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Foi em meu ponto de entendimento, que através de estudos de Gregor Mendel que hoje temos a capacidade de entender e compreender a genética que hoje estudamos.
A genética estar presente em todo o nosso cotidiano, hoje em dia a genética teve um grande avanço devido ao grande salto da ciência, podendo ser estudado mais complexas áreas da genética. como por exemplo podemos afirmar se determinada pessoa e filho(a) de determinadas pessoas com 99,9 por cento de certeza.

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Gregor Mendel (1822-1884) foi um monge nascido na Morávia que ficou conhecido como o pai da genética. Seus incríveis trabalhos com o cruzamento de ervilhas forneceram informações valiosas sobre hereditariedade. Mesmo sem conhecimento a respeito de divisão celular e material genético, Mendel foi capaz de propor como as características eram transmitidas aos descendentes de maneira correta e até hoje aceita.
Leia também: Hereditariedade - transmissão de características de pais para filhos
Vida de Gregor Mendel

Gregor Johann Mendel nasceu no dia 20 de julho de 1822, na Morávia, que, até o momento, era parte no Império Austro-Húngaro e posteriormente foi incorporada à República Tcheca. Seus pais eram agricultores, e Mendel não dispunha de grande quantidade de dinheiro para investir em sua educação. A fim de conseguir completar o seus estudos, foi enviado para o Monastério de Brunn da ordem de Santo Agostinho. No monastério muitas atividades científicas e educacionais eram realizadas, incluindo, por exemplo, experimentos voltados ao cruzamento de plantas.

O abade Franz Cyril Napp era um naturalista e diretor do monastério em que Mendel vivia. Ele foi seu mentor e extremamente importante para o desenvolvimento do seu trabalho com ervilhas. Napp enviou Mendel para a Universidade de Viena, onde estudou física, matemática e história natural durante os anos de 1851 e 1853, conhecimentos esses que foram essenciais para o desenvolvimento de seu trabalho. Quando retornou, Napp construiu uma estufa onde Mendel pôde continuar seus trabalhos iniciados na graduação. Ao voltar, Mendel também exerceu a docência, ensinando física e história natural em uma escola local.

Mendel morou em um monastério, onde desenvolveu seu famoso trabalho com ervilhas.

Os trabalhos de Mendel baseavam-se no cruzamento de variedades de ervilhas e nas análises de como as características eram passadas adiante de uma geração para outra. Seus resultados foram apresentados em duas conferências da Sociedade de História Natural de Brunn no ano de 1865, e o trabalho impresso foi publicado, em 1866, nos anais da sociedade.

A princípio a pesquisa de Mendel não gerou grande impacto e seu reconhecimento não veio de imediato. Ele chegou a enviar seu estudo para vários pesquisadores, incluindo Charles Darwin, mas, aparentemente, não foi lido. Na realidade, seus trabalhos só foram prestigiados cerca de 35 anos após a publicação, quando Hugo de Vries, Carl Correns e Erich Tschermak-Seysenegg, de maneira independente, redescobriram-nos. Mendel morreu aos 61 anos de idade, em 6 de janeiro de 1884, sem saber que ficaria conhecido como o pai da genética.

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Leis de Mendel

Mendel ficou conhecido pelo seu estudo com a espécie Pisum sativum (ervilha), no qual ele analisou sete características distintas dessa planta: altura da planta, posição da flor, cor da flor, cor da semente, forma da semente, cor da vagem e forma da vagem. Cada uma delas apresentava duas variações. A cor da semente, por exemplo, poderia ser amarela ou verde, enquanto sua forma poderia ser lisa ou rugosa.

Mendel fez diversos cruzamentos até obter linhagens puras, ou seja, que tinham seus descendentes sempre com a mesma característica. Uma planta com semente amarela, por exemplo, só teria descendentes com essa característica.

Ele então fez o cruzamento entre as variantes, por exemplo, uma planta pura de semente amarela com uma planta pura de semente verde. Ele obteve, então, uma primeira geração, que chamou de F1, em que observou apenas sementes amarelas. Então cruzou entre si as plantas da geração F1 e observou que os descendentes apresentavam sementes amarelas e verdes em uma proporção de 3:1.

Mendel realizou um estudo com ervilhas que proporcionou o seu reconhecimento como pai da genética.

Com esses resultados, Mendel observou que existiam fatores que condicionavam uma determinada característica e que eles eram fornecidos pelo pai e pela mãe. Também pôde concluir que existiam fatores que dominavam sobre outros. A primeira lei de Mendel pode ser enunciada da seguinte forma: as características dos indivíduos são determinadas por um par de fatores, os quais se segregam na formação dos gametas, nos quais ocorrem em doses simples.

Para chegar aos resultados da sua segunda lei, Mendel passou a cruzar plantas que apresentavam duas características distintas. Em um desses cruzamentos, ele avaliou plantas com sementes amarelas e lisas e plantas com sementes verdes e rugosas. Na geração F1 desse cruzamento, Mendel observou que todas as plantas eram amarelas e lisas, e na geração F2, observou plantas com ervilhas amarelas e lisas, verdes e lisas, amarelas e rugosas, e verdes e rugosas, em um proporção de 9:3:3:1.

Com esses resultados, ele formulou sua segunda lei, que pode ser enunciada da seguinte forma: os fatores que determinam diferentes características distribuem-se independentemente para os gametas e combinam-se ao acaso.

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Gregor Mendel: vida, trabalho e importância - Mundo Educação

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Gregor Mendel (1822-1884) foi um monge nascido na Morávia que ficou conhecido como o pai da genética. Seus incríveis trabalhos com o cruzamento de ervilhas forneceram informações valiosas sobre hereditariedade. Mesmo sem conhecimento a respeito de divisão celular e material genético, Mendel foi capaz de propor como as características eram transmitidas aos descendentes de maneira correta e até hoje aceita.

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Os genes são partículas diminutas que contém material genético (DNA, ácido dioxirribonucleico) e produzem proteínas responsáveis pela determinação e transmissão dos caracteres hereditários.

Dessa maneira, os genes podem expressar categorias genéticas distintas. Por exemplo, características dominantes, expressa pelos seres homozigotos (AA) e heterozigotos (Aa), e as características recessivas encontrado somente nos homozigotos (aa).

Genes Alelos

Os genes alelos são segmentos de DNA (ácido desoxirribonucleico) constituídos de pares. Um deles é proveniente da mãe (óvulo) e outro do pai (espermatozoide), os quais se encontram no mesmo lócus nos cromossomos homólogos. Eles são classificados em:

Genes Alelos Recessivos: representados por letras minúsculas (aa, bb, vv) donde os fenótipos são expressos somente em homozigose

Genes Alelos Dominantes: representados por letras maiúsculas (AA, BB, VV) e expressos fenotipicamente em heterozigose.

Quando os genes alelos são iguais denomina-se " homozigotos" e quando diferentes, " heterozigotos".

Genes Dominantes

Os genes dominantes são aqueles que determinam uma característica hereditária mesmo quando em dose simples nos genótipo. Ou seja, eles determinam seu caráter mesmo na ausência de seu alelo dominante.

Eles são classificados em:

Dominante Homozigoto (puro), representado pelas letras maiúsculas, AA, BB, VV.

Dominante Heterozigoto (híbrido) expresso por uma letra maiúscula e uma minúscula Aa, Bb, Vv.

Características Dominantes

Algumas características expressas nos genes alelos dominantes:

Nariz aquilino

Lobo da orelha deslocado

Queixo com covinha e prógnato

Lábios grossos

Cabelo escuro

Calvície

Olhos escuros

Capacidade de enrolar a língua

Dedo mindinho curvado

Polegar curvado

Doenças Relacionadas aos Genes Dominantes

Algumas doenças relacionadas aos genes alelos dominantes:

Polidactilia

Doença de Huntington

Doença de von Hippel

Genes Recessivos

Os genes recessivos produzem proteínas consideradas "defeituosas", na medida que eles se tornam inativos. Ou seja, ficam escondidos (recessivos) com a presença de um gene dominante manifestando suas características na ausência de seu alelo dominante.

São representados por letras minúsculas, aa, bb e vv e diferentemente dos dominantes, expressam seu caráter somente em dose dupla, ou seja, recessivo homozigoto (puro).

Saiba mais sobre o tema com a leitura dos textos:

Características Recessivas

Algumas características expressas nos genes alelos recessivos:

Nariz reto

Lobo da orelha colado

Queixo sem covinha e reto

Lábios Finos

Cabelo louro e ruivo

Olhos azuis

Não possui a capacidade de enrolar a língua

Dedo mindinho reto

Polegar reto

Canhoto

Tipo Sanguíneo Negativo

Doenças Relacionadas aos Genes Recessivos

Algumas doenças relacionadas aos genes alelos recessivos:

Continue sua pesquisa com a leitura dos artigos:

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Os genes são partículas diminutas que contém material genético (DNA, ácido dioxirribonucleico) e produzem proteínas responsáveis pela determinação e transmissão dos caracteres hereditários. Dessa maneira, os genes podem expressar categorias genéticas distintas. Por exemplo,...

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A genética é a parte da biologia que estuda a herança biológica. Por meio dela, é possível compreender aspectos como a hereditariedade e as leis de transmissão de características físicas de uma geração para outra.

Mas como os estudos sobre genética começaram? Como se deu sua evolução e quais são os próximos desafios desse segmento da ciência? Confira essas e outras questões que vão ajudá-lo a se destacar no vestibular.
Como os estudos de genética começaram?
O termo genética foi utilizado inicialmente pelo inglês Imre Festetics quando descrevia várias regras sobre herança genética, porém os primeiros estudos de grande relevância sobre o tema foram feitos por Gregor Mendel em 1860. Considerado o pai da genética, Mendel foi um monge austríaco que buscou entender como as características físicas eram transmitidas de pais para filhos; com isso em mente, fez um experimento cruzando diferentes linhagens de ervilha e notou a existência de fatores diferentes transmitidos dos genitores para a prole.

As ervilhas foram escolhidas como objeto de pesquisa porque têm um ciclo de reprodução rápido e possibilitariam a comparação de sete características: cor da flor, posição da flor no caule, cor da semente, aspecto externo da semente, forma da vagem, cor da vagem e altura da planta.

Mendel produziu e separou diversas linhagens de ervilhas puras e cruzou a parte masculina de uma semente amarela com a parte feminina de uma planta verde, criando várias gerações. A partir desses descendentes, o estudioso concluiu que os filhos herdam as características de seus pais por meio de genes e que algumas delas dominam outras, como a cor da semente de ervilhas amarelas, que acaba se sobressaindo sobre as verdes. O resultado desse estudo foi a criação das leis de hereditariedade, apresentadas à Sociedade de História Natural de Brunn em 1865.

A descoberta dos genes possibilitou ao longo da história grandes avanços nos estudos de genética, como a possibilidades de criar clones, alimentos transgênicos e testes de paternidade a partir da técnica do DNA recombinante. Mas ainda há muito a ser estudado.

Os principais termos da genética para o vestibular
Agora que você já sabe como a genética é importante para o desenvolvimento dos seres humanos, é hora de conhecer alguns dos conceitos mais populares da área.
Genes
Os genes são pequenas partes sequenciais do DNA que têm a função de codificar as informações que irão determinar a produção das proteínas responsáveis pelo desenvolvimento das características de cada ser vivo.
Genes alelos
Os genes alelos são responsáveis pelo desenvolvimento das características específicas de cada indivíduo, como a cor dos olhos ou dos cabelos. Essas particularidades são herdadas do pai e da mãe, por isso sempre são pares. Os alelos podem ser homozigotos (iguais) ou heterozigotos (diferentes). Quando ocorre o segundo caso, um se sobressai e determina a característica.
Genes dominantes e recessivos
Quando os genes alelos são heterozigotos, o que se sobressai é chamado de gene dominante, enquanto o que não se expressa é chamado de recessivo. Os genes dominantes são representados, nos estudos de biologia, por letras maiúsculas (AA, BB, VV) e os genes recessivos, por letras minúsculas (aa, bb, vv).
Fenótipo e genótipo
Os genes têm um conjunto de informações chamado genótipo, responsável pela constituição genética de um indivíduo. Irmãos gêmeos têm o mesmo genótipo porque têm os mesmos genes. O fenótipo é o conjunto das características que vemos nos seres vivos, como cor do cabelo, tipo sanguíneo e qualquer outra característica de um indivíduo.
Cromossomos
Os cromossomos são sequências espirais da molécula de DNA e apresentam genes e nucleotídeos. Cada espécie tem um número diferente de cromossomo e é representado por n. Os seres humanos, por exemplo, têm 46 cromossomos nas células diploides e 23 nos gametas.
Leia também Como estudar de forma eficiente para o vestibular? 8 invenções de mulheres que revolucionaram a História
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O que é a genética e quais são seus princípios básicos? - Blog Mackenzie

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A genética é a parte da biologia que estuda a herança biológica. Por meio dela, é possível compreender aspectos como a hereditariedade e as leis de transmissão de características físicas de uma geração para outra. Mas como os estudos sobre genética começaram? Como se deu sua evolução e quais são os próximos desafios desse segmento da ciência?

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A genética é uma área da Biologia que tem os seus estudos direcionados para as funções e dos genes, bem como para a herança e a variedade das características de um indivíduo para outro. Por meio da genética, muitos avanços tecnológicos na área da saúde ocorreram.

É com base no estudo dos genes, unidades de informação genética presentes no , que a genética busca entender de forma mais aprofundada os mecanismos que regem o desenvolvimento e funcionamento dos seres vivos.

A genética possui grande importância no mapeamento de doenças, no avanço nas pesquisas sobre tratamentos de doenças hereditárias, no entendimento da evolução humana, entre outros.

Leia também: O que é clonagem e como ocorre?

Tópicos deste artigo

Resumo sobre genética

A genética é a área da Biologia responsável pelo estudo da transmissão do material genético e do modo de ação desses genes ao longo das gerações.

Ela estuda os conceitos de hereditariedade, as heranças que são passadas para nossos decentes.

Hipócrates foi o primeiro polímata a estudar sobre essa área de que há registros históricos sobre.

Gregor Mendel é conhecido como o pai da genética porque os seus estudos deram, de fato, os primeiros passos para o entendimento da área.

Videoaula sobre genética

Classificamos a genética como a área da Biologia responsável pelo estudo da herança das características que são passadas de um indivíduo para seus descendentes. Por meio da genética, outros ramos da Biologia se relacionam ou são derivados dela, como: Biologia molecular, evolução, e genética de populações.

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O que a genética estuda?

A genética estuda diversos conceitos que se ligam entre si para explicar a hereditariedade, ou seja, a transmissão de características de uma geração à outra. Além disso, busca explicar como ocorre a transferência das características de um indivíduo para outro.

Quais são os conceitos básicos da genética?

Representação de um gene dentro de uma célula.

Para conhecer um pouco mais sobre a genética, é importante saber alguns dos conceitos principais para que o estudo dessa área seja realmente efetivo.

Cromossomos: são filamentos de DNA associados a moléculas de proteínas.

Células haploides (n): são células que possuem apenas um grupo cromossômico.

Células diploides (2n): são células mais complexas, possuindo dois grupos de cromossomos.

Genes: são uma sequência do DNA que faz parte de um cromossomo. Acredita-se que o gene é a unidade fundamental da hereditariedade. A soma total dos genes recebe o nome de genoma.

Homozigoto: é o organismo que apresenta par de alelo igual para uma característica específica.

Heterozigoto: é o organismo que apresenta dois alelos distintos para uma característica específica.

Gene dominante: determina uma característica, ainda que esteja presente no genótipo em dose simples.

Gene recessivo: não é expresso quando se encontra em par com um gene dominante.

Alelo: é uma das diferentes formas de um gene que pode ocorrer em um locus específico em um cromossomo.

Fenótipo: é o resultado da interação entre os genes (genótipo) e o ambiente.

Genótipo: é a composição genética específica de um organismo, ou seja, é o conjunto de genes presentes em seu DNA.

Mapa Mental: Conceitos em Genética

*Para baixar o mapa mental em PDF, clique aqui!

História da genética

Toda ciência nasce de questionamentos, de dúvidas sem respostas imediatas, e as indagações são as formas de se iniciar os primeiros estudos. Com a genética, não foi diferente. Estima-se que os primeiros estudos da genética começaram por volta de 410 anos a. C., com a teoria da Pangênese. Essa teoria foi proposta inicialmente por Hipócrates, que acreditava que os órgãos do corpo humano produziam gêmulas, que carregavam características que seriam herdadas pelas próximas gerações. No entanto, esses estudos não foram questionados e confrontados por muito tempo.

Muitos anos depois, o monge Gregor Mendel (1822-1884) se tornaria o pai da genética por suas contribuições e teorias, formuladas com base em seus estudos com ervilhas. Mendel resolveu realizar alguns cruzamentos com ervilhas de espécies diferentes para analisar como as características se reproduziram de uma geração para a outra.

Ao cruzar ervilhas de linhagens puras, somente de cor amarela, com outras ervilhas de linhagem pura, somente de cor verde, Mendel obteve a primeira geração de variantes, a qual chamou de geração F1. Nesse caso, ela só tinha sementes amarelas. Logo em seguida, Mendel decidiu cruzar a geração F1 entre si e observou que os novos descendentes eram de cores distintas, com a proporção de 3:1, em que três ervilhas eram amarelas e uma era verde.

Por meio desses experimentos, Mendel percebeu que alguns fatores eram relevantes para determinada característica dos descendentes que era fornecida por ambos os pais, e que alguns fatores eram mais dominantes do que outros.

As descobertas de Mendel deram um novo direcionamento aos primeiros avanços sobre a genética.

Assim, surgia a primeira lei de Mendel ou herança dos caracteres adquiridos. Essa lei afirma que, durante a formação dos gametas (células sexuais), os pares de fatores hereditários, chamados de alelos, separam-se um do outro, de modo que cada gameta recebe apenas um alelo de cada par.

Mendel permaneceu realizando cruzamentos com plantas de duas características diferentes. Cruzando sementes de cores distintas (verdes ou amarelas) e de texturas diferentes (lisas ou rugosas), ele observou que, na geração seguinte, surgiram: ervilhas amarelas e lisas, verdes e lisas, amarelas e rugosas, e verdes e rugosas, em uma proporção de 9:3:3:1.

Assim ele chegou à segunda lei de Mendel ou lei da segregação independente. Essa lei afirma que diferentes pares de alelos segregam-se independentemente uns dos outros durante a formação dos gametas.

Por mais que Mendel seja o nome mais citado quando falamos sobre genética, durante certo tempo os seus trabalhos não foram devidamente valorizados. Só após os anos de 1900 que alguns botânicos, como De Vries, Correns e Tschermak, ao estudarem plantas híbridas, conseguiram dar a importância devida aos estudos de Mendel.

A partir daí, diversos descobrimentos ajudaram a genética a evoluir, como a descoberta da estrutura de dupla hélice do DNA. Ela é creditada a Franklin, Watson, Crick e Wilkins. Atualmente, há muitos avanços na genética, principalmente na pesquisa médica para identificação de doenças e mapeamento genético, visando a benefícios na saúde da população.

Johann (Gregor) Mendel nasceu em 1822 em Heinzendorf, na Áustria. Seus pais eram camponeses e de origem muito humilde. Durante a sua vida escolar, Mendel sempre se destacou nos estudos obtendo notas altas.

Em 1843, foi ordenado monge pelo Mosteiro Agostiniano e, em seguida, ingressou na Universidade de Viena, onde estudou Matemática e Ciências. Ao retornar para o mosteiro, desenvolveu vários estudos, os de maior destaque foram os experimentos com as ervilhas de cheiro.

Mendel começou a observar alguns padrões específicos nessas plantas, como a forma e a cor das sementes e a altura das plantas. A partir de então, o mundo mudaria, pois Mendel começaria os estudos que resultariam na genética. Para saber mais sobre a biografia de Gregor Mendel, clique .

Leia também: Como a cor da pele é determinada geneticamente?

Exercícios resolvidos sobre genética

1. (Enem) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas.

Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram

a) os genótipos e os fenótipos idênticos.

b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.

c) diferenças nos genótipos e fenótipos.

d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.

e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.
Resposta comentada:
Letra B. O clone possui um código genético idêntico, tendo o mesmo genótipo; já o fenótipo possui influência do meio ambiente e do genótipo. Dessa forma, apesar de terem o mesmo genótipo, os grupos de plantas terão fenótipos diferentes, por elas serem expostas a ambientes com diferentes estímulos. Para entender melhor as diferenças entre genótipo e fenótipo, clique .

2. (Enem 2021) A deficiência de lipase lisossômica é uma doença hereditária associada a um gene do cromossomo 10. Os pais dos pacientes podem não saber que são portadores dos genes da doença até o nascimento do primeiro filho afetado. Quando ambos os progenitores são portadores, existe uma chance em quatro de que seu bebê possa nascer com essa doença.

Essa é uma doença hereditária de caráter:

a) recessivo

b) dominante

c) codominante

d) poligênico

e) polialélico
Resposta comentada:
Letra A. Considerando que os pais do indivíduo são sadios e possuem um primeiro filho afetado, afirma-se que a deficiência é determinada pelo alelo recessivo.

AMBRÓSIA, Maria. Biologia contextualizada. 2 ed. Recife: Sucesso Sistema de Ensino.

ARCANJO, Fernanda Gonçalves. Pangênese, genes, epigênese. Scielo: Rio de Janeiro.

Por Lorena Aguiar da Silva
Professora de Biologia

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Genética: o que é, resumo, conceitos, história - Brasil Escola

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Entenda o que é genética e saiba quais são as principais linhas de estudos dessa área da Biologia.