# data[].attributes.headline
39.Які особливості будови різних груп організмів

# data[].attributes.subject
39.Які особливості будови різних груп організмів

# data[].attributes.attachment_link.title
39_Які особливості будови організмів.pdf

# data[].attributes.headline
61.Які секрети здоров’я

# data[].attributes.subject
61.Які секрети здоров’я

# data[].attributes.attachment_link.title
61_Які секрети здоров’я.pdf

# data[].attributes.headline
Інтерактивні ігри до 4розділу.

# data[].attributes.subject
Інтерактивні ігри до 4розділу.

# data[].attributes.body
Зелені водорості

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Водорості та спорові рослини

# data[].attributes.attachment_link.description
Викторина - Серия вопросов с множественным выбором. Нажмите правильный ответ для продолжения.

# data[].attributes.headline
7.Що нас оточує

# data[].attributes.subject
7.Що нас оточує

# data[].attributes.attachment_link.title
7_Що нас оточує.pdf

# data[].attributes.headline
1.Як наука змінює світ

# data[].attributes.subject
1.Як наука змінює світ

# data[].attributes.attachment_link.title
Як наука змінює світ.pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
ЯК НАУКА ЗМІНЮЄ СВІТ

# data[].attributes.headline
19.Як виникла планета Земля

# data[].attributes.subject
19.Як виникла планета Земля

# data[].attributes.attachment_link.title
19_Як виникла Земля.pdf

# data[].attributes.headline
40.Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів 

# data[].attributes.subject
40.Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів 

# data[].attributes.attachment_link.title
40_Як живуть клітини різних організмів.pdf

# data[].attributes.headline
20.Яку будову має Земля

# data[].attributes.subject
20.Яку будову має Земля

# data[].attributes.attachment_link.title
20_Яку будову має Земля.pdf

# data[].attributes.headline
Пристосування організмів

# data[].attributes.subject
Пристосування організмів

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Крила - Допомагає птахам у польоті, Сезонні - Зміни через пори року, Плавці - Допомагає рибам рухатись у воді, Запах - Приваблює комах, мале насіння - легко переноситься вітром, насіння з гачечками - легко переноситься тваринами, людьми,

# data[].attributes.attachment_link.title
Пристосування організмів

# data[].attributes.attachment_link.description
Крила - Допомагає птахам у польоті, Сезонні - Зміни через пори року, Плавці - Допомагає рибам рухатись у воді, Запах - Приваблює комах, мале насіння - легко переноситься вітром, насіння з гачечками - легко переноситься тваринами, людьми,

# data[].attributes.headline
Лабораторна робота

# data[].attributes.subject
Лабораторна робота

# data[].attributes.attachment_link.title
40_Лабораторна робота.pdf

# data[].attributes.headline
8.Із чого все складається

# data[].attributes.subject
8.Із чого все складається

# data[].attributes.attachment_link.title
8_Із чого все складається.pdf

# data[].attributes.headline
9.Які властивості у твердих тіл

# data[].attributes.subject
9.Які властивості у твердих тіл

# data[].attributes.attachment_link.title
9_Які властивості у твердих тіл.pdf

# data[].attributes.headline
41.Хто такі бактерії і чим особливі віруси

# data[].attributes.subject
41.Хто такі бактерії і чим особливі віруси

# data[].attributes.attachment_link.title
41_Бактерії та віруси.pdf

# data[].attributes.headline
10.Які властивості у рідин

# data[].attributes.subject
10.Які властивості у рідин

# data[].attributes.attachment_link.title
10_Які властивості у рідин.pdf

# data[].attributes.headline
42.Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини

# data[].attributes.subject
42.Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини

# data[].attributes.attachment_link.title
42_Яке значення бактерій і вірусів.pdf

# data[].attributes.headline
62. Опорна вісь нашого тіла

# data[].attributes.subject
62. Опорна вісь нашого тіла

# data[].attributes.attachment_link.title
62_Опорна вісь нашого тіла.pdf

# data[].attributes.headline
66. Узагальнення до розділу 5

# data[].attributes.subject
66. Узагальнення до розділу 5

# data[].attributes.headline
43.Які органи у квіткової рослини

# data[].attributes.subject
43.Які органи у квіткової рослини

# data[].attributes.attachment_link.title
43_Які органи у квіткової рослини.pdf

# data[].attributes.headline
2.Як стати винахідником

# data[].attributes.subject
2.Як стати винахідником

# data[].attributes.attachment_link.title
Як стати винахідником.pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
ЯК СТАТИ ВИНАХІДНИКОМ

# data[].attributes.headline
44.Водорості та спорові рослини: хто у воді,а хто на суходолі 

# data[].attributes.subject
44.Водорості та спорові рослини: хто у воді,а хто на суходолі 

# data[].attributes.attachment_link.title
44_Водорості та спорові рослини.pdf

# data[].attributes.headline
45.Що об єднує та відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини

# data[].attributes.subject
45.Що об єднує та відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини

# data[].attributes.attachment_link.title
45_Голонасінні та покритонасінні.pdf

# data[].attributes.headline
Хребетні тварини

# data[].attributes.subject
Хребетні тварини

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Хребетні тварини.

# data[].attributes.attachment_link.description
Найди пару - Нажмите на соответствующий ответ, чтобы удалить его. Повторяйте, пока все ответы не исчезнут.

# data[].attributes.headline
46.Пристосування до життя та різноманітність рослин

# data[].attributes.subject
46.Пристосування до життя та різноманітність рослин

# data[].attributes.attachment_link.title
46_Пристосування рослин.pdf

# data[].attributes.headline
3.Як шукати відповіді на запитання

# data[].attributes.subject
3.Як шукати відповіді на запитання

# data[].attributes.attachment_link.title
Як шукати відповіді на запитання.pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
ЯК ШУКАТИ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ

# data[].attributes.headline
4.Що таке фізичні величини та як їх вимірювати

# data[].attributes.subject
4.Що таке фізичні величини та як їх вимірювати

# data[].attributes.attachment_link.title
Що таке фізичні величини та як їх вимірювати.pptx

# data[].attributes.attachment_link.description
ЩО ТАКЕ ФІЗИЧНІ ВЕЛИЧИНИ ТА ЯК ЇХ ВИМІРЮВАТИ

# data[].attributes.headline
5.Практична робота: Вимірювання маси, температури, об єму та проміжків часу

# data[].attributes.subject
5.Практична робота: Вимірювання маси, температури, об єму та проміжків часу

# data[].attributes.headline
11.Чому вода-найдивововижніша рідина на Землі

# data[].attributes.subject
11.Чому вода-найдивововижніша рідина на Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
11_Чому вода_найдивовижніша рідина на Землі.pdf

# data[].attributes.headline
12.Які властивості у газів

# data[].attributes.subject
12.Які властивості у газів

# data[].attributes.attachment_link.title
12_Які властивості у газів.pdf

# data[].attributes.headline
13.Практична робота: Спостереження явища дифузії і випаровування

# data[].attributes.subject
13.Практична робота: Спостереження явища дифузії і випаровування

# data[].attributes.attachment_link.title
13_Спостереження явищ дифузії та випаровування.pdf

# data[].attributes.headline
14.Як виміряти масу

# data[].attributes.subject
14.Як виміряти масу

# data[].attributes.attachment_link.title
14_Як виміряти масу.pdf

# data[].attributes.headline
15.Що таке розчинні і нерозчинні речовини

# data[].attributes.subject
15.Що таке розчинні і нерозчинні речовини

# data[].attributes.attachment_link.title
15_Що таке розчинні та нерозчинні речовини.pdf

# data[].attributes.headline
16.Практична робота:Досліджуємо розчинність деяких речовин

# data[].attributes.subject
16.Практична робота:Досліджуємо розчинність деяких речовин

# data[].attributes.attachment_link.title
16_Досліджуємо розчинність деяких речовин.pdf

# data[].attributes.headline
17.Скільки є речовин

# data[].attributes.subject
17.Скільки є речовин

# data[].attributes.attachment_link.title
17_Скільки є речовин.pdf

# data[].attributes.headline
20.Яку будову має Земля

# data[].attributes.subject
20.Яку будову має Земля

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Біоманія ПоХіМіЧиМо з Валентиною Віксіч

# data[].attributes.attachment_link.title
Форма та внутрішня будова Землі

# data[].attributes.headline
21.Як утворюються гірські породи

# data[].attributes.subject
21.Як утворюються гірські породи

# data[].attributes.attachment_link.title
21_Як утворюються гірські породи.pdf

# data[].attributes.headline
Практична робота:Ознайомлення зі зразками гірських порід і мінералів

# data[].attributes.subject
Практична робота:Ознайомлення зі зразками гірських порід і мінералів

# data[].attributes.headline
22.Яку форму і розміри має Земля

# data[].attributes.subject
22.Яку форму і розміри має Земля

# data[].attributes.attachment_link.title
22_Яку форму і розміри має Земля.pdf

# data[].attributes.headline
23.Які є способи зображення Землі

# data[].attributes.subject
23.Які є способи зображення Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
23_Які є способи зображення Землі.pdf

# data[].attributes.headline
24.Про що розповідають географічні карти

# data[].attributes.subject
24.Про що розповідають географічні карти

# data[].attributes.attachment_link.title
24_Географічні карти.pdf

# data[].attributes.headline
25.Які бувають масштаби та як за їхньою допомогою виміряти відстань на карті і місцевості

# data[].attributes.subject
25.Які бувають масштаби та як за їхньою допомогою виміряти відстань на карті і місцевості

# data[].attributes.attachment_link.title
25_Які бувають масштаби.pdf

# data[].attributes.headline
26.Практична робота

# data[].attributes.subject
26.Практична робота

# data[].attributes.headline
27.Що охоплює суходіл Землі

# data[].attributes.subject
27.Що охоплює суходіл Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
27_Що охоплює суходіл.pdf

# data[].attributes.headline
28.Які бувають форми поверхні суходолу Землі

# data[].attributes.subject
28.Які бувають форми поверхні суходолу Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
28_Форми суходолу.pdf

# data[].attributes.headline
29.Які особливості рельєфу України

# data[].attributes.subject
29.Які особливості рельєфу України

# data[].attributes.attachment_link.title
29_Рельєф України.pdf

# data[].attributes.headline
30.Де міститься вода на Землі

# data[].attributes.subject
30.Де міститься вода на Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
30_Де міститься вода.pdf

# data[].attributes.headline
31.Як досліджують океани

# data[].attributes.subject
31.Як досліджують океани

# data[].attributes.attachment_link.title
31_Як досліджують океани.pdf

# data[].attributes.headline
32.Які об єкти належать до вод суходолу

# data[].attributes.subject
32.Які об єкти належать до вод суходолу

# data[].attributes.attachment_link.title
32_Які об’єкти належать до вод суходолу.pdf

# data[].attributes.headline
33.Яке значення води на Землі

# data[].attributes.subject
33.Яке значення води на Землі

# data[].attributes.attachment_link.title
33_Яке значення води на Землі.pdf

# data[].attributes.headline
34.Які властивості має повітря

# data[].attributes.subject
34.Які властивості має повітря

# data[].attributes.attachment_link.title
34_Які властивості має повітря.pdf

# data[].attributes.headline
35.Якою буває погода

# data[].attributes.subject
35.Якою буває погода

# data[].attributes.attachment_link.title
35_Якою буває погода.pdf

# data[].attributes.headline
Практична робота:Визначення представників різних груп рослин

# data[].attributes.subject
Практична робота:Визначення представників різних груп рослин

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1KQgWNydGofOkApgKgurVzUzu6NAuNrGc/view

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота_173.pdf

# data[].attributes.headline
47.На скільки різноманітними є гриби та лишайнки і яке їхнє значення

# data[].attributes.subject
47.На скільки різноманітними є гриби та лишайнки і яке їхнє значення

# data[].attributes.attachment_link.title
47_Гриби та лишайники.pdf

# data[].attributes.headline
Чим  гриби та лишайники відрізняються від інших груп організмів

# data[].attributes.subject
Чим  гриби та лишайники відрізняються від інших груп організмів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Біологія Хімія Наталія Бодюл

# data[].attributes.attachment_link.title
Чим відрізняються  гриби та лишайники від інших організмів // Пізнаємо природу 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
48.Хто такі безхребетні тварини

# data[].attributes.subject
48.Хто такі безхребетні тварини

# data[].attributes.attachment_link.title
48_Хто такі безхребетні тварини.pdf

# data[].attributes.headline
Визначення тварини своєї місцевості та за особливостями зовнішньої будови та її ознак за зразком

# data[].attributes.subject
Визначення тварини своєї місцевості та за особливостями зовнішньої будови та її ознак за зразком

# data[].attributes.headline
49.Які таємниці приховують хребетні тварини

# data[].attributes.subject
49.Які таємниці приховують хребетні тварини

# data[].attributes.attachment_link.title
49_Хребетні тварини.pdf

# data[].attributes.headline
50.Як доглядати за домашніми тваринами

# data[].attributes.subject
50.Як доглядати за домашніми тваринами

# data[].attributes.attachment_link.title
50_Як доглядати за домашніми тваринами.pdf

# data[].attributes.headline
51.Чим ми завдячуємо тваринам

# data[].attributes.subject
51.Чим ми завдячуємо тваринам

# data[].attributes.attachment_link.title
51_Чим ми завдячуємо тваринам.pdf

# data[].attributes.headline
53.Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал

# data[].attributes.subject
53.Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал

# data[].attributes.attachment_link.title
53_Звідки наш організм бере енергію.pdf

# data[].attributes.headline
54.Як кисень потрапляє у наш організм

# data[].attributes.subject
54.Як кисень потрапляє у наш організм

# data[].attributes.attachment_link.title
54_Як кисень потрапляє у наш організм.pdf

# data[].attributes.headline
55.Як рухаються кисень і поживні речовини у нашому організмі

# data[].attributes.subject
55.Як рухаються кисень і поживні речовини у нашому організмі

# data[].attributes.attachment_link.title
55_Як рухається кисень і поживні речовини.pdf

# data[].attributes.headline
Звідки наш організм бере енергію

# data[].attributes.subject
Звідки наш організм бере енергію

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 Наталія Бодюл -Біологія-Хімія-Пізнаємо природу

# data[].attributes.attachment_link.title
Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал // Пізнаємо природу 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
56.Захист нашого тіла ззовні і всередині

# data[].attributes.subject
56.Захист нашого тіла ззовні і всередині

# data[].attributes.attachment_link.title
56_Захист нашого тіла.pdf

# data[].attributes.headline
57. Як виділяються непотрібні речовини з організму людини

# data[].attributes.subject
57. Як виділяються непотрібні речовини з організму людини

# data[].attributes.attachment_link.title
57_Як виділяються непотрібні речовини.pdf

# data[].attributes.headline
58.Хто керує процесами у нашому тілі

# data[].attributes.subject
58.Хто керує процесами у нашому тілі

# data[].attributes.attachment_link.title
58_Хто керує процесами в нашому тілі.pdf

# data[].attributes.headline
59.Як працюють органи і чуття

# data[].attributes.subject
59.Як працюють органи і чуття

# data[].attributes.attachment_link.title
59_Як працюють органи чуття.pdf

# data[].attributes.headline
36.Чи міститься повітря у грунті.Чим небезпечні природні явища

# data[].attributes.subject
36.Чи міститься повітря у грунті.Чим небезпечні природні явища

# data[].attributes.attachment_link.title
36_Повітря у ґрунті.pdf

# data[].attributes.headline
Гра до параграфа Нервова система

# data[].attributes.subject
Гра до параграфа Нервова система

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Відділи головного мозку людини

# data[].attributes.attachment_link.description
Діаграма з мітками - Перетягуйте шпильки у правильне місце на зображенні.

# data[].attributes.headline
37.У чому унікальність планети Земля

# data[].attributes.subject
37.У чому унікальність планети Земля

# data[].attributes.attachment_link.title
37_Унікальність Землі.pdf

# data[].attributes.headline
60.Узагальнення до розділу 4. Огранізм людини(53-60)

# data[].attributes.subject
60.Узагальнення до розділу 4. Огранізм людини(53-60)

# data[].attributes.headline
63. Як режим дня, сон та емоції впливають на здоров’я

# data[].attributes.subject
63. Як режим дня, сон та емоції впливають на здоров’я

# data[].attributes.attachment_link.title
63_Як режим дня, сон та емоції впливають на здоров’я.pdf

# data[].attributes.headline
Додаток 1. Дотримуйся правил безпеки під час виконанняпрактичних робіт

# data[].attributes.subject
Додаток 1. Дотримуйся правил безпеки під час виконанняпрактичних робіт

# data[].attributes.body
Додаток 1 ДОТРИМУЙСЯ ПРАВИЛ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНИХ РОБІТ 1. З’ясуй порядок і правила безпечного проведення досліду. 2. Звільни робоче місце від зайвих предметів і матеріалів. 3. Перевір наявність і надійність приладів та інших предметів, потрібних для виконання завдання. 4. Розміщуй прилади, матеріали, обладнання на робочому місці так, щоб запобігти їх падінню або перекиданню. 5. Обережно працюй зі скляним приладдям, рідинами та сипкими матеріалами. 6. Не спрямовуй пряме сонячне світло на дзеркало мікроскопа, не дивися крізь збільшувальне скло лупи на сонце – це може призвести до втрати зору. 7. Починай виконувати завдання лише з дозволу вчителя. 8. Виконуй роботу відповідно до інструкції або вказівок учителя. 9. Не залишай робоче місце без дозволу вчителя. 10. Завершивши роботу, прибери робоче місце і ретельно вимий руки з милом.

# data[].attributes.headline
64. Природні скарби України

# data[].attributes.subject
64. Природні скарби України

# data[].attributes.attachment_link.title
64_Природні скарби України.pdf

# data[].attributes.headline
18.Узагальнення до розділу

# data[].attributes.subject
18.Узагальнення до розділу

# data[].attributes.headline
6.Узагальнення до розділу

# data[].attributes.subject
6.Узагальнення до розділу

# data[].attributes.headline
38.Узагальнення до розділу

# data[].attributes.subject
38.Узагальнення до розділу

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Правильно: риба, крокодил, горобець, дельфін, корова, вівця, сокіл, зебра, вуж, собака, кіт, їжак, вовк, Неправильно: Черв'як , павук, сонечко, равлик, оса, бджола, метелик, медуза, скорпіон, рак, коник морський, осьминіг, мідія,

# data[].attributes.attachment_link.description
Правильно: риба, крокодил, горобець, дельфін, корова, вівця, сокіл, зебра, вуж, собака, кіт, їжак, вовк, Неправильно: Черв'як , павук, сонечко, равлик, оса, бджола, метелик, медуза, скорпіон, рак, коник морський, осьминіг, мідія,

# data[].attributes.headline
Гриби, лишайники

# data[].attributes.subject
Гриби, лишайники

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Тіло яких організмів утворене з гіфів? a) грибів b) лишайників c) вірусів 2) Гриби розмножуються a) спорами b) шапочкою c) ніжкою 3) Шапинкові гриби бувають a) пластинчасті b) паличкові c) трубчасті 4) До яких груп грибів відносяться печериці? a) їстивні b) отруйні 5) Які гриби можна побачити тільки в мікроскоп? a) трутовики b) дріжджі c) печериці 6) Якщо зберігати продукти харчування при несприятливих умовах, то на них виросте a) мох b) цвіль c) лишайник 7) Лишайники - це організми, утворені співжиттям a) грибів і водоростей b) грибів і мохів c) мохів і водоростей 8) Рятівний антибіотик пеніцилін виготовлений з a) грибів b) мохів c) лишайників

# data[].attributes.attachment_link.title
Гриби і лишайники

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Тіло яких організмів утворене з гіфів? a) грибів b) лишайників c) вірусів 2) Гриби розмножуються a) спорами b) шапочкою c) ніжкою 3) Шапинкові гриби бувають a) пластинчасті b) паличкові c) трубчасті 4) До яких груп грибів відносяться печериці? a) їстивні b) отруйні 5) Які гриби можна побачити тільки в мікроскоп?

# data[].attributes.headline
Характеристика хребетних

# data[].attributes.subject
Характеристика хребетних

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Характеристика хребетних тварин

# data[].attributes.attachment_link.description
Народжують малят і вигодовують їх молоком - ссавці, Тіло вкрите пірям; розмножуються відкладаючи яйця - птахи, Тіло вкрите лускою, дихають зябрами - риби.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Характеристика хребетних тварин

# data[].attributes.attachment_link.description
Народжують малят і вигодовують їх молоком, Тіло вкрите пірям; розмножуються відкладаючи яйця, Тіло вкрите лускою, дихають зябрами, Шкіра гола, вкрита слизом.

# data[].attributes.headline
Будова квітки

# data[].attributes.subject
Будова квітки

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова квітки

# data[].attributes.attachment_link.description
Перетягуйте шпильки у правильне місце на зображенні.. Квітконіжка, Квітколоже, Чашолисток, Пелюстка, Маточка, Тичинка.

# data[].attributes.headline
Функції організму квіткової рослини

# data[].attributes.subject
Функції організму квіткової рослини

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Забезпечують розмноження a) квітка b) насінина c) брунька 2) Забезпечують живлення, ріст a) корінь b) пагін c) насінина 3) Утримує рослину в грунті a) корінь b) стебло c) брунька 4) Здійснює фотосинтез, випаровує воду a) листок b) стебло c) брунька 5) З неї розвиваються нові: стебло і брунька a) листок b) стебло c) брунька 6) З неї розвиваються нові: стебло і брунька a) листок b) стебло c) брунька 7) захист насіння, його поширення a) листок b) стебло c) плід 8) Утворює плід з насінням a) листок b) стебло c) квітка 9) Транспортує по рослині воду і поживні речовини a) стебло b) брунька c) квітка

# data[].attributes.attachment_link.title
Функції організмів квіткової рослини

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Забезпечують розмноження a) квітка b) насінина c) брунька 2) Забезпечують живлення, ріст a) корінь b) пагін c) насінина 3) Утримує рослину в грунті a) корінь b) стебло c) брунька 4) Здійснює фотосинтез, випаровує воду a) листок b) стебло c) брунька 5) З неї розвиваються нові: стебло і брунька a)

# data[].attributes.headline
Органи рослини

# data[].attributes.subject
Органи рослини

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Органи рослини

# data[].attributes.attachment_link.description
Диаграмма с метками - Перетащите значки на их правильные места на изображении.

# data[].attributes.headline
Різноманітність організмів

# data[].attributes.subject
Різноманітність організмів

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Рослини: Дуб, Ромашка, Авокадо, Барвінок, Перець, Клен, Тварини: Вовк, Орел, Кіт, Горобець, Заєць, Бізон, Віруси: Грип, Корона, ВІЛ, Гриби: Підберезовик, Мухомор, Печериця, Опеньок, Сироїжка, Маслюк,

# data[].attributes.attachment_link.title
Різноманітність організмів

# data[].attributes.attachment_link.description
Рослини: Дуб, Ромашка, Авокадо, Барвінок, Перець, Клен, Тварини: Вовк, Орел, Кіт, Горобець, Заєць, Бізон, Віруси: Грип, Корона, ВІЛ, Гриби: Підберезовик, Мухомор, Печериця, Опеньок, Сироїжка, Маслюк,

# data[].attributes.headline
Бактерії і віруси

# data[].attributes.subject
Бактерії і віруси

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) "Бактерія" у перекладі... a) паличка b) коло c) джгутик 2) У людини найбільше корисних бактерій ... a) у роті b) у кишківнику c) на шкірі 3) Явище, коли на інфекційну хворобу хворіє багато людей? a) грип b) вакцинація c) епідемія 4) Знайди малюнок, де зображені бактерії a) b) c) d) 5) Хто може захворіти на коронавірус? a) лише діти b) лише дорослі c) люди, будь-якого віку 6) Якої складової клітини немає у бактерій? a) ядра b) мембрани c) клітинна стінка 7) Що допомагає бактерії рухатися? a) джутики b) цитоплазма c) мембрана 8) Бактерії є рекордсменами за швидкістю a) дихання b) руху c) розмноження 9) Що потрібно вірусу, щоб почати проявляти ознаки життя a) потрапитит в клітину b) вода c) Сонце 10) Мають клітинну будову a) віруси b) рослини

# data[].attributes.attachment_link.title
Віруси і бактерії

# data[].attributes.attachment_link.description
1) "Бактерія" у перекладі... a) паличка b) коло c) джгутик 2) У людини найбільше корисних бактерій ... a) у роті b) у кишківнику c) на шкірі 3) Явище, коли на інфекційну хворобу хворіє багато людей? a) грип b) вакцинація c) епідемія 4) Знайди малюнок, де зображені бактерії a) b) c) d) 5) Хто може захворіти на коронавірус?

# data[].attributes.headline
Ознаки організмів

# data[].attributes.subject
Ознаки організмів

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ріст і розвиток - збільшуються розміри та маса тіла, змінюється його форма, Подразливість - організми отримують інформацію про те, що відбувається в навколишньому середовищі і можуть певним чином реагувати, Живлення - забезпечує організм поживними речовинами, Рух - організми або їх частини переміщуються у просторі, Розмноження - організми дають потомство, яке має ознаки батьків, Дихання - забезпечує організм енергією, Пристосованість - адаптація до середовища існування,

# data[].attributes.attachment_link.title
Ознаки організмів

# data[].attributes.attachment_link.description
Ріст і розвиток - збільшуються розміри та маса тіла, змінюється його форма, Подразливість - організми отримують інформацію про те, що відбувається в навколишньому середовищі і можуть певним чином реагувати, Живлення - забезпечує організм поживними речовинами, Рух - організми або їх частини переміщуються у просторі, Розмноження - організми дають потомство, яке має ознаки батьків, Дихання - забезпечує організм енергією, Пристосованість - адаптація до середовища існування,

# data[].attributes.headline
Як живуть і чим відрізняються різні клітини

# data[].attributes.subject
Як живуть і чим відрізняються різні клітини

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Центр керування клітиною a) Хлоропласт b) Мітохондрії c) Вакуоля d) ядро 2) Енергетичними станціями клітини є a) Мітохондрії b) Рибосоми c) Ядро d) Вакуолі 3) Клітинну стінку не мають a) Клітини рослин b) Клітини тварин c) Клітини грибів d) Клітини бактерій 4) Бактерії переважно a) Одноклітинні організми b) Багатоклітинні організми c) Неклітинні організми 5) Ядро відсутнє у клітинах a) Грибів b) Рослин c) Бактерій d) Тварин 6) Рідке желеподібне середовище, у якому відбуваються всі процеси та рухаються органели це a) Цитоплазма b) Рибосоми c) Мембрана 7) Частина клітини, заповнена водою a) Вакуоля b) ядро c) мембрана 8) Що захищає клітину від зовнішніх чинників? a) Вакуоля b) ядро c) мембрана

# data[].attributes.attachment_link.title
Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Центр керування клітиною a) Хлоропласт b) Мітохондрії c) Вакуоля d) ядро 2) Енергетичними станціями клітини є a) Мітохондрії b) Рибосоми c) Ядро d) Вакуолі 3) Клітинну стінку не мають a) Клітини рослин b) Клітини тварин c) Клітини грибів d) Клітини бактерій 4) Бактерії переважно a) Одноклітинні організми b) Багатоклітинні

# data[].attributes.headline
Будівельний матеріал організму

# data[].attributes.subject
Будівельний матеріал організму

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Будівельний матеріал організму

# data[].attributes.attachment_link.description
Основне джерело енергії - вуглеводи, джерело енергії, відкладаються під шкірою - ліпіди, будують тіло. важливі для руху, захисту організму - білки.

# data[].attributes.headline
Гра до параграфа Травна система

# data[].attributes.subject
Гра до параграфа Травна система

# data[].attributes.body
Травна система

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Травна система людини

# data[].attributes.attachment_link.description
Діаграма з мітками - Перетягуйте шпильки у правильне місце на зображенні.

# data[].attributes.headline
Гра до параграфа Дихальна система

# data[].attributes.subject
Гра до параграфа Дихальна система

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Будова дихальної системи

# data[].attributes.attachment_link.description
Перетягуйте шпильки у правильне місце на зображенні.. носова порожнина, глотка, гортань, трахея, бронхи, легені, діафрагма, альвеоли.

# data[].attributes.headline
Відділи головного мозку

# data[].attributes.subject
Відділи головного мозку

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Відділи головного мозку людини

# data[].attributes.attachment_link.description
Діаграма з мітками - Перетягуйте шпильки у правильне місце на зображенні.

# data[].attributes.headline
Додаток 2. Пам’ятка шанувальника рідної природи

# data[].attributes.subject
Додаток 2. Пам’ятка шанувальника рідної природи

# data[].attributes.body
ПАМ’ЯТКА ШАНУВАЛЬНИКА РIДНОЇ ПРИРОДИ 1. Шануй природу, дбай про неї. 2. Пам’ятай: природа живе і відчуває, поводься обережно і відповідально у природі. Перш ніж щось вдіяти, подумай про наслідки. 3. Готуйся до зустрічі з природою: шукай інформацію, читай, слухай. Що більше знаєш, то краще опікуватимешся природою. 4. Оберігай звірів: не порушуй їхній спокій, не галасуй, не лякай їх, не руйнуй їхні домівки: нори, гнізда, дупла. 5. Не намагайся торкнутися диких звірів, не лови їх, не забирай з місця, де вони живуть, не кривдь звірят. 6. Оберігай дерева та інші рослини, гриби: не ламай, не зривай без потреби, не топчи, не розкопуй ґрунт. 7. Дбай про чистоту довкілля: ніколи не викидай сміття у лісі, не кидай його у водойму; прибирай сміття на природі. 8. Дотримуйся правил поведінки у природі, а якщо зауважиш проблему – повідом лісничого або міську службу. 9. Не розпалюй багаття у не призначених для цього місцях, не залишай по собі слідів перебування у лісі, на луці, в парку, на пляжі. 10. Негайно телефонуй 101 та 102, якщо помітиш пожежу або підпалювачів стерні. Чи прекрасна українська природа? ТАК! Чи неповторна українська природа? ТАК! Чи любиш ти українську природу? ТАК!

# data[].attributes.headline
Як виділяються непотрібні речовини

# data[].attributes.subject
Як виділяються непотрібні речовини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 Наталія Бодюл -Біологія-Хімія-Пізнаємо природу

# data[].attributes.attachment_link.title
Як видаляються непотрібні речовини з організму людини // Пізнаємо природу 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
65. Як природа нас надихає

# data[].attributes.subject
65. Як природа нас надихає

# data[].attributes.attachment_link.title
65_Як природа нас надихає.pdf

# data[].attributes.headline
Захист нашого тіла

# data[].attributes.subject
Захист нашого тіла

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 Наталія Бодюл -Біологія-Хімія-Пізнаємо природу

# data[].attributes.attachment_link.title
Захист нашого тіла ззовні і всередині // Пізнаємо природу 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
Як кисень потрапляє у організм

# data[].attributes.subject
Як кисень потрапляє у організм

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 Наталія Бодюл -Біологія-Хімія-Пізнаємо природу

# data[].attributes.attachment_link.title
Як кисень потрапляє у наш організм // Пізнаємо природу 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
Як доглядати за тваринами

# data[].attributes.subject
Як доглядати за тваринами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 Наталія Бодюл -Біологія-Хімія-Пізнаємо природу

# data[].attributes.attachment_link.title
Як доглядати за домашніми тваринами // Пізнаємо природу 5 клас НУШ

# data[].attributes.headline
Як кисень потрапляє в організм

# data[].attributes.subject
Як кисень потрапляє в організм

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Черепня

# data[].attributes.attachment_link.title
Як кисень потрапляє у наш організм

# data[].attributes.headline
карта України

# data[].attributes.subject
карта України