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Presentación del equipo:

➢     Ayala Tinoco, Samir – Ingeniería civil

➢     Coveñas Risco, Alondra – Nutrición y Dietética

➢     Crespo Espinoza Jhosep – Estomatología

➢     Herrera Rivas, Josue – Estomatología

➢      Quito Condori, Camila – Nutrición y Dietética

Contexto del parque:

¿Sabías que el Parque Ecológico Voces por el Clima es el primero en Sudamérica dedicado exclusivamente al cambio climático?

Este parque, ubicado en Lima, busca concientizar a la población sobre la crisis ambiental global a través de pabellones temáticos, espacios interactivos y educación ambiental. Su enfoque va más allá de la recreación: es un aula abierta que invita a reflexionar sobre nuestras acciones cotidianas y su impacto en el planeta.

La existencia de este parque se vincula directamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Promueve el ODS 4 (Educación de calidad) al fomentar el aprendizaje ambiental; el ODS 6 (Agua limpia y saneamiento) al destacar la importancia de conservar los recursos hídricos; y el ODS 2 (Hambre cero) al visibilizar prácticas sostenibles que aseguren el acceso a alimentos sanos y sostenibles. Así, el parque no solo informa, sino que inspira a actuar desde cada profesión —nutrición, ingeniería civil o estomatología— en favor de un mundo más consciente y equilibrado.

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ODS asociados:

ODS 2 (Hambre Cero): Relevante para nutrición y dietética, quienes trabajan en garantizar una alimentación saludable y luchar contra la desnutrición.

ODS 4 (Educación de Calidad): Vinculado a estomatología a través de programas de promoción de la salud bucal en comunidades educativas.

ODS 6 (Agua Limpia y Saneamiento): Relacionado con ingeniería civil, enfocándose en garantizar acceso al agua potable mediante infraestructuras adecuadas.

Importancia del Parque Ecológico:

El parque funciona como una "aula abierta", promoviendo el aprendizaje ambiental y fomentando cambios en los hábitos cotidianos.

El Auditorio de Bambú es un ejemplo práctico de infraestructura ecológica, que promueve eventos educativos para sensibilizar sobre la crisis climática.

Rol de las profesiones en la sostenibilidad:

Se destacó cómo cada especialidad puede aportar desde su campo para construir un futuro más justo y sostenible.

Se analizó la relación entre salud pública, infraestructura sostenible y educación ambiental como factores interconectados.

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INGENIERÍA CIVIL: ODS 6 (AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO), juega un rol clave en el diseño y ejecución de sistemas de abastecimiento de agua potable y tratamiento de aguas residuales. Su intervención en comunidades rurales o urbano-marginales permite garantizar el acceso al agua segura y reducir enfermedades vinculadas al consumo de agua contaminada, promoviendo así un entorno saludable y sostenible.

NUTRICIÓN Y DIETÉTICA: ODS 2 (HAMBRE CERO), está directamente involucrada en la erradicación del hambre y la malnutrición. Los profesionales de esta área trabajan en programas de alimentación escolar, campañas comunitarias y evaluación del estado nutricional de grupos vulnerables, ayudando a garantizar una alimentación adecuada y combatir la desnutrición infantil y la inseguridad alimentaria. ESTOMATOLOGÍA: ODS 4 (EDUCACIÓN DE CALIDAD), contribuye a este objetivo a través de la educación en salud bucal desde edades tempranas. Las campañas de prevención, charlas y talleres en instituciones educativas fomentan hábitos de higiene oral adecuados, lo que no solo mejora la salud bucodental, sino también el rendimiento académico y el bienestar general de los estudiantes. ¿Cómo puede la estomatología contribuir a prevenir y controlar enfermedades bucales en comunidades expuestas a agua contaminada?

Conexión con el módulo 1:

“El Auditorio de Bambú del "Parque Ecológico Voces por el Clima" se conecta a través de la infraestructura sostenible que se puede relacionar con la responsabilidad social ya que ha sido fabricado con bambú y es utilizado para eventos educativos y culturales relacionados con el medio ambiente. Como profesionales de la salud y ingeniería podemos aprovechar estos espacios para conferencias o reuniones donde se propondrá soluciones acerca de la contaminación de los océanos.

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En este reportaje podemos realizar pequeñas entrevistas a los visitantes o personal del parque para tener en cuenta la opinión pública.

➢ Entrevistados: Visitantes, personal del parque

➢ Posibles preguntas:

1. ¿Conocía que el Auditorio de Bambú fue construido con materiales sostenibles como el bambú?

2. ¿Qué opinión le merece este tipo de infraestructura ecológica?

3. ¿Cree que este tipo de espacios contribuyen a enfrentar la problemática ambiental actual? ¿Por qué?

4. ¿Considera que iniciativas como este parque están alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)? ¿Cuál de estos objetivos cree que se relaciona más con este espacio?

5. ¿Qué tan importante le parece que las personas tomen conciencia sobre el consumismo y la generación de residuos en su vida diaria?

6. ¿Cree que lugares como este ayudan a reducir la obsolescencia de espacios públicos tradicionales? ¿Por qué?

7. ¿Qué tipo de actividades educativas o campañas ambientales le gustaría que se realicen aquí para promover mejores indicadores ambientales (como calidad del aire, reciclaje, cuidado del agua, etc.)?

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La visita al Parque Ecológico Voces por el Clima nos permite identificar la relación entre el entorno natural y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial el ODS 6 (Agua limpia y saneamiento), ODS 2 (Hambre cero) y ODS 4 (Educación de calidad). Este espacio promueve la conciencia ambiental, la gestión responsable de recursos, la seguridad alimentaria y la educación como base del desarrollo sostenible. Desde nuestras profesiones, la nutrición se vincula con la promoción de una alimentación sostenible; la ingeniería civil con el diseño de infraestructuras que respeten el ambiente y garanticen el acceso al agua; y la estomatología con la salud integral, la cual también depende del ambiente y del acceso a servicios básicos. Así, esta experiencia refuerza nuestra formación profesional con una mirada integradora y sostenible.

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Se desarrolló una estructura detallada que incluye introducción, desarrollo del tema, entrevistas clave, análisis de la información y conclusión.

Se investigó el contexto y propósito del Parque "Voces por el Clima", destacando su rol educativo y su conexión directa con varios ODS.

Se diseñaron guías de entrevistas dirigidas a visitantes y personal del parque para recolectar opiniones sobre infraestructura sostenible y conciencia ambiental.

Se incorporó un análisis que relaciona el parque con la formación profesional en salud e ingeniería, fortaleciendo la responsabilidad social y ambiental de cada carrera.

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Reflexión final:

• ¿Qué papel desempeña tu profesión en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

El rol de nuestras profesiones juega un papel muy importante con las ODS, debido a que combinamos la provisión de servicios esenciales con la creación de infraestructura sostenibles y adaptadas a las necesidades humanas. Asimismo, trabajando en conjunto podemos diseñar soluciones sostenibles que integren aspectos sociales, ambientales y económicos, generando un impacto duradero en las comunidades

• ¿Qué papel se comprometen a desempeñar como profesionales en formación?

Como profesionales en formación nos comprometemos a prepararnos para ser agentes de cambios, desde nuestras áreas, promover el bienestar social y ambiental, aplicando principios éticos y técnicos para contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles. por ejemplo, desde el área de la salud podemos participar en la prevención de enfermedades, la promoción de hábitos saludables, de esta manera apoyamos el ODS 3 y desde el área de la ingeniería civil podemos involucrarnos en la investigación o aplicación de nuevos materiales y tecnologías sostenibles de tal manera que promovemos las ODS 12 y 13.

Frase de cierre: "Al integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible con nuestras futuras profesiones —ya sea nutriendo cuerpos, diseñando ciudades o cuidando sonrisas— reconocemos que cada decisión profesional puede ser una semilla para transformar el planeta en un lugar más justo, saludable y sostenible para todos." "Si matamos al océano, nos matamos a nosotros mismos. Aún estamos a tiempo de cambiar el final."

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El proyecto consiste en la creación de un reportaje audiovisual cuyo objetivo es analizar la relación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con las carreras de salud e ingeniería, utilizando como eje el Parque Ecológico "Voces por el Clima" en Lima, el primer parque sudamericano dedicado exclusivamente al cambio climático.

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• Fomentar desde nuestras profesiones una mayor conciencia sobre el impacto ambiental de nuestras decisiones, promoviendo prácticas sostenibles en salud, alimentación y diseño urbano.

• Difundir la importancia de espacios como el Parque Ecológico Voces por el Clima, que integran educación ambiental y participación ciudadana como herramientas clave para el cambio.

• Integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en nuestra formación y práctica profesional, reconociendo que el compromiso con el medio ambiente también es un compromiso con la salud y el bienestar de las personas.