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As gerações mais novas continuam a aprender com as gerações mais velhas?

Na minha opinião, as gerações mais jovens continuam a aprender com as mais velhas, apesar de, atualmente, existir muita informação online e um acesso mais fácil à mesma.

As gerações mais novas podem pensar que as gerações mais velhas estão “ultrapassadas”, contudo, a meu ver, estão a ser ignorantes, uma vez que as gerações passadas gostam de transmitir os seus conhecimentos aos mais novos. Felizmente, considero que há ainda muitos jovens que procuram os conselhos e as opiniões dos mais velhos.

Concluindo, grande parte dos jovens ainda procuram aprender com os mais velhos e fazem muito bem, já que a sua experiência de vida é rica em sabedoria.

Por Alice Chapada nº1, e Lucas Mendes nº16, 9E

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Texto de opinião

Na minha opinião, atualmente, nem todas as gerações mais novas seguem a geração mais velha. Nem toda a geração mais velha tem boas intenções para com os mais novos
Por um lado, muitas pessoas, que fazem parte da geração mais velha, costumam influenciar a geração mais nova e levá-la para maus caminhos. Muitos adolescentes, de treze a dezasseis anos, consomem drogas porque são influenciados a fazê-lo e viciam-se. Os mais novos veem-se obrigados a fazer coisas que não querem, pois receiam desobedecer devido a certas ameaças que que lhes são feitas. Há crianças que são raptadas, violadas e até acabam mortas por não cumprirem as ordens dos mais velhos. Há pais que não dão bons exemplos aos filhos, o que se reflete em toda a sua vida. Por outro lado, felizmente, há pais que se preocupam com o bem-estar dos seus filhos e querem fazer o melhor para eles, para que não tenham a mesma vida difícil que eles tiveram.  Existem muitos pais que dão educação, ensinam respeito e muitos outros valores aos filhos, que são importantes para serem passados de geração em geração.
Logo, a geração mais velha devia dar sempre bons exemplos aos mais novos, uma vez que a  geração mais nova segue os exemplos que lhe são dados, sejam negativos ou positivos.

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Na minha opinião, os mais velhos ensinam os mais novos e os mais novos também acabam por ensinar as pessoas de mais idade. As novas tecnologias são um grande exemplo disso. Também as histórias partilhadas entre gerações são grandes “lições” de vida.

Estamos sempre a aprender uns com os outros. Sempre que visito os meus avós aprendo coisas novas, nomeadamente no âmbito da agricultura. Já aprendi a vindimar e todo o processo de transformação da uva até se tornar em vinho. No caso dos meus avós, eles também acabam sempre por aprender um pouco mais de tecnologias comigo, quando lhes mostro como faço pesquisas e conseguimos ver o que precisamos ou queremos sem sairmos de casa. Por vezes, até faço pesquisas de receitas para mostrar à minha avó e, no final, acabo por aprender a cozinhar com ela.

Podemos, assim, verificar a importância do relacionamento e da comunicação entre os seres humanos, independentemente da idade, género ou nacionalidade, pois a vida é uma constante aprendizagem.

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Texto de opinião

Um tópico amplamente discutido quando se trata de gerações é se as novas gerações estão seguindo os ensinamentos e hábitos que dos seus antepassados.

Pessoalmente, acredito que as novas gerações estão cada vez mais evoluindo e criando os seus próprios ideais, filtrando aquilo que é útil de tudo o que lhes foi ensinado. Atualmente, os seres humanos têm expandido muito a sua capacidade comunicativa através da internet podendo, assim, aprender com culturas e pessoas diferentes, formando seus ideais e valores mais cedo que as gerações anteriores.

Mesmo tendo acesso a tudo isto, algumas famílias ainda são extremamente conservadoras e impedem os seus filhos de beneficiarem da tecnologia. Nestas situações, acredito que as pessoas que crescem neste ambiente, tendem a seguir mais fielmente o que as gerações anteriores lhes passam.

Concluindo, acredito que o que se pode aprender com as gerações anteriores depende da liberdade que a família dá para aceder à Internet.

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As gerações mais novas, afinal, continuam ou não a aprender com os mais velhos? Isto é um assunto que foi mudando ao longo dos anos, com o surgimento de vários métodos de acesso à sabedoria, tais como os livros até, mais recentemente, à Internet.

Com estas novas tecnologias, as pessoas mais novas aprendem mais com a Internet do que com os mais velhos, embora existam certos conhecimentos que devem ser aprendidos com estes. Contudo, se um jovem necessitar de um conselho ou de uma aprendizagem sábios terá certamente mais sucesso se falar com uma fonte próxima, tal como a avó ou a mãe, por exemplo. Caso um jovem necessite de uma informação da Internet, uma pesquisa dá jeito, mas sempre com atenção à fonte de pesquisa, claro, pois há muita gente a partilhar informação falsa ou com segundas intenções.

As gerações mais novas continuam a ter muito para aprender com os mais velhos, mas o inverso também acontece, uma vez que, atualmente, há hábitos e costumes diferentes que não havia na época em que os mais velhos eram eles próprios novos. Os mais novos também podem partilhar com os mais velhos os saberes que aprendem na escola, visto haver pessoas das gerações mais velhas que não tiveram oportunidade de frequentar a escola.

Em conclusão, a partilha de saberes, vivências e experiências pode ser mais enriquecedora se ambas as gerações estiverem predispostas para as partilhar.

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A cena inicia com a chegada de um Fidalgo ao cais onde se encontram duas barcas, uma que pertence ao Diabo e outra que pertence ao Anjo.

O Fidalgo pede indicações ao Diabo e percebe, desde logo, que aquela barca vai para o Inferno. O Diabo acusa-o de ter vivido uma vida de prazeres.  O Fidalgo defende-se, argumentando que deixou em vida quem reze por ele. O Fidalgo resolve tentar convencer o Anjo logo a seguir, mas é acusado de ter sido tirano e ganancioso. Defende-se novamente, referindo que tinha tido poder e título nobre durante a vida. Seguidamente, tenta convencer o Diabo a voltar à vida para ver a sua mulher e a sua amante que estavam em sofrimento, mas o Diabo revela-lhe que elas só estavam a fingir. Nesta altura, derrotado, aceita o seu destino infernal.

Nesta obra temos uma clara crítica de Gil Vicente à sociedade da época e à maneira como que os nobres abusavam do poder e se achavam intocáveis.

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Na minha opinião, acho que aprendemos muito com os mais velhos.

Eu acho que nós aprendemos com os mais velhos pois eles viveram em épocas um pouco diferentes da nossa geração. Nós aprendemos com eles como se vivia antigamente, as revoluções que existiram na sua época, as suas histórias de vida. Aprendemos muito, portanto, com as vivências dos mais velhos, se estivermos dispostos a tal.

Em conclusão, os mais velhos são portadores de uma abundante riqueza de vida e de experiências que podem e devem ser aproveitadas pelos mais novos.

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Na tua perspetiva, as gerações mais novas continuam a aprender com as gerações mais velhas?

Na minha opinião, há pessoas mais novas que querem aprender e há outras que recusam aprender com os mais velhos.

Todos os países do mundo têm as suas tradições que já vêm de gerações mais antigas, como por exemplo, o Brasil, com o samba, o Carnaval, as comidas; Espanha, com os seus famosos trajes, flamengo e músicas. Estes e outros países mantêm os seus costumes e tradições. Portugal não escapa à regra e também tem muitas e boas tradições, típicas e únicas, em cada região, como por exemplo, o canto alentejano, os trajes, entre muitos outros.  Mas, mesmo assim, há muito desinteresse. Esse desinteresse deve-se ao facto de os jovens terem, atualmente, acesso à Internet muito cedo. Muitos deles passam horas em frente ao ecrã a fazer jogos enquanto podiam aproveitar a Internet para aprender sobre cultura geral, por exemplo.  No entanto, há bastantes jovens que querem aprender e perceber e que estão interessados nos saberes dos mais velhos. Eu, por exemplo, gosto de ouvir contos e lendas antigos, ir aos museus, entre outras atividades culturais. Várias destas atividades são proporcionadas pelas escolas, mas deveriam poder ser proporcionadas pelas famílias desde tenra idade.

Portanto, estes fatores dependem, sobretudo, das pessoas: há aquelas que se interessam pelos ensinamentos das gerações mais velhas e há aquelas que não percebem a riqueza desses ensinamentos e lhes resistem  frequentemente.