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Nazarelys Ortíz 3-747-376
Yakeira Moreno 3-746-2486
Linitza Coppin 3-702-1104
Yeneika Sánchez 3-747-195
Darialys Scantlebury 3-744-833

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Técnicas de sistematización y Análisis de Datos

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Técnicas de sistematización y Análisis de Datos

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Concepto de Sistematización
Es el proceso de crear el cuerpo y la personalidad de la investigación, estos están sujetos a algunos elementos como la naturaleza de la información misma, de las inclinaciones personales y los hábitos de trabajo del investigador. La sistematización rigurosa y con técnicas y estrategias adecuadas posibilita el manejo ágil de los datos, la recuperación de aquellos que se consideren pertinentes de acuerdo a los objetivos del estudio y la socialización de los mismos con el equipo y con otros investigadores.

Concepto de Análisis de Datos
La información debe ser analizada para darle un valor, es decir, definir la importancia que tienen estos datos para cumplir los objetivos de la investigación. Analizar de esta forma la base de datos nos permite tener una visión mas clara de como se va a organizar la información en la investigación de tal forma que tenga un orden lógico y que esta este direccionada a resolver el problema a investigar.

Son procesos mediadores entre la recolección y generación de información y el análisis de la misma. El registro sistemático y riguroso de la información permite poner en orden el cúmulo de información recopilado o generado en el proceso investigativo de tal manera que su recuperación sea ágil y eficiente.

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La técnica de categorización es una alternativa analítica abierta y flexible para trabajar en las primeras fases de análisis más descriptivas e inductivas (codificación abierta). Su función es facilitar la construcción de categorías analíticas a partir de códigos descriptivos. Una categoría es un tópico de la investigación que se tomará en cuenta para categorizar información cualitativa y validarla mediante el análisis de resultados de la información.

La autora María Albert expone que las categorías son una especie de cajones conceptuales en los cuales la información se almacena.Además, esta investigadora alude que previamente a la creación de las categorías, hay que identificar las unidades de análisis. Estos pueden considerarse unidades de significado y tienen que plantearse a partir de criterios espaciales, temáticos, temporales, gramaticales y sociales.

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Es una técnica y herramienta potente que facilita el uso de múltiples métodos para la articulación y validación de datos a través del cruce de dos o más fuentes. Es conveniente concebir la triangulación considerando la variedad de datos, investigadores, trabajo de campo, teorías, así como metodologías que servirán para contrastar la información obtenida en el trabajo de campo, la posición teórica y posición del investigador, en función de las dimensiones de las variables del estudio.
Es a partir de esta herramienta, en donde se establece una interrelación de los diversos –datos, investigadores, trabajo de campos, teorías, entre otros- que se concretiza un proceso dialectico entre ellos, generan nuevos de conocimientos del objeto en estudio, que surgen a través de los instrumentos cualitativos y de las investigaciones referidas a las ciencias administrativas y contables.

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La saturación de la información se refiere al momento en que, después de la realización de un número de entrevistas, grupos de discusión, el material cualitativo deja de aportar datos nuevos. En ese instante, los investigadores/as dejan de recoger información.
A partir de un análisis regresivo, se lograron identificar dos criterios que dan cuenta de la saturación como un momento de apertura analítica: la densidad y la autenticidad de información. Cada uno de ellos se constituyen a partir de cuatro principios que podrían guiar el acto interpretativo y permitirían situar a la noción de saturación teórica como un momento de encuentro intersubjetivo.

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La estadística aporta al investigador, en su fase de formulación del problema, la definición y clasificación de los tipos de variables aleatorias que conforman la problematización de la investigación, las técnicas adecuadas para la selección de la muestra y análisis de los datos recopilados y por ultimo conclusiones.
También es una herramienta/instrumento matemático que representa una característica de estudio de un objeto observable que puede cambiar y cuyo cambio o variación es representado por un "número".

Las variables cuantitativas se subdividen a su vez en continuas y discretas: Variables continuas: Las variables continuas son aquellas características que son medidas dentro de un rango continuo infinito de valores numéricos y se registran con números reales. Pueden presentar cualquier valor dentro de cierto intervalo.

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Cuando se hace referencia al concepto de triangulación en la investigación cualitativa, los planteamientos de Norman Denzin ocupan un lugar clave. Dicho autor distingue varios tipos de triangulación, entre los cuales, se puede mencionar los siguientes:

Triangulación de Datos: Se refiere al uso de fuentes diferentes de datos como algo distinto al uso de métodos diferentes en la producción de éstos datos.

Triangulación de Investigadores: Esto tiene que ver con el uso de observadores y entrevistadores diferentes para hacer notar y minimizar los sesgos que se pueden producir de un investigador individual.

Triangulación de Teorías:  Acercarse a los datos teniendo presentes múltiples perspectivas e hipótesis. Se podrían recoger datos que refutaran las hipótesis centrales y se podrían colocar diversos puntos de vista teóricos unos al lado de los otros para evaluar su utilidad y poder.

Triangulación de Métodos: Esta es la propuesta que recibe más atención, Denzin distingue dos alternativas:

1. Intra-método: Por ejemplo, utilizar las subescalas diferentes en un cuestionario para estudiar el mismo problema.

2. Entre métodos: Aborda el debate sobre la combinación de métodos diferentes para limitar su reactividad cuando demanda que se superen las limitaciones de los métodos individuales combinándolos.

De esta manera, trascendiendo el campo de los métodos, el concepto de triangulación en la investigación cualitativa se refiere a diversas posibilidades metodológicas y teórico-metodológicas, desde las cuales es factible abordar el estudio de un determinado problema de investigación, aun manteniéndose en el marco del enfoque cualitativo.

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Podemos decir que con esta información que obtuvimos entendimos que estas técnicas de sistematización son un conjunto de procedimientos metodológicos y sistemáticos cuyo objetivo es garantizar la operatividad del proceso investigativo. Es decir, obtener mucha información y conocimiento para resolver.

También aprendimos con este padlet de que no sabíamos que había muchas herramientas, procedimientos e instrumentos que son  utilizados para obtener información y conocimiento. Se utilizan de acuerdo con los protocolos establecidos en una metodología de investigación determinada ya sea cuantitativa o cualitativa en la investigación.