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Canción · 4:25 · 2004 · Disponible con una suscripción a Apple Music. Pruébalo gratis.

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Canción · 4:20 · 2011 · Disponible con una suscripción a Apple Music. Pruébalo gratis.

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Canción · 4:36 · 2021 · Disponible con una suscripción a Apple Music. Pruébalo gratis.

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Escucha Nada Nuevo Bajo el Sol de Los Bunkers en Apple Music. 2008. Duración: 4:50

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Canción · 3:32 · 1999 · Disponible con una suscripción a Apple Music. Pruébalo gratis.

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Mom 4x20 Promo "A Cricket and A Hedge Made of Gold" (HD)

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Jerry no es heterosexual (Jerry y Gary el dormilón)[HD]

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Canción · 3:20 · 2022 · Disponible con una suscripción a Apple Music. Pruébalo gratis.

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Bart vs Itchy & Scratchy Season 30 Ep 18 Final Scene

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¿Qué puede mejorar nuestra comunidad?
El Tec, específicamente el CEM, necesita varias mejoras en cuestiones que permitan un desarrollo equitativo de los géneros. Particularmente, algo que tendría que mejorar sería el protocolo de violencia de género. Los actuales lineamientos que le permiten a una mujer denunciar actos que impacten negativamente su persona, en cualquier aspecto, son muy pobres y  limitados, esto por experiencias que me ha tocado escuchar. Si se tienen desarrollos tecnológicos, ¿Por qué no se puede implementar una solución que, por lo menos, intente atacar esta problemática?

Finalmente, otro aspecto que se tiene que mejorar es la inclusión de verdaderos cursos que permitan abrir este tipo de discusiones. Es decir, las materias de humanidades relacionadas con temas de equidad, en vez de ser optativas u opcionales, deberían de ser de carácter obligatorio para poder impulsar cambios de pensamiento dentro de un ambiente seguro y cómodo.

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¿Qué te interesó más?
Las lecturas son el material que más me gustó puesto que contenían una perspectiva bastante crítica y, contrario de lo que uno pensaría, una visión apegada muy a la verdad filosófica.

Igualmente, las películas que se solicitaron ver complementaban y presentaban los conceptos teóricos de una manera digerible y bastante real (esto en un sentido de que la visión presentada y desarrollada en la tesis de la película, se sienten y perciben bastante reales).

Lo que podría decir que menos me gustó y, no porque no fuera mal ejecutado, sino que se perdía o no se tenía un objetivo claro sobre la visión a la que se quería llegar con el tema, eran las discusiones en clases. Si bien era súper valioso escuchar perspectivas diferentes, me hubiera gustado tener una tesis clara sobre la cual se podía desarrollar un discurso argumentado con las ideas presentadas en las lecturas pendientes.

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Francisco Ariel Arenas Enciso
A01369122

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¿Qué sí/no sabía?
La materia de equidad de género es una en donde se abarcan muchos temas. Por el nombre, yo ya tenía una noción muy viva, esto por la visión que me ha compartido mi novia por sus experiencias, de acciones, comentarios y demás injusticias que han sufrido las mujeres y aquellos aspectos que, como hombre, se tienen que mejorar y erradicar. Con respecto a temas de diversidad de género, por experiencias familiares, igualmente tenía una noción de los problemas y las dificultades que una persona del colectivo LGBTQ+ tiene para desarrollarse libremente. Y, finalmente, por mi gusto por la filosofía, he tenido la oportunidad de explorar temas como "la realidad líquida" en donde se abarcan dilemas causales con respecto a la identidad del género y cuerpo

Lo que no sabía, eran los fundamentos teóricos que dan sentido a los temas descritos en el párrafo anterior.
Muxes; el problema del cuerpo desde una perspectiva psicológica, filosófica y sociológica; el sistema bajo las que diferentes mujeres pasaron en méxico (el déposito de esposas y temas legales similares); la prostitución y las perspectivas de las trabajadoras sexuales; razones históricas e impacto social de les drags;  son solo unos de los muchos temas que tuve la oportunidad de explorar en esta clase y con los que logre generar una perspectiva más diversa de mi comunidad.

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Vinculación de elementos multimedia con contenidos vistos en clase

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Vinculación de elementos multimedia con contenidos vistos en clase

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