# data[].attributes.headline
Цель урока:  

# data[].attributes.subject
Цель урока:  

# data[].attributes.body
Активизировать и систематизировать лексический материал по теме “Food ”, расширение страноведческого кругозора учащихся, ознакомление с новыми словами по теме «Еда», применение их в разговорной речи.
Выполните все упражнения и пройдите квест в конце урока для закрепления пройденного материала.

# data[].attributes.headline
Посмотрите видео и запишите новую лексику урока.

# data[].attributes.subject
Посмотрите видео и запишите новую лексику урока.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Русинова

# data[].attributes.attachment_link.title
Изучаем лексику по теме "ЕДА"

# data[].attributes.headline
Повторите ранее изученные идиомы, сколько из них вы запомнили?

# data[].attributes.subject
Повторите ранее изученные идиомы, сколько из них вы запомнили?

# data[].attributes.attachment_link.title
Изучение идиом

# data[].attributes.attachment_link.title
Проверьте знание овощей с помощью карточек.

# data[].attributes.attachment_link.title
Прочитайте текст "My everyday meals" и отметьте все глаголы.

# data[].attributes.attachment_link.description
Авторы могут создавать одну флеш-карту или набор карточек, где на каждой карточке есть изображения в паре с вопросами и ответами. Учащиеся должны заполнить текстовое поле, а затем проверить правильность своего решения.

# data[].attributes.attachment_link.title
Угадай слова на английском языке.

# data[].attributes.attachment_link.description
Структурную полосу в виде шаблона традиционно кладут рядом с листом бумаги (или даже приклеивают к нему). Шаблон предоставляет учащимся основу для текста и помогает им сохранять размеры различных текстовых сегментов в хороших пропорциях. С помощью структурной полосы вы можете использовать тот же подход в H5P без бумаги.

# data[].attributes.headline
Пройдите квест и обс

# data[].attributes.body
Пройдите квест и обсудите результаты с одноклассниками!