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A9. Sait rendre compte de son travail
C3. Exerce une veille à visée de formation / information en lien avec son métier

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Écrit réflexif                                                      

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Écrit réflexif                                                      

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B1-2. Maîtrise les savoirs disciplinaires et didactiques nécessaires à la mise en œuvre des programmes d’enseignement de l’école
maternelle et de l’école
B1-3. Assure la réussite des apprentissages fondamentaux de tous les élèves (lire, écrire, compter, respecter autrui) au regard des objectifs fixés
B4. Planifie des séquences d’enseignement-apprentissage structurées, mobilisant un cadre didactique et pédagogique répondant
aux objectifs visés.
B5. Conduit un enseignement explicite, attentif aux besoins de chaque élève, en recourant à la coopération et à la différenciation.
B7. Sait utiliser les évaluations nationales ; Pratique différents types d’évaluation, dont l’observation et l’auto-évaluation

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C1. Mobilise des savoirs de recherche pour analyser des aspects précis de son enseignement et leur impact sur les élèves
C2. Intègre une dimension évaluative à l’ensemble de son action en ayant le souci d’en mesurer l’efficacité
C5. Formule ses besoins de formation pour actualiser ses savoirs, conforter ou faire évoluer ses pratiques
A9. Sait rendre compte de son travail

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Extrait d'une semaine du cahier journal du stage massé                                                         

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Extrait d'une semaine du cahier journal du stage massé                                                         

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Voici un extrait du cahier de journal d'une semaine de stage massé

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C5. Formule ses besoins de formation pour actualiser ses savoirs, conforter ou faire évoluer ses pratiques
A5. Accompagne les élèves dans le développement de leurs compétences sociales et citoyennes
B6. Installe et entretient un cadre d’apprentissage dynamique et sécurisant, en traitant les tensions de manière appropriée lorsqu’elles surviennent

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A5. Accompagne les élèves dans le développement de leurs compétences sociales et citoyennes
B6. Installe et entretient un cadre d’apprentissage dynamique et sécurisant, en traitant les tensions de manière appropriée lorsqu’elles surviennent

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Voici un travail réalisé en groupe sur un problème rencontrer durant le stage massé : La gestion des multiniveaux

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Poster prévention lieu de travail coronavirus

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Participation au projet de la maternelle : Théâtre
Tous les mardis venait une intervenante pour travailler sur ce projet avec les MS. Cette pièce est une reprise simplifier des différents contes classiques connus des enfants. Les élèves présenteront cette pièce en fin d'année.

A8. Participe à la réflexion et au travail collectif mis en place dans son établissement

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A8. Participe à la réflexion et au travail collectif mis en place dans son établissement
A9. Sait rendre compte de son travail
C6. Prend en compte les conseils ou recommandations qui lui sont donnés (auto-positionnement, entretiens)