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 Perfil del y la docente del Nivel Primario

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 Perfil del y la docente del Nivel Primario

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El perfil del docente de Nivel Primario del sistema educativo dominicano resalta las competencias y actitudes clave que deben guiar la práctica educativa. Destaca la importancia de comprender las etapas de desarrollo del estudiante, promover un entorno inclusivo y adaptar la enseñanza a las necesidades individuales. Este blog explora los principales aspectos de dicho perfil, proporcionando una visión sobre cómo los docentes pueden contribuir al aprendizaje significativo y al bienestar de sus estudiantes.

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Dimadilys García 20231-0078

Yubiri Arístides 20221-0088

Khiara Jimenez 20231-0084

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El docente de Nivel Primario comprende todas las etapas de desarrollo del estudiante en sus dimensiones: cognitiva, lingüística, social, emocional y física. Podemos resaltar que conoce las diferencias individuales y culturales de cada alumnado, asegurando así, ambientes inclusivos y experiencias de aprendizaje que están contextualizadas social y escolarmente, es capaz de diseñar actividades retadoras que fomentan el desarrollo integral y la automotivación, promoviendo interacciones sociales positivas.

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El docente del Primaria, domina el diseño curricular, sus métodos de investigación y los valores asociados a las áreas que enseña, es pertinente a la hora de desarrollar situaciones significativas para el desarrollo de habilidades y competencias.

Promueve el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo o de forma colaborativa para la resolución de problemas. Integra áreas curriculares (ejes temáticos)y diferentes perspectivas para abordar temas locales y globales.

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El proceso de enseñanza-aprendizaje es un camino en constante evaluación, donde la evaluación, la planificación y las estrategias didácticas se entrelazan para potenciar el desarrollo de cada estudiante. Al comprender sus necesidades y brindarles retroalimentación significativa, podemos diseñar experiencias de aprendizaje que los motiven y los reten. La clave está en fomentar un ambiente participativo, donde la autoevaluación y la coevaluación les permitan reflexionar sobre su propio crecimiento. Como docentes, asumimos el rol de guías comprometidos, inspirando a nuestros estudiantes a descubrir su potencial y a construir un aprendizaje significativo que trascienda las aulas.

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El perfil del docente de Nivel Primario en República Dominicana refleja un desarrollo ético, profesional y humano y estas tiene tres dimensiones fundamentales: Comunicación y Lenguaje, Desarrollo Profesional y Prácticas Éticas y Liderazgo y Colaboración. Que nos dice que el compromiso personal y profesional del docente no solo se mide en términos de su dominio técnico o académico, sino también en su capacidad para adaptarse, reflexionar y actuar éticamente en un entorno cambiante. Este perfil exige docentes que lideren con empatía, colaboren con diversos actores educativos y sean modelos de valores éticos y ciudadanos. Solo a través de este enfoque integral es posible impactar de manera significativa en la vida de los estudiantes, formando no solo aprendices competentes, sino también ciudadanos conscientes y responsables.