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La educación Inicial corresponde desde los 3 hasta los 5 años de edad del niño/a y constituye una parte no obligatoria en la educación ecuatoriana. En muchos casos considerada como parte de un desarrollo temprano, pero no siempre utilizada por falta de recursos, sino por ideologías diversas del desarrollo infantil.

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Calidad:
Las Unidades Educativas del Milenio proporcionarán la oferta educativa que complementen las necesidades de la comunidad donde ésta se emplace; la oferta podrá cubrir la Educación General Básica y Bachillerato,

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Procesos que se desarrollan para alcanzar el mejoramiento pedagógico:
Construcción participativa del Plan Educativo Institucional Comunitario.
1. Jornadas de socialización del Plan Educativo Institucional de la CEMIL.
2. Ejecución de planes de mejora de la Comunidad Educativa del Milenio.
3. Proyectos de emprendimiento de las Unidades Educativas del Milenio.
4. Integración con la comunidad.
5. Uso de las tecnologías en el proceso de aprendizaje.

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Tecnología:  Las Unidades Educativas del Milenio incorporan elementos modernos de tecnología de la información en el proceso de enseñanza-aprendizaje, éstas utilizan la tecnología

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Integración con la comunidad:  Las Unidades Educativas del Milenio forman parte de un Plan Educativo Institucional que contempla una perspectiva estratégica, el cual incorpora articuladamente a los padres de familia, la comunidad y diversos sectores sociales, productivos, culturales, deportivos, entre otros.

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Infraestructura:                                                      El diseño arquitectónico considera características etnográficas de su zona deinfluencia y la accesibilidad para las personas con discapacidades. De acuerdo a la malla curricular, goza de aulas con ambientes temáticos, equipamiento moderno,bibliotecas comunitarias, laboratorios, canchas deportivas y espacios culturales.

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El sistema educativo del Ecuador está reglamentado por el Ministerio deEducación, dividida en educación fiscal, fisco misional, municipal, y particular; laicao religiosa, hispana o bilingüe intercultural.

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El sistema educativo del Ecuador está reglamentado por el Ministerio deEducación, dividida en educación fiscal, fisco misional, municipal, y particular; laicao religiosa, hispana o bilingüe intercultural.