# data[].attributes.headline
Diantara modul 3.1, 3.2, dan 3.3 materi mana yang paling membekas bagi Ibu/Bapak? Mengapa?

# data[].attributes.subject
Diantara modul 3.1, 3.2, dan 3.3 materi mana yang paling membekas bagi Ibu/Bapak? Mengapa?

# data[].attributes.headline
Dalam modul 3.1, 3.2, dan 3.3 materi mana yang membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami? Mengapa?

# data[].attributes.subject
Dalam modul 3.1, 3.2, dan 3.3 materi mana yang membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami? Mengapa?

# data[].attributes.headline
Dalam modul 3.1, 3.2, dan 3.3, materi mana yang paling ingin Ibu/Bapak bagikan ke rekan sejawat di sekolah? Mengapa?

# data[].attributes.subject
Dalam modul 3.1, 3.2, dan 3.3, materi mana yang paling ingin Ibu/Bapak bagikan ke rekan sejawat di sekolah? Mengapa?

# data[].attributes.headline
Dalam modul 3.1, 3.2, dan 3.3, materi mana yang sudah (atau akan) Ibu/Bapak terapkan dalam waktu dekat? Ceritakan rencana implementasinya secara singkat!

# data[].attributes.subject
Dalam modul 3.1, 3.2, dan 3.3, materi mana yang sudah (atau akan) Ibu/Bapak terapkan dalam waktu dekat? Ceritakan rencana implementasinya secara singkat!

# data[].attributes.headline
Nofendra: Sangat Antusias mempelajari konsep modul 3 yang ternyata banyak membawa pengaruh positif dalam diri saya secara pribadi

# data[].attributes.subject
Nofendra: Sangat Antusias mempelajari konsep modul 3 yang ternyata banyak membawa pengaruh positif dalam diri saya secara pribadi

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah membaca modul 3. Membuat saya tersadar bahwa pengetahuan saya tentang kepemimpinan masih kosong.

# data[].attributes.body
Yang paling membekas adalah modul 3.2 tentang aset yang bisa digunakan untuk meningkatkan potensi.

# data[].attributes.headline
Nofendra: di modul 3.3 karena berkaitan dengan tugas saya sebagai kepala sekolah saat ini, banyak pamahaman ilmu baru yang sangat penting untuk diterapkan di sekolah

# data[].attributes.subject
Nofendra: di modul 3.3 karena berkaitan dengan tugas saya sebagai kepala sekolah saat ini, banyak pamahaman ilmu baru yang sangat penting untuk diterapkan di sekolah

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari paket modul 3 ini saya seperti diajak untuk bersama merubah sudut pandang bagimana idealnya seorang pemimpin.

# data[].attributes.body
Perpektif saya semakin kuat bahwa tidak ada masalah yang tidak dapat diselesaikan apalagi sebagai seorang pemimpin lebih mudah membuat kebijakan

# data[].attributes.body
Merasa tercerahkan dengan banyak pengetahuan yang didapat dalam berbagai konsep di modul 3, memperluas sudut pandang saya dalam menghadapi atau menyikapi suatu keadaan

# data[].attributes.body
Sepertinya saya perlu memahami kembali modul 3.3

# data[].attributes.body
Sadar, masih banyak kekurangan dalam memimpin

# data[].attributes.body
Materi 3.1 tentang Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin. Yaitu tentang 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan. Sudah dan sedang saya praktikkan kepada rekan sejawat yang sedang mengalami dilema etika, siswanya yang absen satu minggu karena mengurusi ibunya yang sedang sakit stroke

# data[].attributes.body
Modul 3.1 sangat membekas dihati dan ternyata semua orang memiliki masalah yang bermacam macam, ada yang sama dan ada yang beda

# data[].attributes.headline
Nofendra: setelah mempelajari modul 3 secara lengkap, di bagian modul 3.3 perlu pemahaman lebih lama dalam mempelajarinya

# data[].attributes.subject
Nofendra: setelah mempelajari modul 3 secara lengkap, di bagian modul 3.3 perlu pemahaman lebih lama dalam mempelajarinya

# data[].attributes.body
Modul 3.1 bagi saya adalah modul yang paling membekas, karena pada modul ini saya merasa diajak untuk merubah dasar bagimana seorang pimimpin membuat keputusan

# data[].attributes.body
Modul 3.1 karena materinya banyak

# data[].attributes.body
Modul 3.1 karena memperluas pengetahuan tentang bagaimana mengambil keputusan sebagai pemimpin dalam kondisi memilih benar-benar

# data[].attributes.body
Saya ingin berbagi bagaimana mengenal aset dan tentang potensi aset kepada rekan sejawat yang bisa rekan rekan gunakan untuk kolaborasi untuk pembelajaran

# data[].attributes.body
di modul 3.3 karena bisa membuat program sekolah yang berdampak positif pada murid

# data[].attributes.headline
Nofendra: semua materi di dalam modul 3 sangat penting untuk dibagikan dan diterapkan di sekolah saya untuk menjadikan sekolah transformasi pendidikan

# data[].attributes.subject
Nofendra: semua materi di dalam modul 3 sangat penting untuk dibagikan dan diterapkan di sekolah saya untuk menjadikan sekolah transformasi pendidikan

# data[].attributes.body
Modul 3.1 karena banyak yang masih bigung bahkan tidak tahu perbedaan Dilema Etika dan Bujukan moral serta cara untuk menyelesaikannya

# data[].attributes.body
Tentang 9 langkah pengambilan keputusan, karena setiap hari kita dihadapkan oleh pengambilan keputusan yang tepat diantara pilihan-pilihan yang ada. baik urusan sekolah maupun pribadi. Jika kita atau teman kita sudah mempunyai skill dalam pengambilan keputusan yang dilema etika maka kita akan lebih terampil dan cekatan mengahdapi problema kehidupan dan terutama permasalahan pendidikan

# data[].attributes.headline
Nofendra: dari semua bagian modul, untuk modul 3.2 dan 3.1 yang sudah diterapkan di sekolah saya. dimana bersama rekan kerja memetakan modal aset yang ada di sekolah dan menyelesaikan masalah yang terjadi dengan konsep kepemimpinan yang sesuai dilema etika dan prinsipnya 

# data[].attributes.subject
Nofendra: dari semua bagian modul, untuk modul 3.2 dan 3.1 yang sudah diterapkan di sekolah saya. dimana bersama rekan kerja memetakan modal aset yang ada di sekolah dan menyelesaikan masalah yang terjadi dengan konsep kepemimpinan yang sesuai dilema etika dan prinsipnya 

# data[].attributes.body
Modul 3.1

# data[].attributes.body
Sudah menerapkan implementasi modul 3.2 dalam pelajaran menggunakan potensi aset lingkungan

# data[].attributes.body
Aksi Nyata 3.3 sudah saya jalankan tinggal buat laporan karena kebetulan saya diminta membuat contoh P5 jadi sekalian sekali dayung 2-3 pulau terlampai

# data[].attributes.body
Modul 3.1 karena banyak materi yang disampaikan serta contoh kasus yang banyak didapat dalam kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
semua Paket 3

# data[].attributes.body
Modul 3.1
karena memahami dilema etika dengan berbagai keputusan yang benar vs benar adalah "sesuatu" yang membutuhkan energi dan kebijakan serta hati yang relatif bersih. Sabar dan ikhlas bisa mendukungnya

# data[].attributes.body
Modul 3.3 karena pada modul ini saya perlu kembali memahami bagimana BAGJA mempengaruhi kepemimpinan murid, seakan-akan modul ini merangkum seluruh paket modul pada program ini

# data[].attributes.body
Modul 3.3

# data[].attributes.body
Modul 3.2 karena modul ini mengajak kita untuk merubah sudut pandang dari kekurangan menjadi sebuah aset

# data[].attributes.body
Modul 3.2
tentang identifikasi aset dan merencanakan program berbasis aset sekolah ini sangat mudah diaplikasikan. Saya rasa modul 3.2 paling suka dan paling mudah

# data[].attributes.body
Semua materi dalam modul 3 ingin dijadikan bahan berbagi dan diskusi, mengingat untuk pengembangan diri rekan-rekan dan keterampilan dalam mengambil keputusan. Modul 3.1 terutama untuk menyamakan persepsi dan menjadi pertimbangan bersama dalam mengambil keputusan yang terbaik untuk siswa.

# data[].attributes.body
Modul yang paling saya suka dan paling mudah menurut saya adalah modul 3.2.

Modul yang paling menangtang adalah modul 3.1 tentang Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

# data[].attributes.body
Modul 3.1 dimana saya membagikan modul tersebut pada rekan-rekan di KKG. Karenanya guru perlu memiliki kemampuan dalam membedakan antara dilema etika dan bujukan moral.

# data[].attributes.body
Modul 3.1 karena banyak hal yang terjadi di sekolah yang memerlukan pengambilan keputusan sesuai konsep keterampilan pengambilan keputusan, paradigma, prinsip, dan langkah pengujian