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Las mujeres reciben menores ingresos por una actividad similar a los hombres, suelen ingresar en actividades que demandan una menor calificación como enfermeras o trabajadoras de comercio.

La situación de inequidad en las mujeres respecto de los varones en el mercado de trabajo puede resumirse restringiendo el rango de alternativas disponibles para las mujeres y los repliega a las ocupaciones de menor prestigio social.

Paulina Sandoval Conda

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El derecho de las personas con discapacidad al trabajo.

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El derecho de las personas con discapacidad al trabajo.

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De acuerdo con el artículo 3° de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, son principios generales:

El respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones y la independencia de las personas

La no discriminación

La participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad

El respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y condición humana

Igualdad de oportunidades

Accesibilidad

Lizbeth Yamilet Najera Camilo

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Discriminación laboral hacia personas con discapacidad

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Discriminación laboral hacia personas con discapacidad

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Quienes presentan discapacidades auditivas o en el habla tienen los niveles de participación más altos, con 57.8%, seguidos por quienes tienen discapacidad visual (56.1%). Un poco menos de la mitad (48.6%) de las personas con discapacidad motriz se encuentran ocupadas. En contraste, las tasas de ocupación son menores para quienes tienen discapacidades múltiples (29.7%) y mucho menores para las personas con discapacidades cognitivas o mentales (13.8%), es decir “sólo una de cada diez personas con discapacidad cognitiva o mental está ocupada”.

El mismo estudio establece que las personas con discapacidad enfrentan menores probabilidades que el resto de la población para contar con protección legal, beneficios laborales y prestaciones. Por ejemplo, “las personas con discapacidades múltiples tienen 21% mayor riesgo que las personas sin discapacidad de no contar con un contrato laboral”

Lizbeth Yamilet Najera Camilo

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La Discriminación hacia las Personas con Discapacidad

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La Discriminación hacia las Personas con Discapacidad

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La discriminación hacia las personas con discapacidad se ha dado por falta de conocimiento de la sociedad sobre esta condición, esto ha impedido que puedan gozar de sus derechos (salud, trabajo, educación, vivienda, transporte y comunicaciones accesibles, justicia, cultura, turismo) y tener una vida plena.            Lizbeth Yamilet Najera Camilo

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se entiende la situación en la que un trabajador se ve perjudicado profesional, salarial o moralmente respecto a sus compañeros por motivos que no están directamente relacionados con su desempeño laboral.
Estas diferencias pueden ser meramente físicas, como sucede con el género, el origen étnico o la incidencia de alguna enfermedad o incapacidad; o culturales, como la religión o la nacionalidad.

Esmeralda Enriquez Bravo

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consiste en otorgar un trato peor a una persona en comparación con otras.

Esmeralda Enriquez Bravo

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La equidad de género hace referencia a la dignidad y los derechos que poseen todas las personas. Las mujeres no siempre gozan de los mismos derechos que los hombres debido a diferencias estructurales y a la distribución desigual de poder. Los hombres y las mujeres deben tener igual participación en la toma de decisiones, en el acceso a la educación y a una vida profesional. Para reducir las diferencias del sistema político, social y económico, cada uno debe poder expresar sus ideas, prioridades y opiniones.

CIGNI NATALI MEJIA OLIVEROS

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Discriminar consiste en dar un trato desfavorable e injusto a otra persona o grupo, generalmente por su origen, identidad o forma de vida. La solución a este problema radica en un acto de voluntad de quienes la practican; si todas las personas adquieran conciencia de la injusticia que subyace a las prácticas discriminatorias y actuaran en consecuencia.

CIGNI NATALI MEJIA OLIVEROS

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La discriminación en el empleo tiene muchas formas y ocurre en cualquier contexto. Las desigualdades en las mujeres en este ámbito son más notorias:
-Las mujeres ingresan en actividades que demandan una menor calificación (Enfermería, cuidadoras, maestras)
-Menos prestigio social.
-Limitación en su autonomía.
-Disparidad salarial.
-Más actividades extras sin pago.
-Desigualdad entre hombres y mujeres.
-Tareas domesticas.

CIGNI NATALI MEJIA OLIVEROS

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Discriminación en personas con discapacidad 

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Discriminación en personas con discapacidad 

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las personas con discapacidad experimentan formas comunes de discriminación, como un alto nivel de desempleo, prejuicios en cuanto a su productividad, incluso la exclusión del mercado laboral y en algunos casos ante la sociedad.

Esmeralda Enriquez Bravo

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La discriminación es un fenómeno que existe en todo el mundo y conlleva una desigualdad e inequidad que afecta la vida de las personas, en México este fenómeno afecta principalmente a los pueblos indígenas y a las personas con discapacidad, aunque la ONU haya declarado que las personas tenemos derecho a un trabajo digno, la discriminación impide que esto se respete, lo que provoca que las personas con discapacidad carescan del acceso al trabajo y si lo obtienen no les ofrecen un contrato laboral ni prestaciones de trabajo y los pueblos indígenas no son la excepción ya que también hay desventaja laboral así como el acceso a los niveles de educación más elevado.

Kasandra Itzel Rivera Isidoro

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En la mayoría de veces las mujeres sufren de discriminación laboral solo por ser mujer, por el machismo y por ser considerada incapaz de desenvolverse en ciertas áreas de un trabajo, generando que los hombres obtengan empleos de mayor jerarquía ubicando a las mujeres en categorías más bajas y en trabajos feminizados, provocando que el ingreso de los hombres sea mayor por la realización de actividades similares, la inequidad de las mujeres respecto a los hombres da como desventaja la restricción del rango de trabajo laboral y ocupaciones de menor prestigio social, escasa movilidad laboral y limita la autonomía en participación, decisión y libertad en los trabajos.

Kasandra Itzel Rivera Isidoro

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Por el pasar de los tiempos, la mujer ha sido considerada como el sexo más débil e incapaz de realizar dichas actividades lo que ha dado paso a la discriminación en el ámbito laboral,generando que sus ingresos sean menores a la de los hombres, trayendo como consecuencia la falta de seguridad laboral y la carencia de prestaciones en el empleo aunque la mayoría de las mujeres pasan por estas situaciones, también se ha visto que en los últimos años ha habido mujeres que ha podido sobresalir  de manera efectiva en su labor.

Kasandra Itzel Rivera Isidoro

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A lo largo del las decadas las mujeres han evolucionado y el trato que reciben actualmente es el mismo que al de un hombre, pero mas sin embargo la discriminación y la desigualdad que presentan es significativa, el machismo tiene una gran sombra que atormenta a las mujeres
Existen antecedentes tanto en el ámbito nacional como en el internacional de que los obstáculos a los cuales se enfrentan las mujeres dentro del ámbito laboral por su condición de género, “se traducen en eventos explícitos e implícitos de agresión y violencia”

Esmeralda Yulianeli Villalba Antúnez

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Las mujeres, personas con alguna discapacidad o personas indígenas son una de las mas afectadas en el trabajo laboral por la discriminación que sufren por parte de las empresas
una de discriminaciones que sufren son
-Acoso
-No se les ofrece un trato digno
-Desigualdad
-No tiene derecho a prestaciones
Las formas de manifestación de la violencia laboral hacia las mujeres incluyen actitudes y comportamientos hostiles, humillación y discriminación, no solo por parte de personas con jerarquía superior, sino también por parte de sus compañeros, e incluso, subordinados. Si bien, la violencia laboral no es necesariamente una condición de género, a diferencia de los hombres, éstas sufren comúnmente acoso sexual

Esmeralda Yulianeli Vilalba Antúnez

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Transiciones educativas y riesgo relativo de abandono escolar 

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Transiciones educativas y riesgo relativo de abandono escolar 

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Los pueblo indígenas presentan grandes dificultadas en accesos a la educación,  con suma frecuencia, los sistemas de enseñanza no respetan las diversas culturas de los pueblos indígenas. Son muy pocos los maestros que hablan sus idiomas y sus escuelas suelen carecer de materiales básicos
-En los últimos 25 años el abandono escolar no a disminuido
-El riesgo de no concluir la educación básica es significativo
-Una gran parte de la población es analfabeta
La discriminación a los jóvenes indígenas se asocian a tres grupos en especifico
-Por abstracción cultural
-Los que hablan lengua indígena y español
-Los que solo hablan la lengua indígena

Esmeralda Yulianeli Villalba Antúnez

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Discriminación en personas con discapacidad 

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Discriminación en personas con discapacidad 

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las personas con discapacidad experimentan formas comunes de discriminación, como un alto nivel de desempleo, prejuicios en cuanto a su productividad, incluso la exclusión del mercado laboral y algunos casos se da ante la sociedad.

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Las personas que sufren alguna discapacidad sufren de mayor discriminación en el ámbito laboral ya que por medio de las circunstancias que pasan se ven obligados a aceptar lo que les ofrecen y muchas veces son contratados en condiciones desfavorables para ellos ya que en ocasiones carecen de un contrato escrito y las faltas de prestaciones o vacaciones pagadas por las mismas condiciones se les niega el derecho a servicios médicos que este es un derecho que no se le puede negar a nadie pero esto les generaría un gasto extra y por lo mismo prefieren excluirlos de algún seguro quedando desprotegidos en el trabajo con riesgo de sufrir un accidente y no ser cubierto por el seguro.
Brenda Liliana Sotelo Miranda

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La mayor parte de las personas afectadas por la discriminación son individuos pertenecientes a las denominadas minorías, pequeños grupos dentro de una sociedad, aunque hay muchos casos en los que estos grupos no son pequeños, las  tradiciones, políticas, ideas, prácticas y leyes discriminatorias en muchos países e instituciones en todas partes del mundo, incluso en territorios donde la discriminación está mal vista, existen lugares se ha intentado beneficiar a quienes habían sido tradicionalmente víctimas de discriminación a través de mecanismos de discriminación positiva, como el establecimiento de leyes de cuotas para favorecer el acceso de la mujer a los cargos de representación o para favorecer la contratación de personas con discapacidad.
Brenda Liliana Sotelo Miranda

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Las mujeres sufren de mayor discriminación en el trabajo por que no la consideran capaz de realizar el mismo trabajo que un hombre dado que el simple echo de ser mujer no se le da ni la oportunidad de desarrollar el cargo que ocupan los hombre y eso no es justo ya que todos somos iguales y capaces de realizar lo mismo que los hombres y el machismo se tiene que dejar a un lado ya que las mujeres también somos capaces de trabajar y desempeñar el puesto que nos merezcamos por el cual nos hemos preparado tanto.
Brenda Liliana Sotelo Miranda

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Indicadores de la discriminación estructural en el ámbito educativo y laboral 

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Indicadores de la discriminación estructural en el ámbito educativo y laboral 

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Una desventaja del id es que, al ser una medida resumen, no permite identificar los niveles educativos específicos en los que existe mayor desigualdad. Por ello, proponemos un conjunto de indicadores alternativos basados en las probabilidades de abandono escolar en distintos puntos de la trayectoria educativa. En términos prácticos, estas probabilidades pueden ser estimadas a partir de la misma distribución por nivel de escolaridad.
Aline Cuevas Moreno

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Discapacidad y participación en el trabajo

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Discapacidad y participación en el trabajo

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La participación laboral para las personas con discapacidad es menor en todos los tipos de discapacidad, aunque con niveles muy variables. Quienes presentan discapacidades auditiva, motriz o del habla son las que mas presentan negaciones para que puedan trabajar, Aunque en el 2006 la ONU declaro que todas las personas tienen derecho a un trabajo digno, estas personas son las que mas carecen de conseguir un trabajo digno, con prestaciones, seguros de vida, aguinaldos que les garanticen un trabajo estable y seguro.
Aunque aun sigue la lucha de que los derechos se hagan justos.
Aline Cuevas Moreno

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Transiciones educativas y riesgos relativos de abandono escolar

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Transiciones educativas y riesgos relativos de abandono escolar

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Los riesgos mas relativos de poder continuar en la escuela son significativamente para los jóvenes y las jóvenes pertenecientes a pueblos indígenas. El riesgo mayor de no ingresar a la escuela primaria es mayor para quienes hablan lengua indígena.
Aline Cuevas Moreno

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Personas con discapacidad y su participación enel trabajo

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Personas con discapacidad y su participación enel trabajo

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La Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad de 2011 se establece como obligación del Estado mexicano: “Prohibir cualquier tipo de discriminación por motivo de discapacidad en la selección, contratación, remuneración, tipo de empleo, reinserción, continuidad, capacitación, liquidación laboral, promoción profesional y asegurar condiciones de trabajo accesibles, seguras y saludables”.

No obstante, las personas con discapacidad en México siguen enfrentando una gran cantidad de obstáculos para integrarse en igualdad de condiciones al mercado laboral. Estos obstáculos dificultan la obtención de un trabajo, los beneficios laborales, remuneraciones y continuidad laboral.

Dania Marela Pérez Garibay

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Abandono escolar en los pueblos indígenas 

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Abandono escolar en los pueblos indígenas 

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Históricamente, los pueblos indígenas en México han enfrentado obstáculos geográficos, sociales e institucionales para incorporarse con igualdad de condiciones y oportunidades al sistema educativo. Esto se refleja en los indicadores educativos de la población per teneciente a pueblos indígenas, que siguen mostrando un amplio rezago en los niveles de analfabetismo, la asistencia escolar y los años de escolaridad alcanzados.

Dania Marela Pérez Garibay

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La discriminación se trata de un patrón de alcance generalizado, puesto que se repite desde la familia y la escuela hasta el empleo y las instituciones públicas.

Dania Marela Pérez Garibay

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La educación inclusiva es parte de la respuesta integral ante una emergencia y tiene como objetivo garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes tengan acceso equitativo y continuo al aprendizaje en todos los contextos.

"…abrir ventanas, mirar el entorno, desafiar los prejuicios y sobre todo… ¡no poner techo a las posibilidades de nadie!”

file (unicef.org)

ANSLEY YENMELI BELTRAN BAHENA

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Hay demasiada discriminación ante la mujer ya que en México existe un porciento elevado de que la mujer la ven como si fuera débil y que no puede realizar trabajos pesados, sin embargo están en una equivocación puesto que nosotras estamos capacitadas para la realización  de trabajos de todo tipo.

ANSLEY YENMELI BELTRAN BAHENA

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No todo esta perdido, pues tambien como hay cosas malas, se han buscado soluciones a los problemas.

La inclusión educativa (en este caso) se ha visto fomentada por programas de integración como la Unidad de Apoyo a la Educación Regular (USAER), la cual busca la reintegración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales, existiendo o no discapacidad, de igual manera existen los Centros de Atención Múltiple (CAM) en donde se imparten a alumnos con capacidades diferentes los temas curriculares y de igual forma existe el Programa Nacional para la Inclusión y Equidad Educativa (PNIEE), siendo estos lo únicos programas existentes que fomenten una inclusión educativa por parte de la Secretaría de Educación.

Alondra Calderon Aguilar.

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Indicadores de la discriminación estructural en el ámbito educativo y laboral 

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Indicadores de la discriminación estructural en el ámbito educativo y laboral 

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En un universo tan amplio de indicadores educativos y laborales, es conveniente concentrarse en indicadores de alto impacto, que sirvan tanto para fines de concientización social como de elaboración de política pública. En nuestros casos ilustrativos seleccionamos un número limitado de indicadores, los cuales sintetizan las condiciones generales de desigualdad social que son resultado potencial de la discriminación estructural.
Xóchitl Terán Rodríguez

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Personas con discapacidad y su participación en el trabajo

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Personas con discapacidad y su participación en el trabajo

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Todas las personas tienen derecho a trabajar, a escoger el trabajo libremente con un entorno accesible.

Mismas oportunidades

Mismos derechos

Equidad ante todo

Empáticos

Ayuda

El acceso al empleo es una de las mejores herramientas para conseguir cierto nivel de igualdad y autonomía de las personas con discapacidad, quienes tienen la posibilidad de sentirse útiles y de ganar confianza para mejorar en otros aspectos de su vida social.

ANSLEY YENMELI BELTRAN BAHENA

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El carácter estructural de la discriminación

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El carácter estructural de la discriminación

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En este sentido, se podría argumentar que la solución a la discriminación radica en un acto de voluntad de quienes la practican: si todas las personas adquirieran conciencia de la injusticia que subyace a las prácticas discriminatorias y actuaran en consecuencia, entonces lograríamos erradicar estas prácticas.
Xóchitl Terán Rodríguez

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¡Claro que si! La mitad de la exclusión laboral en México se puede atribuir a factores asociados con la inequidad de género, la discriminación por edad o apariencia física, la ausencia de una protección social efectiva en salud y en capacitación, y a la existencia de zonas que son trampas de pobreza.

Alondra Calderon Aguilar

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Personas con discapacidad y su participación en el trabajo

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Personas con discapacidad y su participación en el trabajo

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Las personas con discapacidad no tienen las mismas oportunidades que el resto para entrar al sector productivo. Por ejemplo, mientras más de seis de cada diez personas sin discapacidad se ocupan en alguna actividad económica, sólo alrededor de una de cada diez personas con discapacidad cognitiva o mental está ocupada.
Xochitl Teran Rodriguez

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Cuando hablamos de discriminación hablamos de ella, excluyendonos. Pero la discriminación la encontramos en nosotros mismos, en la casa, en la familia. Para hacer un cambio debemos empezar por lo pequeño a lo grande.

Alondra Calderon Aguilar.

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Hay una gran limitante en cuestiones de los docentes así como también con los mismos pueblos indígenas ya que se enfocan en otras labores y le dan poca importancia, otra cuestión es por el idioma hablado porque los maestros no se toman la importancia de aprender para poder enseñar esa misma lengua y no se pierda así como también enseñar español.
Lizet Maruri Mejía

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Toda mujer tiene derecho a tener el trabajo que dese porque tiene las mismas capacidades que el sexo opuesto.
Lizet Maruri Mejía

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Reciben menos ingresos por una actividad similar que los hombres, no tienen una participación equitativa en las ventajas y dignificación del empleo y en muchos casos carecen prestaciones y seguridad laboral.

Yazmin Cantor Bailon.

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La discriminación es una limitante para el desarrollo escolar, laboral y social lo cual debemos de cambiar esto en los tres ambientes. Así podemos tener una mejor sociedad y exista cada vez menos el analfabetismo.
Lizet M aruri Mejía.