Android.

Vous pouvez vous équiper d'un support pour smartphone pour filmer une main qui écrit, mais le plus simple est sans doute d'utiliser la Cette webcam est disponible dans les sac-à-dos contenant le matériel comodal pour enseigner dans des petites salles, disponibles dans chaque faculté UCLouvain.

Des visualiseurs de marque Optoma sont également mis à la disposition des facultés.

D'autres solutions bricolées sont aussi accessibles

Vous avez réalisé une vidéo et vous ne savez pas comment la diffuser auprès des étudiants ? Exploiter le service EZCast" (le Youtube interne" de l'UCLouvain).

Notez qu'il est aussi possible d' utiliser le service Microsoft Stream pour diffuser des vidéos.

Les cours à distance , ce n'est pas seulement des cours en direct et des vidéos ! Exploitez aussi Moodle pour rendre vos étudiant·es actifs et actives !

Les ressources ne manquent pas sur le web et vous pouvez compter sur le ressources en ligne des bibliothèques pour organiser un travail de recherche documentaire à distance.

Vous pouvez proposer à vos étudiants de lire un chapitre de votre cours à la maison.
Veillez alors à prévoir des activités d' échange et de synthèse en complément.

Pour organiser une séance de cours, de séminaire ou de travaux pratique en direct (avec enregistrement possible) à moins de 300 étudiants, vous pouvez utiliser les réunions Teams.

Consultez le TUTO du LLL n°19 pour un description pas à pas détaillé de la procédure pour planifier une réunion sur Teams avec vos étudiants.

Autres ressources :

et notez qu'il existe aussi un manuel Teams pour les étudiants.

Il existe une autre solution pour les grands groupes (jusqu'à 10 000 participants), le Live Event Teams :

Attention, cette solution est réservée uniquement aux grands groupes (plus de 300 étudiants)car le nombre de Live Events qui peuvent être organisés à l'échelle de l'institution est limité.

Par ailleurs, du au léger décallage temporel entre la diffusion et la réception, les interactions en direct avec les étudiants sont fortement compromises dans un Live Event.

Pour un cours en direct avec moins de 300 étudiants, on préfèrera planifier une simple réunion à partir du calendrier (voir )

Pour toute question liée aux outils de rencontre en direct, contactez l'adresse

Dans Moodle, vous pouvez via la barre de progression en configurant le Suivi d'achèvement, une option de configuration présente dans toutes les ressources et activités Moodle !

Cette barre de progression est un très bon moyen de stimuler la participation des étudiants aux activités en ligne, surtout si vous leur donnez quelques points pour la participation aux activités !

Les outils en ligne collectent toutes les t races des activités étudiantes et vous permettent de savoir qui a fait quoi.

Si vous valorisez la participation des étudiants au cours au travers de quelques points, vous les motiverez à s'engager dans les activités à distance.

Penser l'encadrement à distance c'est pouvoir choisir le moment de la rencontre, offrir du temps au stagiaire, établir une relation de confiance forte et éviter le sentiment d'isolement.

La vidéo, par exemple, permet à l'étudiant .e de filmer sa pratique, de l'envoyer au superviseur pour qu'ensemble, ils puissent l'analyser.

Assurer une présence (cognitive, sociale et pédagogique) à distance permet à l' étudiant .e d'être soutenu .e , rassuré .e et de vivre une expérience formative.

Pour tout conseil ou renseignement complémentaire, n'hésitez pas à visionner la conférence de Matthieu Petit "Présence à distance et supervision de stagiaires à l'aide du numérique" ou à nous contacter à l'adresse suivante :

Un cours à distance, c'est l'occasion d'expérimenter et de proposer aux étudiant·es des activités inhabituelles. Afin de vous assurer que l'expérience reste agréable et efficace pour tout le monde, étudiant·es pour mieux réguler au fur et à mesure ! récoltez l'avis de vos votre dispositif

Sélectionnez les points-clés sur lesquels vous souhaitez du feedbac k : les consignes données pour les travaux sont-elles suffisamment claires ? La charge du travail est-elle gérable ? La fréquence des interactions directes (par exemple une période de rencontre synchrone) est-elle suffisante ?

Réfléchissez à des questions sur lesquelles vous avez la possibilité d'agir : si les étudiant·es signalent massivement qu'ils manquent d'interactions en direct et que la situation ne change pas, cela risque de créer de la frustration. En outre, cibler les questions qui vous sont essentielles pour en limiter le nombre.

S ur Moodle, exploiter pour réaliser cette prise de feedback auprès de vos étudiants (, . Passer par Moodle des , isponibles vous permet de disposer d'un temps entre deux séances à distance pour ana ceux relatifs aux cours en ligne seront disponibles sous peu lyser les feedbacks recueillis. , avec possibilité ensuite d'adapter, retirer ou ajouter des items pour l'adapter à votre contexte et vos préoccupations)

Sur Teams , il vous est possible de qui peuvent être utilisés comme des . Il y est également possible, toujours via Forms, de donner un lien web qui envoie directement les étudiants vers l'enquête (voici 3 questionnaires types à dupliquer et que vous pouvez adapter : ; et teams, sondages séances d'exercices via teams )

A défaut de ces options, vous pouvez concevoir un Google Form

Finaliser cette prise de feedback , par une discussion avec les étudiants où vous conclurez en précisant les régulations que vous apporterez au dispositif et réexpliciter, si nécessaire, certains des choix pédagogiques que vous avez posés pour ce cours.

Oui ! L'introduction de la distance dans la direction de mémoire change-t-elle la relation promoteur-étudiant ? Selon Annoot et Bodergat (2016), la mise à distance de l'activité de direction de mémoire donne " un coup de projecteur " sur les orientations pédagogiques qui la guident grâce à l'analyse des médiations humaines et techniques choisies pour compenser leur absence auprès des étudiants.

Quelques idées pour compenser cette absence :

Renforcer la structure de votre accompagnement : En déterminant dates et objets des échanges, le type de production à envoyer et les délais. Ceci devrait éviter de laisser couler un trop long silence où vous oubliez où en est l'étudiant (et où ce dernier se sent perdu et n'ose pas vous interpeller).

Prévoyez des moments de face-à-face (à distance grâce à skype, teams ,etc.). Autant que possible ne vous limitez pas au mail. Le face-à-face joue un rôle majeur dans le lien et la dynamique de la relation pédagogique. C'est la condition pour qu'un dialogue s'engage et que surgissent des difficultés ou des pistes qui permettront au travail de bien se poursuivre. Le fait de se voir, même par écran interposé, responsabilise l'étudiant comme le promoteur.

Dans ces temps de confinement et de contacts sociaux réduits, le face-à-face est encore plus crucial, plus précieux, source de motivation...

Prenez le temps... Avant de discuter du mémoire, prenez le temps de discuter avec les étudiants, de partager les réalités difficiles vécues actuellement. Ces réalités peuvent aussi trouver leur espace dans la relation pédagogique. Dès lors qu'elles sont partagées, elles renforcent cette relation et encourage la poursuite du travail à réaliser.

Extrêmement formatif pour vos étudiant·es, et MEME à distance 😊, le processus d'auto-évaluation les conduit à développer leur propre appréciation sur leurs processus d'apprentissage, leurs productions et leur maîtrise des acquis d'apprentissage en lien avec vos critères d'évaluation, vos exigences.

Quelques idées pour accompagner vos étudiant·es dans ce processus...

Questionner les étudiant·es, durant votre exposé ou à la fin de la session, via (par exemple avec une question à choix multiple). Vous pourriez aussi commencer la session suivante avec un petit quizz de révision de la session précédente. Vos étudiant·es pourront ainsi réaliser les concepts, notions qui n'ont pas été assimilés.

Proposer des activités pour que les étudiant·es testent leurs apprentissages. (veiller à choisir le bon type de question et à paramétrer les quiz en fonction de la stratégie pédagogique). N'hésitez pas à intégrer du feedback qui explique aux étudiant·es pourquoi leur réponse est erronée.

Au sein de Gradescope, vous pouvez proposer un " Online assessement " pour que les étudiant·es testent leurs apprentissages. Très simple à utiliser ! Le est aussi là pour vous aider.

1. Pour s'auto-positionner quant à leur compréhension et leur maîtrise de la matière :

Organiser une session en live (sur Teams, par exemple) dans laquelle vous discuter vos critères d'évaluation (par exemple pour l'examen, pour un travail individuel ou de groupe).

Vous pouvez aller un peu plus loin et amener vos étudiant·es à compléter votre grille critériée d'évaluation avec vous (essource de nos collègues de l'UNIL ).

2. Pour s'auto-positionner par rapport à la maîtrise de vos critères d'évaluation :

Notez que, à distance, on n'a aucune garantie que la personne connectée est bien l'étudiant·e concerné·e . Les étudiant·es peuvent s'entraider et ils peuvent solliciter de l'aide d'autres personnes.

Si vous souhaitez donner des points aux étudiant·es,
donnez-leur quelques points pour la participation aux activités en ligne (pour la barre de progression verte), mais ne prenez pas en compte les notes des activités en ligne dans la note globale.
Comment les étudiants ont-ils vécu les cours via teams, via des vidéos ... que j'ai donnés ?
Pour toute question, consultez ou écrivez à l'adresse

Leur expérience d'apprentissage a-t-il été agréable et efficace ? Dois-je réguler le dispositif mis en place ?

Pour répondre à ces questions, il est nécessaire de récolter l'avis de vos étudiant·es. Pour déterminer quel outil utiliser pour réaliser cette prise de feedbacks rapide et quelles questions poser, n'hésitez pas à consulter la case Demander du feedback aux étudiantsainsi qu'à exploiter les modèles de questionnaires directement disponibles dans le

Etape 1 : Feedback positif sur la production
Donner une appréciation positive et sincère sur la qualité de la production.

Etape 2 : Feedback négatif sur la production
Mentionner les points à améliorer

Etape 3 : Feedback positif sur la personne
Reconnaître la capacité de la personne à s'améliorer. Cette étape agit directement sur la confiance en soi, sur l'image que la personne se fait d'elle-même.

Qu'il soit donné en ligne ou en présentiel, par l'enseignant ou par un pair, un bon feedback ne s'improvise pas. Trois étapes sont souvent proposées :

Le feedback correctif: Il pose un jugement et risque de susciter des émotions négatives
Ex: Ce texte est inadéquat!

Le feedback analytique: Il offre une compréhension de la production, un constat parfois théorique:
Ex: Ton style d'écriture n'est pas un style académique

Le feedback suggestif: Il donne des indications quant aux suggestions d'amélioration
Ex : Selon moi, il est nécessaire de t'imprégner davantage du style d'écriture d'un article de recherche en lisant quelques articles avant d'initier la rédaction. Qu'en penses-tu ?

On distingue aussi trois types de feedbacks qui n'ont pas tous les mêmes vertus pédagogiques :

Un feedback suggestif est plus stimulant car moins transmissif, il ouvre au dialogue avec l'étudiant qui a la possibilité de construire son propre sens à partir du message reçu.
Et si c'était les étudiant·es qui tenaient la caméra ?
Pour approfondir la question du feedback, voici une très

Cette nouvelle infographie interactive vous permettra de parcourir l' arbre de décision pour choisir et comparer les modalités classiques ou adaptées à la situation de l'évaluation à distance. Elle a été mise à jour pour la session de Janvier 2021.

Consultez également (réservée aux membres UCLouvain) concernant l'évaluation des acquis. Elle contient notamment une page d'autoformation aux évaluations par QCM et bien d'autres ressources !

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Un parcours pour découvrir les ressources et conseils clés pour organiser et adapter son cours à distance à l'UCLouvain

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Livres audio gratuits en français | Radio-Canada

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Écoutez gratuitement, sur demande, des romans et des livres audio pour jeunes et adultes, lus par leurs auteurs ou par des comédiens.

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Welcome to our amazing Classroom Timer Section! We've decided to put our new fun timers, and timers for classrooms into a nice sub-section. These are great timers for children, or maybe meetings, or anything really.

They just add some extra fun to the usual countdown timers :-)

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A range of fun timers! Great for the classroom, or meetings. Bookmark some new educational materials today! All Free, all for download.

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Outils mathématiques et activités en ligne

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Outils mathématiques et activités en ligne

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Résolution de problème sous forme de capsules vidéos

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Résolution de problème sous forme de capsules vidéos

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Applications conçues par des spécialistes de l'éducation (Madame Mo, ÉQOL, Mots sans maux)

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Organisateurs graphiques/ cartes mentales gratuites en ligne

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Comment créer une carte mentale

Commencez au centre : Pour créer une carte mentale, commencez par écrire le sujet de votre carte au centre d'un morceau de papier vierge ou d'une page numérique. Le sujet peut être un mot-clé, une image, une question ou un problème que vous essayez de résoudre.

Ajoutez des branches : Les branches sont des lignes qui partent du centre et symbolisent les catégories principales ou les idées clés se rapportant à votre sujet. La plupart des cartes ont entre quatre et six branches, mais vous pouvez en ajouter autant que nécessaire.

Écrivez un mot clé pour chaque branche : Utilisez des mots clés et des expressions courtes au lieu de phrases longues. Cela permettra d'avoir une carte compacte et facile à consulter, car vous pourrez voir vos idées les plus importantes en un coup d'œil.

Ajoutez des idées : Chaque idée que vous mappez peut déclencher des associations dans votre cerveau et susciter de nouvelles idées, que vous pouvez ensuite ajouter sous la forme de sous-branches. Il n'y a pas de limite quant au nombre de sous-branches ou de niveaux hiérarchiques que vous pouvez créer.

Ajoutez des éléments visuels : Enrichissez votre carte en ajoutant des couleurs, des icônes et des images à des sujets individuels. Un logiciel de cartographie mentale, tel que MindMeister, permet de passer au niveau supérieur en vous permettant d'intégrer des vidéos, d'ajouter des notes et des commentaires ou de joindre des fichiers entiers tels que des PDF ou des feuilles de calcul.

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MindMeister: Mind Map en ligne et Brainstorming

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Commencez au centre : Pour créer une carte mentale, commencez par écrire le sujet de votre carte au centre d'un morceau de papier vierge ou d'une page numérique. Le sujet peut être un mot-clé, une image, une question ou un problème que vous essayez de résoudre.

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Partage de Jean-Guy Bouchard

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Il semble que l’on ne peut pas trouver ce que vous recherchez.

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L'École branchée - Enseigner à l'ère du numérique

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L’École branchée - Bienvenue! - École branchée

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L’École branchée, média à but non lucratif spécialisé dans l’innovation pédagogique, est une source de développement professionnel clé en main pour inspirer

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Pour soutenir la gestion du temps

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En collaboration avec les Explorateurs, les Débrouillards et Curium

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AccompLIRE: le magazine, un outil pour mieux lire

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Des trucs simples pour les parents qui souhaitent mieux accompagner leur enfant en lecture, de l'éveil à la compréhension de textes.

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À utiliser avec les élèves ayant des difficultés d'accès lexical. Permet de prendre une photo d'un objet et l'application nous donne le nom de celui-ci.

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Visual Search

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CamFind - Free Visual Search Engine for the Physical World

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Visual Search Have you ever wanted to Search the Physical World™? Enter CamFind. The world's most accurate mobile visual search engine, powered by the CloudSight Image Recognition API. A New Understanding of Visual Search Take A Picture With CamFind, understanding the world around you has never been easier.

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Vérifier les acquis scolaires de votre enfant

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Vérifier les acquis scolaires de votre enfant

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Les Éditions de l'Envolée, en collaboration avec Géniepublication et Oryx Éducation, offrent une liste de ressources pour travailler des éléments spécifiques de la Progression des apprentissages (PDA) du MEES.

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Vérifier les acquis scolaires de votre enfant

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Tableau blanc qui s'utilise instantanément, avec des images intégrées. Il est aussi possible de l'utiliser avec des présentations Power Point que vous avez créées.

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Faire grandir le plaisir de lire avec la MAIF et Rue des écoles. L’objectif est de donner aux jeunes de 3 à 10 ans, aux parents, aux enseignants et aux établissements scolaires l’accès à une bibliothèque riche de plus d’une centaine de volumes.