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Se cuenta con una docente que cuenta varios años de experiencia, en el área de la dirección y administración del establecimiento público.

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El área donde está ubicada el establecimiento es visible, ya que se encuentra a orilla de la calle.

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La organización de trabajar dentro del establecimiento es clara, puesto que se cuenta con una comunicación efectiva entre las docentes, tanto la del nivel pre primario, como nivel primario.

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El personal dentro del establecimiento, da seguimiento en brindar la educación a los estudiantes, como lo rige las normativas de la educación en las nuevas modalidades.

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Utilizar estrategias de evaluación que están en contexto al aprendizaje del estudiante.

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En la coordinación se cuenta con pedagogos tanto el área administrativa como en el área de educación, quienes brindan de su conocimiento para seguir formando a los docentes encargados de las distintas áreas.

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Personas que apoyan a la educación con brindar limpieza dentro del establecimiento, al igual que cercar el predio del establecimiento, las cuales estaban deterioradas.

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Se cuenta con el calendario escolar la cual nos comenta los días de trabajo, al igual cada nivel cuenta con un calendario que proporciona las pedagogas para los temas que se tiene que impartir durante las fechas asignadas.

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Se cuenta con materiales que por parte de Ministerio de Educación son brindados a los docentes, también se brinda capacitaciones de cómo utilizar dichos materiales.

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Ministerio de Educación imparte evaluaciones de Aprender+ para los grados de primero, segundo y tercero primario al igual que la etapa 3 del nivel pre primario.

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Al ser una escuela de unitaria y no contar con docentes encargados de los grados, la docente no se da a vasto en avanzar con los estudiantes y cubrir todos los requerimientos que se deben tener en el área administrativa.

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Escuela deteriorada, algunas partes del establecimiento, como lo son la pared, se encuentran rajadas, el piso se está abriendo, escritorios en mal estado.

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En el nivel primario, los estudiantes no reciben clases todos los días debido a que se está trabajando por burbujas y que se cuenta con una solo docente, por lo tanto, los grados pequeños se atienden tres veces a la semana, y los grados altos dos veces a la semana.

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Los padres de familia no están de acuerdo a la modalidad actual, sino que prefieren la educación memorística, es decir que prefieren que el estudiante solo pase realizando tareas y no actividades

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Apoyo por parte de los padres de familia a sus hijos, teniendo en este caso inasistencia por parte de los estudiantes al establecimiento, de esta forma se ve afectado el aprendizaje del niño.

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No se cuenta con la ayuda necesaria en cubrir todas las escuelas debido a que son varias a las cuales les sucede el mismo problema, la falta de personal docente.

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Se ha llenado formularios para proyectos que son brindados por Ministerio de Educación; y aún no se cuenta con una respuesta de salir beneficiados para la infraestructura del establecimiento.

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La pandemia dejó una modalidad que está empeorando la educación en las áreas rurales, debido a que muchos de los estudiantes se quedaron sin educación, por dos años consecutivos, de los cuales hoy en día se está viendo afectados a los estudiantes, ya que no reciben la educación a cómo debe de ser.

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Los materiales que son enviados por parte de Ministerio de Educación, llegan a manos de los docentes y estudiantes en tiempo tardío, muchos de los temas que viene dentro de ellos ya se vieron, por lo tanto, es ahí donde se ve reflejado el estancamiento del tiempo para continuar con los materiales que son solicitados por parte de coordinación.

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Las evaluaciones de Aprendo+ deberían ser tomadas en cuenta para verificar la aprobación del estudiante al siguiente grado.