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https://www.toutelaconjugaison.com/lecon-conjugaison-indicatif.present.html

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Exemple

Léa mange une pomme.
-› mange est un verbe conjugué au présent de l'indicatif. Il désigne l'action que Léa est en train de faire en ce moment.

Définition - Le présent de l'indicatif

Le présent de l'indicatif est un temps simple (en un seul mot) qui peut exprimer :

une Maman me action habituelle (régulière)
Ex :lit une histoire tous les soirs.
-› lit est le verbe lire conjugué au présent de l'indicatif.

une En france, les enfants vérité (indépendant du moment où l'on est) ou une remarque
Ex :apprennent la lecture vers 6 ans.
-› apprennent est le verbe apprendre conjugué au présent de l'indicatif.

Les verbes du premier groupe (en -er) au présent de l'indicatif

Les verbes du premier groupe (dont l'infinitif se termine en -er) se conjuguent comme CHANTER.
Leurs conjugaisons se teminent par e, es, e, ons, ez, ent.

Quelques particularités parmi les verbes du premier groupe :
la terminaison de certains verbes au présent est muette (on n'entend pas le e). Avant de conjuguer, il faut bien réfléchir à quel groupe appartient le verbe.

Les verbes du deuxième groupe (en -ir) au présent de l'indicatif

Les verbes du deuxième groupe (dont l'infinitif se termine en -ir et se terminent par -issons avec nous) se conjuguent comme FINIR.
Leurs conjugaisons se teminent par is, is, it, issons, issez, issent.

Etre et Avoir au présent de l'indicatif

La conjugaison des verbes être et avoir doit être parfaitement connue. Ces deux verbes sont utilisés dans la conjugaison des temps composés ; Ce sont des auxiliaires.

Les verbes du troisième groupe

La plupart des verbes du troisième groupe se terminent par s, s, t, ons, ez, ent.

De nombreux verbes sont irréguliers et leur rédical est modifié. Il faut donc connaitre leur conjugaison par coeur.

La conjugaison de ces verbes du troisième groupe est à connaitre par coeur :

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Leçon de conjugaison pour comprendre indicatif présent. Cette leçon s'accompagne de nombreux exercices en ligne sur le indicatif présent.

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https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/conjugaison-0-39.php

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Avant de commencer tes exercices, tu peux choisir ton niveau (collège, primaire, CE1, CM2, 6ème...) et ta rubrique (toutes les rubriques " conjugaison ", seulement la rubrique " Participe Passé "). Tu peux aussi te tester dans toutes les matières et/ou dans tous les niveaux en n'effectuant aucune sélection.

Une fois ton niveau et ta rubrique choisis, clique sur Commencer les exercices.

Bon entraînement !

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Pour vous entraîner gratuitement sur des exercices de français Conjugaison

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https://la-conjugaison.nouvelobs.com/

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La conjugaison va vous aider à conjuguer correctement plus de 9 000 verbes de la langue française. En plus d'un conjugueur de verbes, vous allez également y trouver un dictionnaire avec les définitions et synonymes de plus de 150 000 mots, des exercices, des traductions et les principales règles de grammaire du verbe et de la langue française. Pour accéder rapidement au verbe recherché (quel que soit son groupe, son temps, son mode), utilisez notre moteur de recherche, en tapant directement le verbe à l'infinitif ou à sa forme conjuguée.

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La conjugaison des verbes français - La conjugaison

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L'Obs la conjugaison va vous aider à conjuguer correctement plus de 9 000 verbes de la langue française. Retrouvez également des exercices et les principales règles de grammaire du verbe et de la langue française

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https://www.youtube.com/watch?v=WQushjP2Wqk

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Tino Rossi - Petit Papa Noel (Version Originale de 1946 remasterisée)

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Objectifs communicatifs :
- parler des habitudes pour sortir de la routine
- présenter la routine d'une célébrité
- indiquer la fréquence
- parler du temps de travail

Objectifs linguistiques :
Grammaire : - les verbes pronominaux
- les verbes sortir, prendre et dormir
- adverbes et locutions de fréquence
Lexique : - temps de travail
- tôt / tard
- avant / après

Supports et activités :

- le jeu de l'heure
- Wordwall : les verbes pronominaux
- activité 9p79
- compréhension orale p79
- compréhension écrite p80
- cahier d'exercices 8p39

- Wordwall : parler de sa routine
- cahier d'exercices 10p40
- activité 9p81
- Pokara - Comme d'habitude
- compréhension orale 7p81
- petit projet : la routine d'une célébrité ou d'un personnage

- présentation du petit projet
- compréhension écrite p82-83 (1à3)
- compréhension orale p83 (4)
- compréhension écrite p84 (1à7)
- les adverbes de fréquence (8et9)
- cahier d'exercices : 13p40

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https://www.notion.so/Unit-5-Metro-boulot-dodo-c7ddbed4f66a43b09f4a1f6fe1f61ead

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Lundi 28/11

le metro est un moyen de transport dans les grandes villes.

le boulot-la chamba

je vais au boulot tous les jours- voy a la chamba ...

En France, on mange trois repas par jour:

-le matin, le petit-déjeuner vers 7h du matin.

-le midi, le déjeuner, vers 12h/ midi

-le soir, le dinner vers 20h

Les enfants mangent un quatrieme repas, á 16h, apres l'école, l'apres-midi le gouter.

vers-alrededor/hacia

C'est la meme chose mais les enfants mangent le petit déjeuner plus tot, vers 6 heures du matin.

Parfois, les équatoriens ne dinnent pas, ils mangent du pain, avec un thé.

ou de la nourriture chinoise.

Le soir, nous mangeons un petit repas, comme du pain .
le verbe manger:
je mange

tu manges

il mange

nous mangeons

vous mangez

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Mot manquant - Glissez et déposez les mots dans la bonne position dans la phrase.

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Les habitudes quotidiennes avec les verbes pronominaux en français. Niveau A1. English subtitles😉

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Los Verbos Pronominales en FRANCES - Clase 49

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Les moments et repas de la journée exercices

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Les moments et repas de la journée exercices

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Cette illustration vous aidera à mieux apprendre les différents moments de la journée et l'organisation des repas sur la journée.

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Cette illustration vous aidera à mieux apprendre les différents moments de la journée et l'organisation des repas sur la journée. V...

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Hervé - Si bien du mal (Clip spécial confinement)

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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A quelle heure tu te réveilles le matin?, Est-ce que tu restes souvent au lit?, A quelle heure tu prends ton petit-déjeuner?.

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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Mot manquant - Glissez et déposez les mots dans la bonne position dans la phrase.

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Ma carte mentale...les actions de la journée

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Ma carte mentale...les actions de la journée

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Nous ( se peigner), Vous ( se maquiller), Je ( s'habiller), Tu ( se coucher), Ils ( se promener), Il ( se doucher), Nous ( se raser).

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28/11 Les verbes : sortir, dormir, prendre

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28/11 Les verbes : sortir, dormir, prendre

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Casseurs Flowters - À l’heure où je me couche

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https://www.letras.com/matt-pokora/comme-dhabitude/traduccion.html

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M. Pokora - Comme d’habitude (Clip officiel)

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Objectifs communicatifs:
-Parler des rythmes de vie
-Parler de ses habitudes
-Donner l'heure
-Indiquer la fréquence
-Donner la date
-Situer dans le temps et exprimer la durée

Objectifs grammaticaux:
-Les verbes pronominaux
-Les verbes sortir, prendre et dormir
-Adverbes et locutions de fréquence

Objectifs lexicaux:
-Actions quotidiennes
-L'heure
-Les repas
-Tôt/tard
-Les moments de la journée
-Temps de travail
-Jours de la semaine
-Les mois et saisons
-Les vacances et jours fériés
-Situer dans le temps et exprimer la durée

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12h00 - Il est midi / Il est minuit, 1h05 - Il est une heure cinq, 4h25 - Il est quatre heures vingt-cinq, 6h40 - Il est sept heures moins vingt, 7h45 - Il est huit heures moins le quart, 9h50 - Il est dix heures moins dix, 11h00 - Il est onze heures, 4h15 - Il est quatre heures et quart, 3h30 - Il est trois heures et demie, 2h30 - Il est deux heures et demie,

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12h00 - Il est midi / Il est minuit, 1h05 - Il est une heure cinq, 4h25 - Il est quatre heures vingt-cinq, 6h40 - Il est sept heures moins vingt, 7h45 - Il est huit heures moins le quart, 9h50 - Il est dix heures moins dix, 11h00 - Il est onze heures, 4h15 - Il est quatre heures et quart, 3h30 - Il est trois heures et demie, 2h30 - Il est deux heures et demie,

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Les habitudes quotidiennes avec les verbes pronominaux en français. Niveau A1. English subtitles😉

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PETIT PROJET PRATIQUE production écrite :

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PETIT PROJET PRATIQUE production écrite :

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Décris la routine d'un professionnel ou personnage fictif de ton choix:
Spiderman
Donald Trump
Taylor Swift
Le gardien du Zoo de Cincinatti
Le pape
Lans Amstrong
etc.

Inclure les points suivants:
les heures
les actions quotidiennes
les verbes pronominaux
les verbes avec faire/sortir/prendre
les moments de la journée

Attention à la conjugaison!

la présentation se fait sur le site Canva

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Objectifs communicatifs :
- parler des rythmes de vie
- parler de sa routine
- parler de ses habitudes
- donner l'heure

Objectifs linguistiques :
Grammaire : - les verbes pronominaux
Lexique : - les actions quotidiennes
- l'heure
- les moments de la journée
- les repas

Supports et activités :

- compréhension écrite p76 (1à5)
- compréhension orale p77
- compréhension écrite p78 (1à5) + l'heure et les verbes pronominaux p79

- Wordwall : dire l'heure + les verbes pronominaux
- Le jeu des heures
- activités 10p79
- les moments de la journée : exercice lecoinduflesecondaire.blog
- exercices 3p38 + 6p39 du cahier d'exercices

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Objectifs communicatifs :
- indiquer la fréquence
- donner la date
- situer dans le temps et exprimer la durée
- parler des dates et des événements importants en France et en Equateur
- parler des saisons

Objectifs linguistiques :
Grammaire :  les adverbes et les locutions de fréquence
Lexique : - les jours de la semaine
- les mois
- les saisons
- les vacances et les jours fériés
- situer dans le temps et exprimer la durée

Supports et activités :

- question 10 et 11 p85
- cahier d'exercices  14-15 p41
- activités de pratique 12-13p85
- compréhension écrite p86 (1à5)

- compréhension orale p86 (6)
- question 7p85 (se situer dans le temps et exprimer la durée)
- cahier d'exercices : 16-17-19p42 et 21-22p43