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Elegimos la imagen 5 porque nos sentimos representados en nuestro trabajo utilizando la variedad de recursos, herramientas y estrategias.

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Elegimos la imagen 5 porque nos sentimos representados en nuestro trabajo utilizando la variedad de recursos, herramientas y estrategias.

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El nivel inicial elige esta imagen debido a que en cada proyecto, los alumnos y alumnas vivencien espacios lúdicos y territoriales donde ellos descubren; experimenten, exploren , observen ; logrando su autonomía,  creatividad y permitiendo el desarrollo de aprendizajes de la vida cotidiana.

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Necesitamos de las clases expositivas para desarrollar temas, olvidando cuánta riqueza tenemos alrededor para poder experimentar el aprendizaje.

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Trabajo en comunidad..un circo de aprendizaje y diversión donde lo que esta por fuera simboliza lo que se aporta y lo de adentro es la diversidad de los alumnos donde aveces hacemos magia y otras que nos enseñan a ser piruetas

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Elegimos esta imagen porque en lugar de utilizar una lámina sentados en el salón, se debería utilizar la observación directa de elementos, la manipulación cercanos  que permite un aprendizaje significativo en los alumnos. La experiencia directa es fundamental para el acercamiento de los niños en lo concreto siendo está la mejor manera para asimilar cualquier tipo de aprendizaje.

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Nos gustó esta imagen porque hace un aprendizaje situado ya que está en la naturaleza. Aunque podría aprovechar los árboles que están a su alrededor para mostrar sus partes en lugar de usar la lámina como si estuviera en el salón.

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"Mentimeter permite a todos hacer preguntas, obtener clarificaciones y un mejor entendimiento sobre el tema resultando en una experiencia de aprendizaje más gratificante." Teresa Delfin, Universidad Politécnica del Estado de California Explora más historias

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